致讀者

　　《聯(lián)林珍奇》是我國第一部以中華民族特有的藝術(shù)瑰寶-對聯(lián)為題材的電視連續(xù)劇,，它有機的揉有關(guān)歷史史實、歷史人物和民間流傳的巧聯(lián)趣事為一體,，創(chuàng)造了一個以對聯(lián)奇才凌大岫的愛情和坎坷命運為主線,，時而令人忍俊不禁、時而催人淚下的悲喜交織的歷史傳奇故事,。此劇文學性,、知識性、哲理性和娛樂性兼而有之,，老少咸宜,，雅俗共賞，具有鮮明的民族風格和藝術(shù)特色,。

　　《聯(lián)》劇著力塑造了一個鮮明個性的漢族機智人物凌大岫,。他類似于壯族的劉三姐、維族的阿凡提,、蒙族的巴拉甘倉,，但又完全不同于他們。劇中對聯(lián)神童凌大岫,、官宦子弟曹龍駒,、書香閨秀云素娥三人之間從幼到長發(fā)生的種種糾葛，其喜與悲,、愛與恨的交織,，都與對聯(lián)密切相關(guān),，人物的命運，故事的懸念更是環(huán)環(huán)相扣,，感人肺腑,，對聯(lián)成為劇中故事情節(jié)中密不可分的有機構(gòu)成成分，甚至是情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵點和動力源,。在這十五集電視劇中，共整理搜集了近二百副對聯(lián),。它們絕大多數(shù)是幾百年來在民間廣泛流傳的歷史人物的對聯(lián)故事的巧妙運用,，不僅包含了各種類型的對法，如正對,、反對,、謎對、頂針對,、離合對等(巧對居多),，而且將賀婚、祝壽,、諷刺,、判案等多種用途引入故事，寓教于樂,，寓莊于諧,，使人們在欣賞一個個美麗動人的對聯(lián)故事的過程中，獲得美感的享受和哲理的啟示,，恢宏地展示了中國對聯(lián)這一傳統(tǒng)文化瑰寶的風采,。為了幫助看過電視劇而又想更深入學習對聯(lián)的觀眾，特別是青少年獲得有關(guān)對聯(lián)知識,，我們在編輯這本對聯(lián)集的時候,，按照故事情節(jié)發(fā)展，分集做了劇情簡介,，將劇中的對聯(lián)集中在一起,，并加以解說，闡釋這些對聯(lián)的源出和特點及與之相關(guān)的故事等等,，有話則長,，無話則短,，既不純是注解,，也不純是鑒賞，只是希望能讓讀者在欣賞電視劇的時候,，同時可以更好的體味這些生動的,、精煉的,、充滿生活情趣的佳聯(lián)妙對,。

　　在這里，還有兩點提請讀者注意：一,、對聯(lián)在詞語,、平仄,、節(jié)奏,、句式的對仗上，均相當嚴格,，但對巧對的要求則略可放寬,，以免因格律而害意；二,、對聯(lián)一般是上聯(lián)以仄聲字結(jié)尾,，下聯(lián)以平聲字結(jié)尾，即所謂“上仄下平”,，但在兩人對句時,，出句不一定就是上聯(lián)，也可能是下聯(lián),，反之,，對句不一定是平句尾，也可能是仄聲尾,。這就是解說時多使用“出句”,、“對句”而不用“上聯(lián)”、“下聯(lián)”的道理,。

　　我們衷心希望,，《聯(lián)林珍奇》在全國播放，能為弘揚我國的民族傳統(tǒng)文化,，為社會主義精神文明建設,，貢獻一點微薄的力量。我們更期待著各界朋友對《聯(lián)》劇的關(guān)注愛護,，期待著對聯(lián)這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式在今天的社會里得到廣泛普及和發(fā)展,，而如果能利用這一祖國傳統(tǒng)的文字形式來鍛煉中小學生的思維和感受能力，也是益莫大焉的好事,。當然,，對我們的錯誤和疏漏,，亦望各界朋友給予熱誠的指教。

　　　　　　　　　　　　　　　　中國楹聯(lián)學會 《聯(lián)》劇攝制組
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1991年12月15日

《聯(lián)林珍奇》主創(chuàng)人員表

　　總 顧 問　湯曉丹 李默然 李春發(fā)
　　編　　劇　魏曙光 遙　遠
　　導　　演　遙　遠
　　主　　演　李默然 周　潔 張　弓 段仕萍
　　攝　　像　李天錫
　　美　　工　賴　云 肖一文
　　作　　曲　遙　遠 魏曙光 鄒國慶
　　副 導 演　楊明生 溫海波 呂興朔
　　文學顧問　李春發(fā) 裘之倬 漓波影
　　文學編輯　陳正云
　　剪輯指導　藍為潔
　　剪　　輯　戴邵軍 黃　譯
　　錄音合成　錢守一
　　演　　唱　張　也 方　瓊 魯耀東
　　指　　揮　王永吉
　　演　　奏　上海電影樂團
　　制 片 人　遙　遠
　　總 監(jiān) 制　李春發(fā) 賴淦才 孔　炯
　　總 制 片　尹學智
　　制片主任　魏曙光 熊蘇文

演員表

　　李太師——李默然飾
　　凌大岫——張　弓飾,、(童年)黃麗斯飾
　　云素娥——周　潔飾,、(童年)鄭小磊飾
　　凌小妍——段仕萍飾、(童年)張文杰飾
　　雙　喜——許建國飾,、(童年)周　鑫飾
　　曹龍駒——周征波飾,、(童年)徐　健飾
　　云春娥——湯振華飾
　　武　清——黃革萍飾
　　倪　君——李小燕飾
　　曹尚書——呂興朔飾
　　曹鄉(xiāng)紳——呂興朔飾
　　皇　帝——楊明生飾
　　鄴先生——溫海波飾
　　老羊倌——朱子翔飾
　　王疾烈——遙　遠飾
　　桂　生——李　俊飾
　　豫　章——萬忠良飾
　　管　家——楊寧智飾

《聯(lián)林珍奇》對聯(lián)集

　　整　理　魏曙光 遙　遠
　　解　說　常　江
　　編　輯　顧平旦 李春發(fā)
　　出　版　華夏出版社 1991.北京

第一集

　　[梗概]故事發(fā)生在我國明代江南一個名叫秀才營村的水鄉(xiāng),，家境貧寒的豆腐作坊主凌真的孩子凌大岫,，自幼聰明好學，能詩善隊,。一日與父親凌真在江中游泳對句，在路上遇到同他嬉戲逗樂的胖和尚和老羊倌,，他都以機智又充滿稚氣的妙對相答,，贏得個小小的“文曲星”雅號。同縣曹鄉(xiāng)紳附庸風雅,，望子成龍,，逼他嬌生慣養(yǎng)的兒子曹龍駒拜師學對聯(lián)，結(jié)果鬧出“蘿卜對”的笑話,。有一次,，當朝重臣李太師巡視路過縣城，不知天高地厚的凌大岫眼見抬著皇上御書“天下無書不讀”金匾的轎對,，竟然橫躺在大街上攔官擋道,，旁觀者無不為他捏一把汗。

千年古樹當衣架——凌真
萬里長江作浴盆——少年凌大岫

• 解說：這是明代才子解縉少年時答對其父的一副對聯(lián),，場合恰如電視劇一樣,，是在江邊，這是一副比喻對,，出句,、對句都顯示出很寬廣的胸懷，尤其是對句,，作為少年之作,，更是難得。

核桃——曹鄉(xiāng)紳
蘿卜——曹龍駒

• 解說：這副對聯(lián)和以下的一組對聯(lián)都來源于民間笑話,，劇中曹龍駒的對句是經(jīng)鄴先生提醒后才對出的,。本聯(lián)為“名詞對”，以菜蔬對干果,，因繁體字寫作“蘿蔔”,，所以又都是同旁對,。

