|
作文的基本步驟(一） 一,、審題 在作文時(shí),，首先要仔細(xì)審查、分析,、研究作文題目,，切實(shí)弄清題目的意思，全面分析題目的要求,、范圍,，切實(shí)掌握題目的重點(diǎn)，這就叫做“審清題目”,。如果見到題目,，不假思索，或囫圇吞棗,，動(dòng)筆就寫,，寫出來的文章往往就會(huì)“走題”，結(jié)果是“下筆千言,，離題萬丈”,。 審題的基本方法： 1、分清文體,，確定寫作對(duì)象 審題,，首先要審清寫作對(duì)象，確認(rèn)題目是要求寫人的,，或記事的,，或?qū)懢盃钗锏模蚴菍憫?yīng)用文,。題目要求寫入,，就要確認(rèn)寫什么人，選擇什么材料來表現(xiàn)人物的性格品質(zhì),；題目要求寫事,，就要選定一件事情，反映出事情的教育意義,；題目要求寫景狀物,，就要選擇一處景或一件物來寫，要寫出景物的特點(diǎn),；題目要求寫應(yīng)用文,，就要注意應(yīng)用文的格式和寫好內(nèi)容。 比如： （1）以“成長”為題,，把你成長過程中印象深刻的一件事寫下來,，要求中心突出，條理清楚，寫出真情實(shí)感,。 （2）描寫你喜愛的一種植物,，寫出你喜愛的原因，要求突出重點(diǎn),，詳略得當(dāng),。 （3）從學(xué)過的課文中，選一篇你最喜歡的寫一篇讀后感,。 （4）寫一封信給遠(yuǎn)方的親人,，說說你目前的學(xué)習(xí)、生活情況和畢業(yè)后的打算,。注意書信的格式,，要求條理清楚，重點(diǎn)突出,，語言恰當(dāng),。 （5）縮寫《小英雄雨來》，把主要內(nèi)容寫清楚,。 （6）寫一個(gè)在你小學(xué)生活中給你印象最深的一個(gè)人,，如老師、同學(xué)或在學(xué)校里工作的叔叔,、阿姨等等,。要注意通過事例，做到有中心,，有條理，語句通順連貫,。 上述5題,，其中第1題是寫事，第2題是狀物,，第3題是寫讀書筆記,，第4題是寫信，第5題是縮寫,，第6題是寫人,。 2、辨清題型,，明確寫作內(nèi)容 在平時(shí)的作文練習(xí)里,，作文練習(xí)的題型不外乎下列三種： （1）《一件有意義的事》 （2）《我和××》 （3）在你的身邊有很多人，選一個(gè)你印象最深的人,，寫出這個(gè)人的性格特點(diǎn),。注意重點(diǎn)突出，用詞恰當(dāng),。 上述第1種是“全命題”,，即作文題目是規(guī)定的,，只需按題目要求去定中心、選材,、安排材料即可,，絕對(duì)不能改變題目中的一字一詞。 第2題是“半命題”,，即先要將題目補(bǔ)充完整才能作文,。比如題目中的“××”，可換作人,，定題目為《我和爸爸》,；也可以把“××”換作物，定題目為《我和課本》,、《我和鬧鐘》,。 第3題是“命范圍”，即只給作文范圍,，提出要求,，需要自己定題目，然后作文,。根據(jù)這道題目要求,，可寫自己熟悉的人，如《我的同桌》,；也可以寫自己不熟悉的人,，如《一個(gè)見義勇為的叔叔》。 3,、辨明題眼,，分清寫作重點(diǎn) 題眼即是題目中的關(guān)鍵詞語。比如題目是《我最難忘的一個(gè)人》,，那“最難忘”就是題眼,，作文中要寫的那個(gè)人，必須要從多方面去說明他為什么是自己“最難忘”的,。又比如以《雨中》為題,，這個(gè)“中”不但限制了選材的范圍，而且是題眼,，規(guī)定文章的重點(diǎn),，必須是要寫在雨中的景物或是雨中發(fā)生的事。 再看下面一組題目： （1）《我的老師》 （2）《我愛老師》 （3）《我和老師》 這三道作文題只是一字之差,，但寫作的重點(diǎn)不一樣,，表達(dá)的中心思想有差異。