數(shù)學(xué)：

　　這門課我還是比較痛心的,。其實(shí)從高一開始我的數(shù)學(xué)就不算好的，只能說還不錯(cuò),，中等的水平吧,。高三一年，考試挺多的,，一直在130左右,，最后幾次考試也都能到135的水平，可惜最后高考發(fā)揮真的很惡心,，很失常,，有一個(gè)題在考場(chǎng)上硬是沒想到怎么做，下來兩分鐘之后就會(huì)了,。

　　我想說的是,，其實(shí)我對(duì)數(shù)學(xué),，尤其是高中文科數(shù)學(xué)，覺得沒有多困難,。知識(shí)點(diǎn)就是那些,，考試也就是那么些題型。關(guān)鍵就看各位同學(xué)是不是真能踏踏實(shí)實(shí)搞清楚教材上的東西,，能認(rèn)真聽老師講課,，講典型的題型，是不是能好好做作業(yè),，做一些其他的題,，做高考真題，是不是能多思考,，多研究一下這個(gè)題目的思路了,。

　　教材，方法,，做題,，總結(jié)，思考,，等等,，都是至關(guān)重要的。題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)數(shù)學(xué),，我相信是管用的,，不過也得結(jié)合每個(gè)人自身情況來做。

　　教材至關(guān)重要,！教材的重要性我都已經(jīng)不想再提及了,，實(shí)在是最基本的。作為一個(gè)學(xué)生,，雖然教材也許會(huì)枯燥些,，但是里面都是必須學(xué)好的東西。所有基礎(chǔ)差的同學(xué),，沒有別的可說的,，都是，教材上的基礎(chǔ)概念,，公式,，例題，習(xí)題,，所有的都必須搞懂,，沒得偷懶，否則你會(huì)知道后果的,！

　　如果說一個(gè)宏觀的我怎么學(xué)數(shù)學(xué)的話,，那就是如下內(nèi)容了,。

　　從高一開始，我就有筆記本,，這個(gè)是必需的。老師上課的板書從來沒有漏過一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，沒有漏掉過一個(gè)例題,，都記在筆記本上。而且一定要上課的時(shí)候就聽懂老師的思路,，即使有不懂的,，下課一定要去找老師提問。

　　筆記本上,，基礎(chǔ)概念,，公式，例題,，老師讓我們課上做的題,，都要記下來。其實(shí)目的很簡單,，以后好復(fù)習(xí),，而且寫一遍有助于記憶。

　　下課之后,，在每天做作業(yè)之前,，我都會(huì)把筆記本拿出來先看一遍，今天主要什么知識(shí),，什么例題,，主要的思路方法是什么，然后再去做作業(yè),。

　　其實(shí)作業(yè)里的很多題都不超出老師上課所涉及到的題型知識(shí),。有些確實(shí)難的，一定要自己先思考怎么做,，實(shí)在做不出來就標(biāo)注一下,，拿答案來看。搞清楚自己到底卡在哪個(gè)地方了,，然后把這個(gè)題當(dāng)作一個(gè)典型記下來,，當(dāng)作一個(gè)方法的示例。

　　另外就是自己做的練習(xí)了,。我當(dāng)時(shí)每一門課都有一本輔導(dǎo)書,。或者是中學(xué)教材全解或者是王后雄或者是其他的,，都是我自己親自到書店去挑的,，自己覺得好才去買,。我是以自己學(xué)習(xí)情況來做題的，會(huì)的題做一兩個(gè)就行了,。如果是不會(huì)的,，就一定會(huì)好好做，仔細(xì)研究題目整個(gè)的思路,。后來發(fā)現(xiàn)考試?yán)锲鋵?shí)也就是很多見過的題型,，方法都有共通之處。

　　高考復(fù)習(xí),，我就是很乖地跟著老師走,。然后做老師的練習(xí)。然后自己做高考題,，做別的模擬題,。查缺補(bǔ)漏，多總結(jié)做題的方法,。有些題型一開始我也不知道該怎么想,，后來做多了，再加上老師一輪復(fù)習(xí)總結(jié)過方法,，看看例題,，自己慢慢就開竅了，看到之后也不會(huì)害怕了,。

　　一定要有自信,，不可以有抵觸心理，不可以厭惡一門科目,，否則你絕對(duì)學(xué)不好,。我并不喜歡數(shù)學(xué)，但是我為了高考是一定會(huì)把它好好學(xué)好的,。得數(shù)學(xué)者得天下,，這句話沒錯(cuò)！

