《曆久彌新的生活教育》主講：蔡禮旭老師 二

04/01/2011 08:13 pmPublicPageviews 6 0

諸位同學(xué),，諸位朋友，大家晚上好,！

有一次,，我到一所中學(xué)去演講，演講完以後,，主持的老師講了一段話,。他說，蔡老師講課都是免費(fèi)的,，然後讓很多同學(xué)分享聽課的收穫,。結(jié)果不止一個(gè)學(xué)生站起來講：當(dāng)我聽到蔡老師講課是免費(fèi)的，我很感動(dòng),。他一邊講的時(shí)候,，我都快哽咽了。從這裏我深刻地感受到，年輕人的心其實(shí)是很單純善良的,，但是我們這個(gè)社會(huì)給了他什麼樣的印象,，他的父母給他什麼印象，整個(gè)社會(huì)每一個(gè)人的行為又給了他什麼印象,？他還是一個(gè)初中生,，離踏入社會(huì)最起碼還有七、八年的以上時(shí)間,，在這七,、八年以前，他就已經(jīng)覺得很少有人做事是不求回饋,，是希望服務(wù)社會(huì)的,。你看，他還沒步入社會(huì),，就已經(jīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)有什麼感覺了,，唯利是圖啊,！

我常常問到,，一個(gè)小學(xué)生的德行比較好，還是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的德行比較好,？諸位同學(xué),，要冷靜啊，這個(gè)時(shí)代有一個(gè)現(xiàn)象特別嚴(yán)重——顛倒,。以前的人,，人心厚道，當(dāng)他覺得從他們家門口經(jīng)過的行人很多,，都會(huì)定期煮好開水,，放在門口請(qǐng)人家喝。而且在做這一件事情的時(shí)候,，有沒有想過要回報(bào),？沒有。人心厚道,，人情味特別濃厚,，所以那個(gè)時(shí)候就沒有憂鬱癥，自殺率也沒那麼高,。因?yàn)楫?dāng)人內(nèi)心可以感受到有很多人在關(guān)心我的時(shí)候,，他就會(huì)有溫暖的感覺，所以不會(huì)走上絕路,。請(qǐng)問,，當(dāng)一個(gè)人走上絕路時(shí)，他的內(nèi)心狀態(tài)是什麼情境？已經(jīng)是絕望了,，已經(jīng)是萬念俱灰了,。那一個(gè)人的萬念俱灰是由多少個(gè)兇手造成的？我們是不是兇手,？可能是,。說不定你今天坐電梯的時(shí)候，他剛好心情不好,，你走進(jìn)來又瞪他一眼，斜著眼看他,，很冷漠,。他突然間又覺得，這個(gè)社會(huì)實(shí)在是太黑暗了,。愛的反面不是恨,，而是冷漠。冷漠的那種無形的殺傷力,，會(huì)讓人慢慢覺得,，人與人之間很沒有人情味，沒有互助互愛的存心,。

在日本有一個(gè)博士叫江本勝,，他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：拿同樣來源的水，對(duì)第一杯水不斷地稱讚它,，說這一杯水,，讓我解渴，滋潤(rùn)我的生命,，我非常地感謝,；對(duì)第二杯水是罵它，你怎麼這麼難喝,，我討厭你,，我恨死你了。對(duì)它們講完話以後,，就把這兩杯水放到高倍顯微鏡下做實(shí)驗(yàn),。第一杯水的結(jié)晶很漂亮，是六角形,，相當(dāng)?shù)拿利?；第二杯水無法結(jié)晶，而且照片拍出來就好像有一個(gè)小孩被責(zé)罵,，然後躲在一個(gè)小角落的樣子,。這一本書在市面上有賣，大家可以去瞭解一下。

我們和物質(zhì)是互相影響的,。你的意念很善良,，你們班的人都很互助友愛，那麼一個(gè)新的同學(xué)剛走進(jìn)來,，還沒跟你們交談,，請(qǐng)問你們有沒有交流呢？剛剛我走進(jìn)來的時(shí)候,，你們都還沒有跟我講一句話,，我已經(jīng)感受到你們的熱情，所以我就露出燦爛的微笑,，我們彼此之間都能夠感受得到,。肉眼看不見的部分其實(shí)還非常非常多，水可以感受到我們給予的那種態(tài)度跟磁場(chǎng),，那請(qǐng)問其他的東西,，可不可以感受到呢？

我們?cè)谂_(tái)灣做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：拿了三碗白米飯,，第一碗,，稱讚它，你滋潤(rùn)了我的生命,，讓我得以成長(zhǎng),，謝謝它；第二碗,，責(zé)罵它,，怎麼那麼難吃，我很討厭你,；第三碗飯呢,，理都不理它。一個(gè)禮拜以後,，結(jié)果出來了：第一碗飯發(fā)酵了,，有一種淡淡的香味；第二碗飯發(fā)臭了,，發(fā)黑了,；諸位同學(xué)，第三碗飯呢,？第三碗飯比第二碗還要臭,，還要黑。

諸位朋友,，為什麼,？

大家看夫妻吵架,，床頭吵，床尾還可以合好,。假如那個(gè)老婆說,，我懶得跟他吵，她先生可能會(huì)氣得吐血,。因?yàn)槌臣艿臅r(shí)候,，還可以把情緒發(fā)洩出來，還會(huì)有溝通,，而很冷漠的時(shí)候,，彼此心理的壓力會(huì)更大。脾氣暴躁會(huì)得心臟病,，情緒統(tǒng)統(tǒng)壓抑下來會(huì)得癌癥,，兩個(gè)都不好。所以應(yīng)該互相感恩,，互相贈(zèng)與，互相珍惜,，互相稱讚,，這樣在家庭和團(tuán)體當(dāng)中，就會(huì)非常地舒服,、和樂,。

