| 考前30天里，要恰當精練一些試題，可所以沒做過的近幾年高考原題,，從高考原題中尋找高考的命題理念,，把握解題的根基體例，以提高自己解決問題的能力,。對于遴選出來的每套題,，一要嚴酷節(jié)制做題時刻，盡量快速答題,，不翻書,。二要自我批改，從中找到常識缺欠,，實時解決吐露出來的問題,，強化答題技巧，把握解決問題的一般紀律,。此類熱身操練應(yīng)持續(xù)到高考前,，以便讓自己一向連結(jié)精采的競技狀況。生物題型有選擇題和非選擇題兩種,，解題技巧各有差異,。 1.要試探提高選擇題正確答題率的體例。對于有必然難度的選擇題,，可采納“先解除,，后斗勁”的體例進行解答。具體來講,，我們不成能對選擇題中四個選項涉及的常識點都不清囂張,，俗話說“吃柿子先撿軟的捏”，是以,，我們可以先將能確定其對錯的選項解除失蹤,。按照多年的研究發(fā)現(xiàn)，大大都情形下能先解除兩個選項,，然后再將殘剩的兩個選項進行斗勁,，找出問題問題信息中的“關(guān)頭詞”，然后聯(lián)系教材中的相關(guān)闡述,，即可正確解答,。即使還不能確定正確謎底，任選一個的話,，答對率也在50%,。 2.要練習(xí)自己的解題速度，并提高解答填空題的切確度,。記憶的不規(guī)范,、禁絕確是導(dǎo)致非選擇題大量失蹤分的首要原因,。經(jīng)由過程做題，可以發(fā)現(xiàn)自己在這方面的缺陷,，有利于敦促自己當真細心地梳理,、記憶教材中的基本常識點。 3.在考前的這段時刻里,，必需學(xué)會若何措置統(tǒng)一份理綜試卷中物理,、化學(xué)、生物試題的關(guān)系,，若何措置難題和中低檔題的關(guān)系,，若何能最大限度地拿到有用分數(shù)。下面連系歷屆呈現(xiàn)的問題,，進行深切分解,。 發(fā)芽拜訪理綜考試呈現(xiàn)嚴重反常的，發(fā)現(xiàn)其首要存在以下問題：①感受做理綜試卷的時刻不夠用,；②感受時刻夠用,，但錯題率太高，有用得分太少,；③弄不清做理綜試題的挨次等?，F(xiàn)實上，呈現(xiàn)上述問題的癥結(jié),，歸根結(jié)底是對理綜試卷的熟悉存在誤區(qū),，久而久之，良多對理綜發(fā)生“驚駭感”或失蹤去抉擇信念,。隸屬卷組成上來看,，理綜試卷具有較著的“拼盤”特點，因為三科共用一張試卷,，命題者無法將試題“由易到難”地編排起來,，這就抉擇了試卷自己具有難、易試題混雜的特征,。 我們思慮一個問題：做理綜的時刻不夠用,，時刻到底遲誤在哪里了？必定是遲誤在難題上了,。按理綜所占分數(shù)與所用時刻的比例推算，150分鐘要拿下300分,，理論上來說需要1分鐘拿下2分,。那么一道20分擺布的浩劫題，有時竟然耗失蹤20多分鐘的時刻,，但有時演算下往來來往得分很低,，甚至是0分！很顯然，這是最虧蝕的“生意”,。同時,，因為難題“擠占”了后面一些輕易題的時刻，當發(fā)現(xiàn)時刻不夠用時,，心里就會嚴重,，導(dǎo)致驚慌失措，不能正常闡揚應(yīng)有的水平,，原本一些輕易的問題問題甚至都來不及當真思慮就慌忙作答,，這樣必定不能有用得分，最終導(dǎo)致該科呈現(xiàn)嚴重的反常,?？梢姡荒芎侠矸峙鋾r刻,、不匯合理放置做題挨次,，是闡揚反常的一個首要原因。而又有一些,，因為怕時刻不夠用,，就緊趕時刻，雖然把題做完了,，但失蹤誤太多,、得分也不高。 鑒于上述兩種教訓(xùn),，良多起頭質(zhì)疑自己的答題挨次是否有問題,，起頭試探是先做物理好，仍是先做化學(xué)或生物好,。結(jié)不美觀是統(tǒng)一種做題挨次,，有時得分高一些，有時卻低,，老是不盡如人意,。 若何解決這些問題呢？首先,，應(yīng)解決時刻分配的問題,。一般情形下，一道選擇題可以平均用時2分鐘擺布,，21道選擇題可以用時35~45分鐘,。如不美觀用時太短，可能因?qū)σ恍﹩栴}問題審題不細而導(dǎo)致失蹤分,；如不美觀用時太多,，會導(dǎo)致一些非選擇題沒有足夠的時刻去做,。三科一般的時刻分配是7∶5∶3，當然這是一般的分配,，如不美觀各科難度有較大差異,，可以做恰當?shù)恼{(diào)整。 其次,，在做題挨次上,，應(yīng)打破三科鴻溝，先做輕易題,，最后做難題,。做輕易題的時辰必然要細心，把應(yīng)該拿到的分數(shù)必然要拿到,，最后再啃硬骨頭,。做難題時，要死力而為,，啃下矣閩,，就“白揀”一道題的分數(shù)。只有這樣,，才能既“保底”,，又有“晉升”。 再次,，要對自己的進修狀況有一個清醒的熟悉,，對不適合自己的難題要學(xué)會“拋卻”。當趕上一個難題時,，細讀兩遍后仍沒有思緒,，或者找不到腳縵泖晰的思緒，可以且則拋卻,。如不美觀我們物理,、化學(xué)、生物都且則拋卻一個浩劫題,，到最后可以勻出50~60分鐘的時刻,。等到把基本題做完后，再斗勁一下適才且則拋卻的三個難題（因為都通讀過兩遍,，能做出初步的斗勁）,，哪一個還有一些思緒，或者說較輕易一些,，就主攻它,。把它拿下來往后，再斗勁剩下的題……即使時刻到了,，我們并沒有多大的損失蹤,，因為把該拿的分數(shù)已經(jīng)拿到手了。從另一個角度來講,，拿到足夠的基本題分數(shù)后,，的心里有底了，自抉擇信念也就有了,，更有利于輕裝上陣,，盡心全力地解決難題，可能一些難題也“變得”輕易了,。 可見,，拋開物理、化學(xué),、生物的學(xué)科鴻溝,，合理放置時刻及做題挨次，可以使我們的正常水平闡揚出來,，在有用的時刻內(nèi)獲得最多的分數(shù),，這就是我們要在考前30天內(nèi)強化練習(xí)的應(yīng)試策略。 |
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