第十章　放大洋思效應(yīng)

　　多年來(lái),，洋思初中以全面貫徹黨的教育方針,、全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，面向全體學(xué)生,，優(yōu)化課堂教學(xué),，創(chuàng)造了一流的教育教學(xué)質(zhì)量，形成了獨(dú)樹(shù)一幟的洋思經(jīng)驗(yàn),。

　　洋思經(jīng)驗(yàn)是洋思初中多年來(lái)教育教學(xué)實(shí)踐的結(jié)晶,。自上世紀(jì)年代中期開(kāi)始，在校長(zhǎng)蔡林森的帶領(lǐng)下,，全校教師發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗,，嚴(yán)格管理，事事求實(shí),，細(xì)致入微”的優(yōu)良作風(fēng),，在確立了“尊重主體，面向全體”的辦學(xué)思想基礎(chǔ)上,，緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)主陣地,，創(chuàng)立了以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為基本結(jié)構(gòu),，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式,，實(shí)現(xiàn)了以教師“滿堂灌”、學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的注入式教學(xué)模式的根本轉(zhuǎn)變,，使所有學(xué)生都能做到“堂堂清,、天天清、周周清”,，教學(xué)效率和質(zhì)量穩(wěn)步提高,，連續(xù)年學(xué)生鞏固率、合格率達(dá)%，升學(xué)率,、體育達(dá)標(biāo)率都97%以上,，成為全省素質(zhì)教育的典型。在新形式下,，根據(jù)學(xué)校已由學(xué)區(qū)制學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)榧乃拗茖W(xué)校的實(shí)際,，洋思初中又適時(shí)開(kāi)設(shè)了“生活課程”，既承擔(dān)家庭教育的任務(wù),，又豐富,、拓展和系統(tǒng)化了學(xué)校的活動(dòng)課程和養(yǎng)成教育，以較高的教育教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ),，滿足群眾對(duì)高質(zhì)量教育的需求,，推進(jìn)辦學(xué)體制改革，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè),。這些,，都豐富發(fā)展了洋思經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的要求,。

　　地級(jí)泰洲市成立以來(lái),，市委、市政府和市教委一直把洋思經(jīng)驗(yàn)視為寶貴的精神財(cái)富,，市領(lǐng)導(dǎo)親自關(guān)心洋思建設(shè),，著力推廣洋思經(jīng)驗(yàn)。1999年9月8日,，中共泰州市委,、泰州市人民政府作出了《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)洋思活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，要求全市各級(jí)各類學(xué)校學(xué)習(xí)洋思著眼素質(zhì),、面向全體學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，把素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處,；學(xué)習(xí)洋思銳意改革,、講求實(shí)效的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,；學(xué)習(xí)洋思從嚴(yán)治校,、科學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)，全面提高辦學(xué)水平,；學(xué)習(xí)洋思艱苦奮斗,、無(wú)私奉獻(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

　　自1998年秋學(xué)期開(kāi)始,，泰州市教育局在高港區(qū)許莊初中、興華市張鍋中心初中和中心小學(xué)、興華市周莊中心初中和中心小學(xué)開(kāi)展了“以課時(shí)改革為抓手,，深化學(xué)洋思活動(dòng)”的實(shí)驗(yàn),。每課時(shí)壓縮10分鐘，采用“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，教師只教學(xué)生學(xué)不會(huì)的，學(xué)生會(huì)的教師不教,。每周多出10課時(shí)左右時(shí)間用于開(kāi)設(shè)選修課，增加活動(dòng)課和體育活動(dòng)時(shí)間,，著力發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培育學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。學(xué)校通過(guò)抓思想轉(zhuǎn)軌,，抓備課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，抓教學(xué)骨干的師范課，抓領(lǐng)導(dǎo)的“下水”課,，促進(jìn)了這項(xiàng)改革的實(shí)施,。不長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐，給參加實(shí)驗(yàn)的5所學(xué)校帶來(lái)了一系列深刻的變化,。如今,，此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)已擴(kuò)展到全市。姜堰全市中心小學(xué),，海陵區(qū)的初中和小學(xué),，農(nóng)村初中和中心小學(xué)，都進(jìn)行了課時(shí)改革,。姜堰市32所試點(diǎn)學(xué)校,，把洋思初中提出的素質(zhì)教育課堂化、課堂教學(xué)素質(zhì)化作為重點(diǎn)課題,，集中力量進(jìn)行研究,，走出了一條“科研優(yōu)先、課堂優(yōu)效,、隊(duì)伍優(yōu)化,、教育優(yōu)質(zhì)”的素質(zhì)教育之路。與此同時(shí),，泰州市教育局開(kāi)展“洋思式學(xué)?！钡脑u(píng)選活動(dòng)。市教育局提出了創(chuàng)洋思模式學(xué)校的意見(jiàn)，制定了《洋思式學(xué)校評(píng)估細(xì)則》,，全市涌現(xiàn)出了一批洋思式學(xué)校,。今年，市教育局又組織開(kāi)展了學(xué)洋思論文活動(dòng)評(píng)選活動(dòng),，并編輯了《洋思經(jīng)驗(yàn)--素質(zhì)教育的成功實(shí)踐》和《泰州市學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)論文選》兩書,，供全市教育工作者學(xué)習(xí)。最近,，市教育局又決定,，為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)洋思活動(dòng)的開(kāi)展，從2002年春學(xué)期開(kāi)始,，首先啟動(dòng)全市207所初中校長(zhǎng)的“洋思10日”輪流活動(dòng)和市直學(xué)校骨干教師“做3個(gè)月洋思教師”的體驗(yàn)培訓(xùn)活動(dòng),。

　　市第二次黨代會(huì)提出了令人鼓舞的“富民強(qiáng)市、快速崛起”的奮斗目標(biāo),。建設(shè)“教育強(qiáng)市”應(yīng)是“富民強(qiáng)市,、快速崛起”目標(biāo)的題中應(yīng)有之義，又是實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)的重要途徑和手段,。對(duì)照教育強(qiáng)市的要求,，泰州教育還存在著辦學(xué)條件相對(duì)滯后、現(xiàn)代化師范學(xué)校和教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)明顯偏少,、教師隊(duì)伍素質(zhì)和素質(zhì)教育水平不高等不足,。我們要把洋思的旗幟舉得高高的，把學(xué)洋思的氣氛造得濃濃的,，把學(xué)洋思的活動(dòng)搞得實(shí)實(shí)的,，早日使我市實(shí)現(xiàn)從教育大市向教育強(qiáng)市的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而促進(jìn)“富民強(qiáng)市,、快速崛起”目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn),。