一般的人大腦開(kāi)發(fā)多少,?正常人的腦細(xì)胞約140億~150億個(gè),但只不足10%被開(kāi)發(fā)利用,,其余大部份在休眠狀態(tài),,更有研究統(tǒng)計(jì)認(rèn)為有98.5%的細(xì)胞是處于休眠,甚至有專家認(rèn)為只有1% 參加大腦的功能活動(dòng),。而人在30歲以后每天腦細(xì)胞是以十萬(wàn)個(gè)的速度在死亡,,雖然這對(duì)大腦150億腦細(xì)胞來(lái)說(shuō)是微不足道的,但如果死亡的是已開(kāi)發(fā)的,、有功能的腦細(xì)胞,,必然影響腦效能,必顯遲鈍呆板,。我們開(kāi)發(fā)的大腦潛能約有95%的大腦潛能尚待開(kāi)發(fā)與利用,,即使像愛(ài)因斯坦這些科學(xué)精英的大腦的開(kāi)發(fā)程度也只達(dá)到13%左右。按照這樣的理解,,開(kāi)發(fā)大腦潛能,,讓自己變得更加聰明起來(lái)并非什么天方夜譚。
開(kāi)發(fā)大腦潛能,,讓我們自己變得更加聰明起來(lái),,前提條件是除了加強(qiáng)教育改善教育,提高全民族的綜合素質(zhì)外,我們是否應(yīng)該同時(shí)考慮某種挖掘人類自身潛能的問(wèn)題,,眼光向內(nèi),,將大腦潛能開(kāi)發(fā)列 把平凡的事做好了就是不平凡,把簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單,!每一朵花都有盛放的理由,,我不會(huì)輕易放棄每一個(gè)孩子!孩子快樂(lè),,教育才是最有效的,,孩子不快樂(lè),,教育就是無(wú)效的
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