第一章    家人親情篇

主題詞：18年來,，父母含辛茹苦地把我們撫育成人。春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑,，成長的道路上灑下了他們一點(diǎn)一滴辛勤的汗水,。如今，我們已經(jīng)長大成人,，應(yīng)該用最由衷的感激,、最深沉的愛，回報(bào)他們多年來無私的付出,。明確將來對家庭應(yīng)承擔(dān)起的責(zé)任,。

1.     負(fù)責(zé)人：童瀟菲、余正成

2.     呈現(xiàn)方式及效果

1)       全場燈光變暗,，屏幕上播放家長會,、高考送考等時家長的關(guān)心、急切,、操勞的鏡頭,。配以抒情悠揚(yáng)的背景音樂。

2)       小品（回憶日常生活中家長對自己關(guān)心的細(xì)節(jié),，表達(dá)對家長的感激,；并表示自己已長大，明確將來對家庭應(yīng)承擔(dān)起的責(zé)任,。要求：重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)責(zé)任感,。幽默、感人,，帶有勵志作用,。）

3)       由小品自然承接，由小品演員下臺采訪自己的家長,，表達(dá)看到孩子們長大成人的喜悅之情和對孩子們?nèi)绾蚊鎸窈蟮牡缆诽岢鲆恍┱嬲\的建議,。

3.     具體實(shí)施和注意事項(xiàng)

1)       DV需求

Ø       父母在家操持家務(wù)

Ø       父母在孩子學(xué)習(xí)時為其端茶送水

Ø       父母與孩子燈下夜談

l       這部分內(nèi)容需要進(jìn)入學(xué)生家庭拍攝，可能有難度,。

l       如果能拍攝到,，畫面盡量要把父母與孩子同時放在鏡頭內(nèi)  作為交代，防止臺下觀眾不知所以然,，不明白畫面上是誰,，為什么要拍。

Ø       住宿部,，家長親切探望,，在路上與孩子邊走邊談話的場景

l       這點(diǎn)可能需要在恢復(fù)校服后再拍，以表明學(xué)生身份

Ø       家長會,，家長們急切地閱讀孩子學(xué)生手冊的神色

Ø       家長會,，家長們專心記筆記的場面

Ø       高考,，家長送考

Ø       高考，家長在外焦慮等待

Ø       高考,，某場考試結(jié)束后家長急切地接孩子的場面

☆  為了讓觀眾更好地明白場景,，在以上幾點(diǎn)的后期制作中適當(dāng)加入說明詞。如：當(dāng)我們在專心學(xué)習(xí)的時候,，我們的父母正為我們創(chuàng)造最好的環(huán)境,。

