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制作PPT課件的設(shè)計思路
我們的老師,，都是從事一線教學(xué)工作，絕大多數(shù)是非計算機(jī)專業(yè)的教師,，對多媒體課件制作工具都不熟悉,，有的老師比較有興趣，自學(xué)了一些專業(yè)的多媒體課件制作工具,，但絕大多數(shù)的一線教師都沒有更多的時間來研究,。一般來說，利用Powerpoint做課件,，大家都很熟悉的了,。但做出來的課件就好象一盤散沙，沒有嚴(yán)格的,、科學(xué)的組織,，頁面之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系不明確，導(dǎo)致授課的時候很容易出錯,。缺少的就是“模塊化,、交互性”，如果解決了這個問題,，那我們的PPT課件并不比專業(yè)人員做的差。現(xiàn)在主要從PPT課件的應(yīng)用模式分析我們需要什么樣的PPT課件,。
第一章 第四節(jié) PPT的基本交互技術(shù)
利用Powerpoint應(yīng)用程序制作課件已經(jīng)不是什么新鮮事物,，在廣大教師隊伍中應(yīng)該來說100%的教師都用過，甚至經(jīng)常制作課件用來上課,，對文字,、圖片、視頻等媒體的插入,、編排,，以及幻燈片的基本操作一般都熟悉。因此，從本節(jié)起,，不談及基本的操作步驟,，現(xiàn)主要從如何能夠體現(xiàn)課件的“交互性”入手，談?wù)?/FONT>與課件“交互性”有關(guān)的一些操作（以PowerPoint 2003版本為例）,。
一,、PowerPoint 2003應(yīng)用程序體現(xiàn)“交互性”功能簡介
PowerPoint是Office辦公套件中的演示文稿程序。其基本功能可以歸納為：
(1)它可以看作是一個媒體集成平臺,，能夠集成文本,、圖形、圖片,、表格,、聲音、視頻,、動畫等多種媒體元素,，并有多種演播方式；
(2)它提供翻頁動畫和對象動畫,，使得頁面和其中的元素能夠“動”起來,，產(chǎn)生良好的視覺效果；
(3)它提供現(xiàn)成的設(shè)計模板,，幾分鐘就能讓你創(chuàng)建一個清楚簡潔美觀的演示文稿,。
如何體現(xiàn)出具有交互性能的課件，下面主要對母版,、觸發(fā)器,、動作路徑的運(yùn)用作一個簡要的說明，對制作交互式課件很有作用,。
1. 幻燈片母版
在同一演示文稿中我們可以應(yīng)用多個不同的設(shè)計模板,，使我們的演示文稿界面風(fēng)格統(tǒng)一、美觀又有所變化,。而現(xiàn)在所說的“幻燈片母版”,，與設(shè)計模板有所不同，如果想在整個課件每一頁都統(tǒng)一顯示某個“按鈕”或“圖片”等信息,，則需要在“幻燈片母版”上進(jìn)行設(shè)置,。PowerPoint 2003版進(jìn)入幻燈片母版后，可以對母版進(jìn)行編輯,?；脽羝赴嫱ǔ?/FONT>設(shè)計一些對整個課件中每一個幻燈片都需要的文字信息、命令按鈕,、幻燈片背景圖片,、背景顏色等,。
2. 觸發(fā)器的設(shè)置
觸發(fā)器同樣是2003及以上版本的一個新增功能。它存在于對象自定義動畫的“計時”選項中,，在放映視圖中,，只有當(dāng)鼠標(biāo)單擊觸發(fā)對象時，才開始播放該對象,。在播放幻燈片時,，通過“點(diǎn)擊鼠標(biāo)”來呈現(xiàn)對象的方法不能很好地控制“對象”出現(xiàn)的順序，所以我們可以用“觸發(fā)器”這個功能開發(fā)某個對象的呈現(xiàn)過程,，比通常通過“點(diǎn)擊鼠標(biāo)”“來呈現(xiàn)對象的方法好,。利用“觸發(fā)器”可以制作交互性強(qiáng)的幻燈片，如制作：選擇題,、判斷題,，彈出式菜單等。
3. 路徑動畫 對象動畫除了分為進(jìn)入,、強(qiáng)調(diào),、退出等三種傳統(tǒng)自定義動畫方式外,，在PowerPoint2003版中還新增了“路徑動畫”,。動作路徑是一種不可見的軌跡，我們可以將幻燈片上的圖片,、文本行或形狀等項目放在動作路徑上,，使它們沿著動作路徑運(yùn)動,。例如，我們可以使用系統(tǒng)提供的各種預(yù)設(shè)路徑（如彈簧形,、心跳形）,，或我們自己手繪路徑，將文本或圖形對象從幻燈片上的一個位置移動到另一個位置,；我們還可以對路徑進(jìn)行編輯和修改,，以符合我們的需要。
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