　　關(guān)于所有的考試和練習(xí)：

　　請(qǐng)大家珍惜每一次練習(xí),，考試,。

　　這種時(shí)候都是對(duì)自己這一階段學(xué)習(xí)的一次檢查。是非常必要的,，查缺補(bǔ)漏都靠這個(gè)了,。

　　不要太過于在乎分?jǐn)?shù)。

　　每次做完一定要找出自己的問題,，是基礎(chǔ)不牢,，還是粗心大意，還是方法沒有掌握等等,。在困惑的時(shí)候一定要和老師好好交流,。

　　一定記住,，不要把問題歸結(jié)于什么心態(tài)不好，不在狀態(tài)這種虛無縹緲的原因上,，一定要找到最基礎(chǔ)最根本的原因,！否則你就永遠(yuǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，不知道該朝哪個(gè)方向努力,！

　　關(guān)于考試作弊,，提前查答案等等不誠實(shí)的行為。我只能說,，出來混的，遲早要還的,，不信的話,，高考見吧。浪費(fèi)掉的是你每次練習(xí)檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì),，浪費(fèi)掉的是自己這么多年來的學(xué)習(xí),，你自己的心里也會(huì)不安的！

　　在一輪復(fù)習(xí)中,，老師會(huì)按照知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)中，老師在課堂上會(huì)講一些經(jīng)典的例題和一些必會(huì)的基礎(chǔ)題型,。這些題型請(qǐng)大家務(wù)必做好做透,，將它的方法吃透。上完課后做作業(yè)前,，請(qǐng)大家把這些題再仔細(xì)看一遍,，之后再開始做作業(yè)，事半功倍,。

　　請(qǐng)大家在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)束時(shí)爭(zhēng)取將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的問題解決,。不說難題都沒有問題，至少基本的概念,，方法要會(huì),。

　　在做難題的時(shí)候，要注意方法,。其實(shí)數(shù)學(xué)也是有方法可找的,。就比如說解析幾何，橢圓這類型的題,，是聯(lián)立還是點(diǎn)差法,，在每次做完題后，根據(jù)題目設(shè)問的類型要進(jìn)行反思和整理,。

　　考試的時(shí)候,，大家務(wù)必拿到的分,，就是選擇除最后一道，填空除最后一道,，大題的前幾道,，這些題拿到了，上100肯定沒問題,。那些難題,，再提升提升，120以上應(yīng)該是可以的,。

　　做數(shù)學(xué)題一定要練速度,，在做作業(yè)的時(shí)候也不要拖沓。但是記住數(shù)學(xué)用掉你多少時(shí)間都不過分,，數(shù)學(xué)的確對(duì)于文科生來說挺重要的,，如果你的文數(shù)學(xué)的好會(huì)非常沾光的。

　　上面是原來寫的,，很簡略?，F(xiàn)在就每個(gè)大的知識(shí)點(diǎn)談?wù)勎业目捶ā?BR>
　　函數(shù)：

　　這是最開始的一個(gè)內(nèi)容。我高一學(xué)的也不能說有多好,?？荚嚪?jǐn)?shù)也不算高，但是慶幸的是教材上的概念公式啥的搞得很清楚,。所以在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候也就比較仔細(xì)去聽這個(gè)章節(jié),。

　　其實(shí)函數(shù)要求掌握的就是函數(shù)的性質(zhì)以及幾個(gè)特別的函數(shù)。題型也都大同小異,。我就是跟著老師的復(fù)習(xí)腳步走,。我們的復(fù)習(xí)書是《步步高》，我按照老師要求先填好最前面的知識(shí)結(jié)構(gòu),，然后看給出的例題以及解析,，然后按照老師要求一個(gè)個(gè)去做題。不會(huì)的題就標(biāo)出來,，每次考試前就拿著這本書去復(fù)習(xí),。

　　像函數(shù)，我當(dāng)時(shí)在學(xué)校,，在家里,，在外面的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，很多題型做了很多遍,，很多經(jīng)典的題型做了一遍又一遍,，方法自然就很熟悉了。

　　導(dǎo)數(shù)：

　　這一塊看似很難。剛開始做大題的時(shí)候,，導(dǎo)數(shù)大題永遠(yuǎn)做不好,，最后一問永遠(yuǎn)不知道是什么方法，即使老師都已經(jīng)教過幾次了,。

