畫(huà)一扇窗給自己（4）

    生命筑起陰暗潮濕、憋悶壓抑的壁壘時(shí),，用頑強(qiáng)的手拿起堅(jiān)持的筆,，蘸著 快樂(lè)的顏料畫(huà)一扇窗給自己。

    ——題記女孩我不愛(ài)說(shuō)話,，也不喜歡與同學(xué)交往,，因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)，我有一種不能與他人嬉鬧,，不能緊張,，不能激動(dòng)的病。

    在我很小的時(shí)候我就意識(shí)到我是一個(gè)不被命運(yùn)之神眷顧的人,。

    父母很疼愛(ài)我,，看見(jiàn)我整天悶悶不樂(lè),，為我報(bào)名參加了社區(qū)結(jié)對(duì)活動(dòng)。

    那天,，我的伙伴是一位坐在輪椅上的老人,。他看上去年紀(jì)很大了，但那蒼老的面容似乎有種不服輸?shù)念B強(qiáng)與倔望,。飽經(jīng)滄桑的臉上有一雙充滿智慧的眼睛,。

    他摸摸我的頭說(shuō)'你好哇！'于是,，我笑了,。

    老人我年紀(jì)很大了，高血壓犯了好幾次,，心臟也快撐不住了,，醫(yī)生叫我不要緊張，不要激動(dòng),。我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的沙在慢慢流下,，我不甘心終日坐在輪椅上，我參加了社區(qū)結(jié)對(duì)活動(dòng),，結(jié)成對(duì)子的兩人,，可以一起讀書(shū)、討論,，相互鼓勵(lì),，重要的是一老一幼，我希望可以為小天使們帶來(lái)快樂(lè),。

    我的伙伴是一個(gè)小女孩,，她并不像同齡人那般快樂(lè)，我從她父母口中得知她患有先天性心臟病,。我摸摸她的頭說(shuō)'你好哇,！'我看見(jiàn)她笑了。我知道,，她仍然是個(gè)天使,。

    于是我給她講了我的故事。

    女孩他原來(lái)曾是一位運(yùn)動(dòng)員,，四十多年前,，當(dāng)他的運(yùn)動(dòng)生涯處于巔峰時(shí)，一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾碾p腿殘廢了,。他頹唐過(guò),，甚至自暴自棄。在這時(shí),，他病危的母親告訴他,，'如果命運(yùn)在你的四周筑起墻,，你就要用雙手為自己畫(huà)出一扇窗。' 于是,，爺爺坐著輪椅回到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，成為一名短跑教練。

    我驚訝了,，這才發(fā)現(xiàn)他膝蓋以下的褲管空蕩蕩的,。

    今天，我去醫(yī)院復(fù)診,，醫(yī)生說(shuō)我可能活不過(guò)十八歲,，爸爸媽媽都哭了,，我沒(méi)有,。因?yàn)榍皫滋欤蠣敔旊x開(kāi)人世前給我留下一句話'畫(huà)一扇窗給 自己,！'我知道,，我在剩下的時(shí)間中將被陽(yáng)光籠罩。

    滿分理由：這篇文章的結(jié)構(gòu)安排新穎別致,。首先,，作者用蘊(yùn)涵哲理的'題記'開(kāi)頭，在第一時(shí)間吸引讀者的眼球,。其次,，運(yùn)用小標(biāo)題，分別從老人,、女孩的視角,，用第一人稱敘述事情的經(jīng)過(guò)。最后,，再以女孩的敘述為結(jié)束語(yǔ),，使文章結(jié)構(gòu) 隨著人物的轉(zhuǎn)換而變得生動(dòng)活潑。

    另外,，作者以老人的話一一'畫(huà)一扇窗給自己'點(diǎn)題,，給人以啟迪。