我講完這一個(gè)米飯的事例，剛好有一對(duì)夫妻,，先生身子向後仰,，因?yàn)閮鹤幼谥虚g，太太坐在右邊,，這個(gè)先生伸出他的右手,，拍拍他太太的肩膀，用眼睛告訴她說,，老師在講你呢,。雖然我都沒有聽到他任何一個(gè)字眼，但是我看到他的眼神,，能看得懂他的意思,。 「視思明，聽思聰」,，我看到這一幕的時(shí)候,，內(nèi)心很替他緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)想到下一幕會(huì)怎麼演,。你們有沒有想到下一幕怎麼演,？你們比較沒有經(jīng)驗(yàn),，你們還沒結(jié)婚嘛。我就看到這個(gè)太太彎過頭來,，狠狠地瞪了她先生一眼,。但是這一位先生，到底了不瞭解太太瞪他那一眼是什麼意思呢,？

諸位朋友,，一個(gè)人要活得明白容易嗎？人家瞪我,，我們還搞不清楚,，很多的男人，他的太太跟他提出離婚了,，他還搞不清楚為什麼要跟他離婚,。他太太為什麼瞪他，為什麼跟他生悶氣,？假如他太太真的無情的話,，還會(huì)陪他來跟孩子一起上課嗎？這麼難得陪他一起來上課,，來照顧孩子,，從這一個(gè)點(diǎn)上可以推斷得出來，這個(gè)太太在家裏一定是很肯付出的人,。那你看,，這一些優(yōu)點(diǎn)先生都沒有看到，只看到她生悶氣,。

我們上一次提到,，一個(gè)人要建立理智，要有哪一些態(tài)度,？諸位朋友,，你們不要傷了一個(gè)人的心。我們學(xué)的東西要能夠真正利益自己的生活,，最重要的是要把學(xué)的東西記在心上,。為什麼一個(gè)小學(xué)生的德行，很可能比大學(xué)畢業(yè)生的還要好,，因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的東西只在哪里用,？在考試卷上用，而不是學(xué)了以後放在心上,，時(shí)時(shí)落實(shí)在自己處事待人接物之中,。我們常常想，要多幫助別人,，服務(wù)別人,，你們一定學(xué)過一句話,，叫為人民服務(wù)。那請(qǐng)問這樣的態(tài)度,，我們什麼時(shí)候提起,？所以，學(xué)問在於無時(shí)無刻當(dāng)中能用出來,。我們滿口仁義道德,，結(jié)果看到一張紙屑不撿，假如你的老師滿口仁義道德,，然後校園裏面的紙屑就那麼一張,，他卻不撿，你以後還會(huì)不會(huì)尊敬他,？人最佩服的是什麼,？是能夠言行一致。當(dāng)你真正做到言行一致,，你的生命將會(huì)給非常多的人帶來震撼,，能夠幫助非常多的人成長(zhǎng)。

諸位同學(xué),，你覺得你要什麼時(shí)候,，才能夠奉獻(xiàn)家庭，奉獻(xiàn)社會(huì),？（回答：每時(shí)每刻。）來,，掌聲鼓勵(lì)一下,。每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，每時(shí)每刻都在立身行道,。你就能給學(xué)校,，給家庭，以至於整個(gè)社會(huì)樹立一個(gè)好的模範(fàn),，你就對(duì)社會(huì)有了相當(dāng)大的貢獻(xiàn),。我以前也接觸過一些書籍，提到了生涯規(guī)劃,。你們有沒有看過生涯規(guī)劃的書,？
我們?cè)趯W(xué)校當(dāng)小學(xué)老師也好，當(dāng)其他學(xué)校的老師也好,，都規(guī)定要在一個(gè)學(xué)期之內(nèi),，去學(xué)習(xí)差不多一百個(gè)多小時(shí)的研習(xí)，請(qǐng)一些專家學(xué)者來講課,。當(dāng)我們自己站在講臺(tái)的時(shí)候,，跟小學(xué)的孩子說：諸位同學(xué),，上課要踴躍發(fā)言。來,，哪一些同學(xué)勇敢,，趕快踴躍發(fā)言。這是要求小朋友的,。結(jié)果當(dāng)我們坐在底下,，上面是專家學(xué)者在講：來，大家踴躍發(fā)言,，互相分享溝通一下,。底下會(huì)有一個(gè)景象出現(xiàn)，所有的老師都把頭低下來,。講別人都很容易,，講自己呢？諸位朋友,，假如我們是這樣的人生態(tài)度,，請(qǐng)問你能贏得別人對(duì)你內(nèi)心的尊重嗎？難哪,！見面的時(shí)候跟你笑一下,，等你跟人家擦身而過，他的臉馬上變了,，為什麼呢,？你的言行不一致，就被人引以為笑柄啊,。

