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命題作文和半命題作文寫作要領(lǐng)

 明月清風(fēng)@ 2011-11-06

命題作文和半命題作文寫作要領(lǐng)

 

一、明確概念

標(biāo)題式作文是比較原始的命題形式,。其特點(diǎn)是直接給定作文的目標(biāo)和要求,,內(nèi)容具有簡(jiǎn)明性。

作文標(biāo)題類型很多,,有的體現(xiàn)體裁特點(diǎn),。比如《出師表》,說明是類體裁,。有的點(diǎn)出文章中心,。尤其是議論文和說明文。比如《拿來主義》和《花兒為什么這樣紅》有的標(biāo)題起到引起人們關(guān)注作用,。比如現(xiàn)在濫俗的《我和XX不得不說的故事》,。不少新聞標(biāo)題也這樣。

這類作文題目已經(jīng)給定,,就不允許再擬新題,,一定按照題目?jī)?nèi)容明確寫作范圍、文章主旨,。所以,,要寫好作文,審題是關(guān)鍵,??忌嬲?/SPAN>認(rèn)識(shí)到審題的重要性,掌握標(biāo)題作文的審題方法,。

二,、下面介紹幾種快速審題妙?yuàn)Z高分的技巧:

1、把握重心法

(1)獨(dú)詞句題目——把握詞意,,一般情況下,,詞意就是文章的中心。如《責(zé)任》《寬容》《嘗試》《習(xí)慣》等,。

(2)偏正結(jié)構(gòu)題目——重心往往在修飾成分,,審題要多注意定,、狀、補(bǔ)語,。如《難忘的回憶》要突出“難忘”,,《美好的回憶》要突出“美好”。

2,、         反向切入法

    有些文題,,從正面入手,難見成效,,就不妨變換角度,,從反面入手,往往能夠出奇制勝,,不但入題快,,而且能夠?qū)懗鲂乱狻H纾骸兑粋€(gè)平凡的人》就應(yīng)該突出其不平凡,,《一件小事》應(yīng)該是“小事不小”,,《靜靜的夜晚》最好寫夜晚的“不靜”。

3,、         超越時(shí)空法

突破文題限制,,讓思緒天馬行空。如《在今天的課堂上》《瞬間》等,,審題時(shí),,既要把握當(dāng)前情況,又要以此為基點(diǎn),,向四外輻射,,用發(fā)散思維展開內(nèi)容,收放自如,。

4,、探究本體法

有些題目是比喻性或象征性的,如《暖流》《春風(fēng)》《基石》等,,審題時(shí),,要思考這些比喻的本體,找到本體,,文章的立意也就明確了,。

5、         添加因素法

對(duì)于單詞類題目,,考生往往感到范圍大而空,,如“理想”“習(xí)慣”等,寫起來往往泛泛而談,,內(nèi)容容易籠統(tǒng)空泛,,如果在審題時(shí)適當(dāng)添加修飾限制成份,,入題就會(huì)快速,內(nèi)容范圍明確,,主題也會(huì)更加鮮明集中,,如“我的理想”“要樹立遠(yuǎn)大理想”“我的習(xí)慣”“要保持良好習(xí)慣”“要克服不良習(xí)慣”等。

6,、作文立意構(gòu)思要?jiǎng)?chuàng)新

 一篇深邃雋永的文章必須具備高遠(yuǎn)新穎的立意,。一個(gè)能夠?yàn)閷W(xué)生計(jì)深遠(yuǎn)的老師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)意地表達(dá),并有意識(shí)地進(jìn)行創(chuàng)新思維訓(xùn)練,, 特別是要引導(dǎo)學(xué)生努力追求立意的,。作文立意創(chuàng)新的方法有很多, 最常見而且最實(shí)用的有以下幾種,。

(一)、畫龍點(diǎn)睛

所謂畫龍點(diǎn)睛,, 即在文章關(guān)鍵處,, 或一針見血地抵達(dá)事物內(nèi)核, 或言簡(jiǎn)意賅地點(diǎn)明寫作要旨,。從行文結(jié)構(gòu)來看,, 它往往起到了緊扣文題或話題的作用 從表達(dá)效果來看,一篇文章常常會(huì)因幾個(gè)意蘊(yùn)深刻的句子而流光溢彩,, 搖曳生輝,。

