《周易》中的家教思想http://www.sina.com.cn 引導(dǎo)力家庭教育
《周易》中的家教思想 易經(jīng)自古以來(lái)被稱為五經(jīng)之首,,是中國(guó)文化根源中的根源,。《周易》共有六十四卦,,每卦分為六爻,,所以,每一卦除了卦詞,,爻詞之外,,還有《彖傳》和《象傳》,提供了豐富的信息和深刻的哲理思想,。在《周易》中有一《家人卦》,,專門討論了家庭教育的問(wèn)題。 家人:利女貞,。 解釋:《家人》卦象征一家人:利于女子守持正固,。 《彖》曰:家人,女正位乎內(nèi),,男正位乎外,;男女正,天地之大義也,。家人有嚴(yán)君也,,父母之謂也。父父,子子,,兄兄,,弟弟,夫夫,,婦婦,,而家道正;正家而天下定矣,。 解釋:《彖傳》說(shuō):一家人,,女子在家內(nèi)居正當(dāng)之位,男子在家外居正當(dāng)之位,;男女居位都正當(dāng)?shù)皿w,,這是天地之間的大道理。一家人所謂嚴(yán)正的君長(zhǎng),,指的是父母,。父親盡父親的責(zé)任,兒子盡兒子的責(zé)任,,兄長(zhǎng)盡兄長(zhǎng)的責(zé)任,,弟弟盡弟弟的責(zé)任,丈夫盡丈夫的責(zé)任,,妻子盡妻子的責(zé)任,,這樣的話,家道就能端正,;端正了家道,,天下就能安定。 《象》曰:風(fēng)自火出,,家人,;君子以言有物而行有恒。 解釋:《象傳》說(shuō),,風(fēng)從火的燃燒生出,,象征一家人;君子的言語(yǔ)必須切合實(shí)際,,行事必須能持之以恒,。 初九,閑有家,,悔亡,。 解釋:初九(第一爻。陽(yáng)爻稱九,,陰爻稱六,。),防止邪惡,保有其家,,不會(huì)后悔,。 《象》曰:“閑有家”,志未變也,。 解釋:《象傳》說(shuō),,“防止邪惡,保有其家”,,是說(shuō)明在志意尚未頹廢時(shí)就預(yù)先防范,。 六二,無(wú)攸遂,,在中饋,,貞吉。 解釋:六二(第二爻),,(女子)無(wú)所成就,主管家中飲食事宜,,守持正固,,可獲吉祥。 《象》曰:六二之吉,,順以巽也,。 解釋:《象傳》說(shuō),六二的吉祥,,是由于溫順柔和所致,。 九三,家人呵呵,,悔厲,,吉;婦子嘻嘻,,終吝,。 解釋:九三(第三爻),一家人憂愁哀嘆,,盡管有悔恨,、有危險(xiǎn),但可獲吉祥,;婦人,、孩子嘻笑、鬧騰,,最后會(huì)倒霉,、不順。 《象》曰:“家人呵呵”,未失也,;“婦子嘻嘻”,,失家節(jié)也。 解釋:《象傳》說(shuō):“一家人憂愁哀嘆”,,說(shuō)明此時(shí)沒(méi)有放縱,;“婦人、孩子嘻笑,、鬧騰”,,說(shuō)明有失家中禮節(jié)。 六四,,富家,,大吉。 解釋:六四,,家庭財(cái)富增加,,大為吉祥。 《象》曰:“富家大吉”,,順在位也,。 解釋:《象傳》說(shuō),“家庭財(cái)富增加,,大為吉祥”,,是由于尊重、順從有權(quán)有勢(shì)的人,。 九五,,王假有家,無(wú)恤,,吉,。 解釋:九五,君王用美德感化眾人,,保持其家,,無(wú)須憂慮,吉祥,。 《象》曰:“王假有家”,,交相愛(ài)也。 解釋:《象傳》說(shuō),,“君王用美德感化眾人,,保持其家”,說(shuō)明此時(shí)人人互相親愛(ài)和睦,。 上九,,有孚,,威如,終吉,。 解釋:上九(第六爻),,心存誠(chéng)信,威嚴(yán)治家,,終獲吉祥,。 《象》曰:威如之吉,反身之謂也,。 解釋:威嚴(yán)治家而獲吉祥,,說(shuō)明(家長(zhǎng))要先反身自省,嚴(yán)格要求自己,。 