綢緞——曹鄉(xiāng)紳
羅布——曹龍駒

• 解說：此聯(lián)經(jīng)鄴先生代為解釋，“羅”為絲羅之“羅”,，“布”乃布匹之“布”,，而且是同類名詞對。

鐘鼓——曹鄉(xiāng)紳
鑼鈸——曹龍駒

• 解說：此聯(lián)經(jīng)鄴先生代為解釋,，“鑼”為鑼鼓之“鑼”,，“鈸”乃鐃鈸之“鈸”，也是同類名詞對,。

岳飛——曹鄉(xiāng)紳
羅甫——曹龍駒

• 解說：此聯(lián)為人名對,，經(jīng)鄴先生代為解釋，岳飛是忠臣,，羅甫是孝子,，可以相對。

牛頭且喜生龍角——胖和尚
狗嘴何曾吐象牙——少年凌大岫

• 解說：本聯(lián)與下聯(lián)都是明代著名民族英雄于謙少年時與藍古春和尚的對句,。這是一副“比喻對”,，出句比喻少年頭上梳得兩只小發(fā)髻，少年大岫反唇相譏,，雖有些不敬,，但出語敏捷形象，所以胖和尚聽了,，并不惱怒,。

三角如鼓架——胖和尚
一禿似擂槌——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)也是比喻聯(lián)，出句比喻少年頭上梳了三個小發(fā)髻,，少年大岫以和尚的禿頭相諷,，和尚聽了，卻連連聲稱“善哉,！善哉”,，嘉其聰慧，胸襟頗為廣大,。

此木為柴山山出——老羊倌
因火生煙夕夕多——少年凌大岫

• 解說：這是一副在民間廣為流傳的“拆合字對”：“此”,、“木”合為“柴”，“山”,、“山”合為“出”,；“因”、“火”合成“煙”,，“夕”,、“夕”合成“多”。這是一副絕妙的好聯(lián),，是創(chuàng)作者受到了眼前景物的形象啟發(fā)聯(lián)想而得,，劇中用優(yōu)美的畫面表現(xiàn)出來了,。可見,，對聯(lián)創(chuàng)作也永遠離不開生活,。

日在東，月靠西,，天上生成明字——老羊倌
女位左,，子居右，世間配定好人——少年凌大岫

• 解說：這是明代萬安少年時所對的一副“合字對”：“日”,、“月”合成“明”,，“女”、“子”合成“好”,。電視劇以明朝為背景,，聯(lián)中的“明”字便有特指的意義了。

山羊上山,，山碰山羊足,，咩——老羊倌
水牛下水，水淹水牛鼻,，哞——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)來源于傳統(tǒng)相聲中的“摹聲對”和“復詞對”，“咩”,、“哞”是羊和牛的叫聲,；“山”、“水”用了四次,，“?！薄ⅰ把颉庇昧藘纱?。本聯(lián)在民間流傳時有多種說法,，其一是聯(lián)中的“足”為“角”，“鼻”為“腰”,，平仄更協(xié)調(diào)些,。

自喜軒窗無俗韻
亦知草木有真香——云先生

• 解說：此為一般的題贈聯(lián)，本聯(lián)屬于自題聯(lián),，可以表現(xiàn)撰作者高雅的生活情趣,。

聞雞愿起舞——老羊倌
射虎期穿石——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)用了成語典故。出句“聞雞起舞”是說東晉名將祖逖年輕時和劉琨在一起,，半夜里聽到荒雞啼叫,，就起床下地，出門舞劍,，培養(yǎng)英雄氣概,。對句的典故是說漢將李廣出獵,，見草中有石，誤以為虎而射之,，“中石沒簇”,，連箭頭都射進去了，可見力氣之大,。

不義之財不可取——凌真
有心為贈有心收——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)表現(xiàn)了父子兩人內(nèi)心的思想活動,。當時，父親怕兒子收了不義之財,，又怕錯怪了兒子,，便以出句試探；兒子卻以對句作為回答,，使父親放了心,。

麥黍稷，稻粱菽,，這些雜種,，哪個先生——奪館先生
詩書易，禮春秋,，許多正經(jīng),，何問老子——鄴先生

• 解說：這是一副傳統(tǒng)對聯(lián)，在劇中運用得恰到好處,。奪館先生自以為滿腹經(jīng)綸,，想出對難為別人，竟傲慢的罵“先生”是“雜種”,。在這里,，“雜種”和“先生”都是雙關(guān)詞。鄴先生對句中的“正經(jīng)”也是雙關(guān)語,，既說的是前面的“正經(jīng)”——《詩》,、《書》、《禮》,、《易》,、《春秋》，又說的是“正派”的意思,。因來人欺人太甚,，故以“老子”自稱，回敬對方,?！袄献印币彩请p關(guān)詞，指長輩，又指書名《老子》,，即《道德經(jīng)》,。

六朝碑版求真意
兩漢文章饒古風

• 解說：此為劇中“中堂”里掛的布景聯(lián)，以表示主人超凡脫俗的意趣,。

獨角獸——鄴先生
比目魚——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是魯迅先生少年時在學塾念書時,，回答壽鏡吾老師的妙對。在同學們對以“九頭鳥”,、“三腳蟾”,、“百足蟹”之后，先生肯定了“比目魚”,。因為“獨”非數(shù)字,，卻有“一”的意思，而“比”也非數(shù)字,，卻相當于“二”,，雖然俱無數(shù)字，卻都有數(shù)的含義,，真是珠聯(lián)璧合,。

壯士腰間三尺劍
男兒腹中五車書——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是古代傳統(tǒng)的言志聯(lián)。在劇中,，少年凌大岫以此回答李太師“你肚子里有幾卷書”的提問,。上聯(lián)是他看到身邊手握寶劍的武士后即景拈來，作為對仗的鋪墊,；下聯(lián)才是直接回答,，這種回答是概括性的、虛指的,，也表現(xiàn)了答者的氣度。

三尺天藍緞——李太師
六味地黃丸——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是歷代流傳的一副“無情對”,。諷刺一個花錢買官做,，開中藥鋪出身的人。上聯(lián)指官服顏色,，下聯(lián)是成藥名,，本無相關(guān)，故曰無情對,。但味對尺,，地對天，黃對藍,，丸對緞,，工整至極。劇中加以改造，已變諷刺為諧趣了,。

登樓望南北——李太師
行路吃東西——少年凌大岫

• 解說：這是“借字對”,，即借用了字面的意義，與出句構(gòu)成巧妙的對仗,。本聯(lián)巧在以“東西”(物件)借為“東”,、“西”兩個方向，以與“南”,、“北”對仗,，而且以吃食的動作配合，真是天衣無縫妙對,。

南通州,，北通州，南北通州通南北——李太師
東當鋪,，西當鋪,，東西當鋪當東西——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)歷來傳說是清代紀曉嵐回答乾隆皇帝的對句，有名的“復詞借對”,。聯(lián)中除以“東”,、“西”借來與“南”、“北”相對外,，其中所有的字都至少重復出現(xiàn)三次,。“南通州”是現(xiàn)在的江蘇省南通市,；“北通州”是現(xiàn)在的北京通州縣,。

今日過斷橋，斷橋何日斷——李太師
明朝奔明月,，明月幾時明——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)巧用了很多對聯(lián)創(chuàng)作手法,。它既是“頂針”，即將前一分句句尾之詞,，作下一分句開首之詞,，如上聯(lián)的“斷橋”、下聯(lián)的“明月”,；又在聯(lián)中改變了某些詞的詞性,，將形容詞或相當于形容詞的“斷”和“明”，變成句末的動詞,。

火燭照空亮,，文光射斗——李太師
驚爆落地響，怒氣沖天——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)即景而作,。出句是表達了李太師對小“神童”的期望,，“斗”，星星，希望他“文光”照射天宇,。對句的“怒氣”,，是一種爆發(fā)出的“志氣”，至于“怒”,，不是對李太師,，而是對著那些居官自傲、蔑視百姓的人,。

