高三成語專項(xiàng)訓(xùn)練（1）
                              
1、下列句子加點(diǎn)的成語,，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;     ）
A,、張大爺是個通情達(dá)理的人，對兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事,，他已經(jīng)想好了解決的辦法,。
B、我們時(shí)常留心書店里有關(guān)市場經(jīng)濟(jì)理論的新書預(yù)告,，卻視而不見這方面書籍的出版,。
C、棋盤上自己的棋子所剩無幾,，而對方卻兵多將廣,，鄒明感到排兵布陣上捉襟見肘,。
D、歌詠比賽成績公布,，張莉聽到自己慘遭淘汰的消息,，如醍醐灌頂，站在那里憋了半天氣,。
2,、下列句子加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;     ）
A,、于是,，拿起本畫冊，厚重沉甸,；打開來,，則布滿了將軍的流光溢彩。
B,、在強(qiáng)調(diào)環(huán)保時(shí)卻對當(dāng)下的生存環(huán)境不屑一顧,，不能不說是極大失誤，也表明環(huán)境意識的啟蒙如此迫不及待,。
C,、自去年《中國社會科學(xué)輯刊》提出建立社會科學(xué)規(guī)范化以來，“規(guī)范化”成為學(xué)術(shù)界一個炙手可熱的論題,。
D,、跨國公司的全球化經(jīng)營戰(zhàn)略，不僅釜底抽薪挖掉社會福利國家的部分經(jīng)濟(jì)來源,，而且直接威脅到西方民主政治制度的基礎(chǔ),。
3、加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）
A,、如果訓(xùn)斥能換來好成績,，那教育就是輕而易舉的事情了。
B,、和他們在一起,，任何懶散的人都會羞得無地自容。
C,、由于他入木三分的啟發(fā),，我對人生有了深刻的認(rèn)識。
D,、《岳陽樓記》千百年來之所以膾炙人口,，是和作者的博大胸懷分不開的。
4,、下列句子中,，成語使用正確的一項(xiàng)是（      ）
A、人們對言必信行必果的人是贊美的,，對言而無信,、語無倫次的人是深惡痛絕的。
B,、作為邀請外國俱樂部來訪的始作俑者,，該公司擔(dān)心客隊(duì)不能盡遣主力上陣。
C,、你這部小說已很完善了,，我要是再作補(bǔ)充，就是狗尾續(xù)貂了,。
D,、小王當(dāng)班長的消息公布后，他的好友激動不已,，彈冠相慶,。
5、依次填入下列各句方框里的成語,，與句意最貼切的一組是：（     ）
①中國教育工作會議之后,，各省市紛紛確定“科技興省”、“科技興市”的戰(zhàn)略,，可見,，黨和政府清醒地認(rèn)識到教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中□□□□的地位。
②人們走進(jìn)展覽廳,，紛紛涌向一幅名為《父親》的油畫,，畫展一結(jié)束，這部□□□□的珍品,，立即被國家博物館收藏,。
③梅派藝術(shù)博大精深，在京劇藝術(shù)發(fā)展過程中,，它的作用是□□□□的,。
④這篇文章，觀點(diǎn)十分新穎,，見解十分深刻,，的確□□□□。
A,、不同凡響   舉足輕重   不可估量   出類拔萃
B,、舉足輕重   出類拔萃   不同凡響   不可估量
C、不可估量   舉足輕重   出類拔萃   不同凡響
D,、舉足輕重   出類拔萃   不可估量   不同凡響
6,、下列各句中使用的成語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（       ）
A,、金庸在書中流露出對儒、道,、佛,、醫(yī)、琴,、棋,、書、畫方面的高度造詣,，令許多作家難以望其項(xiàng)背,，這正是他的作品魅力所在。
B,、申花隊(duì)主教練墨里西被攝像機(jī)的話筒包圍了,。他振振有詞：“這是場很難打的比賽，我們拼到了最后,，最終取得了勝利,。”
C、吳卻每天從開市到收市,，他的目光就一直盯著這支走勢不瘟不火的股票,，一遍一遍地推算自己的判斷究竟有多少分把握。
D,、幸虧洋提督早已熟視無睹,，看他磕頭，昂不為禮,。
7,、下列各句使用的成語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（      ）
A、當(dāng)然,，不管第三世界國家如何發(fā)展導(dǎo)彈與核武器,，其數(shù)量與質(zhì)量都不可與美國的核武器同日而語。
B,、有時(shí)書中人物的命運(yùn),，引起我豐富的聯(lián)想，我凝視著窗外的藍(lán)天,，不免出神入化,。
C、在貝利的眼中,，日本球員的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)已豐富了許多,，大批外國籍球員的涌入，使日本球員耳濡目染,，提高很快,。
