作為父母，我們?nèi)粘５囊粋€(gè)職責(zé)就是為孩子這棵成長(zhǎng)中的小樹“修枝剪杈”,；但是每位父母修剪枝杈的方式可是大不相同的,，我們假設(shè)有這樣兩類父母——白臉父母和紅臉父母，先來看幾個(gè)例子：
　　場(chǎng)景一：
　　時(shí)間——晚上9：00
　　地點(diǎn)——家中
　　人物——5歲的依依和父母
　　事件——媽媽給愛畫畫的依依新買了一本蠟筆畫練習(xí)書,，依依跟著書學(xué)畫畫，此時(shí)到了準(zhǔn)備睡覺的時(shí)間,，她仍意猶未竟,。父母對(duì)依依說：“寶貝，別畫了,，該睡覺了,！”孩子說：“不嘛，我還沒畫完呢,！”
　　白臉父母的做法：強(qiáng)行奪過孩子手中的紙和筆,，拉著孩子去臥室。
　　可能的結(jié)果：孩子哇哇大哭,，父母氣得大聲呵斥：“這么晚了還不睡覺,，明早上幼兒園又得遲到！”就這樣,，至少得折騰半個(gè)小時(shí),，孩子才能帶著遺憾和委屈上床睡覺。
　　紅臉父母的做法：對(duì)孩子說：“今天時(shí)間有點(diǎn)兒晚了,，我們?cè)佼?分鐘就去睡覺,，好嗎？”并和孩子一起計(jì)劃如何利用這最后的5分鐘完成手中的畫,。
　　可能的結(jié)果：5分鐘后,，孩子收拾起紙筆，高興地去洗漱,，10分鐘后平靜地上床睡覺,。
　　場(chǎng)景二：
　　時(shí)間——周末中午12：00
　　地點(diǎn)——公園附近的餐館里
　　人物——爸爸媽媽和4歲的辰辰
　　事件——周末爸爸媽媽帶孩子在公園游玩,，中午就在公園附近的餐館就餐。點(diǎn)好了菜,，在等待上菜的時(shí)間里,，辰辰說：“媽媽，我要喝飲料,！”孩子一上午玩得太開心了,，天氣又熱，辰辰出了很多汗,，此時(shí)一定又累又餓,，所以有些等不及了。
　　白臉父母的做法：對(duì)孩子說：“飯前不能喝飲料,！”孩子不聽：“我渴了,，我就要喝！”
　　可能的結(jié)果：爸爸媽媽裝做沒聽見,，不理會(huì)孩子,；孩子又哭又鬧開始耍賴，周圍人的目光都被吸引過來了,，父母覺得很尷尬,，一個(gè)說：“再鬧就帶你回家！別在外面丟人了,！”見威脅無效,，另一個(gè)說：“算了，讓他先喝一點(diǎn)兒飲料吧,！”辰辰的目的達(dá)到了,，抱著飲料瓶“咕咚咕咚”喝了個(gè)痛快，等飯菜上桌時(shí),，他已經(jīng)喝了個(gè)水飽……
　　紅臉父母的做法：關(guān)切地問孩子“渴了吧,？我們先喝一點(diǎn)兒水吧，喝了甜飲料你就沒有胃口吃好吃的了,，一會(huì)兒你最愛吃的烤鴨就做好了,，我們看誰能忍住不喝飲料！”
　　可能的結(jié)果：孩子也許明白了：現(xiàn)在不喝飲料,，一會(huì)兒就能吃到烤鴨,，否則就沒有胃口吃香香的烤鴨了；也許孩子還是堅(jiān)持要喝飲料,，這時(shí)父母開始使用緩兵之計(jì),，對(duì)孩子說：“我想你一定是太渴了，但是媽媽告訴過你呀，飲料不是好東西,，對(duì)我們的身體沒有好處,，如果你能忍住，不喝飲料先喝點(diǎn)兒白開水,，吃完飯媽媽就給你買一瓶果汁,。”用未來的一瓶果汁解解他的燃眉之急。然而,，孩子也有可能沒有學(xué)會(huì)“延遲滿足”,，因此開始哭鬧，紅臉父母仍然想辦法堅(jiān)持自己的原則：不讓孩子飯前喝飲料,，耐心而平靜地面對(duì)哭鬧中的孩子,。
　　場(chǎng)景三：
　　時(shí)間——下午5：30
　　地點(diǎn)——幼兒園活動(dòng)場(chǎng)的滑梯旁
　　人物——中班和大班的小朋友
　　事件——小朋友們?cè)谕婊荩捎谌吮容^多,，大家都在排隊(duì)有秩序地等候,。天天突然跑過來，推開正準(zhǔn)備上臺(tái)階的瑤瑤,，瑤瑤被他推倒了,，碰疼了膝蓋哭起來。來幼兒園接天天的媽媽在一邊看到了這個(gè)情景……
　　白臉父母的做法：對(duì)天天說“你看你,！怎么這么不懂事,！看看別的小朋友都在排隊(duì)呢！媽媽平時(shí)是怎么教你的,！”因?yàn)槠渌∨笥训募议L(zhǎng)也都在旁邊看見了天天推瑤瑤,，而且昨天瑤瑤還在她媽媽的鼓勵(lì)下給天天一塊牛奶糖吃呢,，天天的媽媽實(shí)在是不好意思,，拉過天天朝著他屁股就是一巴掌。
　　可能的結(jié)果：天天和瑤瑤都在大哭,，兩位媽媽心里都不是滋味,。
