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名師指點(diǎn):英語(yǔ)弱的孩子如何才能補(bǔ)上去,?

 向日葵一朵傻花 2012-01-16
英語(yǔ)弱的孩子,,往往是不理解英語(yǔ)語(yǔ)言現(xiàn)象,只是死記硬背,,一旦背不過的時(shí)候,,英語(yǔ)就會(huì)落下去,,慢慢地就對(duì)英語(yǔ)失去了興趣。那么英語(yǔ)應(yīng)該如何提上去呢?這么多年的教學(xué)生涯中,,我總結(jié)了以下切實(shí)可行的方法,,整理出來,以供大家參考,。

  第一步,,掌握英語(yǔ)的詞類。英語(yǔ)之所以學(xué)不會(huì),,是因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)最基本的概念不清楚,,不知道什么樣的句子是正確的,分不清句子成分,,這樣導(dǎo)致即使知道單詞的意思,,放到課文中,還是理解不了,。 英語(yǔ)中的詞可以根據(jù)詞義,、語(yǔ)法功能和形式特征分為十大類,即名詞(noun),、代詞(pronoun),、形容詞(adjective)、副詞(adverb),、動(dòng)詞(verb),、數(shù)詞(numeral)、冠詞(article),、介詞(preposition),、連詞(conjunctions)和感嘆詞(interjection)。其中名詞,,代詞,,形容詞,副詞,,動(dòng)詞,,數(shù)詞,可以單獨(dú)在句子中充當(dāng)成分,,所以又叫實(shí)詞,,冠詞,介詞,,連詞,,嘆詞不能在句子中單獨(dú)充當(dāng)成分,所以稱之為虛詞。各個(gè)詞類的用法比較多,,在第一課里面,,不需要一一講解。只需要解釋,,什么詞屬于這些詞,,讓學(xué)生明白就可以了。

  第二步,,掌握句子的五種基本結(jié)構(gòu),。

  英語(yǔ)句子有長(zhǎng)在短,有簡(jiǎn)有繁,,從現(xiàn)象看,,似乎千變?nèi)f化,難以捉摸,,但從實(shí)質(zhì)看,,可以發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在聯(lián)系,找出其共同規(guī)律,。英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型及其擴(kuò)大,、組合、省略或倒裝,。掌握這五種基本句型,,是掌握各種英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),。

  英語(yǔ)五種基本句型列式如下:

  基本句型一: S V (主+謂)

  基本句型二: S V P (主+系+表)

  基本句型三: S V O (主+謂+賓)

  基本句型四: S V O O (主+謂+間賓+直賓)

  基本句型五: S V O C (主+謂+賓+賓補(bǔ))

  通過觀察這五種句子結(jié)構(gòu),,可以發(fā)現(xiàn)一下規(guī)律:

  1.英語(yǔ)中所有的句子,都必須要有主語(yǔ)(除了祈使句和其它特殊的可以省略主語(yǔ)的句式,,即使這些句式,,也是省略了,而不是沒有),;主語(yǔ)的位置,,在謂語(yǔ)之前(如果在謂語(yǔ)后,就是倒裝,這個(gè)放在以后講),;可以做主語(yǔ)的結(jié)構(gòu)有名詞,,代詞,數(shù)詞,,不定式to do,,動(dòng)名詞doing和句子(即主句從句)。這些做主語(yǔ)的結(jié)構(gòu)里面,,如果是單個(gè)詞做主語(yǔ),,一般放在謂語(yǔ)前,如果是后面的不定式,動(dòng)名詞和句子做主語(yǔ),,因?yàn)楸旧斫Y(jié)構(gòu)比較長(zhǎng),,為了語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)的和諧,就放在了句子的末尾,,而在主語(yǔ)部分加了it做形式主語(yǔ),,形成了It is adj. to do/doing/句子 的結(jié)構(gòu),這也是英語(yǔ)中一個(gè)非常重要的結(jié)構(gòu),,各地考試題均有涉及,。

  2. 句子的謂語(yǔ)必須由動(dòng)詞充當(dāng),所以也叫做謂語(yǔ)動(dòng)詞,。

  3.及物動(dòng)詞后必須接賓語(yǔ),。同時(shí)也說明了為什么不及物動(dòng)詞沒有被動(dòng)結(jié)構(gòu)(不及物動(dòng)詞短語(yǔ)用作及物動(dòng)詞,現(xiàn)在先不用講述),。因?yàn)楸粍?dòng)就是把及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)做了主語(yǔ),,然后把謂語(yǔ)前面加上be動(dòng)詞,主動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)放在by后,,不及物動(dòng)詞沒有賓語(yǔ),,所以也就沒有被動(dòng)。例如:

  The students will study the problem.

  →The problem will be studied by the students.

  4.什么是系動(dòng)詞,,都有哪些可以做系動(dòng)詞?

  系動(dòng)詞是聯(lián)系動(dòng)詞的簡(jiǎn)稱,,顧名思義,它是起到聯(lián)系作用的動(dòng)詞,,是連接主語(yǔ)和表語(yǔ)的,。系動(dòng)詞的數(shù)量是有限的,常見的只有十來個(gè),,我們把它們分成四組,,這樣有助于我們記憶系動(dòng)詞:

  一 be動(dòng)詞類: am、 is ,、are ,、was 、were

  二 表示變化類:become,、 get ,、 turn 、 grow ,、go

  三 感官動(dòng)詞類: 眼(look )耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)

  四 表示延續(xù)性的動(dòng)詞 :remain ,、stay 、keep

  英語(yǔ)中詞性并不是一成不變的,,很多次都是一詞多用,,和語(yǔ)文中的古文類似,。這些系動(dòng)詞只有表示上述意思的時(shí)候,才是系動(dòng)詞,。

  第一步讓孩子掌握理解這些就足夠了,,過多了,就接受不了了,。英語(yǔ)提升是一個(gè)逐步的過程,,沒有速成的方法,欲速則不達(dá),,過快只能煮成夾生飯,,反而不利于孩子學(xué)習(xí)。

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