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英語 在做聽力練習(xí)時一定要做好測試的心理準(zhǔn)備,，通過做筆記提高對聽到信息的瞬間有效理解能力,，引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)題目中所包含的信息來比較推測對話的內(nèi)容,，帶著問題去聽,，有重點(diǎn)地去聽,，測試時，并非所有的聽力材料中的每個詞,、句子都能被聽懂,，這時就要學(xué)會根據(jù)上下文或根據(jù)信息的前后聯(lián)系來推理,、分析,、修正,、判定,、預(yù)測詞義或問題的答案,。中考時的補(bǔ)全對話考察的其實(shí)就是情景對話能力,。這基本屬于易題或較易題，同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候不妨多讀書上初一初二的聽力原文,，多背經(jīng)典的情景對話,，特別注意對常用句型的理解背誦。 中考對閱讀水平的考察分了三種大題型：完型填空,、閱讀理解和任務(wù)型閱讀,。我認(rèn)為大家不妨從現(xiàn)在開始每天做一篇略高于自己水平又不高于中考難度的閱讀練習(xí)，切記分三步走：模擬考試要求做題,，然后查詞典解決不認(rèn)識的單詞,，最后結(jié)合查詞典所得的有效信息細(xì)讀文章,。這樣還可逐步提高對單詞的認(rèn)知程度,。在閱讀的過程中要勤動筆，即閱讀做題時要將找到的信息標(biāo)上對應(yīng)的序號,，這樣在檢查時可以做到省時高效。 作文的訓(xùn)練要注意密度,，一周一篇比較合適，所寫話題可參考《新課標(biāo)》要求,。我給學(xué)生的這種寫作練習(xí)規(guī)定了一下幾方面的要求：必須有層次性。先講明觀點(diǎn),，再把題目要求的幾方面的內(nèi)容搭建3到4句話的框架,，最后以一兩句話結(jié)尾。接下來參考字?jǐn)?shù)要求,，把基本框架逐步充實(shí)。但是,，要注意多用書上的基本句式，多用原話,，多用基本單詞，不用自己不會寫的單詞，不用拿不準(zhǔn)的單詞或短語,，不用不熟悉的句式，不用中式英文,。當(dāng)然，考慮到得分,，可以有效的借鑒前面試題中的有用信息,。另外，同學(xué)們應(yīng)該重視初三課本知識內(nèi)容的學(xué)習(xí),。它既是對初一,、初二所學(xué)知識的滾動復(fù)習(xí),，又在課本內(nèi)容中適當(dāng)增加了詞匯量，擴(kuò)充了知識范圍,，強(qiáng)調(diào)了語言知識綜合能力的運(yùn)用。 最后,，我再談?wù)勎覀儗W(xué)生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該擁有的一些基本材料,。課本是不可缺少的,，還得有一本包含有詞,、短語、句式,、知識點(diǎn)講解加一套針對性非常強(qiáng)的練習(xí)題等方面要點(diǎn)的復(fù)習(xí)書。當(dāng)然,，為了在中考前一周左右把厚書變薄,，建議必備2個本,，A本是用來寫作文和進(jìn)行考試錯誤更正的，B本是用來聽寫和記錄其他所犯錯誤知識點(diǎn)的,。A本建議用紅筆寫出錯題的原因分析及正確的做題思路,，作文補(bǔ)充必要的有用句式。B本上是易錯詞的聽寫,，和短語的聽寫,，還有易犯錯知識點(diǎn)的理解解釋聽寫,。事實(shí)上這2個本是同學(xué)們大考前的紅寶書,，考前看看兩個本就能很好的幫助大家輕松面對考試,。 物理 對任何復(fù)雜或簡單的題目的解答,，都離不開對基本概念和基本規(guī)律的正確認(rèn)識、理解和應(yīng)用,。只有了解了基本概念,，掌握好基本規(guī)律，才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實(shí)際的物理問題,。因此應(yīng)把初中物理中的基本概念,、基本公式、單位及換算,、需記常量、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮淼仁崂沓鰜恚⒂“l(fā)給學(xué)生,，以幫助學(xué)生在腦海中形成完整和深刻的印象,。 