作者：王軍榮

分?jǐn)?shù)是魔鬼,，如果鉆進(jìn)了教師的心靈,，最終受害的必定是學(xué)生。

近日,，云南昆明某中學(xué)遭遇家長(zhǎng)投訴,，稱(chēng)班級(jí)里月評(píng)成績(jī)倒數(shù)后三名的學(xué)生要送禮給前三名的學(xué)生。學(xué)校副校長(zhǎng)表示,，學(xué)生是自愿地買(mǎi)一些東西送給成績(jī)好的同學(xué)的,。老師們尊重學(xué)生的意見(jiàn)。(12月29日《中國(guó)廣播網(wǎng)》)

“差生給優(yōu)生送禮”,，盡管被冠之為“自愿”,，但很有可能是“被自愿”。倒數(shù)三名給前三名,，這么“整齊”的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，要說(shuō)純屬學(xué)生自愿，至于你信不信,，我反正是不信,。這是變相懲罰和變相鼓勵(lì)，如果是教師這么做的,，可以說(shuō)是打了學(xué)生還要學(xué)生露出笑臉,，這種手段便荒唐了。

但在常人眼里顯得無(wú)比荒唐的事,，為什么總是頻頻在校園出現(xiàn),？筆者看，要命的還是分?jǐn)?shù),，分?jǐn)?shù)是師生逃不掉的魔咒,。教師為了提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)，可以說(shuō)用盡辦法,，甚至是不顧教育規(guī)律,。只要有考試就會(huì)有“優(yōu)生”和“差生”之分,，在現(xiàn)實(shí)中,，不可能人人都是“優(yōu)生”。這一點(diǎn)想必教師也是明白的,，但為了自己的教學(xué)業(yè)績(jī),，也為了那可憐的升學(xué)率,，就得高舉鞭子，驅(qū)趕學(xué)生,。

“差生給優(yōu)生送禮”,，是一種極端的做法，不僅會(huì)使“差生”更差,，因?yàn)檫@種送禮容易給學(xué)生造成傷害,，尤其是家境不好的孩子，造成的精神戕害將更嚴(yán)重,。想起女作家三毛的故事,。在小時(shí)候，她考了高分,，而老師卻不信任她,，認(rèn)為她是抄襲的，而且讓其在同學(xué)們面前自我羞辱,，當(dāng)時(shí)她就要自殺,，雖然被勸住了，但自殺的念頭卻一直沒(méi)有淡忘,?？梢?jiàn)，分?jǐn)?shù)是魔鬼,，如果鉆進(jìn)了教師的心靈,，最終受害的必定是學(xué)生。

“差生給優(yōu)生送禮”的背后蘊(yùn)藏著什么,？蘊(yùn)藏著急功近利的思想,，蘊(yùn)藏著為了分?jǐn)?shù)不擇手段的思維。