第1道題目的寫作對(duì)象是“老師”，敘述的重點(diǎn)是刻畫老師的形象,，表達(dá)的中心是老師某一方面的性格品質(zhì),；第2道題目的寫作對(duì)象也是老師，敘述的重點(diǎn)不但要刻畫老師的形象,，還要抒發(fā)自己對(duì)老師的感情,，表現(xiàn)的中心是“我”對(duì)老師的愛；第3道題目的寫作對(duì)象是“我”和“老師”,，敘述的重點(diǎn)是反映出我和老師的關(guān)系,，敘述的事情必須把我和老師聯(lián)系在一起，表達(dá)的中心是揭示我和老師某方面的感情,。 小練習(xí)：根據(jù)下面一組文題,，按要求填空。（只填序號(hào)） ①牡丹花 ②難忘的一節(jié)課 ③我的妹妹 ④夏天的田野 ⑤有趣的中隊(duì)活動(dòng) ⑥可愛的小花貓 ⑦我和同桌 ⑧我錯(cuò)了 ⑨爸爸 ⑩我的文具盒 這組作文題中,，寫人為主的有（ 二,、定中心 定中心，就是確立文章的中心思想,。確立了中心思想,，才能根據(jù)表達(dá)中心的需要選擇寫作的具體材料。 確立中心思想的基本要求是：①正確：思想健康,，觀點(diǎn)正確,，能夠表達(dá)出作者積極向上精神面貌和真誠美好的心靈，能夠運(yùn)用正確的觀點(diǎn)去分析事物,，認(rèn)識(shí)事物；②集中：一篇文章要集中表明一個(gè)中心思想,，講清一件事情,，確立的中心思想要貫通全文的首尾；③深刻：確立的中心思想能給讀者有較深刻的啟發(fā)和教育,。 定中心的基本方法： 1,、根據(jù)寫作題目確定中心。 不少作文題目有一個(gè)中心詞（即題眼）,，提示了寫作的用意,。立意時(shí)，要以題目的中心詞語為依據(jù)。如： ①寫一處你喜愛的景色,。 ②寫一節(jié)有趣的課,。 ③記一次有意義的活動(dòng)。 這三道作文題都有一個(gè)中心詞提示作文要表達(dá)的中心,。第①道題目要求確立表達(dá)自己“喜愛什么”的中心思想,。第②道題目要求確立表達(dá)自己“上什么課感到有趣”的中心思想。第③道題目要求確立表達(dá)自己“在什么活動(dòng)中受到什么教育”的中心思想,。 2,、根據(jù)寫作要求確定中心。 有些作文題目,，并沒有直接限定中心，只給了一定的寫作要求,。我們?cè)诙ㄖ行臅r(shí)，只要根據(jù)要求確定寫作內(nèi)容,，進(jìn)而從中提煉出中心,。如《那次,，我流淚了》,，雖沒有限定中心,，但我們可寫的內(nèi)容,，或是喜悅的,、或是教訓(xùn)的……中心就是被贊揚(yáng)的精神或說明的某個(gè)道理。 3,、多角度思考確定文章中心,。 有時(shí)，同一個(gè)材料,，同一個(gè)題目,，角度不同,，確定的中心也就不同,。比如《夏夜》這個(gè)題目,，既可說明“夏夜發(fā)生的事所表達(dá)的感情”,，也可說明“夏夜景色”,。 小練習(xí)：如果寫《慈母心》這個(gè)題目,，下面三組材料,，哪一組最典型,，最能有力地突出中心思想,？ （1）一天中午,，媽媽冒著狂風(fēng)暴雨趕回來給我燒中午飯,。燒好飯，她看著我吃得那么香甜,，感到欣慰，可她自己卻因時(shí)間晚了,，沒來得及吃飯就上班去了,。 （2）一天中午，媽媽匆匆趕回來為我燒中午飯,，讓我吃得飽飽的去上學(xué)。 （3）一天中午,，媽媽回來了,，她氣呼呼地說：“單位里買了今天中午的電影票，都是為了你才趕回來,，還不知道來不來得及去看電影,?！蔽艺f：“媽,，以后要是再碰上這樣的事，你就不要回來了吧,！”媽媽說：“算了,，不要說了，快吃飯吧,?！?/FONT> 參考答案： |
|
|