D,、我對海冰具有流動性的說法已是堅(jiān)信不疑，且感到對大尺度大范圍北極海冰是柔軟的描述也是恰如其分的,。
8,、下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一句是（      ）
A、老趙心里想：要是當(dāng)真被裁下崗了,，也許倒是我別開生面的機(jī)會。
B,、對于在困難時(shí)期幫助過他的人，王居正一直耿耿于懷,。
C,、所有這些都是有口皆碑的鐵的事實(shí),，歹徒想抵賴是徒勞的,。
D,、云霞是我青梅竹馬的舊友，當(dāng)年在女中上學(xué)時(shí),，我們像親姐妹一樣，常在一塊玩耍,。
9,、下列各句中成語使用正確的一句是（      ）
A、費(fèi)力地從車門里鉆出的某著名演員,，雖然濃妝淡抹,，穿著入時(shí),，但是神色十分憔悴,。
B、歷史上的這類教訓(xùn),，雖說值得注意,，可惜流風(fēng)余韻還是綿綿不絕,。
C,、這地方一到夜晚，燈紅酒綠,，熱鬧非凡,。
D、《天下第一樓》演出后，一時(shí)間觀眾趨之若鶩,，報(bào)刊好評如潮。
10,、依次填入下列句中橫線上的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（     ）
①他的文章寫得__________,，讓人一看就明白,。
②真是話長紙短，一時(shí)__________,。
③聽他__________的談話,，真讓人感到無聊,。
④他說話風(fēng)趣,，_________，讓人感到富有哲理性,。
A,、言必有中     言路閉塞    言不由衷    言猶在耳
B、言必有中     言不盡意    言不及義    言猶在耳
C,、言簡意賅     言不盡意    言不及義    言近旨遠(yuǎn)
D,、言簡意賅     言路閉塞     言不由衷    言近旨遠(yuǎn)
11、依次填入下列各句橫線上的成語,，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（     ）
①這一場戲真演得_________,，贏得了滿場觀眾的喝彩。
②王大伯__________地講起了當(dāng)年打鬼子的故事，我們都聽得入迷了。
③小說通過典型的語言描寫,，把幾個有著不同性格特點(diǎn)的婦女形象__________地展現(xiàn)在讀者面前,。
④他擅長京劇，模擬各派唱腔,，無不____________,。
A、繪聲繪色    有聲有色    惟妙惟肖   活靈活現(xiàn)
B,、活靈活現(xiàn)    繪聲繪色    有聲有色   惟妙惟肖
C、有聲有色    惟妙惟肖    繪聲繪色   活靈活現(xiàn)
D,、有聲有色    繪聲繪色    活靈活現(xiàn)   惟妙惟肖
12,、下列各句中,，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?nbsp;     ）
A、議論文當(dāng)然要以議論為主,，如果敘述過于具體、細(xì)致,，就會喧賓奪主,。
B、我們都應(yīng)正視自己的缺點(diǎn),，如果有了毛病就諱莫如深,，覺得家丑不可外揚(yáng)，最后往往事與愿違,。
C,、十年前，我們在大學(xué)里同窗共讀,，十年后又萍水相逢于沙漠深處,。
D,、這次活動沒有組織好，他已經(jīng)很難過,，我們不要再對他求全責(zé)備了,。
13、下列各句中,，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;     ）
A,、你們到北京去的事，讓我去找領(lǐng)導(dǎo)也沒有用,，因?yàn)閹煶鰺o名,，讓他怎么批呢？
B,、除了銀河系星星以外,，河外星系里還有無數(shù)的星星，真是不勝枚舉,。
C,、一個煙頭引起了一場大火，這座被燒毀的大樓讓人嘆為觀止,，唏噓不已,。
D、李校長既抓教學(xué),，又抓體育,，經(jīng)常察看寢室，深入食堂,，對學(xué)生關(guān)懷無所不至,。
14、下列句子中,，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;    ）
A,、如果對中國人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之不理,，一意孤行,，你們將自食其果。
B,、他們對許多問題都是摸清來龍去脈,，先探索規(guī)律再作研究，做到探囊取物,。
C,、各級黨校應(yīng)該樹立腳踏實(shí)地，實(shí)事求是的學(xué)風(fēng),，學(xué)員長期生活在其中,，耳聞目睹,，才可能成為實(shí)事求是的人。
D,、北大荒雖然天荒地老,，但經(jīng)過農(nóng)墾戰(zhàn)士的開發(fā)，已成為我國重要的商品糧基地,。
