英語(yǔ)答題技巧
一、        聽(tīng)力應(yīng)試技巧與策略
1．調(diào)整心理,，穩(wěn)定情緒,，進(jìn)入狀態(tài)
  聽(tīng)力測(cè)試也是對(duì)考生心理素質(zhì)的檢測(cè)，過(guò)于緊張焦急的情緒容易產(chǎn)生恐懼心理,，影響聽(tīng)力水平的正常發(fā)揮,。發(fā)試卷前最好做一做深呼吸或閉目片刻之類(lèi)的放松活動(dòng)，放松自己的情緒,，使自己處于平靜狀態(tài),。樹(shù)立必勝信念,，心慌意亂于事無(wú)補(bǔ)，集中精力,、臨場(chǎng)不懼,，才是明智之舉。另外,，聽(tīng)力試音的語(yǔ)速和音質(zhì)與正式考試一致,，因此，一定要聽(tīng)好試音,，調(diào)整心態(tài),，盡早進(jìn)入考試狀態(tài)。
2．快速搶讀試題,，積極進(jìn)行預(yù)測(cè),，帶著問(wèn)題去聽(tīng)
  中考的聽(tīng)力問(wèn)題和選項(xiàng)都印在試卷上，試卷發(fā)下后,，考生要充分利用聽(tīng)力試音時(shí)間,、每小題的間隙時(shí)間以及答題剩余的時(shí)間搶讀問(wèn)題和選項(xiàng)，并根據(jù)問(wèn)題和選項(xiàng)預(yù)測(cè)聽(tīng)力材料內(nèi)容,。根據(jù)自己的預(yù)測(cè),，帶著問(wèn)題有針對(duì)性地去聽(tīng)，不僅使你在聽(tīng)到問(wèn)題答案時(shí)加倍注意,，還有助于使你注意力集中,，思想不走神，從而大大提高答題的效率和準(zhǔn)確性,。
3．善于抓住關(guān)鍵詞句,，重視全文理解
  捕捉信息重點(diǎn)是聽(tīng)力測(cè)試中的重要一環(huán)，不少人聽(tīng)力差的根本原因就是聽(tīng)錄音時(shí)抓不住重點(diǎn),，只是盲目地逐字逐句地聽(tīng),，這樣往往會(huì)產(chǎn)生撿了芝麻丟了西瓜的現(xiàn)象。聽(tīng)時(shí)重點(diǎn)要放在實(shí)詞上,，注意力要放在與問(wèn)題相關(guān)的信息詞上,，像well, unfortunately, however, but等起導(dǎo)向作用的詞，其后的內(nèi)容必須留心,。聽(tīng)對(duì)話(huà)時(shí),，要多注意答語(yǔ)的內(nèi)容和語(yǔ)氣，絕大部分信息都在答語(yǔ)中,，且往往與答題有關(guān),；聽(tīng)獨(dú)白時(shí)要重視首句，它常常是對(duì)短文內(nèi)容的概括。另外,，要注意整體理解,，不要把思維停留在個(gè)別沒(méi)聽(tīng)清楚的詞句上，以免影響后面內(nèi)容的理解,。
4．善于跳越難點(diǎn),，充分利用重復(fù)信息
  聽(tīng)的時(shí)候，注意力要緊跟說(shuō)話(huà)人的思路,，有些同學(xué)往往在碰到聽(tīng)不懂的單詞時(shí)停下來(lái),，想弄清楚這個(gè)單詞的意思后再往下聽(tīng)，這種方法是不正確的,。聽(tīng)到不懂的生詞或有聽(tīng)不清的地方是正常的事,，在這種情況下，要當(dāng)機(jī)立斷,，毫不猶豫地大膽跳過(guò)去,，接著往下聽(tīng)。有的時(shí)候,，我們可以通過(guò)上下文猜測(cè)到該單詞的大意,，因?yàn)橐话阏f(shuō)來(lái)，對(duì)話(huà)中的詞句,，尤其是重要的詞語(yǔ),，往往會(huì)以其他形式在對(duì)話(huà)中重現(xiàn)，我們稱(chēng)之為“多余信息的重現(xiàn)”,，考生要培養(yǎng)這種跳越難點(diǎn),，從上下文判斷詞意的能力。
5．結(jié)合語(yǔ)境,、語(yǔ)調(diào),，推斷真實(shí)含意
  有的對(duì)話(huà)的答語(yǔ)似乎是答非所問(wèn)，設(shè)置的題目也不直接,，這就要求我們?cè)诼?tīng)錄音時(shí)，必須要通過(guò)想象,，置身語(yǔ)境,，進(jìn)入角色，再把所處的情景與說(shuō)話(huà)的重音,、語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)氣及語(yǔ)義的整體含義結(jié)合起來(lái)，推斷說(shuō)話(huà)人的真實(shí)意圖,。
6．學(xué)會(huì)邊聽(tīng)邊記,，防止遺忘
