1,、命題作文的審題

    （1）弄清題目的限制和要求。命題作文常對(duì)文體,、時(shí)間,、地點(diǎn)、數(shù)量,、敘述的對(duì)象及其關(guān)系,、內(nèi)容等有限制，弄清這些,，就好確定選材范圍,。例如《我班最近發(fā)生的一件新鮮事》，“我班”限制了事情發(fā)生的空間,，“最近”限制了事情發(fā)生的時(shí)間,，“一件”則限制了數(shù)量，“新鮮”是指事情的性質(zhì),。

    （2）抓住題眼,，確定中心。題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ),，就是“題眼”,，大多數(shù)情況下,，是由題目中的定語(yǔ)或狀語(yǔ)來(lái)充當(dāng)?shù)模纭段覀兊男掳嚅L(zhǎng)》,，“新”是題眼,。有時(shí)，中心詞也是題眼,，如《媽媽笑了》,，“笑”是題眼。

    （3）通過(guò)題意引申,。有些作文的題目,，具有象征意義，如：《路》,、《荷葉》,、《總有一把鑰匙屬于自己》,，“路”可以指人生之路,，“荷葉”可以象征奉獻(xiàn)精神，而“鑰匙”則可以理解為走向成功的方式,、方法,。

2、話題作文的審題

    （1）看導(dǎo)語(yǔ)是否暗示了選材范圍,。如：“一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神,，一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞,，甚至于一滴雨水,、一縷春風(fēng)、一行文字,、一幅畫面等,，于不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦?！彼鋵?shí)為“怦然心動(dòng)的感覺(jué)”這一話題指明了選材范圍,。

    （2）看導(dǎo)語(yǔ)是否點(diǎn)明了立意角度。如：“跨入青春的門檻,，追求遠(yuǎn)大的理想,，走進(jìn)美麗的家園，享受愛心的陽(yáng)光,，觸摸科學(xué)與時(shí)尚......生活是多么精彩,！”這一話題點(diǎn)明了“精彩”的內(nèi)涵：美麗、向上,、健康等,。

    （3）看導(dǎo)語(yǔ)中是否出現(xiàn)了題眼,。如：“大千世界，形形色色的誘惑可不少,。燈紅酒綠,、金錢美色、名譽(yù)權(quán)位......甚至賭與毒,，都能讓你的心靈經(jīng)受考驗(yàn),。面對(duì)誘惑，人怎樣才能擁有一個(gè)充實(shí)的,、高尚的,、有意義的人生呢？”請(qǐng)以“戰(zhàn)勝誘惑”為話題寫一篇文章,。這個(gè)話題中,，“戰(zhàn)勝”是題眼，千萬(wàn)不要大寫特寫“誘惑”,。

3,、材料作文的審題

   （1）找出關(guān)鍵詞。如：“你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容,；你不能左右天氣，但你可以改變心情,；你不能預(yù)知明天,，但你可以把握今天；你不能樣樣順利,，但你可以事事盡力,；你不能決定生命的長(zhǎng)短，但你可以拓展它的寬度,?！边@段材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)是“展現(xiàn)笑容”、“改變心情”,、“把握今天”,、“事事盡力”、“拓展寬度”,，抓住其中的一點(diǎn)來(lái)寫即可,。

    （2）概括材料中心?？蛇\(yùn)用聯(lián)想想象,，多角度把握材料，對(duì)材料進(jìn)行概括,。如：“有一個(gè)漁夫從海里撈到一顆珍珠,，愛不釋手,。珍珠上面有一個(gè)小黑點(diǎn)，漁民總覺(jué)得礙眼,，心想,，如果將小黑點(diǎn)去掉，珍珠就會(huì)變成無(wú)價(jià)之寶,?？墒牵瑒?nèi)ヒ粚?，黑點(diǎn)仍在,；再剝一層，黑點(diǎn)還在,；剝到最后,，黑點(diǎn)沒(méi)了，珍珠也不復(fù)存在,?！庇刹牧衔覀兛梢月?lián)想：人生也是如此，總會(huì)有缺陷,，不可能十全十美,。也可以這樣想：生活中有得必有失,，想要得就要有所失,。