我教他花錢,，其實(shí)就是教他如何做人,，教他將來在離開我們時(shí)能夠獨(dú)立地生活，能跟這個(gè)社會(huì)相融,。

朋友是一位理財(cái)師,，他正在把自己年僅10歲的兒子打造成一位理財(cái)能手。

任何成長都伴著疼痛的代價(jià),，從一個(gè)對金錢全無概念的小孩兒到一位小小理財(cái)家,，這中間自然也會(huì)有不少波折痛苦。第一次從爸爸手里接過300塊錢的零花錢,，孩子很高興,，他可從來沒有一下子拿到過那么多零花錢。盡管爸爸在把那筆錢交到他手上時(shí),，再三跟他強(qiáng)調(diào),，那些錢，是他一個(gè)月的零花錢,，孩子還是在拿到那筆錢的第二天就高高興興去了超市,，喜歡的玩具、碟片一下子就買回來了,?；貋頂?shù)數(shù)手里的錢，竟然“哇”一下就哭了,，他第一天就花去了一半還多,。他拉著爸爸的手，央求爸爸放棄那個(gè)計(jì)劃：“爸爸,，算計(jì)著花錢太痛苦了,。”

“兒子,，如果你今天不學(xué)著算計(jì)，將來你就更要算計(jì),，那時(shí)你會(huì)更痛苦,。爸爸媽媽現(xiàn)在掙錢了，但還是要算計(jì)著來花手里的錢,。”爸爸伸出大手寬慰兒子,，最初的信念卻絲毫不動(dòng)搖。接下來,，他教兒子如何有計(jì)劃又合理地支出自己手中有限的錢,。他告訴兒子，在你不能賺更多的錢時(shí),，理財(cái)就從省錢開始,。兒子果真把那些話都記在心里。

天熱,，孩子想喝冰鎮(zhèn)飲料,，要用自己的零花錢到小區(qū)超市里去買,。以往孩子會(huì)挑最近的一家去,，現(xiàn)在，他把三家小超市全跑了一遍,，最終挑了一家便宜的小店,。一瓶可樂節(jié)省了五毛錢，小家伙非常高興,。

小孩子學(xué)會(huì)了節(jié)儉,，去游樂場玩，也開始算計(jì)著如何花最少的錢來盡量滿足自己玩的需求,。他甚至開始學(xué)著自己掙錢,，周末或者節(jié)假日，他把家里力所能及的家務(wù)事包攬了去,，洗一次碗兩塊錢,，拖一次地兩塊錢，收拾房間整理沙發(fā)兩塊錢,，大半個(gè)早上忙下來,，孩子累得滿頭大汗，屋子卻收拾得清清爽爽,。他心滿意足地從爸爸手上領(lǐng)他的打工錢,，他終于慢慢體會(huì)到賺錢的不容易，對自己錢袋里的錢開始捂得更緊,，也更加關(guān)注一切掙錢的機(jī)會(huì)：去樓下幫媽媽倒垃圾,，拿錢來,；去超市幫媽媽買瓶醋，拿錢來……小家伙對金錢有了概念,，卻又似乎朝著一個(gè)爸爸不愿意看到的方向走去,。

“孩子，我們培養(yǎng)你有理財(cái)觀念,，卻不是要培養(yǎng)你當(dāng)一個(gè)小小的守財(cái)奴,，你還要學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)，就是要知道什么時(shí)候該節(jié)省,，什么時(shí)候該大方,。”周末，爸爸帶孩子到商場去,，正遇上有人在為貧困山區(qū)的孩子搞募捐,，爸爸毫不猶豫地把錢投進(jìn)了募捐箱。,、

“爸爸,，那么多錢,，你就放進(jìn)去了,，算不算浪費(fèi),？”孩子不解,。

“因?yàn)檫@些錢可以幫助很多上不起學(xué)的孩子,，讓他們重新走進(jìn)學(xué)堂,。這不叫浪費(fèi),，這叫獻(xiàn)愛心,。”爸爸耐心地給兒子解釋,。

“好,，我也獻(xiàn)愛心。”兒子說完毫不猶豫地把身上帶著的50塊錢投進(jìn)了箱子,。

要過春節(jié),，爺爺奶奶到家里來，爸爸當(dāng)著兒子面給他們一筆數(shù)額不小的錢,。

“爸爸,，爺爺奶奶都是大人了，你為什么還要給他們錢,？”

“因?yàn)榘职謴男￠L到大,，爺爺奶奶在我身上付出了太多，如今他們老了,，我給他們錢算是一點(diǎn)兒回報(bào),，也叫孝順。”

孩子聽了不再問,。大年初一的早上,，他卻早早起了床,，等候在爸爸媽媽的臥室門外。

“爸爸媽媽,，要過年了,，我沒有給你們買禮物，就每個(gè)人給你們發(fā)50塊錢壓歲錢,。”

爸爸媽媽一下子怔在那里,，等反應(yīng)過來，他們鄭重其事地接過兒子遞上來的錢放到了自己的錢包里,。一個(gè)堂堂的理財(cái)師,，眼圈兒竟然為50塊錢紅了。他說,，從來沒有任何時(shí)候,，讓他比那一刻覺得更幸福。

如今,，那個(gè)10歲的男孩兒已是一位理財(cái)小能手,。他靈活自如地運(yùn)用著自己手上的零花錢，用它去應(yīng)付日常的開銷,，用它招待遠(yuǎn)方來的朋友,，用它對親人對社會(huì)表達(dá)自己的愛心。一年到頭,，他還節(jié)省下一筆錢,。他咨詢過爸爸之后，把那筆錢買成了基金,。

“我教兒子用錢，其實(shí)也是在教兒子如何對待生活,。10歲的小男孩,，可能還是衣來伸手飯來張口的年紀(jì)。跟著家長去超市,，遇上自己心儀的東西,，父母可能就顛顛地跑到結(jié)賬處去付錢了。甚至有更大的孩子,，讀了高中,，上了大學(xué)，也只知道錢是錢,，卻不知道錢從何處來,，他該如何管理自己手中的錢。你看社會(huì)上那么多‘啃老族’,，我可不能讓兒子將來變成那種人,。我教他花錢,，其實(shí)就是教他如何做人，教他將來在離開我們時(shí)能夠獨(dú)立地生活,，能跟這個(gè)社會(huì)緊密地相融,。”朋友如是說。這一席話,，我很贊成,，相信對廣大的家長朋友也很有借鑒意義。