我有一個(gè)朋友說,，什麼行業(yè)的人都可以娶，就是不娶一種行業(yè)的人——小學(xué)老師,。我就很好奇,，問他為什麼？他說,，小學(xué)老師每天都是「你給我?guī)质颤N,，你給我?guī)质颤N」，統(tǒng)統(tǒng)在要求別人,，所以回到家裏也是「你給我?guī)诌@個(gè),，你給我做那個(gè)」。當(dāng)然,，這個(gè)同學(xué)的話有點(diǎn)偏頗,，小學(xué)老師假如是一味要求別人，確實(shí)很難跟人相處,，但是這個(gè)小學(xué)老師,，假如真正瞭解如何為人師表,，那她絕對(duì)不會(huì)做出這樣的行為來，而且她真懂得為人師表的時(shí)候,，諸位男同學(xué),，這樣的女孩子最值得娶，保你一生幸福美滿,，因?yàn)槲液苡薪?jīng)驗(yàn),。大家不要誤會(huì)，我還沒結(jié)婚呵,，為什麼我很有經(jīng)驗(yàn),？我已經(jīng)看了三十三年了，因?yàn)槲覌寢屖切W(xué)老師,，而我今年三十三歲,。

中國(guó)字涵攝天地之間的道理在裏面，這是全世界絕無僅有的一家,，別無分號(hào),。中國(guó)字把人生的智慧涵攝，這是其他任何一個(gè)言語都辦不到的,。我們來看這個(gè)「教」字,，一個(gè)「孝」，一個(gè)文章的「文」,，所以教育首重什麼,？（回答：孝。）你看,，一個(gè)字就把核心挑出來了,。好，我們一聽到「孝」字,，能聯(lián)想到什麼？哪一句最熟悉的人生格言,？（回答：百善孝為先,。）

你們的學(xué)問太淵博了，四個(gè)人講的好像都是不同意見,，所以我一下子太震撼,，請(qǐng)你們不要見怪?！赴偕菩橄取?，這一句話體現(xiàn)出人生的哲學(xué)。那麼教育的目的在哪里,？什麼是教,？什麼是育,？什麼是教育？諸位朋友,，你記住這三個(gè)問題,，你去問你的同學(xué)，你的親戚朋友,，他已經(jīng)教三年,，教五年，甚至教十年書的,，你問他什麼叫教育,？你看他講不講得出來，假如連教育是什麼都講不清楚,，請(qǐng)問他這十年在幹什麼,？好，再來,，你回去問你爸爸,，問你媽媽，什麼叫教,？什麼叫育,？什麼叫教育？我們的父母,，是我們?nèi)松钪匾睦蠋?，假如你的父母回答不出來，而你現(xiàn)在又在北大,，告訴你,，你要給你爸爸磕三個(gè)響頭，給你媽媽磕三個(gè)響頭,，為什麼,？因?yàn)樗棠憬痰眠@麼成功，但是他卻講不出來,，這是真正抓到教育的本質(zhì),。

我母親是小學(xué)老師，她有非常多的同事教了一,、二十年的書,，學(xué)生教得不錯(cuò)，（注意這個(gè)不錯(cuò)你要小心,，什麼不錯(cuò),，成績(jī)分?jǐn)?shù)不錯(cuò)。顛倒隨處可見，我們當(dāng)老師的不一定講出什麼是教育,，只是能把學(xué)生的分?jǐn)?shù)教得很好,。）但是很多老師的孩子卻教不好，他們會(huì)來跟我母親說,，你到底是怎麼教孩子的,？我媽媽對(duì)他回答：我不會(huì)教，我都是亂教的,。我那個(gè)時(shí)候聽了我媽媽講這一段話,，內(nèi)心就覺得我媽媽怎麼這麼不盡人情，人家都在誇你了,，你還說都沒有教了,，好像沒給人家什麼臺(tái)階下。但是,，那時(shí)候我還沒有從事教育,，等我自己從事教育，接觸了那麼多學(xué)生,，接觸了那麼多家長(zhǎng),，我終於體會(huì)到我媽媽那一句話的深遠(yuǎn)含義了。

我自己做教育以後,，就瞭解到一個(gè)人的行為,，一個(gè)人的人生態(tài)度、價(jià)值觀的根源在哪里,。有沒有一個(gè)人二十歲了,，然後他馬上就有範(fàn)仲淹的胸襟氣度？沒有吧,。有沒有哪個(gè)人二十歲以後,，馬上變成殺人魔王？但是有很多家長(zhǎng)是這樣思維的,。他去算命,，算命的說，你這個(gè)兒子十三歲以後才會(huì)乖,。然後他每天在那裏算日子,，快十三歲了。突然,，十三歲那一天，乖,！乖不乖,？

要怎麼收穫，就要先種植，先栽培,，這是人生的真理,。一個(gè)人人生的思想觀念，根源在家庭,，所以要從果推因,。你們能到北大來讀書，你們的父母下了不少的功夫,。因?yàn)槲易约航虝?，所以我就不斷去觀照自己的人生態(tài)度。我們家讀書,，從來沒有人催,，趕快去念書啦，不要看電視了,，沒有這個(gè)動(dòng)作,，當(dāng)然我們不是天賦異稟，大家不要誤會(huì),，看我的樣子就不算天賦異稟,。很多的家長(zhǎng)說，你看別人的孩子都這麼好學(xué),，自己的孩子不好學(xué),，他就很生氣。我就會(huì)告訴他一個(gè)事例：

