牛人一:(從phd到現(xiàn)在工作半年,發(fā)了12篇paper, 7篇first author.) 牛人二:告訴研究生怎么看文獻,怎么寫論文 先讀綜述,可以更好地認識課題,知道已經(jīng)做出什么,,自己要做什么,,還有什么問題沒有解決,。 對于國內(nèi)文獻一般批評的聲音很多.但它是你迅速了解你的研究領域的入口,在此之后,你再看外文文獻會比一開始直接看外文文獻理解的快得多,。而國外的綜述多為本學科的資深人士撰寫,,涉及范圍廣,可以讓人事半功倍,。 二,、有針對地選擇文獻 針對你自己的方向,找相近的論文來讀,從中理解文章中回答什么問題,通過哪些技術手段來證明,有哪些結論?從這些文章中,了解研究思路,邏輯推論,學習技術方法. 1.關鍵詞,、主題詞檢索: 關鍵詞,、主題詞一定要選好,,這樣,,才能保證你所要的內(nèi)容的全面,。因為,,換個主題詞,可以有新的內(nèi)容出現(xiàn),。 2. 檢索某個學者: 查SCI,知道了某個在這個領域有建樹的學者,找他近期發(fā)表的文章,。 3. 參考綜述檢索: 如果有與自己課題相關或有切入點的綜述,,可以根據(jù)相應的參考文獻找到那些原始的研究論文,。 4. 注意文章的參考價值: 刊物的影響因子,、文章的被引次數(shù)能反映文章的參考價值,。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價這篇文章的 三、如何閱讀文獻 1.注重摘要:摘要可以說是一個論文的窗口,。多數(shù)文章看摘要,,少數(shù)文章看全文。真正有用的全文并不多,,過分追求全文是浪費,,不可走極端。當然只看摘要也是不對的,。多數(shù)文章題目,、摘要簡單瀏覽后,直接把幾個Figure及Title與legend一看,,一般能掌握大部分,。 2.通讀全文:讀第一遍的時候一定要認真,爭取明白每句的大意,,能不查字典最好先不查字典,。因為讀論文的目的并不是學英語,而是獲取信息,,查了字典以后思維會非?;靵y,往往讀完全文不知所謂,??梢栽谧x的過程中將生字標記,待通讀全文后再查找其意思,。 3.歸納總結:較長的文章,,容易遺忘,。好在雖然論文的句子都長,但每段的句數(shù)并不多,,可以每一段用一個詞組標一個標題,。 4.確立句子的架構,抓住主題: 讀英文原版文獻有竅門的,。我們每個單詞都認識讀完了卻不知他在說什么,,這是最大的問題。在閱讀的時候一定要看到大量的關系連詞,,他們承上啟下引領了全文,。中國人喜歡羅列事實,,給出一個觀點然后就是大量的事實,這也是中文文獻的特點,,我們從小都在讀這樣的文章,,很適應。西方人的文獻注重邏輯和推理,,從頭到尾是非常嚴格的,,就像GRE里面的閱讀是一樣的,,進行的是大量重復,、新舊觀點的支持和反駁,,有嚴格的提綱,,尤其是好的雜志體現(xiàn)得越突出。讀每一段落都要找到他的主題,,往往是很容易的,,大量的無用信息可以一帶而過,,節(jié)約你大量的寶貴時間和精力,。 5.增加閱讀量: 由于剛剛接觸這一領域,,對許多問題還沒有什么概念,,讀起來十分吃力,,許多內(nèi)容也讀不懂。后來隨著閱讀量的增加,,最后可以融匯貫通,。所以,,對新手而言,,應當重視閱讀文獻的數(shù)量,,積累多了,,自然就由量變發(fā)展為質(zhì)變了。 四.提高閱讀的效率 1.集中時間看文獻: 看文獻的時間越分散,,浪費時間越多,。集中時間看更容易聯(lián)系起來,,形成整體印象,。 2.做好記錄和標記: 復印或打印的文獻,,直接用筆標記或批注,。pdf或html格式的文獻,,可以用編輯器標亮或改變文字顏色,。這是避免時間浪費的又一重要手段,。否則等于沒看。 3.閱讀順序: 根據(jù)閱讀目的選擇合適的順序,。一般先看abstract,、introduction,然后看discussion,,最后看result和method(結合圖表),。 五,、文獻的整理 1.下載電子版文獻時(caj,,pdf,,html),,把文章題目粘貼為文件名(文件名不能有特殊符號) 2.不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡短,,如:PD,,LTP,PKC,,NO,。 3.看過的文獻歸入子文件夾,最起碼要把有用的和沒用的分開,。 4.重要文獻根據(jù)重要程度在文件名前加001,002,,003編號,,然后按名稱排列圖標,,最重要的文獻就排在最前了,。而且重要文獻要注意追蹤。運氣好,,你可以得到更多的線索,;運氣不好,,發(fā)現(xiàn)別人搶先了,。據(jù)此修正你的實驗。 六,、英文文章寫作 (閱讀文獻的副產(chǎn)品) 1.平時閱讀文獻,,注意總結常用句型和常用短語(注意,文獻作者必須是以英文為母語者,,文獻內(nèi)容要與你的專業(yè)有關),。 2.找3-5篇技術路線和統(tǒng)計方法與你的課題接近的文章,精讀,。 牛人三: |
|
來自: lisadarcy2010 > 《職業(yè)生涯》