據(jù)山東商報(bào)報(bào)道,，濟(jì)南燕山學(xué)校日前發(fā)動學(xué)生、家長,、教師“海選”制定優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生們最渴望的不是老師講課能力多么強(qiáng)，而是老師能與自己有共同語言,。在燕山學(xué)校的調(diào)查問卷中,，學(xué)生與家長對優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)的看法并不一致。“與學(xué)生能有共同語言,，能與學(xué)生互動,、交流”，排在了學(xué)生選擇優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)的首位,，而緊隨其后的是“了解學(xué)生的內(nèi)心,，相信每一個學(xué)生，不拋棄,，不放棄,。”在家長看來，“學(xué)識廣博,，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，方式得當(dāng)”“上課有激情,，語言幽默有趣，簡單易懂”“善于與孩子溝通,，理解和尊重孩子,，了解孩子”，分別排在了優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)的前三位,。

          一,、學(xué)生制定的優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)

  1、與學(xué)生能夠有共同語言,，能夠與學(xué)生互動,、交流，課上課下都能融入學(xué)生中,，走進(jìn)學(xué)生心中,。

  2、了解學(xué)生的內(nèi)心,，相信每一個學(xué)生,，不拋棄，不放棄,。

  3,、善于管理，要求學(xué)生嚴(yán)格,，負(fù)責(zé)任,，對工作盡職盡責(zé)。

  4,、 把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,，和藹親切,，不隨意打罵學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生。學(xué)生犯錯時,，以語言開導(dǎo),。

  5、平等對待每一個學(xué)生,。

  6,、指出老師的不足，虛心接受并改正,。

  7,、不穿奇裝異服。

   二,、家長制定的優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)

  1,、學(xué)識廣博,，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，方式得當(dāng),。

  2,、上課有激情，語言幽默有趣,，簡單易懂,。

  3、善于與孩子溝通,，理解和尊重孩子,，了解孩子。

  4,、不因孩子犯錯而過多懲罰,，而是教導(dǎo)他學(xué)會正確處理事情，

  5,、對待孩子像自己的子女,，有事與家長及時溝通聯(lián)系。

  6,、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極因素,，點(diǎn)燃孩子內(nèi)心閃光的火苗。

  7,、不拋棄,，不放棄任何一個孩子，盡職盡責(zé),。

  8,、無論孩子的問題簡單還是繁雜，都認(rèn)真講解,。

  9,、臉上常掛有微笑，親切,。

  10,、嚴(yán)而有情，既有慈母般的愛,，又有嚴(yán)父般的要求,。

   三、教師制定的優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)

  1,、熱愛教育事業(yè),，有責(zé)任感和使命感，敬業(yè)上進(jìn),；具有高尚的情操和人格,；正直善良,；教風(fēng)清正廉潔，衣著得體,，語言文明,。

  2、關(guān)愛每一個學(xué)生,，公平公正,，“師者應(yīng)有父母心”；對學(xué)生“寬嚴(yán)有度,，關(guān)愛有加”,；允許學(xué)生犯錯，能對不同學(xué)生能采用不同方法教育,，對學(xué)生終身發(fā)展有積極的影響,。

  3、博學(xué)勤奮,，具備堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識和教育理論和高超的教育教學(xué)水平,；認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂設(shè)計(jì)合理有趣,，教學(xué)方式多樣,；有自己的教學(xué)特色和個性魅力。

  4,、充滿激情和活力,，善于和學(xué)生溝通；語言幽默,，口才好,，課堂氣氛活躍。

  5,、永不滿足,，喜愛鉆研，善于反思,；熱愛讀書,，善于學(xué)習(xí)；創(chuàng)新意識強(qiáng),。

  6、自覺遵守法律法規(guī),，關(guān)心維護(hù)集體,，善于合作，與師生,、同事,、家長建立良好的關(guān)系,。

  7、輕負(fù)擔(dān),，高效益,，教學(xué)成績好。

 【延伸閱讀】優(yōu)秀教師的十大標(biāo)準(zhǔn)

 第一,、終身從教的獻(xiàn)身精神,。把教師工作當(dāng)終身事業(yè)；終生獻(xiàn)身教育事業(yè),；甘為平凡,，無悔奉獻(xiàn)。

 第二,、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神,。教師要有敬業(yè)精神；認(rèn)真執(zhí)教是敬業(yè)精神的最好體現(xiàn),。

 第三,、愛生如子的園丁精神。新時代的園丁精神的核心就是愛,；師愛要面向全體學(xué)生,；愛還要講究方法和藝術(shù)。

 第四,、不甘人后的拼搏精神,。教師要自強(qiáng)不息，在崗位上拼搏,；追求卓越,，做學(xué)生的榜樣；拒絕平庸,，做有思想的教師,。

 第五、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,。奉獻(xiàn)是教師的天職,；師魂在于奉獻(xiàn)；把奉獻(xiàn)落實(shí)在行動上,；愛是教師最美的奉獻(xiàn),；奉獻(xiàn)首先要把本職工作做好；做個無悔的奉獻(xiàn)者,。

 第六,、互相合作的團(tuán)隊(duì)精神。教師需要團(tuán)隊(duì)精神。

 第七,、與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,。樹立創(chuàng)新教育的理念；教師觀念要創(chuàng)新,；教學(xué)有法,，教無定法，貴在得法,；與時俱進(jìn),，做個智慧型教師；教師要有不斷學(xué)習(xí)的精神,。

 第八,、躬身垂范的表率精神。榜樣的力量是無窮的,，要求學(xué)生做到的,，教師先做到；表率無巨細(xì),，做好小事情即真教育,；做好表率，從嚴(yán)格的自我要求做起,。

第九,、刻苦鉆研的釘子精神。時代呼喚釘子精神,；刻苦鉆研業(yè)務(wù)是教師專業(yè)成長的需要,；善鉆善擠，學(xué)無止境,。
      第十,、勇挑重?fù)?dān)的實(shí)干精神。多搶挑重?fù)?dān),，少推卸責(zé)任,；實(shí)干是事業(yè)成功的基礎(chǔ)；好學(xué)樂教,，不計(jì)個人得失,；實(shí)干還要巧干。