  聽(tīng)力測(cè)試中，尤其是聽(tīng)短文時(shí)，聽(tīng)清楚或是聽(tīng)懂全部?jī)?nèi)容是比較難的,，同時(shí)完全準(zhǔn)確地記住全部信息也不容易,，因此適當(dāng)記錄是有必要的，好記性還不如“爛筆頭”呢,。這里需強(qiáng)調(diào)指出的是聽(tīng)力測(cè)試中的“記”應(yīng)是速記,，而不是聽(tīng)寫(xiě)，速記時(shí)要使用自己認(rèn)識(shí)的最簡(jiǎn)便的,，最迅速的辦法,，例如，字母,、縮寫(xiě)符號(hào)甚至中文或只有自己才能辨認(rèn)的符號(hào),。
7．眼耳并用，聽(tīng)讀結(jié)合
  聽(tīng)錄音時(shí),，要養(yǎng)成眼耳并用的習(xí)慣,，一邊用耳朵聽(tīng)，一邊用眼睛瀏覽各個(gè)選項(xiàng),，做到聽(tīng)與思考記憶相結(jié)合,，捕捉信息與選擇答案相結(jié)合，聽(tīng)與閱讀,、選擇同時(shí)進(jìn)行,。
                     二、單項(xiàng)填空命題技巧
試題特點(diǎn)：知識(shí)覆蓋面廣,，綜合性強(qiáng),。包括詞匯、語(yǔ)法和情景交際,。動(dòng)詞以及在動(dòng)詞的變化中考查語(yǔ)法是中考單選題的主旋律,。15個(gè)單選題中，與動(dòng)詞有關(guān)的題目一般在8個(gè)左右,。其中非謂語(yǔ)動(dòng)詞3個(gè),，動(dòng)詞辨析1個(gè)，動(dòng)詞詞組1個(gè),，情態(tài)動(dòng)詞1個(gè),，動(dòng)詞時(shí)態(tài)1個(gè)。與復(fù)合句有關(guān)的題目有3個(gè)左右,；然后是冠詞1個(gè),，介詞或副詞1個(gè)。情景交際1個(gè),，有時(shí)再加名詞或形容詞或代詞1個(gè),。
1,、直接法
以純粹考查語(yǔ)法知識(shí)(包括詞法、慣用法,、搭配及句法)的單項(xiàng)填空試題,，可根據(jù)自己已有知識(shí)，結(jié)合題干所給信息,，直接選定答案,。這種方法適用于較簡(jiǎn)單的試題。
2,、排除法
  這是一種常見(jiàn)的答題方法,。做題時(shí)，仔細(xì)閱讀題干及選項(xiàng),，然后從語(yǔ)義,、語(yǔ)法、慣用法等方面先排除一部分選項(xiàng),，有時(shí)可采取逐層排除的方法,，之后集中精力對(duì)比、分析剩余選項(xiàng),，從而節(jié)省時(shí)間,，提高效率。
3,、還原法
  有些試題的題干比較復(fù)雜,，經(jīng)過(guò)了命題人的“深加工”，他們往往對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行“變形,、包裝,、深度加工”，譬如使用插入語(yǔ),、感嘆句,、復(fù)合句、疑問(wèn)句,、倒裝句式等,，也有一些使用了省略、替代等形式,，這樣使題干變得復(fù)雜,，給理解和答題造成了一定的干擾，難度相應(yīng)加大,。對(duì)于這類(lèi)試題。最好使用“還原法”,，還其“廬山真面目”,，為答題“簡(jiǎn)化程序”,。
4、把握關(guān)鍵(詞語(yǔ))法
  做單項(xiàng)填空,，如能在讀懂句意的情況下,，抓住題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，正確理解關(guān)鍵詞語(yǔ)的意義和用法,，就不會(huì)落人命題者所設(shè)下的“陷阱”,。
                       三、中考完形填空題答題技巧
1．從慣用法,、搭配角度考慮,。
  做題時(shí)要注意固定搭配，包括動(dòng)詞與介詞的搭配,、動(dòng)詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等,，同時(shí)要根據(jù)主題及語(yǔ)境選擇正確的短語(yǔ)。
2．從邏輯推理,、常識(shí)等角度考慮,。
一篇文章的段與段之間、段落的句與句之間常會(huì)有某些關(guān)系詞將其連接起來(lái),，他們或表示遞進(jìn),、轉(zhuǎn)折，或表示讓步,、因果,，這是完形填空的考查重點(diǎn)之一。
3. 從上下文的角度考慮
  充分利用文章的上下文和前后句,，找到對(duì)選擇有提示作用的詞或句,。這些詞有可能是同義詞或反義詞。
4．從語(yǔ)法及語(yǔ)境的角度考慮
  從近年高考完形填空試題來(lái)看,，純粹考查語(yǔ)法試題的題目很少,，但結(jié)合語(yǔ)境考查語(yǔ)法知識(shí)的試題還存在。對(duì)這類(lèi)試題,，可從語(yǔ)法結(jié)合語(yǔ)境來(lái)考慮選擇答案,。
                       四、中考閱讀理解命題發(fā)展趨勢(shì)