　　后來就覺得,，這樣下去不行，絕對(duì)不可以給自己設(shè)下限制,，不能潛意識(shí)里覺得做不了,，一定要試著去做。就從一個(gè)很普遍的求范圍的題下手了,?？催^去其實(shí)還是不敢下手去做，但后來就模仿老師的方法,，將要求的那個(gè)a放到一邊,，其他的都放到另外一邊。然后對(duì)另外一邊的式子求導(dǎo),，求范圍,，進(jìn)而求出a的范圍,。后來這么一做發(fā)現(xiàn),，也不過如此，沒有難到哪里去,。

　　后來就是在做題的時(shí)候,，積極吸收老師講過的方法，結(jié)合題目的情況,，多試幾次,。哪怕這次做不對(duì)，就記下來,，以后做的時(shí)候又多了一條思路,。
三角函數(shù)：

　　這個(gè)我其實(shí)挺搞不懂為什么有同學(xué)不會(huì)的…因?yàn)檎娴模谖目茢?shù)學(xué)里這個(gè)算很簡單的了,。那三個(gè)函數(shù)掌握好,，那一堆公式掌握好，其實(shí)都是那種題目,，算值,，算函數(shù)。

　　可能有人說公式多,，其實(shí)很多公式都可以從最基礎(chǔ)的幾個(gè)推導(dǎo)過來的,，至于最基礎(chǔ)那幾個(gè)是什么，就去問老師吧，我現(xiàn)在也不咋接觸這些了,。

　　所謂熟能生巧,，這些公式都懶得背，用的時(shí)候還要去翻書,，那就更別提去做稍微難點(diǎn)的題了,。

　　要多做題，熟練公式,。做題的時(shí)候不要隨時(shí)翻書,，自己要有一個(gè)記憶回憶的過程。

　　向量：

　　不知道別的地方怎么考的,。我們考卷里面一般只會(huì)出現(xiàn)平行垂直關(guān)系還有點(diǎn)乘這種題型,，所以，我覺得各位可以好好看看高考的試卷,，看看歷年的題型,，有些不考的點(diǎn)可以偷懶一下，就好好攻那幾個(gè)必考的就行,。

　　像平行垂直關(guān)系就是公式就行了,。然后點(diǎn)乘也是，就是要求熟練掌握公式,，看到題有那個(gè)敏感度,，一下就能想到。

　　不等式：

　　個(gè)人覺得唯一有難點(diǎn)的就是那個(gè)均值不等式,，這個(gè)剛開始我自己都覺得難,。不過后來覺得也就是幾個(gè)公式倒來倒去亂變。有做不出來的時(shí)候亂湊湊最后都能湊出來,。

　　說個(gè)例子,，見過很多次的一個(gè)題了

　　如果x>0,y>0,且x+y=1，則1/x+9/y的最小值為

　　這個(gè)題乍看上去也沒法湊啊,，其實(shí)只要把1換成x+y,，9換成9（x+y）就行。而這種經(jīng)驗(yàn)怎么來呢,?？梢哉f，第一就是老師上課會(huì)講些例題,，會(huì)有些代換的思想傳授給大家,。第二就是自己在做題中體會(huì)出來的，這種代換思想,。其實(shí)均值不等式,，代換思想挺重要的。

　　立體幾何：

　　這個(gè)我都不知道要怎么說了。,。,。博主當(dāng)時(shí)高一學(xué)立體幾何的時(shí)候都快哭了，就怕考試?yán)镆粋€(gè)都看不出來應(yīng)該用哪個(gè)公式該怎么辦,?？吹絼e人看到題就能反應(yīng)出來特別羨慕…

　　后來到了高二下學(xué)期復(fù)習(xí)之后，博主的老師要求把每個(gè)定理推論什么的記得滾瓜爛熟,，還發(fā)表來默寫,，還要寫出字母表現(xiàn)的形式，要會(huì)畫圖,。每周都會(huì)讓我們來熟悉一下立體幾何所有的東西,。

　　在這個(gè)過程中，我就一遍遍去寫這些東西,，寫的同時(shí)也在思考,，從剛開始需要照著書抄到后來自己根據(jù)那個(gè)定理自己能寫出字母表達(dá)式能畫出圖。這個(gè)確實(shí)是很重要的一步,。所謂死去活來,，那些東西，確實(shí)很重要,，雖然枯燥……

