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我的述職報(bào)告 -- 在反思中成長(zhǎng) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好,！ 回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。曾子曰：“吾日三省吾身”；而作為一名園長(zhǎng)的我“日三省吾身”則是,；替幼兒園謀事有沒(méi)有不盡心盡力的地方,？與教師和家長(zhǎng)交往是不是有不誠(chéng)信之處,？對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示有沒(méi)有完全領(lǐng)悟貫穿,？我時(shí)刻不忘剖析反思自己,，反思使人進(jìn)步，反思使人成長(zhǎng),。下面我把點(diǎn)滴工作體會(huì)匯報(bào)如下,。 一 ,、嚴(yán)于律己，師德為先重細(xì)節(jié) 園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。評(píng)價(jià)一所幼兒園首先要評(píng)價(jià)園長(zhǎng),，我每天懷著一顆感恩的心,，兢兢業(yè)業(yè),。一貫堅(jiān)持“什么都可以放下,，什么都可以讓給別人，惟獨(dú)責(zé)任例外”,。就是這“責(zé)任”兩個(gè)字，鞭策我敬業(yè)愛崗,，永遠(yuǎn)把工作放在第一位,。 首先,，以平常之心處事：作為管理者的我，心里十分明確,，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中,，只是分工的不同，在人格和義務(wù)上是平等互助的,。從管理的角度來(lái)說(shuō),，園長(zhǎng)也許起到的是宏觀調(diào)控的作用，但當(dāng)教師處在最忙碌的時(shí)候,，或面臨困惑的時(shí)候,，我會(huì)做她們的朋友，伸出手來(lái)扶一把,，送上一句貼心的問(wèn)候，給予一個(gè)小小的建議,，與她們同甘苦,，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情,。 在次，以關(guān)愛之心待人：社會(huì)的發(fā)展,，使管理者對(duì)教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化。過(guò)去關(guān)注的是我對(duì)你要求什么,，我要你做什么？現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么,，教師渴望什么？教師需要的是來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、同事在生活上的關(guān)愛,、學(xué)習(xí)上的關(guān)心和工作上的關(guān)注,。我想：真正關(guān)愛教師的生活和學(xué)習(xí),，是給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,，我為每位教師設(shè)立一個(gè)小檔案，了解記錄她們成長(zhǎng)過(guò)程及個(gè)人家庭情況,，并在每位老師生日時(shí)送一本好書做為生日祝賀,，讓教師在自覺投入緊張工作的過(guò)程中，能夠感受到周圍的愉悅和對(duì)未來(lái)的向往,，對(duì)教師工作的關(guān)注,，除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導(dǎo)外，更尊重教師,，善于挖掘教師工作中的閃光點(diǎn),，盡量公正地評(píng)價(jià)每一位教師的工作。本學(xué)期,，根據(jù)的教師要求,，我們及時(shí)調(diào)整了教師的月考核方式及年考評(píng)條例，挖掘更多教師的工作潛質(zhì),，委婉提出教師的不足,，鼓勵(lì)教師展示自己的工作實(shí)績(jī)。設(shè)立了“優(yōu)質(zhì)課件”,、“優(yōu)秀教案”“優(yōu)秀筆記”“自制玩教具”“師德標(biāo)兵”“家長(zhǎng)工作”等多種獎(jiǎng)項(xiàng),，綜合評(píng)價(jià)每位教師,。 其次,，以敬業(yè)之心治園 。 1,、重視小事 幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的,，但當(dāng)我憑著一顆敬業(yè)之心去從事我的工作時(shí)，我就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大,。重視每一件小事,，能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心。細(xì)節(jié)決定成敗,，所以當(dāng)我在完成每一件事時(shí),，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好,，凡事要做到位,，凡事要做精致，日復(fù)一日就會(huì)沉淀下來(lái),，就會(huì)在整個(gè)園內(nèi)形成一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的文化氛圍,。 2、發(fā)揮引領(lǐng) 作為園長(zhǎng),，雖然不需要事必躬親,，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個(gè)條線的工作,，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策,，指明方向。