小學古詩文練習題 班級 一,、默寫《七步詩》,并填空: ,, ,、 、 ,、 ,、 。 1,、這首詩里寫到了 種事物,,分別是 、 ,、 ,、 、 ,、 ,。 2、這首詩里有幾個表示動作的詞,,請分別找出來,,并作解釋: (1) 的意思是 ; ?。?) 的意思是 (3) 的意思是 3、“本自同根生,相煎何太急,?”是 句,。這兩句詩是作者 曹植 對 曹丕 說的,它的意思是 ,。 4,、這首詩用了 手法,全詩用 和 來比喻 之情,。 二,、《鳥鳴澗》是 朝被稱為“詩佛”的 寫的。全詩寫了 ?。?/u>這個季節(jié)) ?。?/u>這個時間), ?。?/u>這個地點) ?。?/u>這樣 三,、《芙蓉樓送辛漸》是 朝 我還能默寫另二首送別詩,,并寫上朝代和作者: ( · ) ?。ā ?#183; ?。 ?/p> ,, ?! ?u> ,, 四,、《江畔獨步尋花》的作者 ,被稱為“ ”,。我曾經(jīng)學過他寫的另外一些詩:《 五,、默寫《石灰吟》和《竹石》,并作比較閱讀,。 ( · ?。?nbsp; ,, ,。 , ,。 1、這兩首詩都運用了 的手法,第一首明寫 ,,實質(zhì)要表達自己 的高尚節(jié)操;第二首吟詠 ,,贊揚了它們 的精神,。 2、《石灰吟》的“吟”在這兒的意思是 ,;“若”的意思是 “等閑”意思是 ,,“清白”的意思是 ,“任”的意思是 ,,“爾”的意思是 ,。 六、《聞官軍收河南河北》是 寫的一首 言 詩,“聞”的意思是 ,,“漫卷”的意思是 ,,“欲”的意思是 、 ,,“放歌”的意思是 ,,“青春”指 。七,、《已亥雜詩》是 朝 寫的,,這是他的《已亥雜詩》中是第 首。全詩寫到: ,, ,。 , ,。其中“九州”的意思是 ,;“生氣”的意思是 ;“恃”的讀音是 ,,意思是 ,;“喑”的讀音是 ,意思是 ,;“萬馬齊喑”是比喻 ,。“究”的意思是 、 ,;“抖擻”的意思是 ,。“不拘一格”的意思是 。這首詩表達了詩人 的感情,。 八,、蘇軾是 朝的 、 和 家,。我們學過他寫西湖的詩《飲湖上初睛后雨》,,其中描寫西湖的名句是水光瀲滟晴方好, ,。他寫的 詩《題西林壁》有兩句 ,, 。常用來說明“當局者迷,,旁觀者清”的道理,。我們這個學期學了他寫的詞《浣溪沙》,“浣溪沙”是 名,。這首詞還有“序”,,是: ,, , ,。交待了寫這首詞的背景和原因,。這首詞還分成上闕和下闕,上闕是: ,, ,。 。下闕是: ,? ,! 。這首詞抒發(fā)了作者 ,, 的感情,。在課外,我還讀過蘇軾的詞作《水調(diào)歌頭》和《念奴嬌.赤壁懷古 九,、我們學習了宋朝詞人王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》,。他起首用 比喻 ,用 比喻 ,。然后進行 問,,“ ”?然后回答:“ ,。”這是指 的地方,。接著,作者感嘆: ,, ,。最后,作者囑咐 : ,, ,。 十、在括號里分別用上“銀裝素裹,、流連忘返,、回味無窮、浩如煙海,、盡收眼底,、由衷”等詞。 1,、我國的古詩(浩如煙海),,讀了高鼎寫的《村居》中的“ ,、 ”,春天的風光(盡收眼底),;我們自然就想到了贊美春天的詩句“ ,、 ”,“ ,、 ”,。讀到夏天,我們聯(lián)想到“接天蓮葉無窮碧,, ”的杭州西湖的獨特風光,。提及到秋天,“可憐九月初三夜,, ”的美景讓人(回味無窮),,“停車坐愛 ,霜葉紅于 ”,,更點出了秋天的無限風光,。在一片(銀裝素裹)的世界里,你更會(由衷)地贊嘆,,“ ,、萬徑人蹤滅”真把冬寫絕了。 十一、按要求寫詩句,。(各寫一句) 1,、 2,、 3、 4,、 5,、 6、 7,、 8,、 9、 10,、 寫長江: 11,、 寫黃河: 12、 寫泰山: 13,、 寫華山: 14,、 寫廬山: 15、 寫黃山: 16,、 寫西湖: 17,、 寫敘事: 18、 寫抒情: 19,、 寫邊塞風光: 20,、 寫田園風光: 21、 詠物言志詩 22,、 寫哲理: 23,、 寫愛國: 24,、 寫思鄉(xiāng): 25,、 寫送別: 26、 寫友情: 27,、 寫朋友: 28,、 寫母親: 29、 寫兄弟: 30,、 寫風: 31,、 寫雨: 32、 寫雪: 33,、 寫霜: 34,、 寫露: 十二、根據(jù)提供的實際情況,,運用學過的詩句填空,。 1.在期末寫評語時,老師會祝你來年:( 2.小明成天心思不在學習上,,請你用學過的詩句勸他:( 3.當我們浪費糧食時,,老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們:( 4.有時候,,有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的( 5.當我們要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》( 6.當我們在外地過節(jié)時,,常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的( 7.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句( 8.