教學(xué)理念：

音樂是人類最古老,、最具普遍性和感染性的藝術(shù)形式之一。音樂課是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域,，是實(shí)施美育的主要途徑之一,，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課。音樂課程體現(xiàn)了審美體驗(yàn)價(jià)值,，創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值,，社會(huì)交往價(jià)值，文化傳承價(jià)值,。音樂教育教學(xué)中應(yīng)以音樂審美為核心,、以興趣愛好為動(dòng)力、面向全體學(xué)生,、注重個(gè)性發(fā)展,、重視音樂實(shí)踐,、鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造、提倡學(xué)科綜合,、弘揚(yáng)民族音樂,、理解多元文化、完善評(píng)價(jià)機(jī)制等重要理念為音樂教育指導(dǎo)思想開展教學(xué),。

學(xué)生情況分析：

4,、1班

該班級(jí)學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)以有一定興趣，處于保持興趣發(fā)展階段,，隨著學(xué)生生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域的擴(kuò)展,，體驗(yàn)感受創(chuàng)造音樂能力逐漸增強(qiáng)，本學(xué)年注重對(duì)音樂進(jìn)行整體感受能力,，提高音樂感受能力。

4,、2班

該班學(xué)生熱愛音樂,，對(duì)音樂有較濃厚的興趣，通過三年的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了一些課堂常規(guī),，如:正確的坐姿、站姿,，課前做好準(zhǔn)備,，小聲地唱歌。還能積極的參與活動(dòng),，喜歡用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲情緒,。在口琴學(xué)習(xí)中，大部分學(xué)生對(duì)音準(zhǔn)和節(jié)奏把握較好,，但少數(shù)學(xué)生在課堂上自制力較差,，有的膽小，不愿開口唱歌,。

4,、3班

該班大部分學(xué)生喜歡音樂，有一定的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：具有正確的坐姿,、站姿,，能按時(shí)到音樂教室做好課前準(zhǔn)備；有一定的音樂基本能力：音準(zhǔn)和節(jié)奏把握較好,。并積極參加音樂活動(dòng),，學(xué)生愛唱歌，表情自然,，能夠表現(xiàn)歌曲的情緒,。在口琴學(xué)習(xí)中，有一部分的學(xué)生特別喜歡吹奏口琴，少數(shù)學(xué)生因好動(dòng),，自制力差,；有的學(xué)生因膽小，不愿開口,。本期應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。

    本班有45名學(xué)生,，學(xué)生能積極地參與課堂活動(dòng),。學(xué)生的行為習(xí)慣有了一定規(guī)范。他們?cè)谝魳分R(shí)方面有了一定的了解,，比較積極的參與音樂的學(xué)習(xí),，比較積極地參與音樂活動(dòng)，大部分學(xué)生音準(zhǔn)和節(jié)奏把握較好,，有學(xué)生膽小,，不愿開口唱歌。只有少數(shù)學(xué)生的口琴吹奏較好,。本期要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,。

教學(xué)要求：

1、保持學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng),。

2、培養(yǎng)音樂感受能力和鑒賞能力,。

3,、培養(yǎng)音樂表現(xiàn)能力。

4,、培養(yǎng)藝術(shù)想像和創(chuàng)造能力,。

5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神,。

教材編寫特點(diǎn)：

1,、教材將思想性和藝術(shù)性有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)音樂教育的規(guī)律,，滲透思想品德教育,。

2、教材注重知識(shí)技能的嚴(yán)謹(jǐn)性,，準(zhǔn)確性從學(xué)生需要出發(fā),，符合學(xué)生生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,、提供感受,、表現(xiàn),、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識(shí)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3,、教材注意挖掘音樂文化內(nèi)涵，加強(qiáng)音樂文化與姊妹藝術(shù),、其他相關(guān)文化的聯(lián)系,，正確處理傳統(tǒng)與現(xiàn)代、經(jīng)典與一般,、中華音樂與世界多元文化關(guān)系,。

4、音樂基礎(chǔ)知識(shí)與技能有機(jī)滲透在欣賞,、歌唱,、演奏、創(chuàng)作等綜合活動(dòng)中,。

5,、教材圖文并茂、生動(dòng)活潑：文字簡明,、富有趣味性和可讀性。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1,、保持學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，使學(xué)生有樂觀的態(tài)度和友愛的精神樂于參與音樂活動(dòng)。

2,、培養(yǎng)音樂感受能力和鑒賞能力,、培養(yǎng)音樂表現(xiàn)能力、培養(yǎng)藝術(shù)想像和創(chuàng)造能力,。

教學(xué)措施及方法：

1,、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，圍繞聽開展系列教學(xué)活動(dòng),。

2,、注意感受與鑒賞、表現(xiàn),、創(chuàng)造,、音樂與相關(guān)文化之間的有機(jī)聯(lián)系來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。