獅子讓豹子管理10只狼,，并給它們分發(fā)食物。

豹子領(lǐng)到肉以后,，平均分成11份,，自己要了一份，其它給了10只狼,。

10只狼都感覺自己分得少,，合伙跟豹子唱對臺戲。

豹子對付不了10只狼只好去找獅子,。

獅子說：看我的,。它把肉分成了大小不一的11份，自己挑了最大的一份,，然后傲然對狼們說：你們自己討論這些肉怎么分,。

為了爭奪到大點兒的肉，狼群沸騰了,，惡狠狠地互相攻擊,，全然不顧自己連平均的那點兒肉都沒拿到…

豹子欽佩地問：這是什么招啊,？獅子微微一笑：聽說過績效工資嗎,？

從前有只羊，它一天干10個小時的活,。有一天它的主人告訴它,，你好好干,，多干活有獎勵，于是它照做了,。 接下來每個月它的主人把它身上的羊毛剪了30% ,，年底到了，給它織了件毛衣,，然后告訴它：諾,，這是你的獎勵，恭喜你,，繼續(xù)努力吧,！羊很郁悶，把它的故事寫成童話,，起了個愣傻得名字叫：《績效工資》

績效工資實施方案

領(lǐng)導(dǎo)1：今天我們召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，就是為了討論績效工資實施方案，大家都說說自己的意見和建議,。
領(lǐng)導(dǎo)2：我提議,，領(lǐng)導(dǎo)每個月多800。
領(lǐng)導(dǎo)3：我贊成2的意見,。另外我補充一點,，班主任一個月多200。
領(lǐng)導(dǎo)4：我贊成2,、3的意見,，但是我怕一般教師有意見。
領(lǐng)導(dǎo)5：2,、3,、4都說得很有道理，另外還要對教師們的工作一個評估,，該扣就要扣,，這樣教師們才有壓力，才搶著去做工,。
領(lǐng)導(dǎo)6：前面幾個領(lǐng)導(dǎo)的意見我沒有意見,，只是怎樣考核呢？
領(lǐng)導(dǎo)1：這個問題我說一下,，考核當(dāng)然是領(lǐng)導(dǎo)來考核,，這個是常識。我們就是要看教師們配合不配合領(lǐng)導(dǎo)的工作來評定們的等級,。
領(lǐng)導(dǎo)7：我建議領(lǐng)導(dǎo)1又比我們多400,。
領(lǐng)導(dǎo)8：我沒有什么意見。
         領(lǐng)導(dǎo)1：好,，大家的意見非常統(tǒng)一,，我們的實施方案就這樣定了,，4你把它形成文字，具體的就把那個對教師的管理條例加進去就行了,。散會,！

教師績效工資

  晚自習(xí)１０點半下班回家，一女遭遇劫匪,，顫抖曰“大哥,，你要是劫財?shù)模沂歉F教師,，績效工資不漲反降了,，這幾天正鬧罷課呢，你看報道就知道了,，我是真的沒有錢,，你考慮一下劫色吧,。”劫匪聽后竟然痛哭流涕,，“妹子，同行,，俺也是教師,，現(xiàn)在快吃不起飯了，所以才出來做匪的,，想補貼補貼家用,，你以為我是校長呀，哪有心思劫色,，你走吧,，拿好教師證，后面那幫是教主科的,，他們會放你過去的,，對了，邊上那條路千萬不要走,，他們?nèi)墙谈笨频?，他們窮慌了。”  

