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每年到了九月份左右,，各藝術(shù)學校的藝術(shù)類專業(yè)老師就都開始增加了各種本校課程以外的工作,，到一月二月份的時候這種情況就進展到白熱化的狀態(tài),，老師們從早到晚所有的時間都被擠得漲滿,，電話手機還依然狂響不止,。
這一切是因為什么,？ 都是為了每年二月份各藝術(shù)類院校的專業(yè)課考試在做準備,。 這段時間里全國各地的藝術(shù)類考生和家長都一窩蜂的找專業(yè)老師加上小課,，希望突擊提高孩子考學的能力,。 從專業(yè)的角度說,，參加考試前上一段時間的小課是完全有必要的，首先可以讓孩子了解考試的內(nèi)容,，過程和注意事項,。然后可以通過專業(yè)老師的教授提高孩子自身的專業(yè)能力，調(diào)整符合要求的考試劇目,，為孩子做好考前的全面準備,。 但是這所有的一切都是建立在考生本身十年，甚至十幾年從小打好的專業(yè)基礎(chǔ)之上的,。 按照準確的過程,，一個希望走藝術(shù)類專業(yè)道路的孩子，必須是從小學開始就持續(xù)不間斷的接受專業(yè)的舞蹈訓練直到初中,，高中,，或者藝術(shù)中專。這個漫長的訓練過程能夠?qū)⒆幼陨淼耐庑?，氣質(zhì),，形成獨有的影響。技術(shù)程度包括軟開度,，跳,，轉(zhuǎn)，翻,，打好堅實的基礎(chǔ),。專業(yè)程度的舞感，協(xié)調(diào)性,，表現(xiàn)力進行逐步的提高,。 沒有任何捷徑可以走。 換而言之,，無論一個孩子先天條件多優(yōu)秀,，都么適合學習舞蹈，如果你只是以條件和愛好來作為基礎(chǔ),，沒有能夠堅持完成長過程中的專業(yè)基礎(chǔ)訓練,，卻希望靠考試前的突擊學習來考取專業(yè)高校,，那都是完全沒有希望的。 為什么會有這樣的一篇文字那,，因為我自己已經(jīng)面對過了各種各樣情況完全不同的考生,，在以前的學習過程中家長完全側(cè)重了文化課的重要性害怕影響成績而造成孩子的舞蹈專業(yè)學習斷斷續(xù)續(xù)。高考前夕突然發(fā)現(xiàn)孩子的文化課成績有限,，就決定報考藝術(shù)類院校,，專業(yè)也好，師范也罷,，希望通過這條渠道把孩子塞進大學的門檻,。 試想一下，全國各地有多少藝術(shù)中專的舞蹈專業(yè)學生經(jīng)過了最少六年專業(yè)的舞蹈訓練也都在考這些藝術(shù)院校,，就算這些藝術(shù)中專的孩子們也還有專業(yè)高低很大的差別,，更何況一直以文化課為重心，舞蹈只作為業(yè)余愛好的學生們那,。 對于這一部份學生的建議是考慮一下,，各大學的藝術(shù)特長生方向，專業(yè)要求相對比較容易達到一些,，但也同樣需要在以前的藝術(shù)基礎(chǔ)之上進行發(fā)展,。 而那些苦練了多年專業(yè)舞蹈卻考學失利的孩子，也不要自暴自棄,，喪失信心,。一次考學失敗的經(jīng)驗可以讓你總結(jié)出許多的弱點，用接下來的時間繼續(xù)努力,，克服,，超越，而達到自己的目標,。 到今年我的舞蹈教師生涯就剛好滿十年了,，我自己的學生也已經(jīng)經(jīng)歷過了十多年的藝術(shù)高考，全國各地包括北京,，天津，上海,，湖南,，海南，山東,，山西的藝術(shù)類高等院校都有我的學生,，很多學生也都大學畢業(yè)走上了演員，編導和教師的工作崗位,。 十多年的教學歷程看多了每年藝術(shù)考試三榜篩選的考生磨礪,，每一榜公布時,，過了的都歡欣鼓舞，沒過的就泣不成聲,。 不懂專業(yè)的朋友跟我說“太殘忍了,，這些受了打擊的孩子，可能就永遠脫離了藝術(shù)的道路” 舞蹈本身就是殘酷的藝術(shù),，排練廳里十幾年的忍耐,，摸索才能換來臺上陽光燦爛的3分鐘。人生本來就充滿了種種的坎坷,，如果受了挫敗,，就因該反省是什么地方出了問題，假以時日再接再厲,，如果真的決定選擇舞蹈這條道路,，十幾年的學習，努力,，舞蹈已經(jīng)融入了每個孩子的思想,，血液，你就是舞,，舞就是你,，還有什么挫折是你所不能克服，不能戰(zhàn)勝的,。 希望所有喜愛舞蹈,，選擇舞蹈的學生都能夠選擇并完成自己的目標。 了解自己,，了解舞蹈,，選擇最佳方案，完成最高目標,。 |
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