有一個(gè)媽媽,，坐在那裏看電視,，然後對(duì)兒子講，你趕快給我去念書,！她的兒子迫於無奈,，慢慢站起來，然後邊走邊回頭,，依依不舍,，要上樓的時(shí)候，還要抱住柱子,，久久不忍離去,。最後，他的母親講,，你再不上去的話,，我就家法侍候！他迫於無奈就走上去了,，邊走腦子裏在想什麼,？那女主角會(huì)怎麼樣，男主角會(huì)如何。所以當(dāng)他坐在椅子上,，雖然身體在書房裏面,，心在哪里？但是,，他的家長(zhǎng)能看得清楚嗎,？家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，只要他坐在書桌前就已經(jīng)達(dá)到目的了,。錯(cuò)?。∧阆嗖幌嘈胚@樣逼出來的孩子,，等到他真正考上大學(xué),，去讀大學(xué)會(huì)是什麼情景？猶如一匹什麼,？（回答：野馬,。）你們?cè)觞N知道，你們每天有看到很多野馬在奔騰,？

一個(gè)為人父母者真正的成功在哪里,？當(dāng)他不在的時(shí)候，孩子還是非常懂事,，在離開父母的時(shí)候,，孩子還能夠遵照父母給予的正確的人生態(tài)度去做人，這才叫真正的成功,。而現(xiàn)在的家庭也好,，社會(huì)也好，重表像不重實(shí)質(zhì),，顛倒?。∷m然開的是豪華轎車,，住的是昂貴的別墅,，但是夫妻每天在吵架，孩子在慢慢地一天天變得不孝,，他都沒有警覺到,。所以孔夫子說，「人無遠(yuǎn)慮,，必有近憂」,。

我們上一節(jié)課最常談到一句話，「君子勿本,，本立而道生,。知所先後,，則近道矣?！挂粋€(gè)人的智慧在於他能不能瞭解所有人、事,、物的本末先後,。人生是一件事，先做什麼,，後做什麼,，假如這個(gè)先後次序顛倒了，這一生將會(huì)徒勞無功,。比方說,，念大學(xué)的時(shí)候，是用功讀書,，把實(shí)力培養(yǎng)好比較重要,，還是交女朋友重要？都在於取捨,。而隨著每一個(gè)人的取捨不同,，走出來的人生格局也不盡相同。

我們今天的主題是什麼,？要走好,。這一步先踏到哪里，決不可以踏錯(cuò),。人生踏出腳步的大小不是最重要的,，踏出的方向最重要。假如你這一步很快就踏出去了,，從整個(gè)人生全局去看,，跟你的目標(biāo)已經(jīng)背道而馳了。等到五十歲的時(shí)候才忽然驚醒,，這個(gè)時(shí)候你會(huì)對(duì)你的後代子孫說,，假如人生可以重來一次，然後你的孫子就說,，啊,，我好想睡覺。人生有沒有重來一次的機(jī)會(huì),？沒有,，人生需要智慧，需要謹(jǐn)慎的態(tài)度,，去走好每一步,。

那麼,，有沒有人人生走到現(xiàn)在連一個(gè)錯(cuò)誤都沒有？假如有的話,，對(duì)不起,，請(qǐng)你上來，我要下去聽你講課了,，您的學(xué)問道德一定可以利益這個(gè)社會(huì)國(guó)家,。既然人生不可能沒有錯(cuò)誤，我們就應(yīng)該讓錯(cuò)誤減到最低,，那如何讓自己的錯(cuò)誤減到最低,？諸位朋友，你看現(xiàn)在的人是不是這樣思考：人生都會(huì)有錯(cuò)誤,，不可能沒有錯(cuò)誤了,。然後就沒話了。請(qǐng)問,，這樣的體會(huì)對(duì)你有沒有幫助,？同學(xué)聚在一起，天南地北地聊,，聊人生,，也聊得滿起勁的。三個(gè)小時(shí)過去了,，離開這個(gè)茶館的時(shí)候,，對(duì)每個(gè)人有沒有幫助？都沒有找到本末先後,。就好像一大堆很燦爛的花朵,，沒有根，把這一捆花拿回去,，插在花瓶裏能插多久,？三天、五天統(tǒng)統(tǒng)都沒有了,。這是因?yàn)闆]有找到人生的根本,。假如這個(gè)道理，你探到底了,，能夠接觸到大地了,，它就可以發(fā)芽生長(zhǎng)，甚至於可以開花結(jié)果,，而這個(gè)果實(shí)掉下去又變什麼,？又變成另一棵樹木。所以,，一個(gè)種子可以變成一片森林,。
諸位朋友,，範(fàn)仲淹那一顆種子現(xiàn)在變成什麼了？一片森林,。你要不要瞭解那一顆種子長(zhǎng)得什麼樣子,？你要不要瞭解它施什麼肥，是怎麼照顧的,？我現(xiàn)在提起範(fàn)仲淹這個(gè)例子,，跟前面那個(gè)題目完全相應(yīng)了，既然人生不可能沒有錯(cuò)誤,，那我們應(yīng)該怎樣減少我們的錯(cuò)誤？向所有人生走得成功的人好好學(xué)習(xí)嘛,。多向人請(qǐng)教,，把他成功的人生經(jīng)驗(yàn)好好地吸收進(jìn)來，就能讓你的人生少走很多彎路,。

