——巧記五個數(shù)字，智取半壁江山

來源：三槐居

    高考作文向來被視為語文高考的“半壁江山”,。如何穩(wěn)住這半壁江山,，我們不妨記住并靈活運用“一三五七九”這五個數(shù)字,。
    “一”包括“一個好標題”“一個好中心”“一個好開頭”“一個好結(jié)尾”和“一手好字”。
    （一）一個好標題
    常言道,，題好一半文,。題目是文章的眉目．題目是文章的眼睛。就自擬文題的高考作文而言,，一個亮麗的題目，往往給人以爽心之樂．給人以悅目之感,，給人以擊節(jié)之嘆,，給人以回味之思,。簡潔、清晰,、生動,、新穎是題目亮麗的要素。一個醒目鮮活的文題．往往是內(nèi)容的高度概括．它可以總領全文,，不但會照亮整篇作文，還會照亮閱卷者的心靈,。
    擬題的技巧多種多樣,，有修辭法、公式法,、字母符號法、反彈琵琶法等,。而修辭法則是最能使題目異彩飛揚的一種。如《 苦咖啡》 《 至善是雜》《永恒的水晶》 《 我聞到了陽光》《周莊,，那一抹綠》 《 小心這把雙刃劍》 《 海棠依舊,？綠肥紅瘦？》 《燉好藝術(shù)的“臘八粥”》等,，看到這樣的文題．閱卷老師的眼睛怎不會為之一亮,？心靈怎不會為之一震？
    （二）一個好中心
    “中心明確”是《考試說明》基礎等級的基本要求,。尤其是議論性文章,，一定要“中心明確，論點鮮明”,。注意點：第一不宜玩深沉,，把觀點提得太復雜，也不可太超前,，更不要提出個與話題,、題目或材料太逆向的觀點；第二．明確表明贊成什么,、反對什么、肯定什么,、否定什么,；第三，文章中心論點應該始終不變,，不能提出與中心論點相對立或矛盾的觀點；第四,，思想健康．積極向上,。
    （三）一個好開頭
    古人云，起句當如爆竹,，驟響易徹；古人還說,，文章開頭要像鳳頭,。好的開頭．要簡潔、精美,、扣題；要像鳳頭一樣俊美,、鮮明,、精彩；要具有“新”“奇”“短”“趣”的特點,。
    一般來說，文章開頭力求做到一簡二美三有哲理,。簡,，就是開篇語言簡潔，直奔主題．使讀者一目了然,；美，就是開頭的語言能給人以美感,，或文采斐然,，或意境深遠,，或情趣盎然，使讀者心靈產(chǎn)生共振,。哲理，是一種深度,，一種高度,，如果都做到了，那效果肯定錯不了,。
     開頭的方法有很多：述趣事，引人人勝,；引名句．起點高遠,；作排比，造勢磅礴,；巧設問,，發(fā)人深思；趣擬人,，別開生面,。高考作文，由于受時間字數(shù)的限制,，最好是“開門見山”：或“落筆人題”,，說明寫作緣由；或“開宗明義”,，揭示全文主題,；或“言歸正傳”，快速開講故事,；或“單刀直人”，挑明論敵謬說,。當然,，也可以采用“形象化”的寫法：或描寫環(huán)境,，以引出人物；或抒發(fā)感情,，以渲染氣氛,；或先敘故事，以引出深刻道理,；或借詩詞謠諺,，以之為敘事開端,。
    （四）一個好結(jié)尾
    古人云，結(jié)句當如撞鐘,，清音有余,；古人亦說,，文章結(jié)尾要像豹尾。托爾斯泰也說：“好的結(jié)尾．就是當讀者把作品讀完之后,，愿把它的第一頁翻開來重新再讀一遍,。”結(jié)尾，是文章結(jié)構(gòu)的有機組成部分,，是文章的收筆處和落腳點，是全文的歸宿,。任何虎頭蛇尾,、有頭沒尾的文章,，都很難引起讀者的審美情感,，很難獲取高分。
結(jié)尾的方法也很多：總結(jié)全文,，以揭示主旨：展示未來,，以鼓舞斗志,；抒發(fā)情懷．以增強文章感染力；造語含蓄,，使讀者掩卷而思仍遐想不已,。好的結(jié)尾，如干果,，耐人咀嚼；如醇灑,，令人回味,；如妙曲，余音不絕,；如撞鐘，引人警醒。要達到這些效果,，可以含蓄蘊藉,，啟人心智,；可以首尾呼應，整合一體,；可以吟詩作結(jié),，涵義雋永；可以提疑質(zhì)問．發(fā)人深思,。
    （五）一手好字
    丑陋是永遠打不贏的官司。書寫是文章的服飾,，標點是文章的呼吸,。《 考試說明》 要求：“書寫規(guī)范．標點正確（每一個錯別字扣1 分,，重復的不計）" ．《高考作文評分通用量表》書面項則進一步明確規(guī)定：“字跡潦草．難以辨認，標點不清或錯別字過多,，判為五類卷”所以．我們要盡最大的努力展示出自己的書寫水平：一要端正,，二要清楚．三要美觀。標點也是文章準確表情達意的工具,。不要只是“一點到底”．不要只會單純地使用逗號、句號一篇文章,，應該能夠準確、靈活,、生動地使用六七種標點符號,。書寫美觀了,，“感情分”也就上去了,！