畫龍點(diǎn)睛的句子多是議論性的,凝聚著作者的個(gè)性化感悟和人生智慧,, 顯示了作者不同凡響的思考力,,增加了文章的厚度,提升了文章的品質(zhì),。

例如,,下面從2007年福建卷是命題作文季節(jié)滿分作文摘錄的精彩語句:

(1)漢堡和薯?xiàng)l都是有保質(zhì)期的, 唯有文化與人性在歷史的長(zhǎng)河中熠熠奪目,。

(2)不要讓季節(jié)在稻田走過,, 也讓季節(jié)在城市與人為伴

(3)這是個(gè)欲望充斥靈魂的季節(jié) ,。

(4)季節(jié)輪回,, 但人類社會(huì)沒有輪回

二),、以小見大

以小見大就是把內(nèi)容寬泛的話題化為平凡的,、瑣細(xì)的小事情和小事件, 為大題,、寬題和虛題找到一個(gè)精巧的突破口,,從而做到一葉知秋,, 尺水興瀾。這種方法的好處是能將小我的生活積累和人生體驗(yàn)與社會(huì)風(fēng)云和時(shí)代精神連接起來,, 使難度較大或主題宏闊的寫作內(nèi)容簡(jiǎn)單化,, 同時(shí)也為真實(shí)的、個(gè)性化的情感表達(dá)找到一個(gè)適宜的方式和路徑,。

即小見大常常是以實(shí)寫虛,, 從小角度寫大境界。

例如1988年高考命題作文《習(xí)慣》,,一位考生把它化為爺爺邁門檻的動(dòng)作,,一個(gè)幾十年習(xí)慣了的抬腿、畫弧的動(dòng)作和人的傳統(tǒng)思想意識(shí)與時(shí)代變化沖突的聯(lián)系起來,,取材于現(xiàn)實(shí)生活,,但構(gòu)思新穎獨(dú)特,內(nèi)容令人深省回味,。2007 年天津卷的作文命題是有句話常掛嘴邊,, 有個(gè)考生就把天津的口頭禪倍兒好作為常掛嘴邊的一句話, 寫出了天津獨(dú)有的地域文化和人文風(fēng)情,, 也寫出了天津人可愛的性格特征和精神氣質(zhì),。一句親切樸實(shí)的倍兒好, 原來也可以作那樣寬廣而深入的演繹和開掘,。

三),、片段串聯(lián)

這是平常所說的“冰糖葫蘆法”將多則經(jīng)過遴選的材料圍繞著一個(gè)中心意思串聯(lián)起來,使其環(huán)環(huán)相扣,, 渾然一體,, 正如德國(guó)詩(shī)人海涅所說的那樣, 像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動(dòng)著,, 把一個(gè)個(gè)小環(huán)節(jié)非常合適地連接起來,, 無疑是立意創(chuàng)新中便捷而實(shí)用的方法。一般而言,, 這類文章通??捎幸韵聝煞N結(jié)構(gòu)方式:

其一, 并列式,, 幾個(gè)材料分別從不同的角度和不同的側(cè)面來表現(xiàn)一個(gè)中心,,材料之間可以相互補(bǔ)充, 相互滲透 ,。

其二,, 遞進(jìn)式, 由淺入深,, 由表及里,, 由淺直到豐富,, 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,層層剝繭,,步步推進(jìn),, 作者的思想情感也就在這不斷掘進(jìn)的過程中得到了深化。需要強(qiáng)調(diào)的是,, 片段串聯(lián)的立意方法,, 思接千載, 跳躍性強(qiáng),, 融入了作者更多的創(chuàng)新意識(shí)和個(gè)性化情感,。

               

                半命題作文寫作要領(lǐng)

一、          掌握概念

半命題作文就是限一半的內(nèi)容,,留出一半的內(nèi)容由考生填寫的命題作文,。這種命題形式既有所限制又不失開放。

例如:“幸福原來        ”,。

這種形式把寫作范圍,、立意角度等都留給了考生,既有得考生張揚(yáng)個(gè)性,,彰顯個(gè)人魅力,又能避免宿構(gòu),、押題,。

二、          寫作要領(lǐng)       