來到瀑布腳下,,仰望瀑布傾瀉而下,,潑灑飛流,我不禁想起( 9.昨晚有一道數(shù)學題,,我絞盡腦汁,百思不得其解,。就在我( 10爺爺七十大壽,,大家祝爺爺:“福如東海,,壽比南山”。爺爺卻嘆道:( 11 教育人要積極向上,好上加好: ,。 12,、說明生命力頑強,用來禮贊百折不撓,、蓬勃向上,、積極有為的頑強精神和人生態(tài)度: 。 13,、 教育我們只有不斷讀書學習,,吸取新鮮知識,思想,、才學,、智慧才會永不枯竭,,永不陳舊,永遠充滿活力和生機: ,。 14,、 教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼: ,。 15,、當你看到氣勢雄偉的黃河時你會忍不住感慨: 16,、我們常引用:“ 17,、你看到桃花紛紛落下,,你會情不自禁吟誦道:“ 十三、填空,,寫序號,。 1.“少壯不努力,老大徒( 2.晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是( 3.《七步詩》的作者是( 4.“但使龍城飛將在,不教胡馬度( 5.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是( 6.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的( 7.“海內(nèi)存知己,,天涯若比鄰”是( 8.“人生自古誰無死,,留取丹心照( 9.“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是( 10杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( 11.“獨在異鄉(xiāng)為異客,,每逢佳節(jié)倍思親”是( 12.《天凈沙·秋思》是一首小令,,作者是元代的( 13.“野火燒不盡,春風吹又生”一句出自( (1)白居易《賦得古原草送別》(2)王昌齡《出塞》(3)杜牧《江南春》 14.“忽如一夜春風來,,千樹萬樹梨花開”寫的是( 15.“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”出自( 十四、對詩句 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 十五,、古詩超聯(lián)想 (一),、根據(jù)10首古詩詞進行超聯(lián)想, 1,、送別詩── 《芙蓉樓送辛漸》 《卜算子·送鮑浩然之浙東》 聯(lián)想背誦: 送元二使安西 王維 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白 賦得古原草送別 白居易 贈汪倫 李白 別董大 高適 2,、詠物言志詩── 《石灰吟》《竹石》 聯(lián)想背誦: 詠鵝 駱賓王 風 李嶠 詠柳 賀知章 蜂 羅隱 墨梅 王冕 3、寫景詩── 《鳥鳴澗》 《江畔獨步尋花》 聯(lián)想背誦: 江南 漢樂府 敕勒歌 北朝民歌 登鸛雀樓 王之渙 春曉 孟浩然 鹿柴 王維 古朗月行 李白 望廬山瀑布 李白 早發(fā)白帝城 李白 絕句 杜甫 望天門山 李白 春夜喜雨 杜甫 絕句 杜甫 江畔獨步尋花 杜甫 江雪 柳宗元 漁歌子 張志和 望洞庭 劉禹錫 浪淘沙 劉禹錫 憶江南 白居易 山行 杜牧 江南春 杜牧 書湖陰先生壁 王安石 飲湖上初晴后雨 蘇軾 惠崇春江曉景 蘇軾 小池 楊萬里 游園不值 葉紹翁 (二),、以作者為生發(fā)點,,背誦有關(guān)作者的詩詞。 如:李白,、杜甫,、王維、王昌齡,、鄭燮,、蘇軾、王安石等,。 十六,、給下面這些詩句補上相應的地名: 1、不識( 2、遙望( 3、( 4、羌笛何須怨楊柳,,春風不度( 十七、在括號里填上動物或植物名,。 1,、故人西辭( 2,、西塞山前( 3、枯( 4,、亂花漸欲迷人眼,淺( 5,、兒童急走追( 7,、柴門聞( 8,、( 9,、( 10,、童孫未解工耕織,也傍( 11,、江晚正愁余,山深聞( 12,、留戀戲( 十八,、填上填顏色: (1) __毛浮__水,,__掌撥清波,。(2) __日依山盡,__河人海流,。 (3) 日暮__山遠,,天寒__屋貧。(4) 兩個__鵬鳴__柳,,一行__鷺上__天,。 (5) 一年好景君須記,最是橙__桔__時,。 十九,、填數(shù)字: (1) 不知細葉誰裁出,,__月春風似剪刀。(2) 故人西辭黃鶴樓,,煙花__月下?lián)P州,。 (3) 飛流直下__尺,疑是銀河落__天,。(4) 朝辭自帝彩云間,,__里江陵__日還。 (5) 碧玉妝成__樹高,,__條垂下綠絲絳,。 十九、填數(shù)字: (1) 不知細葉誰裁出,,__月春風似剪刀,。(2) 故人西辭黃鶴樓,煙花__月下?lián)P州,。 (3) 飛流直下__尺,,疑是銀河落__天。(4) 朝辭自帝彩云間,,__里江陵__日還,。 (5) 碧玉妝成__樹高,__條垂下綠絲絳,。 |
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