15,、下列句子中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;     ）
A,、對于帝國主義日益加緊的經(jīng)濟(jì),、文化侵略，腐敗的清政府不但未加抵抗,，反而開門揖盜,，助紂為虐。
B,、有這么一些人,，他們對個人的利益斤斤計(jì)較，對廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心,。
C,、現(xiàn)在這么亂，沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),，每個翻譯都按照自己的標(biāo)準(zhǔn)去翻譯,，隨心所欲，讓讀者莫衷一是,。
D,、最近到深圳、珠海特區(qū),，雖然只是浮光掠影地看看,，但那里巨大的變化，卻給我留下了極其深刻的印象,。
16,、下列句子中成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（      ）
A、這里的防汛抗洪斗爭,，如果沒有黨的領(lǐng)導(dǎo),，要想取得勝利是不堪設(shè)想的。
B,、不管是誰說的,，我們必須查它個山窮水盡才是。
C,、王廠長的一席話起到了拋磚引玉的作用,，引出了許多改革創(chuàng)新的好建議,。
D、有些人是言語的巨人,，行動的侏儒,，甚至說的和做的南轅北轍。
17,、下列句子中加點(diǎn)的成語,，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;    ）
A、現(xiàn)在看來,，“由儉入奢易,，由奢入儉難”真是不刊之論。
B,、這次計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，我們想盡辦法還是屢試不爽，工程不得不延期了,。
C,、這伙歹徒平日橫行鄉(xiāng)里，廣大群眾對他們的所作所為早就有口皆碑,。
D,、雖然敵人嚴(yán)陣以待，我軍還是發(fā)起了猛烈攻擊,。
8,、下列句子中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;    ）
A,、他的基本情況,，我是洞若觀火的。
B,、共同的愛好,，使錢學(xué)森與蔣英的感情生活更加和諧溫馨，也使他們各自在事業(yè)上相得益彰,。
C,、寧老師針對班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意分層指導(dǎo),，同學(xué)們都很滿意,。
D,、去年黃河兩次斷流,，今年長江流域遭受特大洪災(zāi)，這是大自然再次向我們敲響了警鐘,，我們不能熟視無睹,。
19,、下列句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;    ）
A,、無論是創(chuàng)作歌詞還是譜曲,，都要付出艱辛的勞動，真所謂異曲同工,。
B,、黃山風(fēng)景，進(jìn)退維谷,，美不勝收,。
C、沒想到,，由于樓房的工程質(zhì)量不過關(guān),，結(jié)果造成了嚴(yán)重事故，這就叫禍起蕭墻,，沒法子呀,。
D、他完全是息事寧人的態(tài)度：“好了,，別吵了,，她平時(shí)對你不錯，你也挺關(guān)心她,。
20,、下列句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;     ）
A,、有的同學(xué)整天打疲勞戰(zhàn),，這是不足為訓(xùn)的。
B,、今天天氣真好,，我們在操場上真?zhèn)€有如坐春風(fēng)之感。
C,、本著曲突徙薪之義,，各位同學(xué)應(yīng)及早溫習(xí)功課以應(yīng)考試。
D,、給人們注射防疫疫苗,，目的是未雨綢繆，要是霍亂蔓延起來,，也不至于手忙腳亂,。
21、下列句中加點(diǎn)的成語,，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;     ）
A,、臺風(fēng)來臨之際,，大雨如注，涕泗滂沱,，不多久,，山洪從谷口奔騰而出，一瀉千里,。
B,、傳統(tǒng)的文史哲學(xué)科，有許多蜚聲中外的學(xué)術(shù)大師,，有浩如煙海的學(xué)術(shù)資料,，有非常成熟的學(xué)科體系，這是一些新興學(xué)科所望洋興嘆的,。
C,、在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香,，要善于動腦筋,，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透,。
D,、你說英語難學(xué)，其實(shí)無論學(xué)什么,，都會碰到一些困難,，決不會風(fēng)平浪靜的。