試題仍以學(xué)科主干知識為主，物質(zhì)內(nèi)容主要有,；物質(zhì)的形態(tài)和變化,，物質(zhì)的屬性、結(jié)構(gòu)尺度,、新材料及其應(yīng)用,，運(yùn)動和相互作用主要有聲和光、機(jī)械運(yùn)動和力,、電和磁,，能量主要有機(jī)械能、能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,、內(nèi)能,、電磁能、能量守恒定律及能源與可持續(xù)發(fā)展,。 年年中考年年變,，但萬變不離其“重”，物理學(xué)中的一些主干知識仍然是每年中考熱點(diǎn),。因此,，我們在第二輪復(fù)習(xí)中要圍繞考點(diǎn)，突出“重點(diǎn)”?，F(xiàn)在中考的另一導(dǎo)向是重視物理與生活,、社會、科技發(fā)展的聯(lián)系,，熱點(diǎn)主要還集中體現(xiàn)在以下幾方面：①關(guān)注最新科技發(fā)展,。②關(guān)注時事新聞。③關(guān)注估測能力（例如估計考場溫度）,。④關(guān)注問題情景（例如試卷上給幾幅圖片,，讓你說明圖中涉及的物理知識）。⑤關(guān)注探究過程（例如音叉的振動不易觀察,，用泡沫小球放大振動）,。⑥關(guān)注探究過程的思考。⑦關(guān)注研究問題的科學(xué)方法（例如控制變量法,、推理法等）,。⑧關(guān)注生活中的現(xiàn)象。在平時的復(fù)習(xí)過程中,，善于利用因特網(wǎng)采集熱點(diǎn)信息,，為教學(xué)服務(wù),，為中考復(fù)習(xí)服務(wù)，同時還應(yīng)當(dāng)關(guān)注新聞熱點(diǎn),，注意捕捉新聞事件中所包含或涉及到的物理知識,，并善于與復(fù)習(xí)課教學(xué)有機(jī)融合起來。 物理題解表述的原則是：物理方面要詳,，數(shù)學(xué)方面要略,，題解要有必要的文字說明。比如,，填空題不要求書寫思考過程或計算過程,，但需要有較高的判斷能力和準(zhǔn)確的計算能力。對概念性的問題回答要確切,、簡練,；對計算性的問題回答要準(zhǔn)確，包括數(shù)字的位數(shù),、單位,、正負(fù)號等，對比例性的計算千萬不要前后顛倒,。作圖題中,，一類是定性的，另一類是定量的,。對定性的作圖也要認(rèn)真些,，如畫光路、力的圖標(biāo)中的箭頭等要用直尺,，不要太潦草,；對定量性的作圖一定要準(zhǔn)確,如透鏡中焦點(diǎn)的確定等。實(shí)驗(yàn)題,，必須在沒有實(shí)際儀器的情況下把各種實(shí)驗(yàn)及要求牢記在心,，應(yīng)答時嚴(yán)格按題中要求來作答。計算題綜合性強(qiáng),必須通過分析與綜合,，推理與運(yùn)算才能完整地解出答案,。對有數(shù)字運(yùn)算的題目一般應(yīng)采取從已知條件開始，每用一次公式就代入一次數(shù)字,，一步一步地解下去,。在解題過程中，能畫圖的一定要作圖輔佐解題,；數(shù)字與單位要統(tǒng)一,。 化學(xué) 注重對“主干”內(nèi)容的復(fù)習(xí)，以主干知識為載體,，讓自己的理解,、推理,、分析能力得到訓(xùn)練與提高。 對每一個知識點(diǎn)都要認(rèn)真的把握其內(nèi)涵和外延,，形成堅(jiān)實(shí),、完整的知識體系。根據(jù)自己的弱點(diǎn)和盲點(diǎn)有針對性地閱讀課本,，通讀教材，盡量查找自己對基本概念和基本理論理解上的漏洞,，將散亂的知識點(diǎn)按其內(nèi)在聯(lián)系串成線,，連成片、織成網(wǎng),，納入自己的知識結(jié)構(gòu)中,，構(gòu)建完整的知識體系，提高分析問題,、解決問題的能力,。 注重對化學(xué)用語規(guī)范性書寫的練習(xí)與復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要特別注意元素符號,、離子符號,、化學(xué)式、化學(xué)方程式等的規(guī)范化書寫,，提高書面語言的科學(xué)性,，減少不必要的失誤。 注重實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)題型,。