    這主要是針對議論性文章而言的。“三”包括“三大部分”“三個好事例”與“三處點明中心”（一）三大部分總結(jié)中學語文教材中所學的議論文．絕大多數(shù)都是由“引論（提出問題）" “本論（分析問題）" 與“結(jié)論（解決問題）”三大部分構(gòu)成,，這就是通常所說的“三段（部分）式”,。所以，高考作文選擇了議論文體,，一定要按照中規(guī)中矩的“三段（部分）式”去寫,，這樣才會符合文體要求,。
    （二）三個好事例
    議論文要求“有理有據(jù)”．所謂“據(jù)”,，就是要有事例說明,。對事例的要求有三：切題、典型與新穎,。一篇優(yōu)秀的議論文至少應該有三個好事例：
    從結(jié)構(gòu)上看,，“三個好事例”一般要求有：一個大事例；一個小事例,；一組排比小事例。一個大事例：就字數(shù)而言,，一般在150 一200字之間,；就內(nèi)容而言，最好是正面事例,。一個小事例：就字數(shù)而言，一般在70 一100 字之間,；就內(nèi)容而言,，可以是反面事例。一組排比小事例：字數(shù)較少,，一組排比形成一個整體．可以是遞進事例。
    在大事例和小事例后面,，要緊跟著說理論證,，此即所謂的“講道理”,。說理論證有因果法、假設法,、條件分析法,、歸納分析法等．對高考作文而言，運用“因果分析法”與“假設分析法”比較適宜,。從內(nèi)容上看“三個好事例”最好同時有：一個正面事例；一個反面事例,；一個遞進事例,。
    （三）三處點明中心
    點明中心即通常所說的“點題”學會巧妙點題,，是使讀者一母了然．便于掌握中心．抓住重點,，提高閱讀效率：二是使中心突出，給人留下深刻印象,；三是升華文章主題,，能使讀者豁然開朗。
    文中要有反復出現(xiàn)題目（話題）字眼或標志性語言,，材料本身的關鍵詞或概括材料的語句至少要在文章開頭、中間,、結(jié)尾等醒目位置出現(xiàn)幾次,，這樣對閱卷者的視覺會產(chǎn)生一定的沖擊效果。具體可在下面幾個位置點題：
    一是文章第一段的開頭或結(jié)尾．或文章第二段的開頭,，這里一般都是文章提出中心論點的地方。
    二是中間每個大段落的第一句話,，要點明本段的中心,，或者引用完論據(jù)后可以發(fā)表議論，扣住議論中心,。
    三是文章最后一段，或倒數(shù)第二段的結(jié)尾,，這些地方一般都是總結(jié)全文的地方,，可以用精當?shù)恼Z言總結(jié)扣題。
    “五”
    “五“是指“五個段落”,。
    議論性文章的結(jié)構(gòu)除了首,、尾兩段，其余都稱為主體部分,，主體部分一般分為3 ? 5 段,，而以三段為佳，這就是所謂的“五個段落”,。主體部分的三段,，每段屬于一個分論點，三段就是三個分論點,，即文章從三個方面來分析論證中心論點。至于分論點的表達．可依據(jù)“類（是什么）一因（為什么）-----法（怎么辦）一果（怎么樣）”的邏輯思路來提煉,。
    當然,，“五個段落”有時候也可稍作變通,，必要時可寫到6 、7 段,。但如果分段太多，過于零碎,，就會顯得筆力分散,。
    “七”
    “七”是指“七個精品句”。
    名人說出的話并非句句是名言，凡人也未必說不出富有哲理意味或意義深刻的語言來,。這樣的語言往往能體現(xiàn)出一個人的思維水平和思想深度,；能夠引起閱讀者的注意，耐人咀嚼回味,；進而引起思想上的共鳴,。
品讀高考滿分佳作，我們會發(fā)現(xiàn),，有一種光芒最為耀眼－一那就是精品句子,！
    一篇優(yōu)秀的作文，應該寫出六七個精品句子：一是生動美麗的比喻句,；二是氣勢恢宏的排比句；三是情感充沛的擬人句,；四是底蘊深厚的化用句,；五是啟人心智的哲理句；六是相得益彰的對照句,；七是靈動美妙的詩化句。善用這些精品句,，言簡意賅,，寓意深刻，畫龍點睛,，輝映全篇，以一當十,，文采自然大增,。
    “九”
    “九”是指“九百字”
    高考作文要求“不少于800字”，但實際評卷操作則不然,。剛剛寫滿800 字,，閱卷人會默認為文章“材料不夠豐富”．而暗扣印象分我們以為，高考作文一般寫到850一900字比較適宜,。字太少,，容易被暗扣分,；字太多，時間上劃不來,，何況在緊張的評卷中,，誰也不會喜歡懶婆娘的裹腳布”。
    總之,，文無定法，文亦有法,。上面五個數(shù)字,，只要根據(jù)文章的實際需要，以最能發(fā)揮出個人才能,，顯示出個人才華，最能引起閱卷人的注意和興趣為出發(fā)點,，隨文而悟,，靈活運用即可。但也要知道,，“若將天地常揣摩,，妙理終有一日開”所以,，考前須廣泛閱讀．注重積累,，并多接觸，多借鑒,，多體味,，多練筆，否則,，紙上談兵,，半壁江山，拱手推讓,，痛何如哉,！