2)       小品部分 （由余正成全權(quán)負(fù)責(zé)）

Ø       DV結(jié)束，保持燈暗,，降下帷幕

Ø       小品場景,、道具在幕后迅速到位，演員按照小品開頭站位

Ø       拉開帷幕,，燈光漸亮,，小品自然開始。（屏幕上可打出小品題目,，演員,，編劇）

Ø       小品結(jié)束,，謝幕

☆  在演出前協(xié)調(diào)好話筒分配,，避免影響小品效果。

☆  小品細(xì)節(jié)：

l       劇本：

a)       編寫時間待定,?？紤]到彩排時間問題，由高一高二學(xué)生

或內(nèi)部人員編寫,。

b)       經(jīng)過審查,、修改后在五月初定稿。

c)       重點(diǎn)表現(xiàn)家庭生活中的常見情節(jié),，旨在讓觀眾引起共

鳴,，以一個旁觀者的角度體會父母的關(guān)愛之深以及自己的成長。

d)       為了吸引,、保持觀眾興趣,，幽默成分必須出彩。但不能

止于幽默,，情節(jié)應(yīng)引領(lǐng)向內(nèi)在意義的升華,。

e)       避免劇情落入俗套。

l       表演

a)       由高三學(xué)生表演

b)       彩排只能在高考結(jié)束到畢業(yè)典禮的時間段內(nèi),，時間比較

緊迫,，需要演員積極配合,。

3)       家長發(fā)言

Ø       小品謝幕后,，演員中一人A留下,，其他下臺。

Ø       A簡單的說兩句在排演小品的過程中對父母的進(jìn)一步理解,，請出自己的父/母上臺,，自然承接。

l       也可由A親自下臺與父/母手拉手上臺,，以顯親密,。

Ø       在父/母上臺同時，舒緩,、感人的背景音樂響起,，烘托感人氣氛。

Ø       父/母發(fā)言,，發(fā)表高三這一年與孩子共同奮斗,，以及看到孩子今日成人的感想。

l       時間控制在一分鐘內(nèi),。

Ø       小品演員A可酌情承接父/母的話,，表達(dá)感謝，與父/母在臺上擁抱后下臺,。

Ø       觀眾鼓掌,，背景音樂在掌聲中漸消。

第二章    師生恩情篇

主題詞：三年高中生活,，老師們在三尺講臺前孜孜不倦地教導(dǎo)我們,，帶我們遨游于知識的殿堂，以諄諄教誨指引我們前行的道路,。高三最艱難的時刻,，是他們和我們同舟共濟(jì)，在黑暗中探尋通向成功的道路,。
除了老師,，還有許許多多一直在幕后為我們默默奉獻(xiàn)的同學(xué)們。三年來,，我們豐富多彩的高中生活,，正是由他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造。他們無愿無求,，孜孜不倦,。
離別校園之際，最感謝的人是他們,，最懷戀的人是他們,，他們是我們最可愛的人。

老師部分

1.     負(fù)責(zé)人：孫清,、周賢論

2.     呈現(xiàn)方式及效果

1)       觀看DV拍攝老師辛勤工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴（重點(diǎn)拍攝高三各任課老師,，同時兼顧高一,、高二時較受學(xué)生愛戴的老師；拍攝一部分專訪,，并重點(diǎn)拍攝平時老師上課的風(fēng)采,、晚上留下為個別學(xué)生輔導(dǎo)等日常生活情景；給每位老師一個特寫鏡頭）

2)       DV結(jié)束后,，燈光亮起,，由一個人在臺側(cè)感謝老師（時間不能過長）接著由同學(xué)為老師、校長送上一束鮮花,。（班主任由該班同學(xué)送花,，任課老師坐在第一排，事先指派坐在場邊同學(xué)送花,。配以舒緩的背景音樂）挑選一位老師,，將送花過程直播至大屏幕。

3)       老師獻(xiàn)歌（6位左右）

4)       觀看DV拍攝為我們默默付出的學(xué)生們（可拍攝宣傳委員制作海報(bào),、勞動委員打掃衛(wèi)生,、電視臺幕后剪輯工作人員等等）

5)       感激為我們默默付出的學(xué)生（分別從團(tuán)學(xué)聯(lián)委員、電視臺工作人員,、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人,、班長團(tuán)支書、勞動委員等中選出平時投入大量時間精力為班級,、學(xué)校工作,，但很少獲得榮譽(yù)、在同學(xué)中知名度不高的學(xué)生,，如電視臺編輯等幕后工作人員,、網(wǎng)絡(luò)社制作人員；）挑選4至5位,，由主持人介紹其事跡,，安排學(xué)生送上鮮花。

6)       為其他各方面的學(xué)生干部和參與工作的同學(xué)送上小禮品,。（配以舒緩的背景音樂,，同時主持人致以感謝詞）

3.     具體實(shí)施和注意事項(xiàng)

1)       承接上段采訪家長的音樂，燈光暗后停頓4到5秒,，播放記錄教師的DV

DV內(nèi)容：A老師上課時的情景

B 辦公室的場景（指導(dǎo)學(xué)生,，批改作業(yè)，睡覺休息,，邊吃飯邊工作）

C 拉慢鏡頭走過

2)       DV結(jié)束,，亮燈，由人來宣布為老師獻(xiàn)花,，安排同學(xué)為老師鮮花,。

注：班主任坐在每班外側(cè),，大禮堂正中走廊，任課老師坐在寬闊走廊處,，安排部分同學(xué)獻(xiàn)花,。并選擇有人氣的班主任特寫鏡頭,，在大屏幕播放

3)       老師獻(xiàn)歌 請5到6個具有人氣的老師,在獻(xiàn)花時盡快獻(xiàn)好,在其他老師接受鮮花同時邀請他們上臺,第一位上臺老師略講幾句話,。

注：獻(xiàn)花者盡量拉動其他老師上臺

4.     注意事項(xiàng)

1)       拍攝老師的DV(所有老師)

