共促學(xué)校,、社會,、家庭和諧發(fā)展

    長期以來，家校聯(lián)系存在著家長不主動,，不能擔(dān)當(dāng)主人公的角色,，沒有專設(shè)機構(gòu)負責(zé)家長與學(xué)校聯(lián)系、溝通的渠道,，進而溝通不暢的問題,。為此，學(xué)校認真研究,，決定成立家長委員會,。

     新年一開學(xué),，我校隆重召開了家長委員會成立大會，推選了以一年級學(xué)生家長徐波為主任的,、由每個班至少一名家長代表共計26人組成的學(xué)校家長委員會,。

     會上, 校長徐育剛就家長委員會成立的性質(zhì)、宗旨,、組織結(jié)構(gòu),、職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),、工作制度等發(fā)表了意見,。學(xué)校黨支部書記黎文華回顧了沙灣小學(xué)建校九十年來走過的光輝歷程和取得的驕人業(yè)績。另外,，家長委員會主任徐波就家長委員會今后的工作任務(wù)提出了意見,，教育局教育科長王太信也對學(xué)校和家長委員會提出了具體要求。

自家長委員會建立以后,，構(gòu)建了一個暢通的家校聯(lián)系平臺,，家長與老師、學(xué)校聯(lián)系更加頻繁，家長積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)活動之中，尤其在學(xué)校的九十周年校慶活動中,，得到了家長們的廣泛支持和幫助。

 開發(fā)資源  提前布局  深入探討中小學(xué)銜接

自新的課程改革以來,，義務(wù)教育體制實行九年一貫制，教育,、教學(xué)目標(biāo)都是按九年一貫整體設(shè)計的,。我校作為一所單設(shè)小學(xué)，如何解決小學(xué),、初中的銜接,，成為我們必須面臨的、必須深入研究并亟待解決的問題,。于是引導(dǎo)家長委員會開展了有關(guān)的活動,。

12月2日上午，又是一個陽光燦爛,、愉快的周末,，六年級2班家長委員會組織全體家長及其學(xué)生在得月樓休閑莊舉行了快樂周末聚會，共商育子之計,。在家長委員會負責(zé)人致辭之后,，聚會采取自由對話、交流的形式,，由有興趣提問的家長,、學(xué)生提出自己的困惑或問題,，再由有豐富育人經(jīng)驗的六位擔(dān)任教師或曾經(jīng)擔(dān)任教師的比較成功的家長（其中有孩子考入樂山一中“火箭班”的家長、孩子全面發(fā)展有特長的家長,、實驗中學(xué)的優(yōu)秀教師,、初中校長、檢察院的科長）,，以及沙灣小學(xué)校長,、教科室副主任、該班班主任交流自己的看法,，大家精彩,、新穎、獨到的見解常常博得滿堂喝彩,。大家關(guān)注的焦點主要集中于孩子畢業(yè)后如何擇校,，對人才的看法， 孩子的隱私權(quán),，家長與孩子的關(guān)系，孩子的學(xué)習(xí)成績,，孩子的英語學(xué)習(xí),，玩電子游戲，家長娛樂與陪伴孩子學(xué)習(xí)等熱點問題上,。

經(jīng)過充分的交流,、探討，達成了廣泛共識,。大家一致認為要盡量選學(xué)校規(guī)模較大,，師資力量雄厚，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)良好的初級中學(xué),，選好學(xué)校對孩子的一生至關(guān)重要，但決定因素還是在于孩子自身,。人才的能力是多方面,、多層次的，成績好不是人才的唯一標(biāo)準(zhǔn),，關(guān)鍵在于身心健康,。只有在征得孩子同意的情況下，家長才能看孩子的日記,。讓孩子努力學(xué)習(xí),，不如陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，至少要有一名家長輪流陪伴,。對于孩子喜歡的事,，比如看電視,，要先與孩子協(xié)商，留有緩沖的時間,，然后再關(guān)電視,，大家都不看。

其中,，一位教師發(fā)現(xiàn)孩子上初中后在學(xué)習(xí)上有畏難情緒,，在開家長會時便給孩子留言：孩子，現(xiàn)在我正坐在你的座位上開家長會,，真是感慨萬千,。爸爸知道你學(xué)習(xí)很苦，但從古至今,，又有哪一位成名成家者,，沒有經(jīng)過孩提時的寒窗苦讀呢？另一位教師錯怪孩子拿自己的錢,，孩子在當(dāng)時家長的強勢壓力下,，被迫承認。過了幾天,，孩子對媽媽說：“媽媽,，其實您錯怪我了。我知道,，在當(dāng)時您火冒三丈的情況下,，如果我不承認，迎來的一定是又一場更猛烈的暴風(fēng)驟雨,?！眿寢屄牶螅袆拥脽釡I盈眶,，主動給孩子認了錯,，這是一般家長做不到的。她的話馬上引起了自己孩子的互動,。兩位教師的發(fā)言,，使全場爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

