語出驚人小女娃

降生三天驚人事

小外孫女降生第三天,，午餐時，孩子躺在床上在自己玩兒,。忽然,，她喊了一聲“媽­――”房間七八個人都聽見了。一位產(chǎn)婦說：“我頭一次聽見小孩三天會叫媽的,。你是不是進行‘胎教’了,？”

我女兒回答說：“做了一些?！?/SPAN>

另一位產(chǎn)婦說：“這孩子長大了一定聰明,！”

這真是：

降生三天叫聲“媽”， 室內(nèi)眾人全驚呀,。

知是胎教顯神通,，    其母喜淚停不下。

自編自演小品劇

大外孫女芳宇,，考入了省排第一的高中――哈爾濱第三中學(xué),。雖然只超過入取分數(shù)線1.3分，但也不容易,，今年統(tǒng)招生計劃只有400名,，其中50名是定向外縣貧困生。全家和親友都很高興,。做為外公的我,，有獎。并號召另外三個孩子向芳宇學(xué)習(xí),，如考入省重點高中,，照樣獎勵。

最小的外孫女還在幼兒園,，特意向她說明考入三中和清華的意義,，還為她編了兩段順口溜，讓她背下來,。

我是小女童,，

喜玩腦不空

有個好理想：

十四上三中。

我是小女娃,，

愛學(xué)大人夸,，

有個好理想：

十八上清華。

有一天家庭聚會,，小外孫女背著書包從書房走出來,，她二姨看見問她：“沒吃飯你就要回家呀？”

她說：“現(xiàn)在我14歲了,，已經(jīng)考入三中了,，到三中去上學(xué)?！闭f著,，她就進了中屋，并把門關(guān)上,。大家聽了都笑,。

不一會兒，她背著書包從中屋出來,，她二姨又問她：“這是三中放學(xué)了,？”

說答：“我現(xiàn)在18歲了，在三中畢業(yè)了,，又考入了清華,，我是到清華去上學(xué)?！闭f完又進入了大屋,，關(guān)上了門。

不一會兒,，她又背著書包從大屋走出來,，主動說：“我在清華畢業(yè)了，該找工作了,?！?/SPAN>

這場戲，笑得大家直不起腰來,，她的父母眼淚都掉下來了,，她媽站起來把她抱在懷里親了半天。

轉(zhuǎn)變被動為主動

每次家庭聚會,，三個大孩進入一個房間,，把門鎖上，不帶小妹妹玩,，怕她搗亂,。小女娃也想進屋一起玩，就向她二姨求援,。她二姨把門叫開,，她進去后,，人家也不理她。她覺得沒趣,，不一會兒就自動出來了,。

又有一次在飯店吃飯，四個孩子吃得快,，就到一邊去玩,，三個大的還是不理她，自己又回來了,。

有人問她：“你的姐姐和哥哥怎么不跟你玩呢,？”

小女娃回答說：“不是他們不跟我玩；而是我不和他們玩,！”

在座的人聽了“轟”地笑了,。

聽懂我說反義話

小女娃會走后，拿著彩筆在墻上,、門上,、窗上、家具上到處畫：橫線,、豎線,、斜線、曲線,，大圈,、小圈、交叉圈,、開口圈,，數(shù)字、文字,、錯字,、不像字，像畫,、不像畫,、亂涂鴨，五顏六色,。因此她家三年沒有刷墻,，刷了怕她再畫。

她很快就認識了600多字,，學(xué)會了10以內(nèi)的加減法,，用一周學(xué)會了“小九九”。因此她四歲半就上了學(xué)前班,，比她的同學(xué)小1歲多,。

她在我家住幾天,，其家終于刷上了雪白的墻。當(dāng)我送她進入新刷完墻的她家時,，我對她說：“看你家的墻有多白,！這回你再往墻上畫畫有多美呀？”

她認真地說：“姥爺,，我不畫了,?！?/SPAN>

我問：“為什么不畫了,？”

她說：“過去我小，不懂事,，亂畫,；現(xiàn)在我懂事了，不再畫了,?！?/SPAN>

玩耍之時也動腦

我們四人到海南旅游，一天入住一飯店,。老伴和女兒出去辦事,，就剩下我和4歲的小女娃在房間內(nèi)。換了一個新的環(huán)境,，她從這個床上跳到另一個床上,，又跳到第三張床，玩的非常高興,。此時我想看一看過堂的壁畫,，就邁出門外一只腳。小女娃驚呼：“姥爺你別走,！看著我,。”

住在陌生的地方,，和在家不一樣,，兒童有恐懼心理，需要親人來保護,。

名字后的小紅花

提前進入了學(xué)前班,。有兩位老師負責(zé)，共16名學(xué)生,，語文以學(xué)習(xí)“中華字經(jīng)”為主,；數(shù)學(xué)以學(xué)習(xí)簡單的加減乘除運算為主。老師很負責(zé)任,，一學(xué)年下來,，能認識2000多字,，會算四則題，達到小學(xué)二年級結(jié)業(yè)水平,。

在學(xué)習(xí)過程中,，老師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績，課堂紀(jì)律,，團結(jié)友愛等方面綜合表現(xiàn),，在掛板上的每個人名后面加掛“小紅花”。小紅花越多的學(xué)生,，是班級最好的學(xué)生,。

小女娃除了有些淘氣外，多半在前三名之內(nèi),，但沒到第一位,。

有一次，未進“三甲”,，她父親知道后就鼓勵她,，要求仍進前三，爭取拿第一名,。第一周末就向她爸爸匯報,，已經(jīng)是第三名了。又過一周,，又匯報,，已經(jīng)是第二名了。當(dāng)月底時,，她父親問她：“怎么沒聽到你說拿下第一名呢,？”

她回答說：“你以為拿第一是一件容易的事呢，拿第二就算不錯了,！你怎么不說我比他們都小一歲多呢,。”

給外公經(jīng)常糾錯

小外孫女讓我講故事,。我在講述過程中,，常插有口頭語“完了”。她說：“姥爺,，你總說‘完了’干什么,？‘完了’就是故事講完了，可是你的故事并未講完,，你還往下說,。所以你不應(yīng)該說‘完了’，應(yīng)該說‘然后’才對?！?/SPAN>

有時我說話發(fā)音不準(zhǔn),，她給我糾正。

這樣的錯,，給我糾正了多次,，我已經(jīng)有所改正了。

8歲再來送何禮,？

老兩口是候鳥式老人,，半年在海口生活,。每年都有孩子們陪著過春節(jié),。小女娃拿一筆錢交給我們，說：“這是我父母孝敬二老的,?！?/SPAN>

我說：“明年再來,，你自己應(yīng)該送何禮,？”

小女娃稍加思索，說：“我也沒有錢,，只能向你們獻開心,！”

她的回答比我們想象的好成績等好多了。

咱家啥都有就差---

春節(jié)前,，單位給職工分些物品,，小女娃看見了深有感想，對她母親說：“媽媽,，咱家啥都有,，就差我缺少點智慧，總是馬虎爭不到上游,?！?/SPAN>

她母親高興地說：“知錯就改好孩子，你能達到上游,，媽信任你,！”

她六周歲開始上小學(xué)，是全班最小的學(xué)生,。學(xué)習(xí)成績處在中上游分界線附近,，就如她自己所說“總是馬虎”。

她的古箏,、書法都在進級中,。老師給她評價：“這孩子有過目不忘潛質(zhì)”，背誦百位圓周率、“老子”等名篇總是第一個完成任務(wù),。

再有半學(xué)期,，小學(xué)就畢業(yè)了，祝愿我的小外孫女能考入一座好初中,。