1,、 補(bǔ)題不可草率

補(bǔ)題時(shí),,首先要看清所給條件,分析其內(nèi)涵,、適合范圍,、對(duì)象,了解所給內(nèi)容前后的修飾限制成分,。如“我這個(gè)     迷”,,題目中的“我”,限制了人物,,“迷”限制了內(nèi)容,,二者關(guān)聯(lián),文體也就比較明確了,,應(yīng)該是以寫人為主的記敘文,。

2、 補(bǔ)題要從自己優(yōu)勢(shì)出發(fā)

半命題給了考生很大的自主性,,這種自由選擇要從自身優(yōu)勢(shì)出發(fā),,要補(bǔ)自己所熟悉的,、材料儲(chǔ)備豐厚的方面,這樣寫起文章才能言之有物,,揮灑自如,。如題目“與      對(duì)話”,如果歷史知識(shí)豐富,,就可以補(bǔ)出“與歷史對(duì)話”或與某個(gè)古人對(duì)話,。

3、 補(bǔ)題要有新意

補(bǔ)題時(shí),,要注意所補(bǔ)內(nèi)容有無新意,,盡量跳出大家常見、常寫的圈子,,多考慮時(shí)代色彩,,注意社會(huì)生活中的新事物、新氣象,。如“我被    包圍”,,如果補(bǔ)“掌聲”“朋友”“指責(zé)”雖然不錯(cuò),但略顯平常,,如果補(bǔ)“我被山寨包圍”,,則顯出新意。

4,、 要有文體意識(shí)

補(bǔ)題時(shí),,要考慮文體,要把握記敘,、議論,、抒情、說明,、描寫幾種表達(dá)方式的特點(diǎn),,進(jìn)而從這幾種文體寫作要求出發(fā),突出文體特點(diǎn),,不能不倫不類,,混淆文體界限。

三,、          考場(chǎng)作文高分技巧

1,、 題目具體,主題鮮明

題目宜小,,立意宜深,,不要一味貪大而導(dǎo)致內(nèi)容空泛,難以深入。

2,、 見解獨(dú)到,,選材新穎

見人所未見,發(fā)人所未發(fā),,是文章新意的重要標(biāo)志,,半命題作文的切入點(diǎn)同樣應(yīng)該不落俗套,作者要獨(dú)具慧眼,,認(rèn)真思考,,找到這樣的創(chuàng)新點(diǎn)。

3,、 選材典型,,手法得當(dāng)

補(bǔ)好了文題,也就成了命題作文了,,那我們就要按照命題作文的要求,,對(duì)已經(jīng)補(bǔ)好的文題進(jìn)行審題,審人稱,、審體裁,、審題眼、定選材范圍,。要將選擇的材料進(jìn)行認(rèn)真的篩選,,選出最有代表性的材料,用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法和生動(dòng)的語言來表達(dá)文章的主題,。
4
,、開頭精彩,結(jié)尾扣量

好的開頭是成功的一半,開頭要能抓住人心,,吸引讀者往下讀,,分?jǐn)?shù)也會(huì)有所提高。半命題作文如果沒有結(jié)尾會(huì)讓讀者感覺文章沒寫完,,所以結(jié)尾也是作文的關(guān)鍵,。開頭和結(jié)尾可用同一語句或同一風(fēng)格(如排比句、帶哲理的議論等)來寫,。
5
,、富有個(gè)性,亮點(diǎn)突出

有個(gè)性,、亮點(diǎn),,才是有創(chuàng)新的文章,也才能得到閱卷老師的青睞,。標(biāo)題追求“眉清目秀”,,注意色彩的點(diǎn)染,,動(dòng)態(tài)詞語、修辭手法的運(yùn)用,;情節(jié)追求“一波三折”,,采用誤會(huì)、陡轉(zhuǎn),、巧合設(shè)置波瀾,;語言追求“文采動(dòng)人”,錘煉詞語,,變換句式,,采用比喻、排比等修辭手法等,。

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