會上,，孩子被安排坐在會場中心,，力求體現(xiàn)“以孩子為中心，一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子一切”的育人理念。

會后,，學(xué)生,、家長紛紛表示,，他們度過了一個愉快、有意義,、有收獲的周末,，孩子們體會到了家長、教師的良苦用心,，并希望今后多開展這樣的活動,。學(xué)生、家長都覺得聽到了平時難得聽到的知心話,，了解到平時難得了解的信息,。老師們也提出了一些中肯的意見，比如不應(yīng)該設(shè)主席臺,，家長們應(yīng)該圍坐在學(xué)生周圍,，這樣氣氛就會顯得更加民主、平等,。

快快樂樂活動  心平氣和交流

在過去的家校聯(lián)系工作中,，我們往往有意、無意地忽視了學(xué)生才是主角,，忽視了學(xué)生與家長親密交流不夠,、日益疏遠，家長與家長之間缺乏教育信息,、情感交流的現(xiàn)狀。我們有必要組織活動,，加強學(xué)生與家長,、教師之間、家長與家長之間的親密接觸和情感,、信息交流,。

最近，一年級2班家長委員會在“沫若廣場”舉行了學(xué)生,、家長“親子活動”,。

活動的目的是增進家長與學(xué)生的親情，家長與教師的相互溝通,，以便隨時了解孩子在學(xué)校及在家里的情況,，做好對孩子的教育與輔導(dǎo)。并讓家長之間相互學(xué)習(xí),，探討孩子在家里的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)的最佳方法,。參加本次活動的學(xué)生和家長有130余人，90%以上的家庭自愿參加,。

為了使活動有序進行,，方便對活動的安全管理,，把所有參加者分為紅、黃,、藍,、綠四個小組。  

活動內(nèi)容安排:

1,、10：00跳圈接力賽,。

2、10：20“瞎子”摸認親子游戲,，每組10名家長和子女參加,。

3、10：35搶凳子游戲,，由各小組選2名家長和子女參加,。

4、10：45貼鼻子,、眼睛,、嘴巴，各小組選2名家長和子女參加,。

5,、11：00跳繩比賽，各小組選1名家長和子女參加,。

6,、家長座談會。

家長委員會對本次活動做了細致周到的安排,。在活動中發(fā)揚友誼第一,、比賽第二的精神，重在參與,！所有家長與孩子之間做了親子游戲,，家長與家長之間做了互動游戲，真是親如一家,！在會后的座談會上,，很多家長發(fā)了言，分別就孩子的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)表達了自己的見解,。最讓家長們感到欣喜的是一位家長講到一個不懂事的孩子，在學(xué)校不到半年的時間,，就好象變了一個人一樣,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真了，行為習(xí)慣改變了。

本次活動在家長委員會成員,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師的共同努力下，取得了圓滿成功,?；顒又螅瑢W(xué)生,、家長,、教師之間的親情更加濃厚了，家庭,、學(xué)校教育的信息渠道更加暢通了,。

一場特別的“記者招待會”

“親愛的叔叔、阿姨：你們好,！今天是一期一次的家長會,，相信大家對家長會并不陌生?？墒?，今天我們要舉行的是一次特別的、出乎您的意料的家長會,。我們這些做孩子的也想與家長們進行一次面對面的直接溝通,。我叫童錚，我和五位小伙伴榮幸地被選為了本次家長會的小記者,。我們將和家長們共同探討幾個有關(guān)教育的問題,。”

隨著小記者代表精彩的開場白,，一場特別的“記者招待會”開始了,。

如何打破家長會上教師講，家長聽,；家長被動參與，學(xué)生靠邊的老框框,，是班主任兼中隊輔導(dǎo)員喻敏華長期以來一直在思考的問題,。今年她終于想出了這種新穎的方式。想好就行動,，她首先策劃了一次中隊活動,，讓隊員們集體討論、設(shè)計要提的問題,，同時選出小記者,。