 教師績效工資之朱自清的《春》版
        盼望著,，盼望著,，標(biāo)準(zhǔn)出來了，績效工資的腳步近了,。
        一切都像剛睡醒的樣子,，欣欣然張開了眼。物價漲起來了,，房價漲起來了,，教師的工資漲起來了,，教師都高興的歡呼起來了。
        標(biāo)準(zhǔn)偷偷地從政府文件里鉆出來,，嫩嫩的,，綠綠的。網(wǎng)絡(luò)里,，電視里,，報紙里，瞧去,，績校工資滿是的,。
        市府、教育局,、財政局,，你不讓我，我不讓你,，都爭做績效工資的領(lǐng)頭兒,。標(biāo)準(zhǔn)高的嚇?biāo)廊耍瑯?biāo)準(zhǔn)低的也嚇?biāo)廊?。?biāo)準(zhǔn)里帶著點甜味兒,，閉上眼，整個中國仿佛已經(jīng)滿是績效工資,、績效工資,、績效工資！績效工資下成千成百的教師翁翁的鬧著,，大小的教師飛來飛去,。績效工資的標(biāo)準(zhǔn)遍地都是：這樣兒的,，那樣兒的,，散在全國各地，像眼睛,，像星星,，還眨呀眨的......
教師績效工資之蘇軾《水調(diào)歌頭》版
        銀子幾時有？巴眼望青天,，不知能漲多少,，到手是何年？我欲悄聲問問,，又恐他人笑話,，細想心真寒。仿佛總是夢,，何奈有人談,。心欲靜,，波瀾起，催人煩,，不應(yīng)有詐,，何故總許空頭愿？人有妻兒老小,，家需醬醋油鹽,，此事古難纏。但愿人長久,，多加幾吊錢!
教師績效工資之歌曲《春天的故事》版
        1994年那是一個春天,，有一部教師法許下一個愿，教師的工資不得低于公務(wù)員,。奇跡般地很多人報考師大和師院,，春雷啊喚醒了校園內(nèi)外，春暉啊暖透了教師心田,。教師啊教師,，你邁開了教書育人的新步伐，你邁開了教書育人的新步伐,！走進教育改革的春天,。
        2006年又是一個春天，有一部義務(wù)教育法許下諾言：教師的工資不得低于公務(wù)員,，課改征途揚起浩浩風(fēng)帆。春風(fēng)啊吹皺了一池春水,，春霧啊迷蒙了教師的雙眼,，教師啊教師，你展開了課程改革的新畫卷,。你展開了課程改革的新畫卷,，捧出萬紫千紅的春天。
        2009年又將迎來一個春天,，有一個決定發(fā)出一個誓言,，教師的工資不得低于公務(wù)員，教師的錢途又有希望,。春風(fēng)又吹拂,，春雷又轟隆，春雨啊何時真正滋潤教師的心田,。教師啊教師,，你邁開了自豪的步伐，你邁開了自豪的步伐,，走進萬紫千紅的春天,。
        2009年這是一個春天,，又一次研究有了新的提案，落實績效工資不如將教師變成公務(wù)員,。黨啊黨啊,，真是偉大！黨的關(guān)心撒播教師心田,，教師啊教師,，你的身份定位怎么就這么難！你的身份定位怎么就這么難,！走進未來萬丈深淵啊,，春天的故事。
教師績效工資之《亂彈教師》
1,、繼續(xù)做績效工資的夢吧,。

老人垂危之即，顫抖著嘴唇對自己的孫子說：“孩子……等……教師工資……上調(diào)了,，一定……要寫……在紙上……燒給我,，我要在下面投資。”孩子說：“放心吧爺爺,，我一定努力活到那一天,。”聽完孫子的話爺爺滿意的閉上了雙眼。幾十年后,，一位行將就木的老人跪坐于墳前,，禁不住淚如泉涌：“孫子不肖啊，這么多年來,，我一直等,，也沒等到教師工資上調(diào)，我愧對列祖列宗呀,！”說完,，急怒攻心，渾身顫了兩顫就不動了,。那雙眼睛卻還瞪得大大的,，死不瞑目呀！,！孫子死后上了天堂,，一天他遇到了上帝，上帝說：我能滿足你一個愿望,。他說：“能把日本島沉了嗎,？”上帝說：“這個難度太高，換個吧。”孫子又說：“那我要教師工資上調(diào),。”上帝擦了擦頭上的汗說：“你前一個愿望是什么,？把地球儀拿來我看看......”
2、一群教師跑到井邊來,，他們看到井里的績效工資,，喊道：“ 糟啦！績效工資掉在井里頭啦,！快來呀,！讓我們把它撈起來！” 然后,，老教師倒掛在大樹上,，拉住大教師的腳，其他的教師一個個跟著,，他們一個連著一個直到井里,。正好他們摸到績效工資的時候，老教師抬頭發(fā)現(xiàn)績效工資掛在天上呢,。最后一個教師興奮地大叫：“別蠢了,！績效工資還好好地掛在天上呢！”
3,、由績效工資衍生出的經(jīng)典廣告詞：
（1）中央：績效工資,，我們一直在努力。
（2）省財政：績效工資,，漲一次頂過去五次,，嘴上說說，不用花錢,，還省事,。
（3）市財政：把工資留給自己！
（4）縣財政,；我們的目標(biāo)是——不發(fā)工資！
（5）縣教育局：漲與不漲,，一切皆有可能,！
（6）教師期望：今年過節(jié)不漲工資啊，要漲就漲績效工資,，績效工資,。
（7）教師家屬：漲績效工資，她（他）好我也好,！
（8）各大媒體：績效會議開的好,，不如漲工資好！
4 、教師漲工資---美的空調(diào)
中央發(fā)文件說教師漲工資——中央空調(diào)
農(nóng)村教師漲工資－－－空調(diào)下鄉(xiāng)