——考場作文出彩技巧

何永康教授說“文章必須有光輝。沒有太陽,，應該有個月亮,；沒有月亮，總得有個星星,；沒有星星,，總得有個螢火蟲吧！如果連個螢火蟲都沒有，那就只能在基礎(chǔ)等級徘徊了,?！边@番話非常形象地說明了考場作文亮點的設(shè)置是極為重要的。怎樣設(shè)置考場作文亮點,，才能使“一輪明月多樣情,？”

（一）人美在目，文靚在題

��擬一個亮麗的標題

標題“明眸善睞”,，文章才能神采飛揚,，滿篇生輝。好的作文題目應該是：

1,、簡潔 恩格斯說：“題目愈簡單,，愈不費解，就愈好,?！焙喍痰念}目,，能給人廣闊的想象空間,，能給人留下深刻的印象。如2007年高考吉林考生的《讓我飛》,。

2,、新穎 如談家長、學校,、社會有責任收起關(guān)愛之手正確對待孩子“摔跤”,，讓孩子在大風大浪中成長的道理，題目就可以擬為《請莫為我們“摔跤”擔憂,！》,，風趣新奇，令人耳目一新,。

3,、醒目 如《差別咋就這么大呢》，語氣強烈,，不同凡響,；《剪不斷的消逝 停不下的行走》，見識不凡,，令人嘆服,；《天堂里有沒有劣質(zhì)奶粉》，立意高遠,，警策醒目,。這些文題不落俗套，貼切鮮明,。

4,、雋永 題目不能平淡淺顯,，一覽無余。如《幸福之花,，開在感恩枝頭》,，巧用比喻，生動,、形象地道出感恩和幸福之間的關(guān)系,。這個標題新穎含蓄，意味悠長,，富有詩意,。

【擬題秘籍】

秘籍一 靈活巧妙地運用修辭手法給標題潤色，可以收到新穎含蓄,，生動雋永之效,。如《請給我一塊橡皮》，把幫助自己改正錯誤比喻成送一塊橡皮,，新巧貼切,，給人印象深刻。

秘籍二 古詩文,、熟語（包括成語）,，具有語言凝練、含義深刻,、膾炙人口,、深入人心等特點。引用,、改造得當,，往往有助于文題的精練、生動,、傳神,，同時加深作文的文化意蘊。如《何以報德》,，引用孔子的名言入題,，加深了文章的底蘊。

秘籍三 標點符號具有表情達意的功能,，用之擬題,，情感充沛，給人留下廣闊的思維空間,。如《請允許我們“摔跤”吧,！》，以感嘆句為題，鏗鏘有力,。

秘籍四 直接從材料或話題里提煉或提取關(guān)鍵詞命題,，也可以在關(guān)鍵詞前后添加詞語。如擬寫2007年高考湖北作文題時,，先提取關(guān)鍵詞“母語”（這里也是指“漢語”）,，再以“母語”或“漢語”為中心詞加以擴展，擬出《民族之魂��漢語》《母語,，那一絲血脈》《詩般母語》《母語如河》《為母語吶喊》《回歸母語的本源》《捍衛(wèi)漢語》《還原漢語的甘醇》《懸崖邊緣的漢語文化》《國語失落癥猛于虎》,。

秘籍五 側(cè)面點染，即不直接取用材料或話題里的詞語,，而是從側(cè)面,，用與之緊密相關(guān)的詞句加以點染。如2007年高考北京卷作文題就可以從不同角度擬寫：《細雨閑花皆寂寞文人英雄應如是》《沉默的父愛》《黑巧克力》《細雨未必看不見,，閑花未必聽無聲》《雨潤萬物,，馨香滿天》《無聲的經(jīng)典》《天道無言》《淺笑無痕》《大愛無形，至愛無聲》《真水無香》,。

秘籍六 對于材料作文或話題作文,，如果要寫議論文，有論點式擬題和非論點式擬題兩種方法,。非論點式題目,，如“由……想到的”“從……談起”“有感于……”等,。論點式題目,，如《創(chuàng)造源于對世界的愛》《我們不差》，都表明了文章的論點,，使人一目了然,。

（二）開篇得勢，通篇皆佳

��鳳頭展彩吸引人

考場作文開頭應不同凡響,，有吸引力,。好的開頭常常能使閱卷者為之一振，甚至一見鐘情,。

考場作文開頭存在的問題：一是慢,，故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角,，入題太慢,；二是空，進行不必要的釋題或全段引用話題材料,，不懂大題小切入,；三是太亂，開頭不向主題靠攏，一會兒說東,，一會兒說西,，說了半天還不知所云，中心話題“千呼萬喚不出來”,；四是語言干癟乏味,，缺乏文采。解決這些問題的方法如下：

