沖刺高考作文“五項訓(xùn)練”

    高考作文占分比例大,，應(yīng)考訓(xùn)練不容忽視。筆者針對考場作文的特點(diǎn),，結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐,，在高考復(fù)習(xí)的沖刺階段，對學(xué)生進(jìn)行“五項訓(xùn)練”,，效果明顯,。訓(xùn)練的核心是如何讓文章"出彩"，讓閱卷者“一見鐘情”,，留下深刻的印象,。基本內(nèi)容是：在10～20分鐘內(nèi)完成審題立意,，擬一個好標(biāo)題,，寫一個好開頭、一個好的結(jié)尾和一個簡單的提綱,。

 一,、訓(xùn)練審題：準(zhǔn)確全面，立意新穎,。
審題即明確題目的所有要求,，全面把握命題者的意圖，以便立意為文,。因此在動筆之前,，必須對作文的要求、注意點(diǎn)和提供的材料作全方位的審視,，逐字逐句的分析,，捕捉引發(fā)靈感的信息，力求立意新穎。如2002年高考佳作《憑心靈選擇》,，作者扣住“心靈的選擇”的“心靈”二字,，將目光聚焦于“心靈的痛苦”上，從陳寅恪“獨(dú)立之精神,，自由之思想”的人生選擇中凸顯一代哲人的風(fēng)骨,，進(jìn)而聯(lián)系社會轉(zhuǎn)型期對人文精神的召喚，坦陳了自己無悔的選擇——以“人文科學(xué)為我終生的事業(yè)”,，切中時代的脈搏,，升華主題，境界全新,。在準(zhǔn)確審題的基礎(chǔ)上,，要啟動發(fā)散思維和逆向思維。如滿分作文《〈小重山〉后的選擇》,，作者遵從歷史上廣大人民的意愿——岳飛以“愛國”作為最終選擇,，假想性地重新創(chuàng)造了歷史，讓岳飛選擇了“進(jìn)軍”,！立意新,，奇。這雖然違背了歷史真實(shí),，卻體現(xiàn)出一種藝術(shù)的真實(shí),，心靈的真實(shí)。引導(dǎo)學(xué)生沿著話題的順向逆向側(cè)向作發(fā)散思考,，對與話題有關(guān)的情事理展開聯(lián)想,，以期尋求更多更新的角度，多中選穩(wěn),，穩(wěn)中選優(yōu),，優(yōu)中選深，深中選新,。這是審題立意訓(xùn)練的著力點(diǎn),。
二、訓(xùn)練提綱：梳理思路,，條理清晰,。
現(xiàn)在的學(xué)生考場作文不打草稿是普遍現(xiàn)象，常常是“寫寫停停,，停停寫寫”,，有時甚至在中途“擱淺”或發(fā)現(xiàn)偏離話題，另起爐灶來不及,，只得勉強(qiáng)卒卷,。究其原因,，主要是寫作思路不清所致。在動筆前,，必須根據(jù)表達(dá)中心的需要,，精心“剪裁”準(zhǔn)備的素材，梳理寫作思路,，對先寫什么,，后寫什么，怎樣過渡照應(yīng)等作通盤考慮,。我們不強(qiáng)求打草稿,，但必須打腹稿,，做到胸有成竹,。而訓(xùn)練寫提綱就是幫助學(xué)生強(qiáng)化打腹稿意識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
三,、訓(xùn)練擬題：簡明具體，醒目傳神,。
俗話說：“題好一半文,。”標(biāo)題是文章的眼睛，是文章內(nèi)容和讀者情感,、心理之間的第一個接觸點(diǎn),，也是傳遞作品主題、展示作者才情的藝術(shù)形式,。加之考場作文只容極短時間的檢閱,，因此首先“出示”一個簡明醒目的標(biāo)題顯得尤為重要，它能快速攫住閱卷者的目光,，為自己的作文贏得良好的“第一印象”,。擬題原則是“小”“準(zhǔn)"“新”，有文化底蘊(yùn),?？伸`活運(yùn)用比喻、夸張,、對比,、呼告、設(shè)問,、反問,、對仗等常用修辭手法，也可巧妙引用名言警句,，還可借助標(biāo)點(diǎn)或公式,。例如2002年高考佳作《選擇牢籠》,，標(biāo)題具體且運(yùn)用比喻，新奇別致,，足以令閱卷教師“一見鐘情”,。只要平時多讀書，多積累,，擬題時多推敲,，多潤色，定會讓作文題目首先成為一個亮點(diǎn),。
四,、訓(xùn)練開頭：快速切題，清新別致,。
學(xué)生常常喜歡以議論開篇,，講空洞的道理，拖沓冗長,，自然不會引起讀者的興趣,。因此不妨緊緊扣住題目（或話題），以別致的方式切入：或以故事開篇,，或以名言警句引入,，或以具體可感的清新畫面導(dǎo)入，或從自然和社會現(xiàn)象談起……總之,，盡量運(yùn)用多用比喻,，排比，擬人等修辭手法,，以生動形象的語言“露面”,，力求快速抓住閱卷老師的心，或在內(nèi)容上或在形式上激發(fā)他們的閱讀興趣,。如《選擇牢籠》的開頭：“如果你選擇的是翅膀,，你將擁抱整個藍(lán)天。/如果你選擇的是鰭,，你將親吻茫茫碧海,。/如果你選擇的是四足，你將體味莽莽綠林,。/而我的選擇卻是——牢籠,。”
五、訓(xùn)練結(jié)尾：呼應(yīng)開頭,，耐人咀嚼,。
好的結(jié)尾往往給人啟迪，讓人回味,。訓(xùn)練學(xué)生寫好結(jié)尾,，非常必要,。文章結(jié)尾既要突出重點(diǎn) ，又要點(diǎn)出主題,。一忌收束過早,二忌點(diǎn)題不透,三忌直呼口號,。而應(yīng)做到：或水到渠成，自然收束,；或巧妙點(diǎn)題,，升華主題；或含蓄蘊(yùn)藉,，留足空白,；或意料之外，情理之中……寫一個精彩的結(jié)尾一定會給整篇文章增添無窮的魅力,。
以上介紹的“五項訓(xùn)練”,，是進(jìn)行的作文局部訓(xùn)練，只適用于復(fù)習(xí)的最后階段,。這一階段還有必要指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀,，師生合作積累鮮活的作文素材,，并選取一些有價值的話題思考討論,，不然“巧婦”也難為“無米之炊”。