22,、下列句中加點(diǎn)的成語,，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;     ）
A、珠寶專賣店的柜臺里,，各種各樣的名貴寶石俯拾皆是,，吸引了許多顧客。
B,、傳統(tǒng)文化并非明日黃花,，而是與今天和未來息息相關(guān)的。
C,、李白與杜甫分別是浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義的杰出代表,，他們的作品風(fēng)格迥異，有天淵之別,。
D,、詩歌到了《詩經(jīng)》時(shí)代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大觀了,。
23,、下列各句中,，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（      ）
A,、當(dāng)我研讀他的研究文章，理解了其中的創(chuàng)造時(shí),，竟情不自禁地拍案而起,，甚至流下激動的淚水。
B,、從小學(xué),、中學(xué)甚至直到大學(xué)都還在無時(shí)無刻的進(jìn)行著淘汰式教育，使我們的心靈變得何其局促與狹隘,！
C,、人是偉大的，然而自然更偉大,，人相對于天地宇宙,，只能是滄海一粟。
D,、今年夏天的文壇熱鬧非凡,，文學(xué)出版界沸沸揚(yáng)揚(yáng)，名家小將的作品紛紛出手,。
24,、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（     ）
A,、在多次推遲銷毀日期后,，運(yùn)行了15年之久的俄羅斯“和平”號空間站終于在2001年3月壽終正寢。
B,、畫家以酣暢淋漓的筆觸,，描繪出江南的一片新綠，真使人有一種妙手回春之感,。
C,、田先生生氣了，漲紅了臉說道：“你們說的都是杯弓蛇影,，純屬無中生有,，完全不符合事實(shí)。”
D,、上級兩袖清風(fēng),，下級就會廉潔自律，如此上行下效，社會風(fēng)氣就會逐漸好轉(zhuǎn)起來,。
25,、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（      ）
A,、戰(zhàn)士們奮不顧身地?fù)浠?，火燒著了頭發(fā)，燒灼著皮肉,，他們忘乎所以,，直到把火撲滅為為止。
B,、他不注意對材料的分析與辨別,，不管與觀點(diǎn)是否相符，信手拈來,，隨意貼上,，常常張冠李戴，論證不一,。
C,、這家銀行的下屬支行太多，問題一發(fā)生當(dāng)然就尾大不掉,，很難調(diào)控管理了,。
D、近幾年,，黃河的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象,，面對這江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)保問題,。
26,、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（     ）
A,、最近蓋茨先生訪問中國并推出“維納斯”計(jì)劃,，這在我國信息產(chǎn)業(yè)界掀起了軒然大波。
B,、他先后反復(fù)思考,，認(rèn)真研究材料，然后執(zhí)筆成文,，行文如高山流水,，自然流暢，受到了人們的一致好評,。
C,、胡同文化是一種封閉的文化,，住在胡同里的居民大都安土重遷，不大愿意搬家,。
D,、《省委書記》的成功，在于劇作緊扣我國社會轉(zhuǎn)型期波譎云詭的生活現(xiàn)實(shí),，毫不回避變革時(shí)代復(fù)雜的社會矛盾,。
27、下列各句中,，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（     ）
A,、由于春節(jié)前就做好了防寒工作,，因此那里的香蕉都能碩果僅存,，蕉農(nóng)也能安心過節(jié)。
B,、司馬遷是一位勇猛的斗士,，他敢于標(biāo)新立異，走自己的路,，因而《史記》處處閃爍著他那創(chuàng)造性的火花,。
C、這本書的情節(jié)引人入勝,，讀起來真讓人津津樂道,。
D、考前每個考生都要做好充分復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，否則,，上了考場萬一有個三長兩短，就會影響正常水平的發(fā)揮,。
28,、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（     ）
A,、離家出走的小燕來到公園電話亭：“媽,，我成了斷線風(fēng)箏，無家可歸了,。”
B,、當(dāng)潛逃了兩年多最終落入法網(wǎng)的團(tuán)伙主犯周壽南被法庭判處無期徒刑時(shí)，旁聽席上的群眾無不義憤填膺,，拍手稱快,。
