二十、“西西是從哪里來的？”

心理學認為,，幼兒在成長到三歲左右的時候,，就開始能把主觀自我和客觀世界區(qū)分開了。也就是說,，能分清你我,，知道“我”是自己，“你”是直面的對方,，“他”或“她”是另外的第三者了,。

一旦有了“我”的意識之后，孩子首先感到好奇的,，一定是“我”是從哪里來的,？——這樣一個與自身關系最為密切的問題。

記得我小時候,，首先好奇的也是這個問題,。

那時候，奶奶和我們一起生活,。我先是向奶奶發(fā)問：“奶奶,，我是從哪里來的？”奶奶沒有文化,，不會教育孩子,，就用最原始的謊話騙我說，你是從路上撿來的,。我當然不信,，還是刨根問底，纏住奶奶不放,。奶奶就又搪塞我說,，你和孫悟空一樣，是從石頭子里蹦出來的,。

我看奶奶不跟我說真話,，就跑去問媽媽。媽媽告訴我,，我是從她肚子里生出來的,。這次，我信了,。因為我跟媽媽最親,，我想可能是因為我曾經(jīng)在她的肚子里住過的緣故吧？可是,，我還是有疑問：媽媽肚子里為什么就能長出我,？是媽媽吃了什么藥,，還是誰下了一道什么命令？反正一定有個原因,。不然,，我肚子里為什么就長不出孩子來呢？媽媽見我沒完沒了的刨根問底,，就用一句話把我擋了回去：“你還小,，等你長大就明白了?！?/SPAN>

我知道問不出什么結(jié)果,，只好死了心，不再問了,。不過,，我卻一直被這個問題糾結(jié)著、困惑著,。

記不得是小學幾年級的時候了,，我們學校組織到電影院看電影。在故事片放映之前,，加演了一部科教片,，是講對蝦繁殖的故事。影片中演到對蝦在進入繁殖期后,，雄蝦和雌蝦要通過交尾來繁衍后代,。我一下子頓開茅塞：原來如此！那么人生孩子也一定和對蝦一樣,，男女也要通過某種互換的形式,，孩子才能長出來。

問題理解到這兒,，我也就滿足了。更詳細的事,，媽媽說我長大就知道了,。那就等長大后再說吧。

由于我自身有過那段性困惑的經(jīng)歷,，我認識到,，如何對孩子進行早期性教育，正確的性引導,，其實是個很重要的問題,。它關系到孩子是否能夠適時心理成熟，甚至關系到孩子成人后的健康性心理問題,。

 有一天,，兒子終于眨著一雙天真的眼睛問我了：“媽媽,，西西是從哪里來的？”

 還沒等我搭話,，老公就在一邊胡謅開了：“來,，爸爸告訴你，兒子,?！崩瞎炎鞙惤鼉鹤拥亩叄贿厸_我擠著眼睛,，一邊嬉皮笑臉的對兒子說：“有一天哪,，我和你媽路過一片瓜地。地里結(jié)了好多西瓜,，你媽趁人沒注意,，抱起個西瓜就揣到懷里了。那西瓜越長越大,，最后就變成了你,。”

我狠狠瞪了老公一眼,。然后,，把兒子拉向一邊，耐心地告訴兒子：“媽媽肚子里啊,，有一間房子,，能住人，還能像種樹一樣種人,。是爸爸往媽媽肚子里撒了一顆種子,，結(jié)果西西就長出來了。長到很大的時候,，媽媽就把西西從肚子里生出來了,。”

兒子一下子就記住了,，原來自己是從媽媽肚子里來的,。

閑暇的時候，和兒子一起玩耍,。我常常向兒子發(fā)問：“西西原來住在哪”,？每當這時候，兒子都會放下手中的玩具,，顛顛的跑過來,，一邊拍拍我的肚子，一邊學著電視劇《聰明的一休》中小和尚一休的聲音：“就在這里,！”“后來呢,？”我繼續(xù)發(fā)問,。“又出來了,！”這個“又”字逗得大家哈哈大笑,。

有一天，兒子跑過來,，煞有介事的對我說：“媽媽,，你多虧生了西西，我和你好,。你要是生個女孩,，非和我爸好不可?！蔽抑?，兒子聽我跟他叨咕過當初喜歡生女孩的事，還念念不忘呢,?？墒牵謴哪睦锏贸鰦寢屜矚g男孩,、爸爸喜歡女孩這樣一個結(jié)論呢,？不過，細細想一想,，這說法還真有一定道理哩,！看來，兒子的性意識早早就被啟蒙了,。