現(xiàn)在除了智商和情商外,，又出現(xiàn)了一種“錢商”,，顧名思義培養(yǎng)孩子管理錢的能力，想要孩子未來有出息成為有錢人,，那么就要從小培養(yǎng)孩子的“錢商”,，想要培養(yǎng)孩子的錢商，就要從孩子的零花錢入手,。

平時(shí)孩子要零花錢你都是什么反應(yīng),？一般分為三種情況，一是拒絕孩子,，家里經(jīng)濟(jì)狀況不允許,，孩子花錢一定要控制，不管孩子要買什么一律拒絕,，非買不可時(shí)自己會(huì)貨比三家去給孩子買。

第二種是什么也不問立馬給錢,，有些父母工作忙,，把孩子放在爺爺奶奶姥姥姥爺家，因?yàn)闆]時(shí)間陪孩子父母感覺虧待孩子,，想著拿錢補(bǔ)償孩子,，所以孩子要零花錢,，都會(huì)毫不猶豫的給錢，而且孩子要10塊會(huì)給100塊,。

第三種詢問孩子要錢干什么,，有的父母非常理性，不會(huì)第一時(shí)間決定給不給孩子錢,，會(huì)詢問孩子錢的用途,，如果真的用在有意義的地方會(huì)給孩子錢的。

明眼人都能看出來最后一種是最明智的做法,，張爸爸是做生意的富豪,，經(jīng)常不在家東南西北的跑，孩子小時(shí)候要20塊錢,，為了讓孩子高興,，張爸爸都會(huì)給孩子100塊，后來孩子要的越來越多從100到1000再到上萬,，20年后可想而知孩子成了一個(gè)玩世不恭,，花錢如流水的富二代。

李爸爸是小學(xué)老師,，家里是正常小康家庭,，孩子在10歲前要零花錢李爸爸基本都是拒絕的，直到有一天到學(xué)校門口接孩子,，看到孩子盯著同學(xué)手里的小零食流口水,，雖說那些零食都是“垃圾食品”，但是作為爸爸不想看到別人孩子有的,，自己孩子沒有,。

從那之后李爸爸都會(huì)給孩子固定的零花錢，這筆零花錢孩子可以自己支配,，而且之后孩子再要錢李爸爸都會(huì)問孩子用途,，如果合理都會(huì)給孩子。

經(jīng)過轉(zhuǎn)變后李爸爸培養(yǎng)出孩子的“錢商”,，孩子長(zhǎng)大成人后雖然只是公司的程序員,，但是卻極有理財(cái)頭腦，到了大城市也算是成為了人上人,。

2位爸爸不同的做法,，造就20年后孩子的差距，那么父母究竟應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的“錢商”呢,？

一：給孩子一筆可自由支配的固定零花錢,；這筆錢父母可以分期給孩子，一個(gè)月給多少，或者一天給多少,，數(shù)量固定,，不過問孩子錢的用途。

二：培養(yǎng)孩子攢錢的習(xí)慣,；父母一定要從小培養(yǎng)孩子攢錢的習(xí)慣,，給孩子買一個(gè)存錢罐，然后孩子洗襪子,、洗碗,、拖地都可以給一些報(bào)酬，讓孩子存進(jìn)存錢罐,。

三：帶孩子出去花錢,；培養(yǎng)“錢商”最重要的就是讓孩子學(xué)會(huì)怎樣花錢，父母要經(jīng)常帶孩子出去買東西,，學(xué)會(huì)怎么樣花錢,。

如果孩子跟你要20塊錢，你會(huì)怎樣回應(yīng),？