作者：黃振和 

李和生先生祖居北京,，1926年生。由于受北京市井社會(huì)的影響,，自幼好武,。他在上小學(xué)時(shí)，就利用課余時(shí)間,，背著家人去街頭巷尾觀看賣(mài)藝人的“武把式”,。時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)練武人的招勢(shì)模仿得惟妙惟肖,，還真有點(diǎn)像名家們所傳的樣子,。 可能是天意，在他20歲時(shí)恰遇當(dāng)時(shí)名貫北平的“李氏三杰”之嫡傳弟子唐夙亭大師，隨其學(xué)形意拳和八卦掌,。這一學(xué)就是七八年,。由于天賦極高，對(duì)形意拳及八卦掌的基本功法,，掌握的得心應(yīng)手,，行起拳來(lái)，真有劈如斧,，鉆如電,，崩如箭，橫如彈的味道,。 上世紀(jì)中葉,，他又拜在吳式太極拳名宿楊禹庭高足王培生大師的門(mén)下，學(xué)習(xí)吳式太極拳,。這一學(xué)就是二十年啊!其中,，除了跟隨王培生大師學(xué)吳式太極拳外，在恩師王培生離開(kāi)北京的一段時(shí)間里,，追隨師爺楊禹庭繼續(xù)深造,。由于李和生先生孜孜不倦的習(xí)武精神，深得這位北京吳式掌門(mén)人的鐘愛(ài),，使得一代武術(shù)名宿傾囊相授,。李和生先生也盡獲吳式門(mén)“以心行意，以意導(dǎo)氣,，按竅運(yùn)身”的武學(xué)精髓,。 為了探索太極拳“四兩撥千斤”之奧秘，和“反璞歸真”,、“虛靜為本”,、“空空跡化歸烏有”的太極武學(xué)精髓，他并沒(méi)有以此為滿足,。他還利用那段特殊的“風(fēng)云浮躁”的歷史之隙,，不辭辛勞地游奇山，訪古剎,，尋找高僧與賢人,，習(xí)武論道。 功夫不負(fù)有心人,。在游訪中,，巧遇一位高僧。在談話中,，知曉這位高僧也是一位學(xué)武之人,，兩人又都是“游俠”，競(jìng)有相見(jiàn)恨晚之感。相識(shí)投機(jī),，故而邊談邊試手,。在試手中，此僧也聽(tīng)出了李和生的功夫,，遂挨身過(guò)招,。 這一過(guò)招，使李和生好不震驚,，真可謂“行家一伸手,，便知有沒(méi)有!”就像有一股潛能入骨三分，想過(guò)不能,，想脫不得,。然而，高僧也看出了李先生的心思,，卻溫文爾雅不露聲色地撤手相脫,，并說(shuō)：“先生手不空行，好功夫!” 李和生喜出望外,，深感這是一位高僧,，他那輕盈靈動(dòng)之功，正是他所要尋求的,。心想,，此僧的內(nèi)功不正是老子所講的“及吾無(wú)身，我有何患嗎?自人道以來(lái),，不知與多少名人高手交鋒,，覺(jué)得自己身手還不錯(cuò)?？膳c此僧相比,，真可謂“不比不知道，一比嚇一跳”,，“山外有山,，人上有人”啊! 三人行必有吾師。自1946年拜唐夙亭大師學(xué)形意拳起,，時(shí)隔八年之后的1953年，他又拜全國(guó)武林名聲顯赫的“天下獨(dú)步第一人”吳式太極拳大師王培生為師,，一學(xué)又是二十年啊!到此次云游與高僧相識(shí),，使他深感自己的功夫與內(nèi)功拳法的要求，相去甚遠(yuǎn),。于是,，他于1976年在北京與汪永泉高足，太極拳隱士朱懷元相識(shí)，遂拜師學(xué)藝,。每談到他對(duì)恩師朱懷元的感受時(shí),，他總是深情地說(shuō)：“這是上帝的恩賜，連我自己都沒(méi)想到,，在我知天命的50歲時(shí),，能遇此高人，真是造化呀!” 這一練,，又是十年,。十年盤(pán)拳啊! 計(jì)算一下，李和生從1946年人道開(kāi)始,，歷經(jīng)40年時(shí)間,，他先后拜唐夙亭、王培生與朱懷元為師,。60年漫長(zhǎng)的尋師之路,，現(xiàn)已八旬出頭的老人，仍然活躍在太極拳的第一線,，授拳傳道,。 上世紀(jì)80年代中期，李和生的內(nèi)功已達(dá)“虛空神化”之境,。無(wú)論是在與徒弟們?cè)囀?，還是與各界高手們交流時(shí)，只要一沾手,，即輕輕拿住,，稍一沉掌即可發(fā)出。日久,，便給人們一個(gè)莫測(cè)的感覺(jué)：“這李先生神了,，哪兒來(lái)的這股勁頭!”就連他的師叔與師兄們也都暗自揣摩：“和生的功夫真是神了!”對(duì)此，連李和生自己也有異樣的感覺(jué),，他越來(lái)越覺(jué)得自己兩臂松軟如繩,，一抬手自然就帶著東西，一撒手就可放得出人!他想,，這可能正如《拳譜》中所云：“如此得心應(yīng)手,，仰高鉆堅(jiān)，神乎其神,，見(jiàn)隱顯微,，明而且明，生生不已,，欲罷不能矣!” 是啊,，對(duì)此如果沒(méi)有身臨其境和心靈感應(yīng)的人,，是很難理解的，甚至誤以為是一種虛幻之境,，是一種賣(mài)弄,。 