除夕月無光,，點數(shù)盞燈，為乾坤增色——李太師
新春雷未動,，擊一聲鼓,，替天地揚威——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是清代文人陶澍少年時所作的即景言志聯(lián)。出句從除夕夜的燈光,，升華到“為乾坤增色”,，意境大大提高了一步；對句也不平凡,，把擊鼓之聲,，當作春雷，煥發(fā)出“替天地揚威”的千鈞之力,。

　　[梗概]知縣王疾烈陪同李太師觀賞歌舞,，乘興展讀皇上御征對聯(lián)。大岫以家中豆芽為題寫了一副同字異音的“長”字聯(lián),，引得秀才,、街坊紛紛稱奇索對求聯(lián)。愛才的鄴先生也登門收徒,，趾高氣揚的曹龍駒在水田邊嘲弄農(nóng)夫,，反被大岫以聯(lián)譏諷，只得狼狽而逃,。大岫入學后,，曹龍駒總想尋機報復，竟然蠻橫搶占大岫座位,，鄴先生出聯(lián)作裁判，龍駒輸后不服,，回家大哭大鬧搬來父親曹鄉(xiāng)紳救駕,。

妙人兒倪家少女——李太師
大言者諸葛一人——倪君

• 解說：此聯(lián)是歷代流傳的有名的“離合字對”佳作?！懊睢弊植鸲鵀椤吧倥?；“大”字拆而為“一人”；而“人”、“兒”(“兒”的繁體),，“言”,、“者”，順勢又合成“倪”,、“諸”二字,，宛若天成，令人嘆為觀止,。此聯(lián)傳說是乾隆時大臣張玉書對的,。

長長長長長長長
·　·　·
長長長長長長長——少年凌大岫
·　·　·　·

• 解說：此聯(lián)是民間傳說中一家豆芽店的對聯(lián)，為“變音對”,。劇中神童凌大岫題自家豆腐作坊中發(fā)豆芽的對聯(lián),。聯(lián)中字下沒注“·”的字讀作“cháng”(音“常”)有長度的意思,；加“·”的字讀作“zhǎng”(音“掌”),，有生長的意思。由于這是專寫發(fā)豆芽菜的,，這副對聯(lián)的意思便有了極大的合理性,，如果是對別的行當來說，也許就不好理解了,。

家父長于街,，肩挑日月賣
家母居于院，手搖乾坤轉(zhuǎn)——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是明代才子解縉少年所作的對聯(lián)(文字略有不同),，劇中是凌大岫用了夸張的語言,，介紹自己父母所從事的行當?shù)膶β?lián)。妙在夸張得合理,、有趣：其父凌真(自稱家父),，不分早晚得上街賣豆腐，其母(自稱家母)在家紡棉花,，整日搖紡車,。故意用了一般形容高官以至皇帝的詞語，如“長于街”,、“居于院”,、“挑日月”、“搖乾坤”……這就使人一開始不明所指何事,，不免大吃一驚,，當知道所指的謎底后，便會嘆服他的精明了,。

四面湖山收眼底
萬家憂樂注心頭——李太師

• 解說：此聯(lián)本是題湖南岳陽樓的一副名聯(lián),?！笆铡保蛔鳌皝怼?。下聯(lián)中“憂樂”二字,，出自范仲淹《岳陽樓記》的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,。劇中移用為李太師自題言志聯(lián),，體現(xiàn)了古代有愛國愛民思想的士大夫階層的精神境界和自我修養(yǎng)意識。

竹籃提筍母抱兒——曹龍駒
稻草拋秧父捆子——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是歷代流傳的一副巧對(用字略有不同),，用的是比喻手法,。竹子生筍，用竹籃裝筍,，如同“母”抱著“兒”,；對句則更妙，巧用稻秧與稻草的先后關(guān)系,，如同“父”捆著“子”,。古聯(lián)所用為“母懷兒”、“父抱子”,，也是一種合乎自然的很好的對法,。

牛跑驢跑跑不贏馬
雞飛鴨飛飛不過鷹——農(nóng)夫

• 解說：此聯(lián)以農(nóng)村里常見的動物牛、驢,、馬,、雞、鴨,、鷹的特點,，選了“馬”和“鷹”來表現(xiàn)馬奔騰千里、鷹擊長空的氣概,，象征一種善的,、美的、好的,、向上,、向前的力量。

數(shù)一數(shù)二大戶
驚天動地人家——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是少年凌大岫為一家從事不同職業(yè)的三兄弟所寫的對聯(lián),，還特意加了一個橫批“先斬后奏”,，巧妙的表現(xiàn)了他們的職業(yè)特點：老大賣燒餅，整天“數(shù)一數(shù)二”,；老二賣爆竹,，自然是“驚天動地”；老三是殺豬的,，當然是“先斬”了再說,，不必向誰“奏明”。說是夸張,，又是實情,；說是寫實，又有虛張,。

竹筍初生,，幾時稱得林(凌)大秀(岫)——鄴先生
梅花始發(fā)，哪曾見有葉(鄴)先生——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)本是明代廣東狀元林大欽少年時與葉梅開先生的對句,。從寫實開始,，形成一副“諧音人名對”。劇中巧用此聯(lián),，真是天衣無縫,。出句由竹筍到竹林，一片秀竹,，以“林大秀”諧音“凌大岫”(人名),；對句從寒梅始放的特點，引出沒有葉子先生出的道理,，巧妙地諧到“鄴先生”的人稱上來,，堪稱佳聯(lián)的上品。

誰能招三秋月——鄴先生
我欲凌萬里風——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)以修辭中“設問”手法,，以應對試才,。鄴先生的出句無疑是既測驗了大岫的文才，又試探了他的志向,。由于“三秋月”是自然景物,，對句雖然也可以再寫景物，但是單純地以寫景為對,，不免流于一般,。劇中神童凌大岫卻以抒情為主，表現(xiàn)了自己乘“萬里風”直欲凌云的志向,。對聯(lián)十分講究氣勢,，切忌上聯(lián)重，下聯(lián)輕,，至少也應該上,、下聯(lián)力度相當,。這副對聯(lián)是歷代流傳對聯(lián)中頗有代表性的佳作,。

好消息幾時來，春月桃花秋月桂——鄴先生
實功夫何處下,，三更燈火五更雞——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)從舊聯(lián)“茍有恒,，何必三更眠五更起,；最無益,，莫過一日曝十日寒”化出。出句是鼓勵凌大岫在學問功名上有成就,；春,、秋兩季是不同級別科舉考試的時間，此時的“好消息”,，或是考中秀才,，或是考中舉人。對句是說自己要好好下功夫,，哪怕點燈熬油,、通宵達旦，也要把書念好,。為了功名而學習的目的,，已是陳舊的歷史了，但這種刻苦學習的精神,，還是有積極意義的,。

誰家犬子敢欺虎——曹鄉(xiāng)紳
安知魚兒不成龍——少年凌大岫

• 解說：劇中曹鄉(xiāng)紳以富欺貧，以長欺幼,，出言不遜,，說凌大岫是“犬子”。大岫卻迂回地反擊,，在對句中不去回答“誰家”,，而說自己這小“魚兒”將來會化成“龍”的，充分表現(xiàn)了他的機智和巧妙,。

鸚鵡能言難似鳳——曹鄉(xiāng)紳
蜘蛛雖巧不如蠶——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是北宋著名詩人王禹偁少年時答對郡太守的妙對,。他抓住了兩種動物各自的特點：鸚鵡能“說話”，蜘蛛善“結(jié)網(wǎng)”,，都有絕妙的本領(lǐng),，這種本能，被認為是動物之謎,。但是,，“鸚鵡能言，不離飛鳥”,，難成大器,；蜘蛛也無法像蠶吐絲一樣，造福于人類,。在劇中,，以這樣針鋒相對的答對方式表達出來，賦予了此聯(lián)全新的意義,。

