說一說學(xué)思結(jié)合與學(xué)用結(jié)合——教學(xué)反思

    學(xué)生認(rèn)為科學(xué)抽象，難學(xué)，但又一時(shí)找不到好的學(xué)習(xí)方法,，有的同學(xué)認(rèn)為,，只要上課認(rèn)真聽講、課下仔細(xì)看書,，平時(shí)多做些題就能把科學(xué)學(xué)好,，他們也試著這樣去做了，可是效果并不理想,，那是為什么呢,？我想大家都忽視了“思”與“問”在科學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用。

孔子曰：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”這句話充分指出了學(xué)與思的密切辨證關(guān)系,。告誡大家在學(xué)習(xí)中要重視積極思考,，才會(huì)有收獲?？茖W(xué)課程并不象有的課程那樣,，記住幾個(gè)概念，幾條結(jié)論就能解決很多問題,，僅僅靠死記硬背,，生搬硬套是行不通的?？茖W(xué)不是看懂的,，也不是聽懂的，是想懂的科學(xué)內(nèi)容來源于自然現(xiàn)象及生活實(shí)踐,，是研究自然規(guī)律的,，光靠死記硬背沒有多大用處的，必須深入理解,，弄清,、概念規(guī)律的來龍去脈，這需要有較好的理解能力,、觀察能力,、邏輯思維能力，空間想象能力,、分析問題的能力,、利用數(shù)學(xué)知識(shí)處理科學(xué)問題的能力等。

思與問有成效,，取決于師生的共同努力,。我不斷尋找答案：（1）要認(rèn)識(shí)學(xué)生個(gè)體。學(xué)生是小大人，他們具有獨(dú)特的個(gè)性,，獨(dú)特的內(nèi)心世界和感受,，教師不能以成人的思維方式去要求和約束學(xué)生。（2）要有高尚的師德,。教師要熱愛學(xué)生,，用心去認(rèn)識(shí)、理解,、關(guān)懷學(xué)生,，做到一言一行總關(guān)情,。正如陶行知先生所說：“真教育是心心相映的活動(dòng),，唯獨(dú)從心里出發(fā)，才能達(dá)到心的深處,?！保?/SPAN>3）要有先進(jìn)的教育理念，淵博的知識(shí),，多方面的才能,。（4）要賞識(shí)學(xué)生，用積極樂觀的態(tài)度看待學(xué)生的天性,。（5）要有幽默的性格,，用風(fēng)趣的課堂語言詮釋著學(xué)科知識(shí)。

思與問有成效,，也要學(xué)生“動(dòng)”起來,。所謂“動(dòng)”，指的是學(xué)生能積極開動(dòng)腦筋舉手發(fā)言,，不像過去那樣只會(huì)聽課,，不會(huì)發(fā)表自己的意見。那么怎樣才能讓學(xué)生既能“動(dòng)”,，而且能“動(dòng)”好呢,？通過聽別人的課，通過自己的實(shí)踐,，也通過對(duì)一些教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：老師要轉(zhuǎn)變觀念，解放思想,，明確師生互動(dòng)好處,，明確課改的目的意義。課堂氣氛一定要融洽,，師生感情一定要和諧,。放手讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。學(xué)生由于受應(yīng)試教育的影響,，在大腦中"聽教師講,、被動(dòng)學(xué)"的思維習(xí)慣還蒂固根深。注重學(xué)用結(jié)合,。