　　題目非常重要,。到最后高考前做卷子，我都覺得看到的都是如出一轍的圖形,，以前早就見到過的圖形了… 其實(shí)就是多做,。首先老師給的例題一定要研究清楚,，究竟是什么條件導(dǎo)致我應(yīng)該往這個(gè)方向想,，究竟是什么條件讓我可以去用某一個(gè)定理，這個(gè)思維過程是一定要有的,！

　　多畫圖,，多畫輔助線。輔助線的畫法其實(shí)也都是有規(guī)律的,，一般根據(jù)已知和設(shè)問可以做出一種做圖方法,。這些都需要自己去做題去總結(jié)的。

　?。ù颂幾⒚饕幌?，我覺得別人的東西無論怎么著確實(shí)是別人總結(jié)出來的，自己想要變成自己的,，必須加入自己的努力和理解,，所以我不想隨便從網(wǎng)上找些方法往這里放，希望各位同學(xué)們，如果立體幾何不好的,，自己能多研究研究,。）

　　數(shù)列：

　　這塊可以說是我挺頭疼的。給我公式讓我求值這個(gè)我能做的很好,但是給個(gè)式子讓我推通項(xiàng)公式出來,，確實(shí)對(duì)我來說有困難,后來也是,，將原來老師的筆記和后來復(fù)習(xí)又記了一次的筆記拿出來，一條條看概念公式,，一個(gè)個(gè)看例題,。比如求和有幾種方法，求通項(xiàng)公式有幾種方法,，相信都會(huì)有老師給你們總結(jié)的,。然后我就照貓畫虎，先從簡單的題開始,，按照這些方法和公式去試驗(yàn),。經(jīng)過幾次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)可行了，就敢自己去用了,。

　　解析幾何：

　　這塊剛開始做,，也是最后一問永遠(yuǎn)不會(huì)，就是不敢去做,，直接跳過的那種題,。后來題目做多了后發(fā)現(xiàn)，那些題,，無論如何把韋達(dá)公式放上去絕對(duì)沒錯(cuò),。就算算不出來擺上去也會(huì)有分?jǐn)?shù)的。

　　在做難題的時(shí)候,，要注意方法,。其實(shí)數(shù)學(xué)也是有方法可找的。就比如說解析幾何,，橢圓這類型的題,，是聯(lián)立還是點(diǎn)差法，在每次做完題后,，根據(jù)題目設(shè)問的類型要進(jìn)行反思和整理,。

　　每次的這種題，如果老做不好,，就記錄下來,，以后每天可以堅(jiān)持練一道解析幾何的大題，不會(huì)的東西再記下來,，好好研究這種題目的思路,。每次考試前拿出來看看,，相信如果真能總結(jié)出來，那就是你的財(cái)富了,。

　　好了,，數(shù)學(xué)就說到這里。我自己的數(shù)學(xué)比較汗顏- -但是我覺得自己是個(gè)比較笨的人,。就是靠一步步跟著老師,，一次次做題，一次次總結(jié)方法,，最后能有個(gè)還湊合的分?jǐn)?shù),。希望各位同學(xué)一定，多看教材,，多做題,，多總結(jié)方法。有不會(huì)的一定及時(shí)請(qǐng)教老師,。實(shí)在太差的,，有條件的趕早去請(qǐng)個(gè)家教一對(duì)一補(bǔ)補(bǔ)吧。數(shù)學(xué)真的非常重要,。還在高一高二的注意了,，一定學(xué)好，無論你喜不喜歡,。

　　輔導(dǎo)書推薦：

　　套卷的話,，天利38套是王道，無論真題還是模擬題,，數(shù)學(xué)多做點(diǎn)沒壞處,。

　　專題來說。大的輔導(dǎo)書,，五年高考三年模擬（A版基礎(chǔ)些,，B版稍難，但是建議用B版）,，或者三年高考兩年模擬,，這絕對(duì)是王道,！小的專題就是龍門專題,、試題調(diào)研這種了。

　　然后,，《高考數(shù)學(xué)輕松突破120分》這個(gè)書還是不錯(cuò)的,，適合基礎(chǔ)不太好的用。然后有本《知識(shí)清單》的書,，也適合鞏固基礎(chǔ),。