2)       事先召開班長會議,安排班級中為班主任獻(xiàn)花的事宜其他獻(xiàn)花者可考慮與任課老師感情較深的同學(xué)可為課代表

3)       確定演唱曲目,廣為人知,與領(lǐng)頭的老師做說明

4)       獻(xiàn)花購置

學(xué)生部分

1.       負(fù)責(zé)人：俞青、周瑞麒

2.       呈現(xiàn)方式及效果：

1)       在臺上老師唱歌結(jié)束后,，燈光漸暗,。播放DV：

大掃除中勞委的忙碌身影、電視臺的幕后工作以及一系列為我們默默付出的人物形象,。畫面要求突出學(xué)生工作時的細(xì)節(jié),，要具有普遍性。注意背景音樂,、注意煽情,、注意鏡頭的切換和銜接(可通過對畫面進(jìn)行模糊處理，起到煽情作用),，力求在平凡,、樸實(shí)中透射出人性的魅力。

2)       DV終了,，正當(dāng)同學(xué)們沉浸在剛才的氣氛中時,。此時亮全燈，主持人稍作銜接,，請出介紹人,，站在臺側(cè)，把“典型”的事跡娓娓道來,。屏幕上配有說明該同學(xué)事跡的DV,。待講完后，下臺向那位“典型”送花,。當(dāng)四位介紹全部結(jié)束后,，主持人接著講一小段諸如“我們身邊還有許多這樣的人”的話，全場燈滅,。播放DV：這里是一連串照片,，運(yùn)用類似電影膠卷的模版加以連接。照片中皆為那些默默耕耘未嘗露面之人,。

3.       前期準(zhǔn)備

1)      主持人一至兩名,、主持文稿一至兩份

2)      4學(xué)生典型及介紹人：（待定）

鄧斐（13）    （黃哲元）       團(tuán)學(xué)聯(lián)委員

馬景濤（14）  （姚憶蕓）       電視臺

  周佳青（5）   （孫驥偉）       勞動委員

王辰昊（8）   （湯瑋瑩）         社團(tuán)

秦夢嫻（2）   （孟琳）           班委

3)      4份介紹詞 （要求：150字左右。由介紹人撰寫,，事跡真實(shí),，結(jié)尾要求能升華主題）,、四束花

4)      DV中最后涉及的人員名單：

團(tuán)學(xué)聯(lián)委員、各班班委（高一,、二及高三）,、社團(tuán)負(fù)責(zé)人及主要成員、電臺工作人員

5)      整個過程中都有配樂,，樂曲以抒情性為主,。

第三章    我的人生路

主題詞：漫漫人生，每個人都走著一條屬于自己的路,。這路上有鮮花,，有荊棘，有平坦的大道,，也有坎坷的泥路,。匆匆太匆匆……18年走來，歲月的沙灘上留下我們串串足跡,。時光流逝,，往事的碎片已模糊不清，卻在記憶匣子的深處,，雋永地珍藏,。每一段路，都有些特定的人陪我們走過,。相識,、相伴、卻終有揮手離別,。站在這岔路口上,，作為成人的我們，展望未來的人生：未來將是什么,？我是誰,？我追求什么？我又將做些什么,？昨天已成為回憶,，明天，將是新的一天,，我們將開始一段獨(dú)立的,、嶄新的生活，追求我們的夢,。

1.       負(fù)責(zé)人：賈敏慧,、劉洋洋

2.       呈現(xiàn)方式及效果

1)       觀看DV記錄校園生活，展現(xiàn)三年中沉淀的友情，分別時的惆悵與感傷,，重現(xiàn)“我”曾走過的一步步,。（著重表現(xiàn)人與人之間的情誼）：

a)       播放學(xué)軍、學(xué)農(nóng),、學(xué)工等活動時大家互幫互助的照片

b)       春秋游,、東方綠洲之行

c)       藝術(shù)節(jié)運(yùn)動會上的精彩瞬間

d)       社團(tuán)活動照片

e)       早晨放學(xué)進(jìn)出校門場景

f)       課間休息及午休時校園內(nèi)相伴、聊天的攝像

g)       食堂中領(lǐng)飯,、一起就餐的好友的特寫等

h)       籃球投籃,、足球傳球射門等體育活動鏡頭

i)       住宿部生活的特寫：打電話、整理寢室,、打掃衛(wèi)生等

j)       高三考試時埋頭做題的同學(xué)

