校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié),，是學(xué)校德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面。建設(shè)高格調(diào),、高水平,、高質(zhì)量的校園文化,，對(duì)于引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，努力培育有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,，德、智,、體,、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的意義。為了全面推動(dòng)學(xué)生,、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生在良好的校園人文,、自然環(huán)境中陶冶情操,，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),根據(jù)惠州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)的方案》（惠市教[2006]398號(hào)）的精神，特制定惠城區(qū)校園文化建設(shè)實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

惠城區(qū)校園文化建設(shè)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為根本的行動(dòng)指南，以教育部,、省教育廳,、市教育局有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的要求為依據(jù)，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨,，構(gòu)建文明、健康,、平安,、人文、和諧的校園文化體系,，著眼于校園文化氛圍對(duì)師生的熏陶和感染,，將現(xiàn)代文明氣息與傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)滲透，為學(xué)生的發(fā)展,、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園,，讓師生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力,，促進(jìn)良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

二,、目標(biāo)任務(wù)

總體目標(biāo)：

貫徹落實(shí)惠州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的

若干意見》,，遵循“整體規(guī)劃,，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則,，按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美,、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美,、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路,，提升校園靜態(tài)文化（含校園環(huán)境文化與校園精神文化）品位和創(chuàng)新、豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng),，逐步構(gòu)建具有惠城區(qū)特色的校園文化體系,。力爭(zhēng)用三年時(shí)間，使全區(qū)規(guī)模以上學(xué)校（中學(xué),、市區(qū)小學(xué),、中心小學(xué)、民辦學(xué)校）建設(shè)成校園環(huán)境優(yōu)美,、藝術(shù)氛圍活躍,、文化底蘊(yùn)深厚、管理制度完善,、人際關(guān)系和諧的校園,。

具體目標(biāo)和工作任務(wù)：

（一）加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園環(huán)境育人的

功能

    校園環(huán)境文化是校園文化的重要組成部分,，對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為習(xí)慣起著潛移默化的作用。學(xué)校應(yīng)因地制宜,，精心設(shè)計(jì),，綠化、凈化,、美化校園,，讓校園的一景一物、每堵墻壁,、每個(gè)角落都起到教育作用,。校園自然環(huán)境建設(shè)主要是做好綠化、美化工作,。一是要加強(qiáng)學(xué)校校舍設(shè)施的保養(yǎng)與維護(hù),，確保其安全使用。要對(duì)教室,、實(shí)驗(yàn)室,、宿舍、食堂,、廁所,、倉(cāng)庫(kù)等建筑物和水,、電、道路等設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù),，徹底清除安全隱患,。二是要做好凈化、綠化環(huán)境工作,。要按照學(xué)校日常衛(wèi)生保潔常規(guī),，做到保潔區(qū)天天打掃，垃圾定點(diǎn)入坑,，廁所定期沖洗,、校園內(nèi)無衛(wèi)生死角。要在適當(dāng)?shù)膮^(qū)域種草,、栽樹,、養(yǎng)花，提高校園綠化率,。三是要合理配置文化設(shè)施,。學(xué)校應(yīng)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)旗桿、旗臺(tái)和宣傳櫥窗,，在適當(dāng)位置設(shè)立校風(fēng),、校訓(xùn)、辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)等標(biāo)語牌,，使校園具有整體美感,。四是要綜合整治周邊環(huán)境。要積極爭(zhēng)取政府和有關(guān)部門的支持,，清除學(xué)校周邊200米內(nèi)的網(wǎng)吧,、娛樂場(chǎng)所及影響學(xué)校教育教學(xué)秩序的商業(yè)攤檔，努力凈化校園周邊環(huán)境,。

   （二）彰顯校園精神文化內(nèi)涵,，培養(yǎng)校園健康向上的氛圍

    校園文化體現(xiàn)校長(zhǎng)的辦學(xué)理念，反映教師的教育教學(xué)思想與水平,，是學(xué)生成長(zhǎng)的記錄，是學(xué)校發(fā)展的歷程,。校園文化的核心內(nèi)容是校園精神文化,。校園精神文化主要體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)及各種制度方面,。