C、隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改善,，貸款消費(fèi)已經(jīng)為越來越多的人所接受,，寅吃卯糧也成為一種時(shí)尚。
D、孫雯的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),，盡顯球星風(fēng)范,。
29、下列各句中,，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（       ）
A,、正值老教授八十壽辰之際，晚輩們集體送去了一塊匾額,，上面寫著：“恭祝您老長命富貴,。”
B、三人成虎,，人多為王,；這似乎成了宗派主義者們的信條。
C,、這篇文章內(nèi)容淺顯,，未必有什么值得大家反復(fù)推敲的微言大義。
D,、秋雨濕透了衣衫,，畫出他削瘦凸起的肩胛骨；他雙手交叉護(hù)在胸前,，想留住一點(diǎn)溫暖,，可沒有用，仍然顫抖著,，噤若寒蟬,。
30、下列各句中,，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（      ）
A,、他雖腰纏萬貫，但終日游手好閑,，不學(xué)無術(shù),，身無長物。
B,、那些以權(quán)謀利的貪官初次嘗到甜頭,，私欲便急遽膨脹，得隴望蜀,，一步步滑向深淵,。
C、說話寫文章,，第一要簡明扼要,，做到有的放矢,；第二要樸素、自然,，防止言不由衷,。
D、公安干警已把一名同案犯當(dāng)場抓獲,，其余的也將在劫難逃,。
31、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（     ）
A.張之才一見自己的父親受了這樣大的委屈,，忍俊不禁,，拿起菜刀追出門去，要和漁霸算帳,。
B.“權(quán)錢交易”,、“權(quán)權(quán)交易”等時(shí)下的腐敗病癥，在文藝界雖不說樣樣俱全,，但該領(lǐng)域遭受“感染”卻是不容置喙的事實(shí),。
C.對于孩子的毛病,，他總是不以為然,，覺得這些毛病無關(guān)緊要，不必大驚小怪,。
D.晴朗的夏夜,，躺在廣闊的草原上望著天上恒河沙數(shù)般的星星，愜意極了,。
32,、下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（      ）
A,、小李新買的房子裝修得十分豪華,，鋼絲紗窗，大理石地面,，漂亮的吊燈,，真是琳瑯滿目。
B,、有缺點(diǎn)錯誤就要及時(shí)改正,，否則就會養(yǎng)虎遺患，鑄成大錯,。
C,、他有便宜從事的職權(quán)，地方性和局部性的問題,，可以全權(quán)處理,。
D,、有志氣的青年在困難面前一定十分沉著，想辦法加以克服,，而不會誠惶誠恐,，被困難嚇倒。
33,、下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;   ）
A．科舉時(shí)代的莘莘學(xué)子,，寒窗苦讀，為的就是金榜題名,，為的就是榮華富貴,。
B．小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂,。”
C．我們不要被眼前這幾十噸重的龐然大物所嚇倒,，只要大家齊心協(xié)力，畢其功于一役,，就一定能把這部機(jī)器裝上車,。
D．我的家鄉(xiāng)有一片竹林，萬竿碧竹,，郁郁蔥蔥,，蔚為壯觀。這景色讓我久久難以釋懷,。
34,、下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;    ）
A.在十四屆亞運(yùn)會女子100米蛙泳比賽中，名將羅雪娟不孚眾望,，以1分06秒84的成績刷了新的亞洲紀(jì)錄,，并且為中國隊(duì)再添一金。
B. 兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢,，兩人又是握手又是擁抱,，別提多高興了。
C. 盡管“三個代表”深入人心,，可有些干部下車伊始,，還不了解情況就亂發(fā)號施令。
D. 盡管世界杯小組出線的前景微乎其微,，“米家軍”的全體將士仍然準(zhǔn)備再做最后一搏,。
35、下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;    ）
A.        明星出書無可厚非,，但有的書錯別字連篇累牘,，簡直讓人不堪卒讀。
B.        制造假冒偽劣商品的行徑無異于飲鴆止渴,，不僅傷害了消費(fèi)者的權(quán)益,，同時(shí)也砸了商家自己的牌子,。
C. 那天，我和他在車站依依惜別,，而后就南轅北轍,，各奔東西了。
C.        這所學(xué)校向家長發(fā)了一封關(guān)于收取學(xué)費(fèi)的公開信,，既言“切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)”,，可實(shí)際收費(fèi)額卻步步攀升。首鼠兩端,，堪稱奇文,。