範(fàn)仲淹這一顆種子,，到現(xiàn)在不知道已經(jīng)長(zhǎng)成多大的一片森林。我在演講的過程中,，曾經(jīng)遇到過兩個(gè)範(fàn)仲淹的後代,，一個(gè)是在電視裏面，兩千零二年,，在山東曲阜舉辦了一個(gè)全球華人讀誦聖賢經(jīng)典的集會(huì),，其中以孔老夫子的教誨最多。這是一個(gè)相當(dāng)好的集會(huì),，邀請(qǐng)了範(fàn)仲淹嫡傳的後代,，也不知道是第幾代了，因?yàn)殡x現(xiàn)在已經(jīng)超過一千年,。他的後代上臺(tái)去唱了一首歌,，叫《嶽陽樓記》，這是範(fàn)仲淹很重要的一篇文章,。他的後代子孫把它譜了曲唱出來,，歌曲非常的優(yōu)美。我印象最深刻的就是當(dāng)他唱到那一句「先天下之憂而憂,，後天下之樂而樂」的時(shí)候,，突然感覺到，範(fàn)仲淹的在天之靈會(huì)覺得自己的一生沒有走錯(cuò),。他的人生態(tài)度根植在後代子孫當(dāng)中,，讓他的家風(fēng)綿延了一千年不衰。我遇到的他的兩個(gè)後代都是老師,，其中一個(gè)在海南一個(gè)名校教書,，教得很好,，也是教古文，這一位老師的女兒,，在北大中文繫念書,。我實(shí)在沒時(shí)間去找她，你們以後遇到她的時(shí)候,，請(qǐng)代我向她問好,。

諸位同學(xué)，您看到範(fàn)仲淹的這種風(fēng)範(fàn),，對(duì)你的人生有什麼啟示,？下完課，回到寢室,，跟你的室友說,，我告訴你範(fàn)仲淹的故事，講完以後跟你有沒有關(guān)係,？我有一段時(shí)間在企業(yè)界服務(wù),，從事的是成人教育，來上五天課要交一萬人民幣,，我曾經(jīng)上過三天要一萬三千多人民幣的課,。諸位同學(xué)，什麼傻事我都幹過了,，你們就別幹了吧,。上這麼貴的課，對(duì)自己的人生不一定有好處,，甚至有壞處,。

我們上一次提到一個(gè)重要的觀念：思想決定行為，行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn)。君子務(wù)本,，要改命運(yùn)還是要從源頭改,。稻子長(zhǎng)得不好，你在那裏把稻子統(tǒng)統(tǒng)都砍掉,，然後砍完以後在那裏等,，有沒有可能再長(zhǎng)好的？你種下的都是壞的種子,，怎麼可能會(huì)長(zhǎng)出好的呢,？從源頭改，才能真正改變你的命運(yùn),，所以要從思想觀念開始改,。

我們剛才講到,，現(xiàn)在這些課程這麼貴，不一定有好處,，甚至還有壞處?，F(xiàn)在的人有一個(gè)迷失，認(rèn)為新的東西比較好,。但是大家冷靜想想,，現(xiàn)在的社會(huì)亂在哪里？亂在思想?，F(xiàn)在的人都是什麼思想,？我們要觀照自己的思想，要找到根源,。今天你聽完這個(gè)道理,，請(qǐng)問它對(duì)你的生命有什麼幫助？是不是突然有一天,，蔡老師又講課了，當(dāng)蔡老師說,，好的思想就能決定,，你可以在下麵接上，好的行為,。這樣是不是好厲害,？現(xiàn)在有太多的學(xué)子，就覺得這樣叫厲害,。茶餘飯後在那裏聊人生的時(shí)候,，能接個(gè)幾句他就覺得，嗯,，這個(gè)我知道,。那不值得驕傲啊，真正是每一句已經(jīng)結(jié)合成你的生活,，已經(jīng)融入你的人生,，這一個(gè)道理對(duì)你才有意義呀，不然都是耍嘴皮,，所謂「群居終日無所用心,，好行小惠難矣哉」。

諸位朋友,，我問你們一個(gè)問題,，請(qǐng)問你是中國(guó)人嗎？你們還想那麼久,，當(dāng)中國(guó)人要這麼小聲嗎,？（回答：是,。）好，我再問一下,，你是中國(guó)人嗎,？（回答：是。）我常常會(huì)問這個(gè)問題,，我這個(gè)問題已經(jīng)問過了大江南北將近二十個(gè)地方,，他們的回答情境跟大家差不多。第一次問的時(shí)候都沒什麼聲音,，第二次問回答比較大聲,，第三次問就更大聲了，然後我就跟他說,，大聲就有用嗎,？你看，人生有很多認(rèn)知會(huì)誤解,，就好像哭聲越大越有飯吃,，沒有這個(gè)道理。

「窮天下之辯者」,，假如一個(gè)人能夠讓所有很會(huì)辯論的人,，在他的面前都覺得口才很不好，不敢在他面前耀武揚(yáng)威,。那麼「窮天下之辯者」,，是有什麼能力的人？不在辯,，在木訥,。而這個(gè)木訥的背後是什麼？是把所有的道理先做到再說,。當(dāng)那些只會(huì)辯論而言行不一致的人遇到他,，會(huì)感到羞愧，一句話都不敢講,。你看我們有多少的人生認(rèn)知是偏頗的,。「服天下之勇者」,，一個(gè)人能服天下的勇猛之人,，不在勇，在怯,。他懂得如果這一件事情做不好,，將會(huì)牽連很多人，所以不可不謹(jǐn)慎。子路有一次跟孔老夫子講：「子行三軍,，則誰與,？」就是說，夫子你率領(lǐng)三軍去打仗,，你會(huì)帶誰一起去,？當(dāng)然，夫子「聽思聰」的功夫很高,，知道子路是想耍一耍威風(fēng),，這是一個(gè)機(jī)會(huì)教育點(diǎn)?？桌戏蜃玉R上跟他說,，暴虎馮河的人我不會(huì)跟他一起出去。這個(gè)暴虎就是空手跟老虎打架,，馮河就是水流很湍急也不坐船,，逞匹夫之勇。夫子說這樣的人我不跟他配合,，而是「必也臨事而懼」,，面臨事情懂得考慮，懂得謹(jǐn)慎,，「好謀而成」,，懂得多思考，多跟人請(qǐng)教,，三思而後行，這樣的人才是真正的有勇之人,。