對基本實(shí)驗(yàn)操作和方法的復(fù)習(xí),，重點(diǎn)是弄清注意事項(xiàng)；搞清重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)裝置的選擇依據(jù),；對一些常見物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的復(fù)習(xí),，重點(diǎn)放在對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確描述和實(shí)驗(yàn)過程的描述；對探究和實(shí)驗(yàn)的過程與結(jié)果的表述要以操作和現(xiàn)象的表述為重點(diǎn),，做到真實(shí),、具體、簡潔,。要關(guān)注運(yùn)用化學(xué)知識設(shè)計一些簡單實(shí)驗(yàn)的題型,。 注意聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注熱點(diǎn)問題,。運(yùn)用化學(xué)知識解決生產(chǎn),、生活中的實(shí)際問題和熱點(diǎn)問題，是課程改革的著力點(diǎn),，也是近幾年中考命題的新走向,，而且分值比例呈上升趨勢,。因此，在復(fù)習(xí)過程中要緊密聯(lián)系實(shí)際,、選擇以環(huán)保,、生態(tài)平衡、生活健康,、化工生產(chǎn),、高新技術(shù)、資源和能源等社會廣泛關(guān)注的題目,，以檢查自己對所學(xué)化學(xué)知識的理解程度和運(yùn)用化學(xué)知識解決問題的能力,。 思想品德 近年我省思品中考試題已從根本上改變了以往以“知識立意”為主的命題思路，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以體現(xiàn)“三維”目標(biāo)為主,、以能力立意為主,、以主觀試題為主、以創(chuàng)新思維為主,、以生活熱點(diǎn)為主的命題原則,，注重情感態(tài)度價值觀教育，注重考生各種“能力”的培養(yǎng),，包括提取有效信息的能力,、概括與表達(dá)的能力、分析和解決問題的能力,、知識遷移的能力,、整體把握和綜合運(yùn)用知識的能力、實(shí)踐創(chuàng)新的能力,、發(fā)散思維和創(chuàng)新思維的能力等,。顯然，那些機(jī)械式的學(xué)習(xí),、死記硬背不求理解的方法,，違背了中考試題的大方向，也無法取得很好的學(xué)習(xí)效果,。 要全面細(xì)致地把握和理解59個考點(diǎn),，逐一過好“考點(diǎn)關(guān)”。簡便而有效地復(fù)習(xí)辦法是依照考試說明的每個考點(diǎn),，依次對照教材并在教材中尋找其知識內(nèi)容,。如在復(fù)習(xí)“養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度”這一考點(diǎn)時，就可以在教材中查找自信自立的含義,、怎樣養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度,、這一生活態(tài)度的意義等知識。這樣就可以有效地將考綱與教材有機(jī)的結(jié)合起來,，以考綱帶動教材復(fù)習(xí),，以教材知識支撐考綱要求,。 要根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中分類目標(biāo)的要求，明確每個考點(diǎn)的知識,、能力,、情感態(tài)度價值觀的考試目標(biāo)要求。尤其要重點(diǎn)把握那些既是能力目標(biāo)又是情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的19個考點(diǎn),。這些考點(diǎn)是：自信自立,、自強(qiáng)不息、孝敬父母長輩,、尊重寬容幫助,、尊重不同文化習(xí)俗、社會公平,、遵守社會規(guī)則、做負(fù)責(zé)任公民,、奉獻(xiàn)精神,、自我保護(hù)、人格尊嚴(yán),、尊重個人隱私,、中國特色社會主義優(yōu)越性、祖國使命,、科教興國戰(zhàn)略,、可持續(xù)發(fā)展、民族精神,、全球觀念,、艱苦奮斗等，這些考點(diǎn)將成為今年命題的重點(diǎn)知識和熱點(diǎn)問題,。 