孩子們對這樣的家長會表現(xiàn)出濃厚的興趣，發(fā)言十分踴躍，你一言,，我一語,，很快提出了很多的問題。有的同學(xué)說：“可以提‘如果您的孩子在學(xué)校打架,，您怎么辦,？’”別的同學(xué)馬上發(fā)言：“我們班已經(jīng)沒有打架的了！”于是大家紛紛表示：“這條不必用,！”當(dāng)有的同學(xué)提到：“如果您的孩子拿別人的東西回家,，您怎么辦？”同學(xué)們紛紛表示,，班上早已沒有拿別人東西的現(xiàn)象了,，這條也不必采用。最后,，經(jīng)過充分地討論,，大家一直同意采納以下十四個問題：

1、          您對孩子上網(wǎng)玩游戲有什么看法,？

2,、          你給孩子報的特長班是他（她）喜歡的嗎？參加了特長班之后,，他（她）快樂嗎,？

3、          當(dāng)你的孩子被欺負回來向您述苦,，您會怎么辦,？

4、          您和孩子發(fā)生沖突時,，您會站在孩子的角度看問題嗎,？

5、          您支持孩子吃零食嗎,？

6,、          您給孩子樹立了什么樣的榜樣？

7,、          孩子遵守作息時間嗎,？

8、          您是否經(jīng)常陪伴在孩子身邊,？

9,、          如何引導(dǎo)孩子正確理財？

10,、      期末考試孩子成績下降了您有什么態(tài)度,？

11、      您對孩子說臟話有什么態(tài)度？

12,、      孩子長時間看電視,，您會怎么做？

13,、      當(dāng)您的孩子取得成功時您怎么做,？是獎一百元，大吃一頓,，還是買書,？

14、      當(dāng)您的孩子遇到困難時,，您輔導(dǎo)過他（她）嗎,？

    家長會開始了，小記者們輪番上陣,，向一個接一個的家長提出以上十四個問題,。

    你別說，家長們似乎早就得到了內(nèi)幕消息,，早有準(zhǔn)備似的,。他們的回答一個比一個周全，一個比一個巧妙,。

    面對家長們的精彩發(fā)言,，小記者們都作了回應(yīng)。有的說：“您的教育方法真好,！愿您的孩子茁壯成長,，明天成為國家的棟梁！”有的說：“您的回答真精彩,！我要回家告訴爸爸,、媽媽?！?/span> 有的說：“老師的教育方法就是不一樣,！家長季老師是令我敬佩的老師，家長們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的方法,?！边€有的說：“聽了您的話，我以后也要少吃零食,。”

    最后,，喻老師作了總結(jié)性的發(fā)言,。

家長會在愉快、寬松的氛圍中結(jié)束了。第二天,，有的同學(xué)告訴喻老師：“我的媽媽有意見了,。她說早知道家長會這么特別、有意義,，就不讓爸爸一個人來參加了,，她也要來?！卑嘀魅握J識到家長會為什么不可以把學(xué)生的父母都請來,？只要自愿都可以參加！

    除了以上形式外,，學(xué)校班主任們還充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，建立班級QQ群，部分教師還開了個人博客,。班主任老師擔(dān)當(dāng)群主,，每天晚上8：00準(zhǔn)時打開QQ，通過網(wǎng)絡(luò),，教師與家長,、家長與家長之間經(jīng)常保持聯(lián)系，交流教育信息,、育人心得,。家長、學(xué)生可以通過博客及時了解學(xué)校的教育,、教學(xué)活動,，教育、教學(xué)理念等信息,，和教師進行溝通,、交流。另外,，部分班級還建立老師與家長之間的通訊錄,，方便彼此之間的聯(lián)系。

通過以上活動的開展,，努力構(gòu)建一個民主,、和諧、平等的交流平臺,，嘗試建立一種家校聯(lián)系的新模式,。自開展新型的家校聯(lián)系活動以來，家校聯(lián)系工作呈現(xiàn)出嶄新的局面,，加強了學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合,，增強了學(xué)校工作的透明度，家校聯(lián)系的渠道更加暢通,，學(xué)生,、家長、教師的關(guān)系更加密切,，家長也更加配合,、支持學(xué)校的工作，對學(xué)校的教育,、教學(xué)起到了很大的監(jiān)督和推動作用,，確保了學(xué)校教育的自律和公正，涌現(xiàn)了學(xué)生家長主動向貧困生捐贈防寒服,，社會各界紛紛踴躍贊助學(xué)校九十周年校慶活動的動人事跡,。今后，我們還要對家校聯(lián)系工作進行深入的研究,，努力探索出一種全新的,、更加成熟的模式，以達成“學(xué)生基礎(chǔ)扎實有特長,，教師德藝雙馨有專長,，學(xué)校管理規(guī)范有特色”的辦學(xué)理念，辦人民滿意的教育,。