成語專項(xiàng)訓(xùn)練（1）參考答案

1、C（A項(xiàng)“痛心疾首”意為痛恨到極點(diǎn),，句中望文生義,；B項(xiàng)“視而不見”不能帶賓語；D項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻灌輸智慧,，使人徹底醒悟,，不合句意。）
2,、D（A項(xiàng)“流光溢彩”一般用于寫景物,、景象，不能寫人物, “流光溢彩”不能做“布滿”的賓語,；B項(xiàng)“迫不及待”意為急迫得不能再等待,，多指人的心情，這里指的是環(huán)境意識的啟蒙,，改為“迫在眉睫”比較好；C項(xiàng)“炙手可熱”本義為手一挨近就感覺到熱,，用以比喻氣焰很盛,，權(quán)勢很大。此詞只能用以寫人,，且含貶義,。D項(xiàng)“釜底抽薪”一般不做修飾語，可在本詞后加逗號）
3,、C（“入木三分”用來形容書法有力,，或比喻議論深刻。句中不能用來修飾“啟發(fā)”,。）
4,、C（A項(xiàng)中“語無倫次”脫離了句意中心；B項(xiàng)“始作俑者”比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者,，感情色彩不當(dāng),；C項(xiàng)“狗尾續(xù)貂”比喻拿不好的東西接到好的東西后面,，顯得好壞不相稱（多指文學(xué)作品）；D項(xiàng)“彈冠相慶”意指一個人當(dāng)了官或升了官,，他的同伙也相互慶賀將有官可做,，是貶義詞。）
5,、D（“舉足輕重”：所處地位重要,，一舉一動都關(guān)系到全局。“出類拔萃”：形容超出同類之上,，“不可估量”：難以估計(jì)或計(jì)算,，形容很大或很多。“不同凡響”：比喻事物不平凡,，多指文藝作品,。）
6、A（B項(xiàng)中“振振有詞”形容理由似乎很充分,，說個不休,，用于B句不切合采訪的語境；C項(xiàng)中“不瘟不火”：指不過分也不欠缺,，形容做事情做得恰到好處,，這里不能形容股票；D項(xiàng)中“熟視無睹”：雖然經(jīng)?？吹?，卻跟沒看見一樣，形容對某一事物漫不經(jīng)心,，不符句中語境,。可改為司空見慣）
7,、A（A項(xiàng)“同日而語”用法與“相提并論”差不多,，指把不同的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创⒄埌?#8220;都不可能與美國”的“能”去掉,，一般說“不可同日而語”,；B項(xiàng)“出神入化”形容技藝達(dá)到了極高的境界。句中誤當(dāng)“出神”了,；C項(xiàng)“耳濡目染”一般表示漸進(jìn)的過程,，和句中的“提高很快”有矛盾；D項(xiàng)“恰如其分”指辦事或說話正合分寸,，不能陳述句中的“描述”,。）
8、無答案（A項(xiàng)“別開生面”一般不做定語,；B項(xiàng)“耿耿于懷”指有心事,，難以排遣,，與句意不合。且注意“耿耿于懷”不含貶義,；C項(xiàng)中“有口皆碑”比喻人人稱贊,，不能用來修飾“事實(shí)”；D項(xiàng)“青梅竹馬”形容男女小時(shí)候天真無邪,，在一起玩耍,，在句中不能用于寫同性。）
9,、C（A項(xiàng)中“濃妝淡抹”應(yīng)指不同情況下濃淡不同的打扮,，不能同時(shí)存在；B項(xiàng)中“流風(fēng)余韻”應(yīng)指好的東西,，不能用來寫“教訓(xùn)”,；D項(xiàng)中“趨之若鶩”含貶義。）
10,、C（與句②中“話長紙短”相配的只有“言不盡意”,，與句④的“富有哲理性”相配的只有“言近旨遠(yuǎn)”。）
11,、D（句④的“模擬”只能用“惟妙惟肖”,，句③“展現(xiàn)”“形象”只能用“活靈活現(xiàn)”。）
12,、C（“萍水相逢”比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇,，不能用來寫“同學(xué)”。）
13,、A（B“不勝枚舉”不能描述星星,，因?yàn)?#8220;星星”客觀上是數(shù)不清的；C“嘆為觀止”意為贊美看到的事物好到了極點(diǎn),，不符語境,；D“無所不至”是指什么壞事都能做出來，感情色彩錯,。）
14、A（B“探囊取物”指事物極容易辦成,，不符語境,；C“耳聞目睹”：親耳聽到，親眼看到,，不符語境,；D“天荒地老”比喻經(jīng)過的時(shí)間很長久，不符語境,。）
15,、A“開門揖盜”指打開大門迎接強(qiáng)盜進(jìn)來,，比喻引進(jìn)壞人，招來禍患,，使用正確,。（B、“漫不經(jīng)心”突出“隨隨便便”,，應(yīng)改為“漠不關(guān)心”,，突出“冷冷淡淡”；C“莫衷一是”指“各有各的看法,、主張,，不能得出一致的結(jié)論”，不符語境,，應(yīng)改為“無所適從”,；D“浮光掠影”，表示印象不深,，本句卻說“留下了極其深刻的印象”,，自相矛盾，應(yīng)改為“走馬觀花”,。）