要掌握科學(xué)審題方法和答題思路,，在答題技巧上下功夫。除積極參加學(xué)校安排的各種?？纪?，千萬不要忽視考試說明中提供的“題型示例”的功能和作用。這些題目代表了今年考試的命題方向,，預(yù)示著今年試題的變化趨勢,，透露出了準(zhǔn)確的考試信息，具有典型性和示范性,，因此要逐題進(jìn)行分析解讀,，從中領(lǐng)會、理解中考命題的思路和答題要領(lǐng),。今年考試說明給考生提供了48道“示例題”,，其中36道選擇題,，12道非選擇題。從分析這些“示例題”背后蘊(yùn)含的考試信息來看,，今年的試題將在繼續(xù)考查重大社會熱點(diǎn)問題的同時,，進(jìn)一步使道德、法律,、國情教育生活化,，融考點(diǎn)于學(xué)生日常生活的實(shí)際之中，注重學(xué)生的行為要求,，增強(qiáng)思想品德課程的實(shí)用性,。尤其是12道非選擇題，實(shí)際上是12種題型和12種命題方式,，一定會在中考命題中體現(xiàn),。這些題目要求考生去感悟親情、提出建議,、說服他人,、評析行為、講述意義,、判斷情境,、簡答理由、概括意思,、設(shè)計未來,、各抒己見、辨析觀點(diǎn),、闡發(fā)啟迪,。考生應(yīng)該以這些經(jīng)典題目為“標(biāo)桿”,，仔細(xì)體會,、品味其中的命題立意、設(shè)問方式及答案的文字組織,，學(xué)會審題,、答題的科學(xué)方法。 歷史 中考題千變?nèi)f化,，唯一不變的是基礎(chǔ)知識,，《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》在評價建議中指出：要把歷史知識和歷史能力有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行考察，不但要考察學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識的能力,，更要考察學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力,。可見，傳統(tǒng)的雙基仍然是歷史考試的重點(diǎn),，只不過在考察方式上有所創(chuàng)新而已,。 歷史事件之間互相聯(lián)系與先后相承的，有其內(nèi)存聯(lián)系,，縱橫串聯(lián)十分重要,，既可以鞏固對基礎(chǔ)知識的記憶，又可以加深對知識全貌和實(shí)質(zhì)的理解,，還有助于提高回答歷史問題的能力,。在此階段復(fù)習(xí)中，要求師生將已基本掌握的六本教科書內(nèi)容前后上下,、東西南北貫通起來,，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，獲求規(guī)律性的知識,。 以史為鑒是中考?xì)v史命題的一個特點(diǎn),，四年以來的所有試題都與社會熱點(diǎn)問題，因此,，我們在復(fù)習(xí)時,，要注意與社會熱點(diǎn)結(jié)合，可以以小熱點(diǎn)的問題呈現(xiàn),，這樣開放性、探究性的問題就可以迎刃而解了,。我們可以鏈接多考點(diǎn),，因而開放性、探究性就可以從不同角度回答了,。 在復(fù)習(xí)過程中,，一方面，要善于對知識進(jìn)行總結(jié)歸納,，講究技巧,，另一方面在做題方法，給學(xué)生多總結(jié)技巧,。評價歷史人物的方式：（1）什么樣的人（稱謂）,。（2）做了什么事，起了什么作用（史實(shí)）,。（3）最后取得了哪些偉大功績（結(jié)論）,。 按陜西中考要求進(jìn)行，包括試卷長度,，題型,，時間，格式等，強(qiáng)調(diào)答題的準(zhǔn)確性,，規(guī)范性等,。通過模擬練習(xí)，讓學(xué)生總結(jié)考試技巧,，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力,。 |
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