　　紅臉父母的做法：對(duì)天天說：“快把瑤瑤扶起來，看看她哪里摔疼了,？”天天扶起瑤瑤,，對(duì)她說了聲對(duì)不起。媽媽問天天：“發(fā)生了什么事,？”天天回答說,，“我正在和大力玩你追我趕的游戲，大力快追上我了,，我一著急就想跑到滑梯上,，讓他逮不著。”原來是這樣，媽媽向天天說明了不應(yīng)該在人多的地方玩追趕的游戲,，并和天天一起安慰瑤瑤,。
　　可能的結(jié)果：天天明白了應(yīng)該在人少的地方玩追趕游戲，瑤瑤也接受了天天的道歉停止了哭泣,，大家又高興地玩起來,。
　　從上面的例子反映出的白臉父母和紅臉父母管教孩子的方式中，我們可以做一個(gè)總結(jié)：
　　白臉父母：當(dāng)孩子的行為出現(xiàn)問題時(shí),，喜歡使用懲罰的管教方式,，例如：
　　如果不按時(shí)睡覺就拿走孩子手中的畫筆；
　　如果飯前喝飲料就不給孩子吃他喜歡的烤鴨,；
　　如果孩子推倒別人就打他的屁股,。
　　紅臉父母：當(dāng)孩子的行為出現(xiàn)問題時(shí)，先分析問題發(fā)生的原因,，給予孩子解釋的機(jī)會(huì),，理解孩子，堅(jiān)決糾正孩子的錯(cuò)誤做法,，并教給孩子正確的做法,，例如：
　　堅(jiān)持孩子的就寢時(shí)間，但根據(jù)情況給予靈活處理,，如果孩子的注意力還集中在正在進(jìn)行的活動(dòng)上,，給予孩子事先的提醒，如“5分鐘后我們就要……”,；
　　堅(jiān)持飯前不喝飲料的規(guī)則,，任憑孩子哭鬧也不妥協(xié)，同時(shí)用溫和的方式傳達(dá)出父母堅(jiān)持原則的決心,；
　　當(dāng)孩子推倒別人,，給予孩子解釋的機(jī)會(huì)，多問這樣的問題： “發(fā)生什么事情了,？你認(rèn)為是什么原因引起的呢,？你覺得怎樣？以后碰到類似的問題,，你會(huì)怎么做,？現(xiàn)在你打算怎么辦？” 這樣還可以培養(yǎng)孩子自我思考和判斷的能力,。
　　通過對(duì)比白臉父母和紅臉父母管教孩子的結(jié)果,，我們不難看出，白臉父母總是把事情弄得更糟,，結(jié)果往往是“孩子哭,、大人氣”,；而紅臉父母卻能“化干戈為玉帛”，取得滿意的教育效果,。
　　生活中,，我們都扮演過白臉父母和紅臉父母的角色：白臉父母就是對(duì)待孩子比較嚴(yán)厲的父母，而紅臉父母就是找到了“嚴(yán)”和“慈”的平衡點(diǎn)的父母,；當(dāng)然還有一些過度縱容孩子的父母,。父母嚴(yán)厲或縱容的管教方式都不能幫助孩子健康地成長(zhǎng)，有很多實(shí)例也證實(shí)了這點(diǎn),。雖然我們了解這些道理,，但在實(shí)踐操作中沒有誰是永遠(yuǎn)的“完美父母”；好在,，我們都愿意努力做孩子面前的紅臉父母,，那么，我們一起來重溫一下紅臉父母管教孩子的基本原則吧：
　　管教孩子時(shí),，“嚴(yán)”“慈”并用,。只“慈”不“嚴(yán)”會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)利用父母以逃避責(zé)任，只“嚴(yán)”不“慈”則會(huì)激起孩子的叛逆心理,。“嚴(yán)”“慈”并用,，孩子才會(huì)配合，在無憂無慮的同時(shí)知道了該做什么不該做什么,。
　　注意傾聽孩子,。父母用心聆聽孩子的感受有助于穩(wěn)定孩子的情緒。父母越早聆聽孩子的心聲,、而不是頻頻說教,，孩子身心就越健康。孩子會(huì)懂得宣泄情感是很正常的,。這意味著父母要善于猜測(cè)孩子的心思并讓孩子感受到理解和支持,。
　　堅(jiān)持到底。堅(jiān)持到底是指父母一旦決定該干什么就“嚴(yán)”“慈”并用直至完成,，而不是使用單純的教訓(xùn)和懲罰,。跟孩子說話時(shí),，言辭要簡(jiǎn)潔并緊扣主題,，三言兩語(yǔ)就會(huì)奏效。例如,，如果孩子不肯睡覺,，你不必說什么，站起來,，溫和而有力地牽著他的手,，把他帶到房間里，告訴他現(xiàn)在是睡覺時(shí)間。如果孩子還不肯睡覺,，你可以給他有限的幾個(gè)選擇：“你是自己來選個(gè)睡覺前想聽的故事,，還是讓我來幫你挑呢？咱們的故事只能講到9點(diǎn)鐘,。” 他會(huì)知道你言出必行,，并且“嚴(yán)”“慈”并用，堅(jiān)持到底,。孩子還會(huì)知道什么是責(zé)任感,。他可以選擇趕快準(zhǔn)備睡覺，以便多一點(diǎn)時(shí)間來聽故事,，或者磨磨蹭蹭,，以至沒多少時(shí)間來聽故事。在這個(gè)過程中,，孩子最大的收獲就是讓他學(xué)會(huì)如何自尊自愛,、尊重他人。