大連初試手 1985年的暑期，高教部在大連舉辦“高校武術(shù)教師推手集訓(xùn)班”,，邀請(qǐng)李和生去教太極推手,。在武術(shù)界，人們都知道,，院校屬于“經(jīng)院學(xué)派”,。其特點(diǎn)是：一是講功架；二是講拳理,；三是講審美,。因?yàn)?，參加學(xué)習(xí)的人都是知識(shí)分子，時(shí)間又短,，不可能從基礎(chǔ)學(xué)起,。于是,，李和生就突出太極拳中發(fā)勁的“力學(xué)原理”,，向?qū)W生介紹太極推手中的“三角力”,。這一講就“火”了!李和生深知,，只有用“試手”的教法，才能使理論與實(shí)踐相結(jié)合,。把“三角力”講得神乎其神，而且當(dāng)場(chǎng)見(jiàn)效,。什么實(shí)三角，虛三角,，意三角,，只要兩人一搭手,，便可找出無(wú)限三角，抓住以邊打角,，打點(diǎn)不打面的太極拳原理，立見(jiàn)功效,，使大家感到新穎,，神奇! 恰巧在這個(gè)訓(xùn)練班快結(jié)束時(shí)，來(lái)了一位“遲到”的學(xué)員,。他聽(tīng)人說(shuō)，有個(gè)“小老頭”十分厲害,，遂激起了他的“好斗”之心,，便想與李和生試一試。其人自薦是太行某拳種掌門(mén)人,，身高馬大,，足有1．9米，猶如一座鐵塔,。相形之下，不足1.7米的李老先生顯得身單力薄,。在別人看來(lái),，很難與之相搏。出于禮貌,，李先生還是答應(yīng)了他的要求,。試手時(shí),，此人不容分說(shuō)，出手就是一個(gè)“崩拳”,。玩過(guò)形意拳的人都知道,，這是“絕命拳”。但他一亮相,，已經(jīng)告訴對(duì)方,，此人沒(méi)有內(nèi)勁,，出拳硬得像根棍兒。這就犯了大忌,。李和生不慌不忙,，利用內(nèi)功走化之勢(shì)，先把對(duì)方來(lái)力化開(kāi),，并找準(zhǔn)對(duì)方肩井穴與實(shí)腳涌泉穴形成的實(shí)三角,，又以滲透勁穴(接觸點(diǎn))與對(duì)方的命門(mén)穴，和兩人之問(wèn)的焦點(diǎn)構(gòu)成的虛三角,，用內(nèi)功勁道上的沾化法,，輕輕拿起了對(duì)方。對(duì)方旋即如偏癱病人,，失去了重心,。此時(shí)，對(duì)方已覺(jué)無(wú)奈,，力不從心,，露出乞求之色。李和生出于禮貌,，輕輕一放,，一笑了之。眾人立即爆以熱烈掌聲,。 太原顯神通 在大連“三角力”的威力,，震驚了全國(guó)高校武術(shù)界和眾多武術(shù)同仁，所以第二次教育部在太原組織的“高校武術(shù)助教太極拳推手強(qiáng)化班”,，再次特邀李和生為教練,。 這里可不同于大連。西北地區(qū)歷史上就是人才輩出的地方,，文有寇準(zhǔn),，武有關(guān)云長(zhǎng),、王宗岳等等?！短珮O拳譜》中說(shuō)：“太極發(fā)身,，潑辣大膽，如關(guān)臨白馬,，趙臨長(zhǎng)坂,。” 在開(kāi)班后的某一天,，一位練過(guò)鐵砂掌的學(xué)員,，聽(tīng)說(shuō)李教練去年在大連用“三角力”威震勃海灣。耳聞不如見(jiàn)面,。近幾天,，他見(jiàn)李和生身高不足1．7米，語(yǔ)不驚人,，心想弱不禁風(fēng)的老者有何功力?打心里不服氣,，沒(méi)把這位教練放在眼里。于是,，借機(jī)有意向李教練挑戰(zhàn),。眾所周知，太極內(nèi)功不是鬧著玩的,。當(dāng)年,，楊露禪就憑著一雙威武的手，在降服王府中聲名顯赫的拳師后,，才有“楊無(wú)敵”之雅號(hào)的,；楊班侯通過(guò)教訓(xùn)雄縣劉某而名揚(yáng)武林；王培生折服東瀛武士,，才有“天下獨(dú)步第一人”的美稱……李和生作為楊吳兩派名家的嫡傳弟子,，當(dāng)然也不例外。他謙虛地向?qū)Ψ秸f(shuō)明情況后,，表示愿意與他切磋,。 外家拳都講究快、狠,、粗,、烈，出手就見(jiàn)紅,。這位學(xué)員亦是如此,，為了顯示他的功夫，當(dāng)著李和生的面單掌劈桌，一掌下去把桌面打得破碎,，并躍身上步,，用右掌直擊李教練前胸。此情此景,，使在場(chǎng)的人都為李教練捏一把汗,。然而，李先生卻氣定神閑,，順勢(shì)借力,，一側(cè)身劃了一個(gè)圓孤，讓過(guò)對(duì)方右掌,，并以右手腕微微一帶,，將對(duì)方右肘粘起。乘對(duì)方心驚變式之機(jī),，借力打力將對(duì)方騰空發(fā)出。 呵!奇了!只見(jiàn)對(duì)方身影一晃,，遂跌倒在一張床上,。在場(chǎng)的學(xué)員們無(wú)不拍手叫絕，贊嘆不已!