學(xué)校應(yīng)將本校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)予以最精煉的歸納,，彰顯在醒目位置,，并不斷向?qū)W生解讀其內(nèi)涵?？刹扇【帉懨Ｓ咽论E,、采編名師和優(yōu)生風(fēng)貌、建立榮譽(yù)室,、建設(shè)走廊校道文化,、辦校報(bào)校刊,、建設(shè)校園電臺(tái),、電視臺(tái)及校園網(wǎng)等等方式，不斷強(qiáng)化校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的實(shí)踐要求，激勵(lì)學(xué)生努力實(shí)踐,。

學(xué)校應(yīng)制定適合本校實(shí)際的各種制度,，并實(shí)現(xiàn)制度管理，形成富有人文特征的制度文化,。

（三）豐富校園文化活動(dòng),，突出學(xué)校的辦學(xué)特色

惠城區(qū)每一所學(xué)校都應(yīng)該結(jié)合自身實(shí)際，實(shí)施“一校一特”戰(zhàn)略,，堅(jiān)持開展豐富多彩的適合學(xué)生特點(diǎn)的文化活動(dòng),，以文化活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)校的綜合素質(zhì),。

1,、抓好“四個(gè)強(qiáng)化”，開展“八項(xiàng)教育”,，加強(qiáng)德育工作,。“四個(gè)強(qiáng)化”即:強(qiáng)化管理職能,、 強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、強(qiáng)化德育地位、強(qiáng)化德育督導(dǎo),。“八項(xiàng)教育”即德育工作的重點(diǎn)：道德教育,、法制教育、心理教育,、青春期教育,、 愛情教育、生命教育、安全教育,、休閑教育,。要教育學(xué)生熟記《中小學(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要長(zhǎng)期堅(jiān)持開展主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2,、開展藝術(shù)活動(dòng),，豐富校園生活。學(xué)校要重視和開發(fā)藝術(shù)活動(dòng)資源,，豐富藝術(shù)活動(dòng),，推進(jìn)素質(zhì)教育。要根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn),，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),，組織聲樂、器樂,、舞蹈,、美術(shù)、書法,、攝影,、制作、科技,、生物,、寫作、棋類等興趣小組和社團(tuán),，有計(jì)劃,、有組織地開展活動(dòng)。要充分發(fā)揮團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的作用,，在教師的輔導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理,、自主發(fā)展,。

3、開展節(jié)慶活動(dòng)和主題活動(dòng),。節(jié)慶活動(dòng)，是豐富校園動(dòng)態(tài)文化的重要載體；主題活動(dòng),，能確?；顒?dòng)內(nèi)容突出，效果顯著,。學(xué)校要通過廣泛開展有特定主題的節(jié)慶活動(dòng),，豐富和充實(shí)學(xué)生的精神生活。主題活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩,，如愛國(guó)主義,、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育,、理想教育,、感恩教育、成長(zhǎng)教育,、環(huán)保教育,、責(zé)任教育、禮儀教育,、法制教育等,；節(jié)慶活動(dòng)的方式多種多樣，如：文化藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、讀書活動(dòng)周（節(jié)），科技小發(fā)明周（節(jié)）,、重大節(jié)日紀(jì)念,、春（秋）游、成人宣誓,、軍事訓(xùn)練和社會(huì)實(shí)踐等,。開展活動(dòng)時(shí)，必須有目標(biāo),，有內(nèi)容,，有途徑，有方法,，有管理,，有評(píng)價(jià)，確保取得實(shí)效,。

