學做一名善于了解學生的班主任

　　
　　作為一名班主任，每天的工作和生活都離不了學生,，當然,，學生是班主任工作的中心和重點。如何建立相互依戀的師生關系,，把民主與平等的教育理念體現(xiàn)在師生關系上,，營造良好的學習氛圍。學生的喜怒哀樂,，一點一滴的變化都會影響到他們的學習和成長,。那么怎樣了解學生無疑成為了解決問題的關鍵。下面就如何了解學生談一下我的觀點：
　　
　　首先,，我覺得一名合格的班主任應該具有這樣的情懷:童心,、愛心、責任心和恬靜之心,。擁有童心,，班主任就能站在學生的角度上來思考問題，處理問題,；擁有愛心,，才能做到民主與公平,；擁有責任心,，才能做到為學生負責?！鞍察o地守住時光,，打磨歲月，就能創(chuàng)造人生的價值,，這就是把簡單做到純粹,，自然有人生的成就?！绷形幕⒖说倪@些話是對恬靜之心最好的詮釋,。
　　
　　其次，班主任不僅僅是老師,，還應該是一名專家,、一位思想家、一個心理學家,。主要體現(xiàn)在：能上好一門課,，在課堂上能征服學生；在日常的工作中，能夠不斷的反思,，不但得總結,；能夠根據(jù)學生表情和神態(tài)的細微變化來洞察其內心，并能夠不知不覺的走入學生的心里,。
　　
　　此外,，我覺得班主任了解學生應遵循以下的原則：
　　
　　（一）相信每一個學生都是向善的,，學生犯了錯,，要尋找原因，而不是過多的去責備他,。
　　
　?。ǘ┎惠p易的下結論，不在孩子之間作比較,。這一點在我們的實際生活中可謂司空見慣了,，無論是家長還是老師都愛把孩子拉到一起作比較，這樣比較的結果大致有兩種：其一,，被比較的孩子由于不如那個優(yōu)秀,，從而產(chǎn)生了自卑，對自己失去信心,；其二,，被比較的孩子因為比那個孩子做的好，而自負起來,，認為他自己就是最好的,，掩蓋了自身的許多缺點。當然,，這兩種情況對于學生的學習都是不利的,。
　　
　　（三）從細節(jié)中學會寬容學生,。要做到以下幾點：
　　
　?。?）要學會傾聽，當學生表達其觀點時不要輕易打斷學生（2）要勇于承認自己的無知和錯誤（3）不要因為少數(shù)學生的出軌行為而責罰所有學生（4）要學會適時適量地贊揚學生,，發(fā)掘其潛能（5）要尊重學生的意件（6）允許學生提出不同的見解（7）鼓勵學生大膽地發(fā)表見解（8）給學生機會提出意見（9）不要當眾讓學生丟臉（10）不要當眾對學生發(fā)火
　　
　?。ㄋ模┮龅焦驗楣呛⒆有刨嚱處煹幕A,。這就要求老師對待學生一視同仁,，不偏不倚，不能對成績好的學生就一切都好,；對成績差的學生就一無是處,。
　　
　　最后,，要用全面發(fā)展地眼光去了解學生，不僅是在課堂上的表現(xiàn),，還有課外的,，在家里的。此外,，了解一個學生的家庭情況是十分重要和關鍵的,，因為一個孩子的學習和生活主要是在家庭和學校。而且家庭的情況往往關系著一個孩子的學習與成長,，尤其體現(xiàn)在性格和心理方面,。但如何去了解就需要老師的智慧了，作為老師,，我們不可能去直接問,，從旁人了解的情況又不一定真實。我想通過以下方式會比較好一些：（一）請家長關心班級的活動,，讓家長在特定的環(huán)境中與孩子對話,，如搞一個慶典活動，要求家長給孩子寫信,，然后老師依據(jù)寫信的情況來對學生的家庭情況做出一個判斷,，如果信寫得好，則證明家庭情況沒太大問題,，反之,，則要注意，（二）對一些特殊家庭的孩子進行家訪,，較全面的了解其情況,。
　　
　　總之，只要我們作出努力,，不斷思考積累和總結,，較好地了解學生將不再是難題！