所以,，我們?nèi)魏蔚娜松J(rèn)知都要抓到本質(zhì)上來，務(wù)本才能利人利己,，抓不到本質(zhì)不僅無法利己,，甚至於還會(huì)誤導(dǎo)別人的想法。如果有一個(gè)年輕人,，今年二十五歲,，從出生就在美國(guó)，他的父母都是中國(guó)人,。他的血統(tǒng)一定是中國(guó)人的血統(tǒng),，但是他的思想呢？是誰的思想呢,？

這個(gè)問題很難嗎,？我有這麼恐怖嗎？你們第一排都不敢坐，連問題都不敢回答,。這個(gè)時(shí)候我們要反省自己,，「行有不得，反求諸己」,。諸位朋友,，這一句是在建立理智當(dāng)中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們復(fù)習(xí)一下,，建立理智需要有哪一些態(tài)度,？

諸位朋友，當(dāng)我們回答不出來的時(shí)候,，請(qǐng)問上一節(jié)課有意義嗎,？上一節(jié)課的意義就是你遇到人剛好認(rèn)識(shí)蔡老師，你可以跟他講蔡老師的演講我聽過了,，這樣對(duì)你有沒有幫助,？我那時(shí)候在上課，我們自己還辦課程,，很多人花了相當(dāng)多的錢來聽課,，有時(shí)候聽完課還要發(fā)一張證書。有的人家裏兩三面牆都是證書,，然後見到別人就說那一節(jié)課我聽過了,，那一種課我也聽過了，這樣不只沒有好處,，還有壞處,，增長(zhǎng)了他的傲慢之心。

諸位同學(xué),，要謹(jǐn)慎哪,，「學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退」,。您在吸收一個(gè)道理的當(dāng)下,，如果認(rèn)知不正確，你不只沒有進(jìn)步,，還會(huì)有障礙,。中國(guó)的學(xué)問特別重視「慎於始」，態(tài)度都擺正了,，才是真正在求學(xué)問,，態(tài)度沒有擺正，這些學(xué)問會(huì)害你一生,。這些話老祖宗常常提醒,，我打開《禮記》這一本書,，第一篇《曲禮》給我們四個(gè)人生提醒，第一個(gè)叫傲不可長(zhǎng),，一個(gè)人只要起了傲慢心,，他的學(xué)問絕不可能建立起來。
諸位再思考一個(gè)問題,，在中國(guó)幾千年的歷史當(dāng)中,，所有的禍國(guó)殃民者有沒有讀書？都讀了,。請(qǐng)問對(duì)他有沒有好處,？沒讀書只害一個(gè)人，只害一個(gè)家,，讀了書害天下,，害社會(huì)，不可不慎哪,。三更燈火五更雞,，正是男兒苦讀時(shí)，秦檜在那裏讀《四書》,，跟範(fàn)仲淹讀《四書》的體悟差多少,？天差地別。根源在於思想和存心,，範(fàn)仲淹念念想著如何利益人民的生活,，而秦檜念念想著如何飛黃騰達(dá)。

我在去年的三月十五號(hào)到了深圳,，上完了第一天的課,。我要去之前，當(dāng)?shù)氐睦蠋熛胝?qǐng)人來講《論語》,、《四書》,，結(jié)果他們找了很久沒有找到。剛好我們?？谟幸晃焕蠋?，跟深圳的其中一個(gè)老師是朋友,，聯(lián)繫到我在?？陂_一門功課——《弟子規(guī)》。諸位同學(xué),，你看到這三個(gè)字會(huì)想到什麼,？《弟子規(guī)》是誰學(xué)的？小孩學(xué)的,。誰是弟子,？你接受孔老夫子教誨,，你是弟子啊。在家庭裏面,，你是父母的弟子,，雖然活到四十歲了，你永遠(yuǎn)是你父母的孩子,。我們這一生永遠(yuǎn)都是孔老夫子這些聖哲人的弟子,。只要你受教，你就是他的弟子,。弟子最重要的是要把學(xué)的東西做到啊,。我們今天怎麼感謝老師？是教師節(jié)的時(shí)候拎著大包小包去感謝他嗎,？最好的感謝是踏出這個(gè)校門十年以後,，你成為十大傑出青年，那是給老師最大的回饋,。當(dāng)你成就的時(shí)候,，父母、老師的快樂不亞於你的快樂,。