傷心夜雨,，蕉窗點半盞寒燈,，替諸生改之乎者也
回收秋風，桂院剩一支禿筆,，為舉家謀柴米油鹽

• 解說：我國古代的許多落第秀才,、教書儒士們，盡管滿腹經(jīng)綸,，往往懷才不遇，留下了許多訴說自己清貧心酸的對聯(lián),，呼吁人間世事的不平和痛苦,，此聯(lián)即其中之一。秋風,、夜雨,、寒燈，這景象表現(xiàn)了儒士凄慘的心情,，有很大的感染力,。以“柴米油鹽”對“之乎者也”，天然成趣,，足見這教書先生是很有才學的,。

　　[梗概]鄴先生被趕走了，學塾來了個陰陽怪氣的石先生,。他偏和大岫過不去,，存心想出聯(lián)難道大岫，不料受到大岫的巧對諷刺,，石先生怒氣沖沖硬把大岫趕出了學堂,。遠村的小素娥聽說大岫讀不成書，把自己心愛的小飾物交給他作學費,。大岫拒收,，小素娥委屈地哭了。大岫違禁令在縣衙門口賣豆腐,，被抓到公堂受審,。經(jīng)一番辯解，使得知縣息怒開顏,，薦他為秀才,。大岫和素娥作對聯(lián)游戲，素娥絕對不絕,，只好作大岫的“娘子”,，兩小無猜的大岫、素娥唱起了童心可掬的《竹馬歌》,。曹鄉(xiāng)紳為了使大岫出丑,，竟然把自家的竹林砍光,，并下帖請來了有名的秀才、舉人同大岫打?qū)β?lián)擂臺,。

雪逞威風,，白占田園能幾日——鄴先生
云隨雨勢，黑漫天地不多時——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是歷代流傳的“比喻對”,，它的最大特點是“呼應”,。出句中說“田園”因為有“雪”才“白”，用來表示惡勢力要趕走鄴先生,，“白占”私塾這片“田園”,。大岫在對句中說“天地”因為有“云”而“黑”，但云消雨散不會長久,，以此安慰自己的尊師,，也增強自己與惡勢力斗爭的信心。

貓踩貓頭瓦——石先生
雞啄雞冠花——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)即景而出,，“貓頭瓦”是對屋檐下瓦片形狀描繪的俗稱,。因此，對句要對得準確,、又能成文,，是不容易的。少年凌大岫即景而對,，且對得非常工巧,。

細羽家禽磚后死——石先生
粗毛野獸石先生——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)傳說是清人蒲松齡少年時所對，也是一幅無情對：“細”對“粗”,，“羽”對“毛”,，“家”對“野”，“禽”對“獸”,，“磚”對“石”,，“后”對“先”，“死”對“生”,。上下聯(lián)字字相對,，可是拆開個字聯(lián)起來，又都是兩種意思相隔很遠(無情)的話：出句是寫實的,，石先生用磚塊把雞打死了,；對句則是嘲諷了不學無術(shù)(把“一曝十寒”竟然念成“一暴十寒”)的“石先生”，是說他“粗毛野獸”,。

金水河邊金線柳,，金線柳穿金魚口——皇帝
玉欄桿外玉簪花，玉簪花插玉人頭——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)有人認為是明代才子解縉的佳對。是一副絕好的“頂針對”,。他的關(guān)鍵處不是一個字,，而是兩個詞“金線柳”和“玉簪花”。全聯(lián)同時巧用了三個“金”,、三個“玉”,，將內(nèi)容連貫起來，確是一副名聯(lián),。

日圓——曹鄉(xiāng)紳
風扁——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是明代戴大賓與知府的“短對”,。全聯(lián)四個字的“二言對”，如果是對韻里的“山花”對“海樹”,，“赤日”對“蒼穹”之類,，則太流于一般了。本聯(lián)妙在巧解了“風扁”二字：風可以從門縫進來出去,，其形不是“扁”的嗎？劇中用在少年大岫對句時,，也符合孩子們的想象力,。

鳳鳴——官吏
牛舞——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)也是明代戴大賓與知府的對句。同上面的二言對一樣,，從對句里體現(xiàn)出妙趣來,。“牛舞”初聽時很難理解,，但古人曾說“百獸率舞”,，牛既為百獸之一，當然也可以“舞”,，如此,，則令人驚嘆了。

虎皮褥蓋學士椅——老秀才
兔毫筆寫狀元坊——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是歷代流傳的巧對,，以“兔毫筆”對“虎皮褥”,，對仗工整而新奇；以“狀元坊”對“學士椅”,，又表達了神童的志向和抱負,。

鱸魚四鰓，獨占松江一席——王疾烈
螃蟹八足,，橫行天下九州——少年凌大岫

• 解說：有記載說,，明代有個御史巡視到松江府，于席間出句：“鱸魚四鰓一尾,，獨占松江,。”隱說知府在這里獨占一方。松江知府對曰：“螃蟹八足兩螯,，橫行天下,。”以此回答來和老朋友開個玩笑,。電視劇中化用成與之相似的一副對聯(lián),，由知縣王疾烈與凌大岫對句，只是表現(xiàn)了大岫的巧思,，一點沒有互相諷刺的意味,。

雞蛋無鹽真淡蛋——王疾烈
豬腸未切好長腸——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)也是歷代流傳的一副“同音對”，“淡”,、“蛋”與“長”,、“腸”都是二字同音而不同義的，意思清楚明白,，但對答十分巧妙,，它和下面幾幅對聯(lián)都是起了突出凌大岫的敏捷才學的作用。

小孩子兩腿木耳——老秀才
老大人一臉花椒——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是清人王爾烈在考場與主考官的一副戲?qū)?，用了比喻的修辭手法,。“木耳”與“花椒”形成了工整,、有趣的對仗,。劇中大岫穿在外面的褲子較短，露出里面的褲子邊,，像長了“木耳”,。神通凌大岫聰明過人，把“老秀才”臉上長的老年斑,，比喻成“花椒”,，亦是恰到好處。

二人土上坐——少年云素娥
一月日邊明——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)本是金代章宗與昭容李師兒互對的“合字對”,。二“人”,、“土”合而為“坐”字；“日”,、“月”合而為“明”字,。電視劇中引用此聯(lián)，暗示了素娥與大岫成年以后的夫妻關(guān)系,。

閒看門中月——少年云素娥
思耕心上田——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是“拆字對”：“閒”字拆開,，一“門”一“月”；“思”字拆開,，一“田”一“心”,。漢字的結(jié)構(gòu)很復雜,，有些字就是由若干個單字組成的。比如我們聽說人姓“zhāng”,，就會問一句：“弓長張,，還是立早章？”漢字的這些特點,，為創(chuàng)作“拆字對”提供了廣闊的天地,。

我愛鄰居鄰愛我——少年云素娥
魚傍水活水傍魚——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是當代人創(chuàng)作的一副“回文對”。上聯(lián)的讀法,，由前往后讀與由后往前讀,，都是同樣的句子，下聯(lián)也是這樣,?！盎匚膶Α钡男纬桑虚g的字叫“軸”,，以它為中心,，前后依次對稱排列相同的字。這副聯(lián)的“居”和“活”就是“軸”,。

門對千竿竹
家藏萬卷書——少年凌大岫

門對千竿竹短
家藏萬卷書長——少年凌大岫

門對千竿竹短無
家藏萬卷書長有——少年凌大岫

• 解說：此三聯(lián)都是單口相聲的傳統(tǒng)段子《解學士》中的對子,，在早于相聲段子的“話本”中已見記載，但情節(jié)很簡單,。電視劇中引用此聯(lián)是融合無間，恰到好處,。第一聯(lián)是大岫寫的門聯(lián),。對聯(lián)曹家砍了竹子，是不想讓大岫有“作聯(lián)材料”,。既然沒了竹子,，大岫豈不是要自己把對子揭下來嗎？曹家萬沒想到大岫上下加了“短”,、“長”二字,。待到曹家把竹子連根刨掉，大岫又加了“無”,、“有”二字,。曹家無可奈何只好作罷，從此懷恨在心,，矛盾在若干年后變得更加尖銳起來,。