16,、無答案（A、“不堪設(shè)想”指預(yù)料結(jié)果很壞或很危險(xiǎn),，與“要想取得勝利”意義上不搭配,；B、“山窮水盡”,，到了山水的盡頭,，比喻陷入絕境，與句中的“查”不能搭配,；C“拋磚引玉”用于自謙,，不能說別人；D“南轅北轍”比喻行動與目的相反,，與句中語境不合,，“說的”和“做的”不存在“目的”問題。）
17,、A,、“不刊（削去，刪除）之論”指不可更改的言論,，句中使用正確,。（B“屢試不爽”指屢次試驗(yàn)都沒有差錯，不符語境；C,、D兩項(xiàng)都屬褒詞貶用,，“有口皆碑”喻人人稱頌，感情色彩不當(dāng),，“嚴(yán)陣以待”指擺好陣勢,，等待敵人來犯，感情色彩不當(dāng),。）
18,、B、相得益彰：兩個人或兩件事相互配合,，更能顯示出雙方的優(yōu)點(diǎn)和長處,，使用正確。（A,、“洞若觀火”和“了如指掌”意思相近,，但前者重在觀察透徹，多指對事理的觀察,，不能用于人,；后者重在了解得清楚，多指對情況的了解,，“情況”包括事物的和人的,，可用于人。C,、“良莠不齊”比喻好人壞人混雜在一起,，難以區(qū)分。學(xué)生成績差些,，不能說是壞人,。D、“熟視無睹”指經(jīng)?？吹絽s跟沒看見一樣,。這與“再次”搭配不當(dāng)。）
19,、D,、息事寧人：從中調(diào)解，使?fàn)幎似较?，彼此相安,。（A項(xiàng)中的“異曲同工”只適用于同一類事物，而“創(chuàng)作”和“譜曲”分明是兩類事,，且“異曲同工”指不同的曲調(diào)演得同樣好，比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩，或者不同的做法收到同樣的效果,，這個“工” 不要理解為工作量,。B項(xiàng)中的“進(jìn)退維谷”指處于困難的境地以致進(jìn)退兩難，與風(fēng)景無關(guān),。C項(xiàng)中“建筑單位”和“使用單位”兩者不是一家,，怎能用“禍起蕭墻”呢！）
20,、A.不足為訓(xùn)：不能當(dāng)作典范,。（B項(xiàng)中，“如坐春風(fēng)”不是迎著春風(fēng)的意思,，而是指受到教育和感化,。C項(xiàng)和D中 “曲突徙薪”和“未雨綢繆”都有事前準(zhǔn)備之意，但前者重在防止危險(xiǎn)發(fā)生,，后者則強(qiáng)調(diào)工作前做好防范工作且側(cè)重手段,，而不能說目的是“未雨綢繆”。）
21,、B,、浩如煙海：形容書籍或資料繁多，無法計(jì)量,。（A項(xiàng)中,，“滂沱”形容雨下得很大，“涕泗”是眼淚和鼻涕,，整個成語是形容哭得厲害,。C項(xiàng)中“師心自用”指只憑主觀，自以為是,，屬貶義詞,。D項(xiàng)中的“風(fēng)平浪靜”應(yīng)改為“一帆風(fēng)順”。“風(fēng)平浪靜”說的是人的境遇或事物所處的環(huán)境,，“一帆風(fēng)順”是就人在前進(jìn)途中或事物在發(fā)展過程中的情況說的,。）
22、B,、明日黃花：比喻過時(shí)的東西,。（A項(xiàng)中的“俯拾皆是”是俯身拾取，言其多且易得,。C項(xiàng)中“天淵之別”形容差別懸殊,，往往存在高下之分。D項(xiàng)中的“洋洋大觀”形容事物繁多,，豐富多彩,，而此句并未體現(xiàn)出“多”的意思,。）
23、C（A,、拍案而起：形容十分憤怒,，句中毫無表示憤怒的意思。B,、“無時(shí)無刻”后面 應(yīng)跟否定詞,，可改為“都還無時(shí)無刻不在進(jìn)行……”或改為“每時(shí)每刻”。C,、滄海一粟：大海中的一粒小米,，比喻極其渺小。D,、沸沸揚(yáng)揚(yáng)：多形容議論紛紛,，不能用于形容熱鬧的場面。）
24,、A（A,、壽終正寢：指老年人死在家中，也比喻事物的消亡,。B,、妙手回春：比喻把垂危的病人救活，用于贊揚(yáng)醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明,。C,、杯弓蛇影：表示疑神疑鬼，自相驚擾,，是一種心理感覺,，而不能說“說的都是‘杯弓蛇影’”。 D,、上行下效：上面的人怎么做,，下面的人就跟著怎么做。多含貶義,。）
25,、C（A、忘乎所以：由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了一切,，一般用做貶義詞,。B、信手拈來：不假思索地隨手拿來,，常用于形容寫作詩文時(shí)運(yùn)用材料,、駕馭語言的隨意或從容，褒義詞,。C,、尾大不掉：比喻機(jī)構(gòu)下強(qiáng)上弱,，或組織龐大渙散，以致指揮不靈,，或指部下勢力強(qiáng)大,，不聽從調(diào)動指揮。D,、江河日下：比喻情況一天天壞下去，這邊有望文生義的嫌疑,，與“燈紅酒綠”不一樣,，既可指繁華也可指腐敗，且“江河日下”不能做定語,。）