1,、題記開篇,，新穎別致。題記或總領(lǐng)全文,，或暗示題意,，或交代背景等。寫時要緊扣話題,，切忌題記滿天飛,，文字要簡練含蓄，不能拖沓冗長,。

2,、巧用修辭，妙筆生花,。

3,、整散結(jié)合，靈巧入題,。靈活選用句式,，把整句散句、長句短句相結(jié)合,，增添文章的旋律感和音韻美,，給人美的享受。

4,、巧妙引用,，典雅厚重。恰當引用詩文,、名人名言,、歌詞、熟語等,，均可使開頭具有特色,，展現(xiàn)作者的個性和才華。

5,、傳神描繪,，形象扣題,。敘述性語言往往顯得刻板和平淡，考生如果能抓住事物的特征加以傳神的刻畫,，定能讓人心領(lǐng)神會,，大加稱贊。

6,、對話開篇,，引人入勝。在娓娓敘談中進入情境,，自然而有情趣,，親切而吸引人。

7,、事例開篇,，簡潔鋪陳。開頭巧妙引用故事,、寓言,、神話、傳說等,，言近旨遠,，增強文章的可讀性，很容易吸引閱卷老師的眼球,。

8,、對稱開篇，整齊明快,。形式與內(nèi)容完美統(tǒng)一的工整對仗句,，足以體現(xiàn)作者高超的語言駕馭能力。

9,、梯式開頭,，突出視覺效果,。字數(shù)從第一行開始依次增加,，形成視覺上的臺階效果。文字要清新流暢,，如果是味同嚼蠟,，單純的一個階梯沒有任何意義。

總之開頭格式多種多樣,?！伴_卷之初，當以奇句奪目,，使人一見驚目,，不敢棄去”,。考生要用紙的砧,，心的錘認真打造好作文亮麗的開頭,。

（三）語言富有理趣，是考場作文的至高境界

��添得黃鸝四五聲

1,、細節(jié)傳情,，余韻裊裊。沒有感情的文字,，無論怎樣雕琢,，仍然是“繁彩寡情，味之必厭”,。要使文句含蓄蘊藉,，根本途徑是“情為文前，意在筆先”,。而要展現(xiàn)真情,，必須刻畫真實動人的細節(jié)。如2007年高考寧夏一考生的《創(chuàng)新的藝術(shù)》中“一只貓隨著陽光的轉(zhuǎn)移不停地變換睡覺的場地,，這一切看起來是那樣司空見慣,，卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續(xù)鉆研,，一種獨特的思維讓他成為“日光治療”的奠基人,。一個老者將唯一能夠移山的辦法概括為：山不過來，我就過去,。逆向思維使問題迎刃而解,。”

2,、托物寓理,，化顯為隱。如2007年高考浙江一考生的《行走在消逝中》中“看過歷史,，想想自己,。發(fā)現(xiàn)人生像一列客車，在每一站,，都會有人離去,，有人上來，有消逝,，也會有出現(xiàn),，而唯一不變的是我們一直都存在。不要因年華易逝,，歲月蹉跎而悲切,，堅定不移地走我們的路,。”

3,、聯(lián)想想象,，引人遐思。如2007年高考湖南一考生的《詩意地生活》中“我站在白樺林中,，葉依然在落,，水依然在淌。在野牡丹蔭里流過的溪澗還正年輕,，天空布滿云彩,，我心中充滿你給我的愛與關(guān)懷，靜靜地詩意地生活著,?！苯柚胂蠛吐?lián)想，作者用詩化的語言和靈動的思維,，由樹的榮枯延伸到人的聚散,，形象傳神地闡述了“詩意地生活”這一主題。

4,、引用名句,，彰顯理趣。引用名人名言,，能增加文章的哲理內(nèi)涵,，如2007年高考寧夏一考生的《創(chuàng)新的藝術(shù)》中“一位培養(yǎng)過數(shù)位博士的中學老教師曾這樣說：”這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界,，它是有心人的世界,。”多一份悟性，多一點兒有心人的思維,，就多一種創(chuàng)造的能力,。悟性是藝術(shù)，是創(chuàng)新的藝術(shù),?！?/font>