　　[梗概]對出一副對聯(lián)便進一道門，對不出便鉆狗洞,。秀才,、舉人們同凌大岫一個個回合較量下來，他們丑態(tài)百出，灰溜溜地跑走了,，哄笑聲中曹鄉(xiāng)紳氣得兩眼翻白,。八年過去了，孩子們都已長大,，云家別出心裁地在鎖上貼出了招婿榜,，三聯(lián)親。凌大岫聞信趕去揭榜應對,，連過數(shù)關(guān),，不料竟被云先生出的絕對難道，幸而這只是為素娥姐姐春娥招婿,，一表人才的豫章終于通過了云先生的考試關(guān),。娶親路上，一根紅線拴著一截蓮藕攔住去路,，這是一副攔轎對,，對不出下聯(lián)，新郎新娘就要原路返回,。

馬過木橋蹄打鼓——秀才甲
雞啄銅盆嘴敲鑼——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是民間流傳的摹聲比喻對,，馬蹄踏在木橋上，如同打鼓,；雞啄在銅盆上,，仿佛敲鑼。

草螢有耀終非火——秀才乙
荷露雖圓豈是珠——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是民間流傳的寫實哲理對,。電視劇中引用它的言外之意,，秀才嘲諷大岫是“草螢”，有點光亮但不是火,；大岫則反唇相譏,，狠狠的刺了秀才：荷葉上的露珠是圓滾滾、亮晶晶的,，難道那是珍珠嗎,？

墻上掛珠簾，你說是朱家簾,，王家簾——秀才丙
半夜生孩兒,，我管它子時兒，亥時兒——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是民間流傳的妙對,，對子之巧出人意外,。出句的“珠”可拆成“王”和“朱”兩個字，都是姓氏,；對句的“孩”被拆成“子”和“亥”,，兩個字都是時辰：亥時為夜里9時至11時,，子時為11時至1時，又都是“半夜”,?？梢姡瑢涞乃囆g(shù)性多少高妙,。

天作棋盤星作子,，誰人敢下——秀才丁
地當琵琶路當弦，哪個能彈——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)是歷代流傳的傳統(tǒng)巧對,，電視劇中配合劇情需要引用來,，非常適合劇中“輪番攻擂”的場面。出句說,，少年不能下天這么大的棋,；對句說，你秀才也彈不了地這么大的琵琶,。本聯(lián)的修辭手法即是比喻,，又是夸張、氣度豪邁不凡,。

出水蛙兒穿綠褲,，美目盼兮——秀才戊
落鍋蝦公著紅袍，鞠躬如也——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)傳說是明代解縉的對句,，是一幅民間廣為流傳的佳聯(lián),。出句以青蛙比喻穿綠褲子的大岫，對句說穿紅袍的秀才是落鍋的鮮蝦,?！俺鏊钡氖腔钗铮奥溴仭钡氖撬牢?，自然,，對句的少年占了上風,。聯(lián)后以古詩文作收句,，也很精彩：“美目盼兮”，是說眼睛黑白分明,；“鞠躬如也”,，在這里是指蝦被烹熟彎曲的樣子，把秀才那種搖頭晃腦的窮酸相,，嘲笑得淋漓盡致,，又十分文雅。

二猿斷木深山中,，小猴子怎敢對鋸(句)——曹鄉(xiāng)紳
一馬陷足泥潭內(nèi),，老畜生豈能出蹄(題)——少年凌大岫

• 解說：此聯(lián)本是明代陸容,、陳震兩人開玩笑時作的一副戲謔對，常誤傳為解縉所作,。本聯(lián)的巧妙處,，關(guān)鍵在于巧用諧音：用“對鋸”諧“對句”(對對子)；用“出蹄”諧音“出題”,。電視劇用在曹鄉(xiāng)紳出句后,，凌大岫機敏迅捷地對出。出句咄咄逼人,，對句履險如夷,，且反敗為勝，真是四兩破千斤,。魔高一尺,，道高一丈，是此聯(lián)高妙之所在,。

鶯啼北里
燕語南鄰——凌大岫

• 解說：此聯(lián)是歷代傳誦的春聯(lián),。傳說古代有一個書法家過年時貼春聯(lián)，常常一貼出來,，就被別人當作“墨寶”揭走,。有人說這是晉代王羲之的故事，那是毫無根據(jù)的,。電視劇設計了凌大岫貼春聯(lián)的情節(jié),，他先貼的一副春聯(lián)，剛貼出就被揭走了,，于是他又貼了這第二副,。此聯(lián)用“鶯”、“燕”這兩種報春的禽鳥,，暗寫春意,，用“啼”、“語”表現(xiàn)歡欣愉悅的情致,，“北里”,、“南鄰”從地域方位上潑寫春意無邊。全聯(lián)不著一“春”字卻給人春風撲面之感,，且對仗嚴整,，平仄工范，堪稱佳聯(lián),。

福無雙至
禍不單行——凌大岫

福無雙至今朝至
禍不單行昨夜行——凌大岫

• 解說：此二聯(lián)也是歷代傳誦的春聯(lián),，而且有一個有趣的故事。傳說古代有一位書法家,，他寫的春聯(lián)常被人揭走珍藏,。這一年,，他寫了一幅聯(lián)，從字面上看大大不合于頌春的吉祥,，所以也就沒人再揭了,。于是，他在正月初一續(xù)寫了幾個字,，使之成為下面這幅上乘的春聯(lián),。此時已到了正月初一，誰還能去揭人家的春聯(lián)呢,？有人說這是王羲之,，也有人說是明代祝允明的事，但都沒有根據(jù),。

水底日為天上日——云素娥
眼中人乃面前人——凌大岫

• 解說：此聯(lián)本是北宋名臣寇準的出句和才子楊大年的對句,。出句意思很簡單，水里的太陽,，就是天上太陽的影子,。楊大年忽然發(fā)現(xiàn)寇準眼中的人影，就是自己,，于是,，順著這個思路，對上了同樣簡明的句子,，甚為圓滿,。就某副對聯(lián)來講，簡單的出句,，未必容易得到上好的對句,。如果把常見的“行人要走人行道”當作出句，看起來很簡單,，其實并不一定好對,。你不想試試嗎？

船載石頭,，石重船輕,，輕載重——云先生
杖量地面，地長杖短,，短量長——凌大岫

• 解說：此聯(lián)是明代董玘少年時所對,，電視劇中引用來作云先生的招婿榜聯(lián),?？雌饋砭渥油碗s，又都是生活中的簡單常理,，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn),。聯(lián)中的“輕”,、“重”、“長”,、“短”方面,，不但表現(xiàn)出雙方豐富的生活知識，更表現(xiàn)出了對者敏銳細致的洞察力和機巧的應變能力,。

蒲葉桃葉葡萄葉,，草本木本——云先生
干筲水筲泔水筲，你倒我倒——書生甲
黃牛水牛湟水牛,，長角短角——書生乙
梅花桂花玫瑰花,，春香秋香——凌大岫

• 解說：此聯(lián)本是明代才子解縉的對子。幾個人共對同一出句,，如同小范圍的“征聯(lián)”,，每個人功底的深與淺、才思的睿與鈍,、文采的高與低,、辭令的盈與乏、情調(diào)的雅與俗,，出口便知,，一目了然。本聯(lián)出句只用了七個字,，它既是很復雜的“復詞對”：連用了三個“葉”字,，又是巧妙的“諧音對”：“蒲”與“葡”，“桃”與“萄”,，都是同音的,，還是天成的“合詞對”：從其音，“蒲”,、“桃”合成“葡萄”,。又是難得的“照應對”：“蒲”為草本植物，“桃”為木本植物,，“葡萄”則是二者兼屬,。在電視劇中，甲,、乙兩書生所對,，雖能大體上符合這些要求，但甲的對句俗不可耐,，乙的對句生拼硬湊,，而且兩個“水”字與“桃”、“萄”是無法對仗的,。只有大岫的對句清拔高潔,，鶴立雞群：梅花春天開,，桂花秋天開，玫瑰花春秋都開,；“梅”,、“桂”音合成“玫瑰”；而且是同偏旁,，與“葡萄”相對,，此對句與出句渾然天成，且似更勝一籌,。