k)       熱烈討論問題的同學(xué)及向老師請教題目的同學(xué)

l)       課桌上成堆的卷子,、作業(yè),；

m)       上課同學(xué)們?nèi)褙炞⒙犝n的情形

n)       上課時發(fā)呆睡覺竊竊私語的學(xué)生

o)       圖書館中專心看書的同學(xué)

p)       畢業(yè)照

q)       拍攝黑板報(bào)上的高考倒計(jì)時

r)       同學(xué)們離開教室,、食堂、圖書館時的情景

s)       人去樓空時的校園景色,，如：無人的操場,、體育館，只留下籃球和籃球架,。（字幕：今天,，我們畢業(yè)了……）

2)       舞臺上打出側(cè)光，合唱團(tuán)齊唱一首耳熟能詳,，帶有離別寓意的歌曲,。觀眾席上燈光仍然關(guān)閉，由合唱團(tuán)成員手捧蠟燭從臺側(cè)走下,，退場離開,。要求合唱團(tuán)成員著裝不要過于嚴(yán)肅，以休閑為主,，歌唱時感情真摯,、投入。

3)       歌唱將近結(jié)尾時,，由一人站在臺側(cè)發(fā)言,，主題為過去的已經(jīng)過去，擦干眼淚,，18歲的明天,，是一個新的開始。要求發(fā)言時間不能過長,，背景配以悠揚(yáng)的音樂,，引導(dǎo)大家展望未來。

4)       全場燈光再次熄滅，屏幕上映出一輪將要升起的紅日,。接著舞臺打出側(cè)光,，多人表演大型舞蹈，主題為旭日東升,，展望未來,。要求節(jié)目可觀性強(qiáng)，帶動全場氣氛由感傷向莊嚴(yán)轉(zhuǎn)變,。節(jié)目結(jié)尾時,，屏幕上的紅日冉冉升起。

5)       全場燈光亮起,，由婁斐老師上臺,，帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。屏幕背景為五星紅旗,。配以莊嚴(yán)的背景音樂

6)       在臺中央拉出已簽名的橫幅

7)       響起歡快活潑的樂曲,，進(jìn)入狂歡階段。由事先指定的工作人員從臺上,、后排,、場側(cè)分別拋出氣球。由工作人員發(fā)動全體拋氣球,，將四周的氣球拋至中央,。要求氣球色彩鮮艷，大型氣球數(shù)量較多,，不易破損,，在小氣球里事先放入較輕的糖果。并在觀眾席間撒出大量較大的糖果,。同時四處撒下彩帶（彩帶類型以便于清掃為佳）

8)       宣布：控江中學(xué)2007屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨十八歲成人儀式到此結(jié)束

3.       前期準(zhǔn)備

1)       DV拍攝前期準(zhǔn)備

a)       向原班長和現(xiàn)任班長要班級外出活動的照片

b)       向社長及工作人員要活動照片和資料

c)       向有關(guān)工作人員要藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動會等大型活動的照片

d)       校園景色DV拍攝，包括進(jìn)出校,、課間,、午休、放學(xué)時

e)       拍攝宿舍部活動

f)       在考試時拍攝 突出學(xué)生苦死冥想專心致志的神情

g)       放學(xué)后或午休時尋找討論題目的學(xué)生拍攝

h)       去各教室拍攝

i)       去圖書館拍攝

j)       在上課時拍攝

k)       向有關(guān)人員要全體學(xué)生畢業(yè)照

l)       舞蹈,、宣誓時的DV制作

2)       籌備成人儀式,，請文學(xué)社撰寫宣誓詞，要充滿青春活力,。

3)       定制橫幅,，印有青春誓言，從宣誓詞中選取,。在典禮開始前,，置于校門口進(jìn)行集體簽字活動,。

4)       購買氣球、糖果,、彩帶

5)       合唱團(tuán)及舞蹈表演彩排

6)       選擇發(fā)言,、宣誓、狂歡時的背景音樂

4.       注意事項(xiàng)

1)       該部分為全場高潮,，不僅要做到感人,，而且要求體現(xiàn)成長的喜悅和對未來的憧憬與思考。

2)       DV畫面優(yōu)美,，深情動人,，要全面細(xì)致反映三年校園生活的各個方面。