1．表層意義理解題有所減少,，而深層含義試題有所增加,。從題目類(lèi)型來(lái)看，根據(jù)大綱要求考查的閱讀能力,，細(xì)節(jié)認(rèn)定,、主旨大意、詞匯指代,、邏輯推理等四種題型都覆蓋到了,。值得注意的趨勢(shì)是,，細(xì)節(jié)題數(shù)量有所下降，而需要考生對(duì)文章信息再加工的推理判斷題數(shù)量則多了起來(lái),。這就要求考生通過(guò)字里行間,，挖掘作者的寫(xiě)作思路和真正意圖，領(lǐng)會(huì)文章的話(huà)外之音,。全面地考查考生快速捕捉信息的能力,、細(xì)心判斷事物的能力、理解能力以及推理能力,。
2．非大綱詞匯有所增加,。由于新詞的出現(xiàn)，考生只能通過(guò)語(yǔ)篇上下文來(lái)理解詞匯的含義,。近三年的閱讀理解的非大綱詞匯增多,，要求考生有較好的心理素質(zhì)和較大的詞匯量及猜詞能力。特別是一些根據(jù)構(gòu)詞法變化而來(lái)的“新詞”,，更是需要我們特別注意,。
3．體裁多樣化、內(nèi)容時(shí)代化,。2007年十幾套試題中,，其閱讀理解題都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是題材,、體裁多樣,，選材更趨于現(xiàn)代化、生活化,、知識(shí)化,，突出實(shí)用性與時(shí)代性，關(guān)注社會(huì)和人文現(xiàn)象,。文體有新聞報(bào)道,、議論文、說(shuō)明文,、記敘文,、應(yīng)用類(lèi)短文等。語(yǔ)言地道,，材料長(zhǎng)短適宜,。
1、通讀全文,。通讀全文時(shí),，應(yīng)采用快速閱讀的方法，準(zhǔn)確理解短文的梗概大意獲得整體印象,。讀題時(shí)還應(yīng)找出文中的關(guān)鍵詞,、中心句,。要特別注意文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，因?yàn)樗鼈兡芴峁┲饕男畔ⅰ?br>2,、逐項(xiàng)選擇，答易留難,。在掌握了文章的大意后,，考生可以帶著問(wèn)題第二次細(xì)讀題。對(duì)于知識(shí)清楚,，答案明確的直接選擇,。對(duì)似是而非、不好確定的疑難題先留下,。應(yīng)遵循“先易后難”的原則,。還應(yīng)注意文章的整體性、邏輯性,，前后意思兼顧,，不得將句子拿出來(lái)單獨(dú)考慮。
3,、反復(fù)斟酌,，全盤(pán)檢查。第三次讀題時(shí),，攜帶成果回歸原文,，要充滿(mǎn)信心地復(fù)查?？忌鷳?yīng)對(duì)各個(gè)被選答案進(jìn)行分析對(duì)比,，去偽存真。即使無(wú)從判斷時(shí),，也要猜測(cè)出一個(gè)答案,，切不可留下難題不填。
                        六,、書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá)也是同學(xué)門(mén)容易丟分的部分,，越是到最后越要重視寫(xiě)作，要多看一些范文,，多背一些好句,，不要忘了：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)來(lái)也會(huì)吟,。另外還要用一些常用動(dòng)詞和句式,，做一些漢譯英的練習(xí)。臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻?br>寫(xiě)作步驟：
根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)可用24個(gè)字來(lái)概括：注意審題,，確定要點(diǎn),，擴(kuò)展要點(diǎn),，連句成篇，全面檢查,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,。
1．注意審題仔細(xì)閱讀寫(xiě)作要求及注意事項(xiàng)。
2．確定要點(diǎn)確定格式,、題材及基本要點(diǎn),。
3．?dāng)U展要點(diǎn)豐富要點(diǎn)，將句子補(bǔ)充完整,。
4．連句成篇把寫(xiě)好的句子聯(lián)成短文,，打好草稿。
5．全面檢查草稿,，修改拼寫(xiě),、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，修改人稱(chēng),、時(shí)態(tài),、語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤，修改句子結(jié)構(gòu)和邏輯錯(cuò)誤,?？紤]語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)、考慮句式的變化和詞匯的豐富,。
6．書(shū)寫(xiě)規(guī)范書(shū)寫(xiě)要”橫三齊,，豎平行”。