孔夫子關(guān)夫子,，文武夫子——云先生
寫春秋演春秋，前后春秋——凌大岫

• 解說：此聯(lián)也是歷代流傳的傳統(tǒng)佳對,，它的主要特點是：出句是前后照應,，孔夫子即文夫子；關(guān)(羽)夫子即武夫子,，分別在文廟和武廟受膜拜,。對句則承繼了出句的意思，向下深入：孔子寫《春秋》,，學術(shù)界又代指春秋為歷史或春秋時代,；關(guān)羽演春秋，既指他在歷史舞臺上豪壯的一生,，又指關(guān)公戲中有夜讀《春秋》的情節(jié),。這樣，出句,、對句便是旗鼓相當,，分庭抗禮了。本聯(lián)的對仗也較為特殊：“寫春秋”與“演春秋”對,；“關(guān)夫子”與“孔夫子”對,，這叫聯(lián)中“自對”。

望江樓,，望江流,，望江樓上望江流，江樓千古,，江流千古——云先生
印月井,，印月影，印月井中印月影,，月井萬年,，月影萬年——凌大岫

• 解說：四川省成都市望江樓有半幅古聯(lián)，懸掛了許多年，無人能對上,，這便是本聯(lián)的出句。據(jù)說,，直到本世紀三十年代,，四川省什仿縣一位叫李芝玉(一說李吉玉)的人，有一次在城北“古印月井”旁觸“井”生情,，偶然對上了,。本聯(lián)的難點有兩個：一是要有實際存在的景點，如望江樓,、印月井,，二是同一個字，如“江”,、“月”要多次反復使用,，并出現(xiàn)兩個押韻近音的字(如“樓”與“流”，“井”與“影”),。電視劇中引用來增加劇情的曲折,，難怪才子凌大岫也一時語塞對不出，直到幾年后李太師為大岫返鄉(xiāng)餞行時,，大岫在印月井旁才即景得到下聯(lián),。

冰涼酒，一點兩點三點水——云先生
丁香花,，百字千字萬字頭——豫章

• 解說：此聯(lián)是歷代流傳廣泛的傳統(tǒng)巧對,，因此，被人們附會出多種多樣精彩的民間故事,。本聯(lián)的特點和趣味集中在漢字的特有字形上,。“冰”,，古代寫為“氷”,，一點水；“涼”,，二點水,；“酒”，三點水,，三個字組成有意思的句子,，前后照應。對句的構(gòu)思也甚為奇妙：“丁”字第一筆也是“百”字第一筆,，故云“百字頭”,；“香”為“千字頭”，花為“萬”(萬的繁體字)字頭，這是多么的巧妙難得的佳作,。

天近山頭,，行到山腰天更遠——云春娥
月浮水面，映到水底月還沉——豫章

• 解說：此聯(lián)是民間流傳的傳統(tǒng)對聯(lián),，內(nèi)容極富情趣,。遠處看山，山與天接,。按理說,，人到了山腰，離天比在山腳時要近,，到了山頂就可到天了,。這是遠觀“透視”的效果?？墒菍嶋H上對于行路人來說,，走到山腰離天反而更遠了，越往上走越到不了“天”,。對句也據(jù)此理而出：看起來,，月亮仿佛浮在水面，可水越深,，月亮便越下沉,，正確表達了一種自然物理現(xiàn)象。

因荷(何)而得藕(偶)——雙喜,、凌大岫
有杏(幸)不需梅(媒)——豫章

• 解說：此聯(lián)本是明代神童程敏政十歲時與大學生李賢的對句,，是諧音雙關(guān)對。本聯(lián)的特點是因諧音而成雙關(guān),，從字面上看是：因為了有了荷花,，才能得到藕(果品)；有了酸杏,，不必再吃酸梅了,。“藕”,、“梅”的諧音,，都具有雙關(guān)意義，出句問：因為何(荷)而得到配偶“藕”,？對句答：是因為幸(杏)運而不必再請媒(梅)人了,。本聯(lián)機敏巧思，平中寓奇,，甚為可觀,。

　　[梗概]中醫(yī)世家豫章藥園里傳出了歡聲笑語,，幾對青年男女在這兒吟詩作對，好不快活,。大岫參加考試,，本應榜上有名，不料見錢眼開的主考官經(jīng)不起曹鄉(xiāng)紳的威逼利誘,，設計讓凌大岫放棄中舉,。凌大岫將計就計，反令得意的主考官拱手求饒,，鉆爬到桌底,。曹龍駒對益發(fā)美麗的凌小妍不懷好意,，經(jīng)常在路口攔阻調(diào)戲,。小妍無奈，只好以對句作擋箭牌,。曹龍駒和管家到處求人也對不去像樣的下聯(lián),，受到小妍的奚落，正惱羞成怒時,，又被小妍的六字同韻,、同音異義一聯(lián)趕出門外。狼狽中曹龍駒發(fā)誓得不到凌小妍誓不罷休,。

但愿人常健
何妨我獨貧

• 解說：此聯(lián)是歷代流傳的醫(yī)家常用的門聯(lián),，表達了仁人仁術(shù)的醫(yī)家風范。作為一個醫(yī)德高尚的醫(yī)生,，希望百姓的身體健康,，沒有人來看病才好；哪怕門庭冷落,、自己貧苦潦倒,，也心甘情愿。這是多么高尚的精神境界,。

輕風□細柳
淡月□梅花——云春娥

輕風搖細柳
　　·
淡月映梅花——云素娥
　　·

輕風舞細柳
　　·
淡月隱梅花——凌小妍
　　·

輕風扶細柳
　　·
淡月失梅花——凌大岫
　　·

輕風唱細柳
　　·
淡月和梅花——雙喜
　　·

• 解說：此五聯(lián)中第一聯(lián)舊傳是蘇門父子的對句,。父親蘇洵出聯(lián)，要蘇軾,、蘇轍和蘇小妹填中字,。其實，這是古時詩學中“煉”字的一種方法,。電視劇中引來由云春娥出全聯(lián),，各句中間的缺字由大家填出。素娥,、凌小妍,、大岫,、雙喜所填的四聯(lián)，相形之下,，以大岫所填為佳,。

花翅輕飏星月隱——云素娥
長臂怒揮天地開——凌大岫

• 解說：此聯(lián)本是寫景聯(lián)，對句把聯(lián)意夸張升華為言志聯(lián),，本聯(lián)同以下幾聯(lián)都是歷代流傳的名對,。電視劇中引來，用在幾個年輕人互對的場面里,，倍添情趣,。

沉李浮瓜添雅興
雪梨蜜棗佐清談——豫章

• 解說：此聯(lián)本是水果店對聯(lián)，在電視劇中與各位青年人的雅集情景契合,。沉李浮瓜,，見古詩文：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒水,?！笔窍奶臁氨?zhèn)”水果的傳統(tǒng)妙法，引申為夏日游宴之義,。

煩暑最宜淡竹葉——豫章
傷寒尤妙小柴胡——云春娥

• 解說：此聯(lián)是民間流傳的一名中醫(yī)所作的無情對,。出句說，在煩人的暑天里,，竹葉所造成清淡陰涼,，讓人再舒服不過了。在對句中由于聯(lián)語使用的是中藥名,，結(jié)果竟成了為治療傷寒病所開的藥方了,，也是妙不可言。

春暖帶云種芍藥——凌小妍
秋高含露摘芙蓉——雙喜

• 解說：此聯(lián)從時序上看來是一副景物聯(lián),。難得的是,，用了適時栽花，摘花反映出來,，寫得非常準確：芍藥是夏季開花,，因此，春暖之日就要下種,，才能趕上時令,；芙蓉(當指木芙蓉，而不是荷花)八九月開花,，正是秋高含露之時,。