我為什麼有這麼深的感受,？今年教師節(jié)，我打電話給我的小學(xué)老師,。這一位老師是我的一個(gè)大貴人,，她因材施教，把我從成績(jī)很不好整個(gè)拉起來,。她只用了吹灰之力,，就把我「?」拉上來。當(dāng)然,，我的老師學(xué)過物理的杠桿原理,，她知道怎樣用巧力把一個(gè)人拉拔起來。一個(gè)人懂不懂得如何幫人,，相差很大,。我要升五年級(jí)的時(shí)候，剛好我母親跟我同一個(gè)學(xué)校,。我的老師就問我母親：這個(gè)孩子怎麼教,？我母親想了半天就說了：嗯，這個(gè)孩子啊,，不愛讀書,，不過，很愛面子,。諸位同學(xué),，愛面子好不好,？對(duì)自己是不好了。但是,，你也可以利用他愛面子,，把他拉拔起來，就看你怎麼去借力使力,。結(jié)果我的老師聽到這一點(diǎn),，哦，好,！點(diǎn)點(diǎn)頭,，沒有繼續(xù)問下去。

記得我們?cè)诰幇嗟臅r(shí)候,，整個(gè)操場(chǎng)有十二個(gè)老師,，站在操場(chǎng)的兩邊，分別是一班,、二班,、三班、四班,、五班,、六班、七,、八,、九、十,、十一,、十二?！敢话嗄衬衬惩瑢W(xué)」,，在中間的這一團(tuán)學(xué)生中間就有一個(gè)人跑出來到一班。我那時(shí)編到七班,。一個(gè)孩子剛到新的班級(jí),，都是非常木訥、含蓄,。當(dāng)同學(xué)都集合好了,，我的老師就帶著到了教室。到了教室以後,，老師就說了：「蔡禮旭,，帶兩個(gè)同學(xué)去領(lǐng)掃把,?！剐W(xué)生被老師叫到,，怎麼樣？無比的興奮,！與有榮焉,！我就趕快「啪啪啪」去拿回來。我們還沒喘完,，老師又說：「蔡禮旭,，帶八個(gè)同學(xué)去搬書本?！刮疫@一輩子,，從來沒這麼光榮過！成績(jī)都是一,、二十名的人,，哪有什麼好光榮的？我那一顆信心被喚醒了,。就這樣不知經(jīng)過了多少時(shí)間,，都差不多塵埃落定了。老師就說了：「我們現(xiàn)在來選班長(zhǎng),，我提名蔡禮旭,。其他的人你們自己提名?！乖谀莻€(gè)新編的班級(jí)裏,，四周看一看才認(rèn)識(shí)三、四個(gè)同學(xué),，都是不認(rèn)識(shí)的,。諸位同學(xué)，你猜誰選上了,？你們?cè)觞N都有先見之明,。我選上了。那班長(zhǎng)等於什麼,？品學(xué)兼優(yōu)叫班長(zhǎng),，不然就糟蹋班長(zhǎng)這個(gè)名號(hào)了。從此以後,，我的成績(jī)沒有再掉到三名以外,，都是一二、一二了,。你看,，懂得抓住一個(gè)人的性格，能夠幫助他一輩子改變??！這就是我的小學(xué)老師,。

後來我正式當(dāng)老師，我很感謝她,，邀請(qǐng)老師一起吃飯,，在吃飯的過程中聊得很開心。剛好這裏的服務(wù)人員,，跟我有點(diǎn)熟,，她就跑過來說，哇,！你怎麼聊的這麼開心,，這一位長(zhǎng)者是誰？我說這是我小學(xué)老師,。她聽了很感動(dòng),，說小學(xué)老師到現(xiàn)在還這麼好！我在這七,、八年開始接觸到聖賢的經(jīng)典,，在跟老師聊的過程當(dāng)中，就把這些人生的成長(zhǎng)跟老師講,，還送了幾本書給她,。我的老師接了這些書以後，就跟我講,，從今天以後,，我是不是要叫你學(xué)長(zhǎng)。你看,，假如你跟你的老師有這樣的人生情境,，好不好？

人生啊,，不要看電視看得痛哭流涕,，好感動(dòng)！然後離開這個(gè)電視螢?zāi)灰葬?，該怎麼痛苦還怎麼痛苦,。感動(dòng)的淚，都沒有在自己的生命當(dāng)中流出來,，要把電影裏面的真情真愛,，搬到自己的人生來，要自己當(dāng)男主角,，要自己當(dāng)女主角,，要自己當(dāng)導(dǎo)演。

諸位同學(xué)，你在看電影的時(shí)候,，你是誰啊?（回答：觀眾,。）觀眾？你也太冷靜了吧,。當(dāng)我們看到電影中的那一份忠義，那一份道義,，你要讓那一份感動(dòng)長(zhǎng)存在你的心中,，你這一場(chǎng)電影就沒有白看。你的一輩子都會(huì)改變,。所以,，一個(gè)人會(huì)不會(huì)學(xué)差很多。我在初中三年,，一天考試平均五科到六科,。這樣的日子滋味怎麼樣？身心俱疲呀,！突然有一天,，我們的理化老師，一位教書非常認(rèn)真的女老師,，有感而發(fā)告訴我：「人生不能有傲氣,，但是不可以沒有骨氣?！刮冶緛硪呀?jīng)身心俱疲了,，突然眼前一片光明。那句話就好像一道光一樣,，照進(jìn)我的心田裏面,。我一輩子都沒有把這句話忘記。你看,，一個(gè)人肯好學(xué),，一句話都能改變生命。