（四）注重人文關(guān)懷,，構(gòu)建和諧人際關(guān)系

樹立“以人為本”的管理理念，倡導(dǎo)教育有愛的思想,，建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度,，努力構(gòu)建平等,、友好、民主,、互助,、互進(jìn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教職工之間,、師生之間的人際關(guān)系,，努力為師生創(chuàng)設(shè)舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)校內(nèi)部形成強(qiáng)大的凝聚力,。要深入開展“萬師訪萬家”活動(dòng)，教師要繼續(xù)走進(jìn)學(xué)生的心靈,，走進(jìn)學(xué)生的家庭,，走進(jìn)學(xué)生的社區(qū)。要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育,，配備心理輔導(dǎo)教師,，裝備心理輔導(dǎo)室，開設(shè)心理咨詢熱線,，幫助學(xué)生處理好成長(zhǎng)過程中的各種具體問題,。

三、具體措施和工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé),。

為確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。區(qū)教育局成立校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組  長(zhǎng): 張麗珍

副組長(zhǎng): 林初明

成  員：徐振中,、羅碧嫻,、黃耀輝、黃友庚,、李學(xué)華

具體事務(wù)由教育股負(fù)責(zé),。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將領(lǐng)導(dǎo)小組名單在11月25日前上報(bào)區(qū)教育局教育股,。

（二）統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，明確校園文化建設(shè)的重要性

各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際,，精心設(shè)計(jì),，制定近、中,、遠(yuǎn)期校園文化發(fā)展規(guī)劃,，并逐步推進(jìn)規(guī)劃的實(shí)施。學(xué)校要制訂本校校園文化建設(shè)方案,，并于12月10日前上交區(qū)教育局教育股,。

（三）分期推進(jìn)校園文化建設(shè)工作

根據(jù)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)的方案》,，有計(jì)劃地推進(jìn)校園文化建設(shè)工作。

1,、2006年選定以下30所學(xué)校為校園文化建設(shè)示范點(diǎn)：

第二中學(xué)  第三中學(xué)  第五中學(xué)  第九中學(xué)  河南岸中學(xué)  小金口中學(xué) 仲愷中學(xué)  水口中學(xué)   惠臺(tái)中學(xué)  惠港中學(xué) 

第一小學(xué)   第四小學(xué)  第六小學(xué)   第七小學(xué)  東坡小學(xué)

十一小學(xué)   十五小學(xué)  南壇小學(xué)   下埔小學(xué)   光彩小學(xué)

上排小學(xué)   麥地小學(xué)  南壇小學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校     外國(guó)語學(xué)校

小金口中心小學(xué)   水口中心小學(xué)  陳江中心小學(xué) 陳江小學(xué)

東湖雙語學(xué)校     東江小學(xué)

2,、2007年，全區(qū)中心小學(xué)以上中小學(xué)全面鋪開校園文化建設(shè)工作,。

3、2008年,，對(duì)全區(qū)中心小學(xué)以上學(xué)校的校園文化建設(shè)工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收,。

（四）注重內(nèi)涵、務(wù)求實(shí)效

加強(qiáng)校園文化建設(shè),，是對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的重視與回歸,，它能喚醒社會(huì)各界對(duì)學(xué)生人文關(guān)懷的重視，實(shí)現(xiàn)以人為本,，使我們的學(xué)校真正成為學(xué)生健康,、快樂成長(zhǎng)的校園、花園,、樂園,。在建設(shè)過程中，應(yīng)把握以下幾項(xiàng)原則,。

1,、要注重校園文化的顯性載體建設(shè)，讓廣大師生看得見,、摸得著,，感受得到。

2,、要注重校園文化的特色個(gè)性,，形成“一校一特”的格局。

3,，要注重厲行節(jié)約,，反對(duì)奢華浪費(fèi)。

4,、要注重校園文化的積淀,、提煉、升華,，注重校園文化的發(fā)展策略,，逐步實(shí)施。

5,、要集思廣益,，充分發(fā)揮廣大師生的積極性和創(chuàng)造性,。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)必須做到全員參與,，必須貫穿于教育教學(xué)的全過程,。