白頭翁牽牛耕熟地——凌大岫
紅娘子佛手引金針——云素娥

• 解說：此聯(lián)是歷代流傳的傳統(tǒng)佳作，中草藥名對,。出句,、對句中各有三味中藥(白頭翁,、牽牛、熟地,，紅娘子,、佛手、金針),。由于作者巧妙的組合,，產(chǎn)生了別有含義的意境。聯(lián)語前后連貫,，不露痕跡,，妙筆神來，各得其所,，堪稱“天作之合”,。

鐘鼓樓中，終夜鐘聲撞不斷——凌小妍
鯉鱗河里,，滿河鯉魚撈不完——曹龍駒

• 解說：此聯(lián)是歷代流傳的出句絕對,，也就是歷史上長時間沒有好對句的對子,。因為聯(lián)中的“鐘”,、“中”、“終”,、“鐘”,、“撞”幾個字的讀音相同或相近，要求對句也在相同位置上用幾個同樣條件的字,，難度是很大的,。電視劇中曹龍駒的對句中，用了“鯉”,、“里”,、“滿”、“鱗”,、“撈”等字,，其中有些是對不起來的，與出句所要求的相差甚遠,。

撫養(yǎng)無愧天地
褒貶自有春秋——凌大岫

• 解說：此聯(lián)是舊有的傳統(tǒng)格言聯(lián),。它的特點是其中有四個詞的構(gòu)成方式完全相同：“俯仰”、“天地”,、“褒貶”,、“春秋”，都是反義復合詞,。從對聯(lián)多功能角度看,，還可以理解為句中的“自對”,。

世外人法無定法，然后知非法法也
天下事了猶未了,，何妨以不了了之

• 解說：此聯(lián)本是四川省新都縣寶光寺聯(lián),，其內(nèi)容本意是在“講經(jīng)”。上聯(lián)說：在我們這些“世外人”看來,，世界上沒有固定不變的道理,，這樣就會產(chǎn)生一種認識，知道原來不是道理的,，都是世上的道理了,。下聯(lián)說：“天下事”繁雜多樣，想了結(jié),，還是了結(jié)不了,，何妨“不了了之”？充滿了對人生,、世情的靜觀態(tài)度,，包含了一些哲理意味，“難得糊涂”是它最好的橫批,。

試問世間人,，有幾個知道飯是米煮
請看座上佛，亦不過認得田自心來

• 解說：此聯(lián)也是四川省新都縣寶光寺聯(lián),，也富有哲理意味在內(nèi),。飯是米煮，這是常識,，可上聯(lián)偏說世上沒有幾個人“知道”,。這是怎么回事呢？下聯(lián)用佛家語進行翻譯,。佛家說有“心田”,、“福田”，是由信仰者“自心”耕出得到的,。換句話說,，有心才有“田”，如同有米才能煮飯一樣簡單,，勸說人們要進行自我道德修養(yǎng),，多做有益于世人的事。

大肚能容,，容天下難容之事
開口便笑,，笑世間可笑之人

• 解說：此聯(lián)是歷代廣泛流傳的寺廟聯(lián)，本是題彌勒佛的,。北京的潭柘寺等許多寺院里,，都有這樣內(nèi)容相近的對聯(lián),。彌勒，俗稱“笑佛”,、“大肚彌勒佛”,，也叫“布袋和尚”，相傳他是五代時一個和尚的化身,，和尚體胖,，常搭一個口袋上街乞討。這副聯(lián)抓住彌勒的特點,，在“大肚能容”,、“開口便笑”這兩個突出特點上大作文章，勸告人們要胸懷寬廣,，保持樂觀情緒：肚里能容,，口上才能笑得出；不能容,，也就無法笑了,，勸說人們要像彌勒佛一樣處世待人。

畫上荷花和尚畫——凌大岫
書臨漢帖翰林書——和尚

• 解說：此聯(lián)是歷代流傳著名的諧音回文對,。聯(lián)中“荷”與“和”,、“上”與“尚”、“漢”與“翰”,、“臨”與“林”等對應字,，都是諧音字,，由于這種諧音關(guān)系使得此聯(lián)正讀和倒讀的發(fā)音全是一樣的,，從而產(chǎn)生天衣無縫的趣味性。

客上天然居,，居然天上客——凌大岫
人過大佛寺,，寺佛大過人——和尚

• 解說：此聯(lián)是歷代流傳的一副著名回文對，也是一副較早的酒樓聯(lián),。酒樓就叫“天然居”,。上聯(lián)出句“客上天然居，居然天上客”,，本來就是一副回文對,。后人有人索性把這副對聯(lián)作為可倒讀的兩句分句，連在一起,，作為出句,，于是有人把“人在大佛寺，寺佛大過人”這副回文對,，作為對句,，成了這樣一副“怪對”,。不過這種對聯(lián)，在詞性,、平仄等方面的要求,，一般都放寬了不少。所以巧聯(lián)妙對常常為了避免因詞害意,、因韻害意,，普遍地在格律上是放寬了的。

大佛寺死個和尚
天竺國添一如來——凌大岫

• 解說：此聯(lián)本是清代紀曉嵐的對子,。據(jù)記載,，一次，衡陽太守劉朝玉求他為衡山南岳廟剛剛圓寂的和尚寫副挽聯(lián),。紀曉嵐問：“是怎么回事,？”劉朝玉說：“南岳廟死個和尚?！奔o曉嵐就把這句話寫出來了,。劉朝云心想，這可壞事了,，怎么這樣隨便呢,？不料，紀曉嵐接著寫出下聯(lián)“天竺國添一如來”,，說和尚到西天成佛了,。即切事實，又有文采,，十分機敏和有趣,。

煙沿檐，煙燕眼——凌小妍

• 解說：此聯(lián)是歷代流傳無人對出的“絕對”,，難倒了不少對聯(lián)家,。這個出句難在前后兩個分句三個字都是同音(或近音)的。意思是：煙沿著房檐往上升,，煙(熏的意思,，名詞當作動詞用)了燕子的眼睛。但愿在今后能有聰敏人對出來,。

　　[梗概]素娥把大岫中舉的喜訊告知父母,，聽了父母談及自己的婚事，又高興又惆悵,。月夜,，一對戀人憶及童年，互訴衷腸，大岫在素娥的激勵下,，立下大志赴京趕考,，素娥戀戀不舍，送給大岫一片“相思夢亦芳”的離別情,。途中,，大岫義救一名女俠武清，武清敬佩大岫的才華和偉人,，表露出愛慕之意,，大岫婉言謝絕，兩人結(jié)拜為義兄義妹,。曹鄉(xiāng)紳病亡,，曹龍駒與管家密謀嫁禍于大岫父親凌真，妄圖使凌小妍屈從曹家,。

弓背絲柳倒開花,，蝴蝶仰采——云素娥
低頭青蓮斜結(jié)籽，鷺鷥俯看——凌大岫

• 解說：此聯(lián)據(jù)傳是清人張之洞與老師對句的一幅寫景聯(lián),。原聯(lián)中,，老師出句：“駝背桃樹倒開花，黃蜂仰采,?！睆堉磳洌骸笆菽_青蓮歪結(jié)子，白鷺俯觀,?！彪娨晞∫脮r改了幾個字，同樣為我們描繪出了兩個生動的景色圖畫,。同下面的幾聯(lián),，無論是獨聯(lián)還是對句，都抒寫了凌,、云二人的愛心,、渴望和追求。

上下影搖波底月,，不知影沉月浮——云素娥
往來人渡鏡中梯，且看人直梯平——凌大岫

• 解說：此聯(lián)也是寫景情趣聯(lián),，它把平平常?！斑^河”這件小事，寫的氣息盎然,，富有濃郁的生活情趣,。

澤以長流乃及遠
山因直上而成高——云素娥

• 解說：此聯(lián)是一副格言聯(lián)。它通過人人都能感知的事物，經(jīng)過聯(lián)想,，說出一番富有哲理的話,，表達了某種人生的感悟。上聯(lián)說,，河水因長流,，才能達到很遠的地方；下聯(lián)說,，山因壁立直上,，才能變成很高的形象。從而告誡人們,，做事要有恒心,，做人要有骨氣。