很多人說,，我這一輩子都沒遇到貴人,。這種話叫妄言。講這種話的人沒有學(xué)到反求諸已,，人就是沒有理智,，把責(zé)任都往外推。我們這一堂課,，大家互相學(xué)習(xí)完了,，每一個(gè)人的成長(zhǎng)決然不同。所以，跟這一堂課有關(guān)係,，但不是決定性的關(guān)係,。根源在於每一個(gè)人心中的態(tài)度。天助自助者,，肯幫助別人的人,，天就是他人生當(dāng)中會(huì)遇到的一些人、事,、物,，這一些人、事,、物能否成就他,，要看他自己。會(huì)學(xué)的人,，縱使在逆境當(dāng)中都會(huì)有很大的成長(zhǎng),。不會(huì)學(xué)的人，金山銀山到他的面前,，他變敗家子,。功夫在自己的這一片心田。所以孟夫子說：「天將降大任於斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨」。能扛大責(zé)任的人,，在順境當(dāng)中都在學(xué)習(xí),，都在快速成長(zhǎng)。要找到根源,，人生才能真正活得理智,，才開始當(dāng)一個(gè)明白人。

諸位朋友,，你活得明白嗎,？你現(xiàn)在走的路是正確的嗎？你確定你的思想是正確的嗎,？這比你考研究所重要太多了,。那麼我們?nèi)松绾尉駬瘢縿偛盘岬轿业男W(xué)老師,，成就了我的人生,。我很感謝她。後來在這一年多時(shí)間裏,，我在整個(gè)中國(guó)大陸還有很多國(guó)家地區(qū)講課,，一年跟老師聯(lián)絡(luò)一兩次。在一段沒有聯(lián)絡(luò)的時(shí)間當(dāng)中，她的大伯（她的先生的哥哥）有一天跟她講,，說正在聽一個(gè)老師在大陸講中國(guó)文化,。我的老師就跟他講，說有一個(gè)學(xué)生也在大陸,，這個(gè)學(xué)生以後也會(huì)講得不錯(cuò),，以後也有可能上電視。然後她那個(gè)大伯就問,，你的那個(gè)學(xué)生叫什麼名字,？結(jié)果講出來，我的老師很驚訝,，當(dāng)場(chǎng)眼淚掉下來,。今年的教師節(jié),，她接到我的電話,，激動(dòng)地掉下眼淚。她說這一段時(shí)間已經(jīng)聽到我兩次了,，一個(gè)是從她大伯那邊聽到,，一個(gè)是從一個(gè)同事那裏聽到。所以我深深感受到,，父母老師最高興的就是我們有所成就,。所以我們要感恩老師，感恩在生命當(dāng)中,，所有曾經(jīng)付出,、關(guān)懷過我們的人。那要怎麼回饋他（她）們,？一定要把人生過得充實(shí),，過得有價(jià)值，這將會(huì)讓所有疼愛過我們的人,，感到無比的欣慰,。一定要有這樣的志向才行。

我們剛剛提到,，要做個(gè)明白人,。一個(gè)人二十五歲，在美國(guó)長(zhǎng)大,，他的血統(tǒng)是中國(guó)的血統(tǒng),。他的思想?yún)s是美國(guó)人的思想。諸位同學(xué),，血統(tǒng)會(huì)影響人生還是思想,？（回答：思想。）對(duì)呀！所以我們?cè)谀茄Y大聲說：「我是中國(guó)人,?！寡菏侵袊?guó)人。思想呢,？要活得明明白白呀,。什麼是中國(guó)人的思想？我們有沒有細(xì)細(xì)地去看過自己一天的思想,？
一個(gè)人活得理智,，第一個(gè)要領(lǐng)會(huì)到：「人之初，性本善」,。不僅要相信自己,，也要相信別人性本善。不相信自己性本善,，你這一生絕對(duì)沒有理智可言,，這一生都活在自怨自艾、自甘墮落當(dāng)中,。消極,、瞧不起自己，會(huì)對(duì)自己有很大的傷害,。你不相信別人性本善,，你會(huì)處處都看人家不好，只要你出現(xiàn)的時(shí)候,，所有的朋友可能會(huì)馬上站起來,，對(duì)不起，我要上廁所,，對(duì)不起,，我要去幹什麼，統(tǒng)統(tǒng)趕快走,。因?yàn)槟愕教幙慈思也缓?，人家全身不自在、不舒服,，那你絕對(duì)沒有人和可言,，人際關(guān)係就會(huì)處不好。所以這個(gè)人生態(tài)度所延伸出來的層面太大太大,，這是第一點(diǎn),。

第二點(diǎn)，「行有不得,，反求諸已」,。這一句話,，你們能不能答應(yīng)我，一輩子都不要忘記,，這樣我死也瞑目了,。你們這輩子記住這一句話，就夠了,。我當(dāng)初到澳洲去學(xué)習(xí)了半年,，跟我一起學(xué)習(xí)的，最起碼有一百五十個(gè)人,。當(dāng)我們一百五十個(gè)人都離開了這個(gè)學(xué)校,，每一個(gè)人的人生都不一樣，而他們跟我一樣,，遇到的是同樣的長(zhǎng)者,、老師。我上一次講課的時(shí)候,，有沒有講到一個(gè)叫盧叔叔的長(zhǎng)者,？這個(gè)盧叔叔，他現(xiàn)在是全世界的盧叔叔,。他坐在我旁邊,，又跟我住在同一個(gè)宿舍裏面,，他非常的謙退,，就好像我隔壁家的叔叔一樣，都不讓人覺得他有很高的智慧,，很淵博的學(xué)問,。我們不會(huì)看人，諸位同學(xué),，看人重不重要,？重要。好,，休息一下,，我們待會(huì)兒講如何看人。