26,、C、（A軒然大波：比喻大的糾紛或風(fēng)潮,。B,、高山流水：比喻知音或樂曲高妙。C,、安土重遷：安居故土,，不愿隨便遷往別處。D,、波譎云詭：本喻房屋建筑的千姿百態(tài),，后用“波譎云詭“比喻文章如波云變化多致，或喻事物變幻莫測,，難以預(yù)料,。）
27、B（A,、碩果僅存：比喻經(jīng)過時(shí)間的淘汰,，留下來的稀少可貴的人或物。用在此處顯然不當(dāng),。B,、標(biāo)新立異：表明新穎的義理，指出與眾不同的見解,。C,、津津樂道：很感興趣地談?wù)摚颂幣c前文的“讀“相矛盾,，應(yīng)改為“回味無窮”,。D、三長兩短：指意外的災(zāi)禍或事故,，也特指死亡,，語意很重,，不適用于該句。）
28,、D（A,、斷線風(fēng)箏：喻一去不返，杳無音信,。而句中“小燕”卻是“打電話給媽媽”,，顯然自相矛盾。B,、義憤填膺：胸中充滿義憤,，與此處語境不符。C,、寅吃卯糧：是指這一年吃下一年的糧,，比喻經(jīng)濟(jì)困難，入不敷出,。D,、可圈可點(diǎn)：技藝精湛，表現(xiàn)不同凡響,，也可用來泛指值得贊美,，值得欣賞。）
29,、C（A,、長命富貴：舊時(shí)用于對小孩子的祝福。B,、三人成虎：比喻謠言或訛傳一再重復(fù)就會使人信以為真,，與“人多為王“不同義。C,、微言大義：精微的語言,，深奧的道理。D,、噤若寒蟬：害怕得不敢出聲,，不能用來形容非常怕冷。）
30,、B（A,、身無長物：指除自身外再無多余的東西，形容貧窮,，此處應(yīng)用“身無長處“,。B、得隴望蜀：比喻貪得無厭,。D,、言不由衷：形容虛偽敷衍,，說的不是內(nèi)心話，此處要表達(dá)的是與樸素自然相反的內(nèi)容,，可以換用“矯揉造作”,。D、在劫難逃：指某種災(zāi)禍不可避免,，此處應(yīng)用“插翅難飛”,。）
31、D（“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思,。在這里可以用“忍無可忍”,。“不容置喙”是“不容許插嘴”的意思。在這里應(yīng)該用“不容置疑”,，不允許有什么懷疑。表示論證嚴(yán)密,，無可懷疑,。“不以為然”是“不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定”的意思,。在這里應(yīng)該用“不以為意”,，不把它放在心上。表示對人,、對事抱輕視態(tài)度,。“恒河沙數(shù)”意思是“象恒河里的沙粒一樣，無法計(jì)算,。形容數(shù)量很多”,。解答這道題可以從分析這個成語內(nèi)部的詞或語素開始，還要看在句中的具體語言環(huán)境,。“恒河沙數(shù)”可以說在中學(xué)教學(xué)中很少涉及,，但可以分析它的組成材料，再其他三個成語,，在教學(xué)中都很關(guān)注的,，采用排除的方法也是可以得到正確答案的。）
32,、C（A項(xiàng)比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）B項(xiàng)“養(yǎng)虎遺患”比喻縱容敵人,，給自己留下后患，,；C項(xiàng)經(jīng)過特許,，不必請示，根據(jù)實(shí)際情況或臨時(shí)變化就斟酌處理,；D項(xiàng)“誠惶誠恐”強(qiáng)調(diào)對領(lǐng)導(dǎo),、上級,，這邊說在困難面前，對象用錯）
33,、A （A項(xiàng)中“莘莘學(xué)子”意為眾多學(xué)子,，符合語境。B項(xiàng)中“拋磚引玉”為謙辭,，比喻用粗淺的,、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見,。用于“陳教授”顯然錯誤,。 C項(xiàng)中“畢其功于一役”意為一次行動便完成應(yīng)分幾步做的全部事情，形容一舉而全功告成,；也形容急于求成,。顯然不合語境。D項(xiàng)中“難以釋懷”意為(愛憎,、悲喜等感情)難以在心中消除,。不能用于“景色”。）
34,、C（A“不孚眾望”,，不使群眾信服。意思反了,。改為“深孚眾望”或“不負(fù)眾望”,。B項(xiàng)“狹路相逢”，多用來指仇人相見,，彼此都不肯輕易放過,。不可用于老友見面。D項(xiàng)中“微乎其微”,，形容非常小或非常少,。這里與“前景”搭配不當(dāng)，因?yàn)榍熬盁o所謂大小多少,。宜將“前景”改為“希望”,。
35、B（A項(xiàng)中“無可厚非”,，指說話做事雖有缺點(diǎn),，但還有可取之處，應(yīng)予諒解,。明星有出書的權(quán)利,，不是缺點(diǎn)。應(yīng)改為“無可非議”。“連篇累牘”,，形容篇幅過多,，文辭冗長。不能形容錯別字多,。C項(xiàng)中“南轅北轍”,，比喻行動和目的正好相反。不形容兩個人方向相反,。D項(xiàng)中“首鼠兩端”,，在兩者之間猶豫不決左右動搖不定。這里用于表示言行不一,，錯,。