小生無才嫌地仄
大鵬展翅恨天低——凌大岫

• 解說：此聯(lián)是一副言志聯(lián),。全聯(lián)反映了一種情緒,，表現(xiàn)出吟聯(lián)人有志不得伸張、有才不得施展的心情,。仄,，是狹窄的意思。

雙荷摘處孕春心——云素娥
孤雁飛時堪斷腸——凌大岫

• 解說：此聯(lián)是因物喻情,，用了“雙荷”,、“孤雁”作比喻，相互暗示出蘊育于內(nèi)心深處的追求愛情,、解脫孤獨的情感,。

送君別去花如雪——云素娥
贈我相思夢亦芳——凌大岫

• 解說：此聯(lián)刻畫了凌、云二人一再用對聯(lián)傳遞愛的信息,。出句是一種戀人離別的惆悵之情,，與愛人分別，落花如雪花,，使人感到其良,；對句是對未來的“示現(xiàn)”：因為有你的相思，我連作夢都感到芬芳,。

廟內(nèi)無僧風掃地
寺中少燈月照明——凌大岫

• 解說：此聯(lián)是為寺廟題寫的專用對聯(lián),。傳統(tǒng)對聯(lián)中常用“風掃地”、“月照明”,、“云封門”之類的話,，來形容這“無人無我”的佛門凈土。

野寺有意留客住
青山無語看情長——凌大岫

• 解說：此聯(lián)是抒情自題聯(lián),，聯(lián)中用了“反語”達意：說“野寺有意”,，實際上說“客”自己不愿離去，想在這里長住下來；說“青山無語”,，是看山的人因情長而感到“盡在不言中”,。

兩朝天子
一代圣人

• 解說：此聯(lián)是朱氏祠堂的專用聯(lián)，因而寫入了朱姓歷史上值得夸耀的人與事,。上聯(lián)“兩朝天子”,，指兩位朱姓帝王：一是五代時梁朝的朱溫(852-912)，即后梁太祖,；一是明代開國皇帝朱元璋(1328-1398),，即明太祖。下聯(lián)的“一代圣人”,，指北宋大儒,、理學家朱熹，歷來被封建王朝尊為“圣人”,。

窮老漢賣瓜,，鋼刀切瓜，下七刀上八刀,，刀刀分明
酸秀才應試,，凍雨灑窗，東二點西三點,，點點濕潤——賣瓜老漢

• 解說：此聯(lián)是民間流傳的巧妙聯(lián),，是從明代蔣燾少年時對的句子化出的。蔣的原聯(lián)是：“凍雨灑窗,，東二點,，西三點；切瓜分客,，橫七刀,，豎八刀?！迸c電視劇中所改造引用的,，是一個意思。全聯(lián)的中心在“切”,、“分”,、“凍”、“灑”上,，是著眼于字形：“切”字,，橫看是由“七”、“刀”二字組成,，“分”字，豎看是由“八”、“刀”二字組成,，“凍”字,，是“東”字加上兩個點，“灑”字,，是“西”字加上三個點,。

　　[梗概]趕考路上，大岫應賣瓜老漢之求,，幫項氏家族寫了一副祠聯(lián),，使勝券在握的朱氏敗下陣來。朱氏家族不服氣來了個夜搶秀才,，朱項兩族械斗在即,。凌大岫急中生智，巧聯(lián)解了族斗,。凌小妍盡孝救父落入曹家圈套,。凌父歸來不見女兒，氣絕身亡,。凌母向曹家要人,，被惡狗咬傷，含冤自盡,。小妍絕處逢生,，逃跑回家，再遇晴天霹靂,，云家父女告狀無門,。罪犯曹龍駒反受其叔曹尚書庇護升官，一時間,，黑白顛倒,，天理難明。

烹天子父
為圣人師——凌大岫

• 解說：此為題項氏家廟的對聯(lián),，寫的是項姓人中的杰出人物的典故,。上聯(lián)“烹天子父”說的是項羽的故事，“天子”指漢高祖劉邦,。據(jù)《史記》：“楚漢相爭的后期,，西楚霸王項羽軍事失利，糧源被斷,，十分憂慮,。他設置了一個高大的砧板，把太公(劉邦的父親)放在上面,，告訴當時的漢王劉邦：“現(xiàn)在不快快投降,，我就烹殺太公,。”漢王卻說：“咱們倆人‘約為弟兄’,，我的老子就是你的老子”,，你一定要烹殺你的老子，那么希望你分給我一杯肉羹,?！眲畈煌督担椨鹗謿鈶?，但由于項伯的勸說,，沒有烹殺太公。因后來劉邦作了天子,，項氏族人便把打算“烹殺天子父”當作值得炫耀的事了,。下聯(lián)“為圣人師”，也是項家的光彩事,。據(jù)記載,，春秋時，項橐七歲時就當了孔子的老師,?？鬃赢敃r是大學問家，怎么會有這樣的事呢,？有幾種說法：一是開玩笑,，所謂童子戲言。二是項橐問孔子：“物體離人越近則越大,，太陽越近則越熱,。可是,，早晨太陽大卻不熱,，中午太陽小卻熱，是什么道理呢,？”孔子沒答上來,。

白蛇過江，頭頂一輪紅日
烏龍上壁,，身披萬點金星——凌大岫

• 解說：此聯(lián)是一副歷代流傳的著名謎聯(lián),。出句的謎底是舊時的“油燈”(白蛇喻燈芯，紅日喻燈火),；對句的謎底是衡器“桿秤”(烏龍喻秤桿,，金星喻秤上的標志星)，形象生動,，比喻恰切,。上壁,，一作掛壁。

天泰地泰三陽泰
家和族和萬事和——凌大岫

• 解說：此聯(lián)為復詞對,，上聯(lián)用三個“泰”,，下聯(lián)用三個“和”,，祈祝天下太平,，民族團結(jié)。

東西南北皆兄弟
趙錢孫李為一家——凌大岫

• 解說：此聯(lián)也是祝愿國家人民團結(jié)的對聯(lián),，東西南北表示地不分地域,，趙錢孫李(《百家姓》的前四姓)表示人不分姓氏、宗派和民族,，都是兄弟一家人,。

愛民若子
執(zhí)法如山

• 解說：此聯(lián)是歷代官署中常用的傳統(tǒng)對聯(lián)，表示要施行德政,，要體察民情,。即使是貪官，這會這樣標榜,。至于是否“口是心非”,，是否“好話說盡，壞事作絕”,，只有“天曉得”了,。

曲頸先生上岸，兩腿邁開八字步——凌大岫
扁嘴丫頭下水,，雙腳撥亂九龍宮——桂生

• 解說：此聯(lián)是象形動物聯(lián),，出句詠鵝，對句詠鴨,。對于水中家禽,，鵝的“曲頸”(唐代駱賓王有詩“曲頸向天歌”)和鴨的“扁嘴”很有特點，一稱“先生”,，一稱“丫頭”,，也富有情趣。

水水山山處處明明秀秀事事趣趣
晴晴雨雨時時好好奇奇神神秘秘

• 解說：此聯(lián)是化用了杭州“西湖天下景”亭的有名疊字聯(lián)：“水水山山處處明明秀秀,，輕輕雨雨時時好好奇奇”,。原聯(lián)意境源于宋代詩人蘇東坡的詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇,。欲把西湖比西子,，淡妝濃抹總相宜”。詩中的“山,、水,、晴,、雨”成為這副疊字聯(lián)(特別是下聯(lián))的主體。此聯(lián)不但寫出了西湖景色的特點,，而且有很高的疊字技巧,。倘若把詞序重新排列，或倒讀,，或減字,，還可以變出內(nèi)容相同，形式各異的十多種“新聯(lián)”,，有興趣的讀者不妨自己試一試,。