通過(guò)《家人卦》,,我們可以看到如下的治家及家教思想: 第一,家長(zhǎng)在家庭內(nèi)有至尊地位,。正如我國(guó)俗語(yǔ)所說(shuō),,“家有千口,主事一人”,,《彖傳》中也說(shuō),,“家人,有嚴(yán)君焉,,父母之謂也。”北宋著名哲學(xué)家程頤在《伊川易傳》中對(duì)“家人卦”解釋道:“家人之道,,必有所尊嚴(yán),。而君長(zhǎng)者,謂父母也,。雖一家之小,,無(wú)尊嚴(yán)則孝敬衰,無(wú)君長(zhǎng)則法度費(fèi),。有嚴(yán)君而后家道正,,家者國(guó)之則也。” 第二,,持家之道在于善始善終,,防患于未然:“閑有家,悔亡,。”三國(guó)時(shí)的王弼解釋說(shuō):“凡教在初,,而法在始。家瀆而后嚴(yán)之,,志變而后治之,,即有悔矣,。”俗話說(shuō):“千里之堤,饋于蟻穴”,,凡事都有一個(gè)由小到大,、由微之顯的發(fā)展的過(guò)程,等到家風(fēng)已經(jīng)敗壞,、毛病已經(jīng)頑固的時(shí)候再去救正,,必然要事倍功辦,后悔不迭,;若能防患于未然,,則事半而功倍,游刃有余,。 第三,,嚴(yán)厲與關(guān)愛(ài)相結(jié)合:“王假有家,交相愛(ài)也,。”程頤對(duì)此進(jìn)一步解釋到:“王假有家之道者,,非能使之順從而已,必使其心化誠(chéng)合,,交相愛(ài)也,。”在家庭教育中,僅僅讓孩子聽話,、順從是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,甚至是有害的,家長(zhǎng)與孩子必須互相尊重,,互相體貼,,讓孩子心悅誠(chéng)服,自覺(jué)地接受父母的影響,。 第四,,家長(zhǎng)必須既有威嚴(yán),又可信賴:“有孚,,威如,,終吉。”家長(zhǎng)必須是可信賴的,,家庭才能有向心力,。《伊川易傳》中說(shuō):“治家之道,,非至誠(chéng)不能也,。必中有孚信,則能長(zhǎng)久而眾人自化為善,。不由至誠(chéng),,己且不能常守也,,況欲使人乎?故治家者以有孚為本,。”但是,,家長(zhǎng)也必須有威嚴(yán),這樣才能使得家風(fēng)謹(jǐn)嚴(yán),,不至于“婦子嘻嘻,,終吝。”關(guān)于這一點(diǎn),,程頤這樣說(shuō)“治家者,,在妻孥情愛(ài)之間,慈過(guò)則無(wú)嚴(yán),,恩勝則掩義,。故家之患,常在禮法不足,,而瀆慢生也,。長(zhǎng)失尊嚴(yán),少忘恭敬,,而家不亂者未之有也,。” 第五,家長(zhǎng)必須以身作則:“威如之吉,,反身之謂也,。”程頤說(shuō)“治家之道,以正身為本,,故云:......威嚴(yán)不先行于己,,則人怨而不服,故云‘威如’而‘吉’者,,能自反于身也。孟子所謂身不行道,,不行于妻子也,。” 除了上述五點(diǎn)外,《家人卦》還提出了“男主外,,女主內(nèi)”,、“男威嚴(yán),女柔順”的家教觀,,雖然帶有一定的規(guī)律性,,在目前也仍有其價(jià)值,但是也包含有“男尊女卑”的男權(quán)思想,,在當(dāng)今應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)地繼承,。 作者:王文忠 |
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