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傅雷夫婦作為中國父母的典范,，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)兩個孩子成才,。長子傅聰成為著名鋼琴大師,、次子傅敏現(xiàn)為英語特級教師。
傅雷的家中時常高朋滿座,，來客大都是社會名流賢達,，有高尚的人品素養(yǎng)和深厚的文化修養(yǎng)，他們聚在一起論人生哲理,、談文學(xué)藝術(shù),。那時，傅雷的兩個兒子傅聰和傅敏還年幼,，傅雷認為小孩子不懂事,，不讓他們在家里打擾大人談話，更不允許他們隨便插嘴。
但是兩個小孩天性好奇,，父母越是不讓聽,，小孩就越是想聽。有一次,，傅雷邀請畫家劉海粟到家里做客,，客人與傅雷在書房內(nèi)鑒賞藏畫，兩位藝術(shù)家一番高談闊論很是熱鬧,。談話告一段落,，傅雷起身去外間取東西，一打開門居然看到傅聰帶著傅敏正偷聽得入神,。為此,，他嚴厲地訓(xùn)斥了兩個兒子一頓。而劉海粟則說,，讓孩子參與大人談話,，利大于弊。因為,，讓小孩聽大人論事,，可以讓孩子早一點接觸人生，促使孩子早慧,。
于是,，等孩子們年歲稍長一點，傅雷就允許他們旁聽大人的談話了,。
傅聰從其孩提時代的“旁聽”中,，學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的東西。傅聰剛開始并不是學(xué)音樂的,，而是遵父命學(xué)習(xí)美術(shù),。傅雷認為自己精通美術(shù)理論，又有許多朋友是中國畫壇巨匠,，傅聰博采百家之長,，必定會在繪畫上有所作為。誰知傅聰在學(xué)畫時心不在焉,，亂筆涂鴉,，應(yīng)付了事。傅雷雖然很失望,，但隨即他發(fā)現(xiàn)每當家里那架手搖留聲機放音樂唱片時,，兒子總是依在旁邊一動不動靜靜地聽，小男孩那固有的調(diào)皮好動的天性也在此時一掃而光,。于是傅雷果斷地讓傅聰放棄學(xué)畫而改學(xué)鋼琴,，雷垣教授通過對傅聰?shù)慕虒?dǎo),，也肯定他“有一對音樂的耳朵”。
傅雷親自給孩子制定課程,，親自督促,，嚴格執(zhí)行。傅聰按照父親的規(guī)定,，每天上午下午,，都要練習(xí)彈琴，有時彈得手指酸痛,，也不敢松弛一下,。有一次，他彈著彈著就出了神,，心頭突然來了一陣靈感,，于是離開了琴譜，奏出自己的調(diào)子來,。在樓上工作的傅雷,，覺得琴聲有異，便從樓上輕輕下來,。傅聰見到父親,，嚇了一跳,，趕忙又回到琴譜上去,。但傅雷卻叫兒子重復(fù)彈奏原來的自編曲，聽了好幾遍,，并親自用空白五線譜,，把曲調(diào)記錄了下來，他稱贊兒子這是一曲很好的創(chuàng)作,，還特地給兒子的作品起了一個題目,，叫做《春天》。在父親的嚴格教導(dǎo)下,，傅聰終于成為一名著名的鋼琴演奏家,。
【摘自《讀書》林國正／文】
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