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—— 李 德 明 根據本人多年研究全國計算機等級考試二級C語言,，發(fā)現很多考生對上機考試存在很大的問題。現將本人在教學當中對二級C語言上機考試題庫總結的經驗和大家分享,，希望能對我們考生的考試有所幫助,，順利通過考試！以下是對上機考試改錯題的做題方法和總結,，改錯題的錯誤主要分為以下幾類： 1,、if或while語句 若錯誤行是if或者while語句，則要注意以下點： 1）首先判斷是否正確書寫if或while關鍵字,； 2）然后看有沒有用小括號把整個表達式括起來,，若沒有則加上小括號； 3）若條件表達式中有指針變量而且沒有指針運算符時，則加上指針運算符,； 4）若if條件表達式中只有一個等于號即數學等號（=）,，則要改寫成兩個等于號即邏輯等號（= =）； 說明：在C語言中=是賦值符號,，= =是等于號 5） 若if條件表達式為其它的比較運算符,，則一般是進行逆轉或加一個等于號； 2,、for語句 若錯誤行是for語句,，則要注意以下幾點： 1）首先判斷for有沒有書寫正確； 2）然后看for中的表達式是不是用分號（,；）隔開,，若不是則改為分號。第三個表達式后面沒有,；號 記住是分號(;),，不是逗號(,)！ 3） 再者,，分析for中的三個表達式,，是否符合題意； 第一個表達式表示起始條件,，第二個表達式表示終止條件,，第三個表達式表示循環(huán)變量的變化。 3,、 return語句 若錯誤行為return語句,，則要注意以下幾點： 1)首先看是不是正確書寫return關鍵字,； 2)然后看是不是缺少分號,，若是則加上分號即可； 3)再者判斷return后的變量或表達式是否正確,； 這種錯誤需要根據題意來分析,，分析返回變量或表達式的值和類型。若錯誤行中有指針變量,，并且該變量名之前沒有指針運算符,，則一般都是加上指針運算符； 4,、 賦值語句 若錯誤行是賦值語句,，則要看賦值是否正確，然后看賦值運算符是否書寫正確,。 5,、 定義語句 若錯誤行是定義語句，則要注意： 1)首先分析變量類型名是否寫對； 2)然后分析給變量賦初值是否正確,； 3)若以上均不是,，則看是不是少定義了某個變量或少了花括號； 6,、 表達式錯誤問題： 若錯誤行中有整數1除以某個表達式或變量時,，必須把整數1改為1.0；若變量或表達式是整型時,，則只能進行強制類型轉換,。 7、 字符串類問題 若錯誤行中有字符串結束符,，則特別要要注意結束符有沒有寫錯,。但是要區(qū)分清楚字符‘o’和數字’ 8,、 函數首部類問題： 若錯誤行是函數首部,，則要注意： 1)首先看該行最后有沒有分號,，若有則刪掉分號,；若中間有分號則要改為逗號； 2)形參和實參類型不一致問題 ① 若實參是個地址或數組名或指針變量名,，則對應的形參肯定是指針或數組,； ②若實參是二維數組名，則對應的形參應該是指針數組或是二維數組,； ③若后面用到某形參的時候有指針運算符,，則該形參比為指針類型； ④若形參是二維數組或指向M 個元素的指針變量,，則該二維的長度必須與main中對于數組的第二維的長度相同,。 3)函數類型不一致問題 ①若函數中沒有return語句，則函數類型為void,； ②若函數中有return語句，則函數的類型必須與rerun后的變量類型一致,； 記住,，調用函數的類型與main的該函數的類型一致！ 9.語法錯誤問題： 1） 語句缺少分號,。若錯誤號中語句沒有以分號結束則加上分號； 2） 變量名不一致,。C語言是區(qū)分大小寫的,，若錯誤行中有大寫字母一般都改為小寫字母； 10.邏輯錯誤問題： 這種題型主要是表達式錯誤,，占的題量比較多而且我們沒有統(tǒng)一的做題方法，需要我們具體問題具體分析,。 11.書寫錯誤問題： 特別注意我們的注釋部分，注釋是以/*開始,，以*/結尾,，不能有多余的，有也只能在/*和*/里面,。注意,，比如“/***注釋部分*****/*/”是錯誤的！ |
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