所以領(lǐng)導(dǎo)同教師一樣,，要勤于學(xué)習(xí)和反思,，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用,。日常工作中，我們的老師很敬業(yè),，很有上進(jìn)心,，當(dāng)她們處在實(shí)踐的十字路口時(shí)，最需要的是領(lǐng)導(dǎo)的引路和指點(diǎn),。所以我時(shí)刻注意深入第一線,，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點(diǎn)子,、提建議,、創(chuàng)機(jī)會(huì)。 幼兒園無(wú)小事,，事事育人,；教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模,。我嚴(yán)于律己,，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，率先垂范,；深入群眾,，掌握情況，凝聚人心,。微笑放在臉上,，感謝掛在嘴邊，我把教師的利益,、需要放在首位,。注重年輕教師的培養(yǎng),，不放過(guò)任何外出交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為她們量身定做 ,，符合每位教師的培養(yǎng)計(jì)劃,，鼓勵(lì)她們積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，盡快成長(zhǎng),。設(shè)立家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)信箱,，幼兒來(lái)園和離園時(shí),，我站在大門口與家長(zhǎng)親切交流,，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼,，縮短了與家長(zhǎng)的距離。 3,、深入實(shí)踐 《清華快樂(lè)英語(yǔ)》、《北大數(shù)學(xué)啟蒙》兩大課題讓老師們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉和提高,，取得階段性成果 ,，《幼兒禮儀教育》 課題確定后，使禮儀之花在幼兒園節(jié)節(jié)綻放,。作為課題的主要負(fù)責(zé)人,，我堅(jiān)持每學(xué)期制訂好階段計(jì)劃，使教師們明確階段研究思路,，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),，從而起到很好的引領(lǐng)作用。在實(shí)踐活動(dòng)中,，我注重獲取來(lái)自各方的信息反饋,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)組織教師進(jìn)行研討,，調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃,，使指導(dǎo)的內(nèi)容和形式更適合教師和孩子的需求。 二,、辛勤耕耘,，點(diǎn)滴成績(jī)樹榜樣 一年來(lái)，我園被縣教育局評(píng)為學(xué)前教育“先進(jìn)單位”,，在“范公杯”少兒書畫大賽中獲“集體組織一等獎(jiǎng)”,；中央教科所,、北京六加一教育中心又把我園列為“幼兒禮儀教育實(shí)驗(yàn)基地”；在縣教育局區(qū)域活動(dòng)比賽中獲二等獎(jiǎng),；順利通過(guò)縣級(jí)“普通話示范園”的驗(yàn)收,。 在慶六一“范公杯”書畫大賽中活動(dòng)中，大批教師和孩子獲獎(jiǎng),，我園教師撰寫的論文發(fā)表在國(guó)家級(jí),、省級(jí)刊物上,，其中《淺談瑞吉?dú)W教育在美術(shù)活動(dòng)中對(duì)幼兒想象力的培養(yǎng)》,、《環(huán)境教育話墻飾》、《民間體育游戲?qū)τ變旱慕逃c作用》等六篇論文被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文榮獲二等獎(jiǎng),，在首屆“愛兒杯”――學(xué)前教育網(wǎng)原創(chuàng)作品大賽中,，我們的園本課程教案《民間體育游戲》獲最佳創(chuàng)造性教案二等獎(jiǎng)，我的論文《民間體育游戲?qū)τ變旱慕逃c作用》獲最佳教育論文一等獎(jiǎng),，我的述職報(bào)告《在蛻變中成長(zhǎng)》獲最佳計(jì)劃總結(jié)一等獎(jiǎng),。我園幼兒的剪紙“金豬寶寶”春節(jié)期間在鄒平新聞、濱州日?qǐng)?bào)亮相,。六一期間,，我園成功舉辦了家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),再一次向社會(huì)和家長(zhǎng)展現(xiàn)了我們中心園教師和幼兒的風(fēng)采,4月，在縣教育局舉辦的教師“廚藝大賽”中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。張紅月老師在縣教育局,、廣電局等幾大部門舉辦的“先憂后樂(lè)、廉潔從政”演講大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),，張儉貞,、宋玉孌參加了縣優(yōu)質(zhì)課大賽、教師技能大賽,，獲二等獎(jiǎng),。張娟、劉飛,、郭玉鳳等多名教師參加了上級(jí)各部門舉辦的演講比賽,。我園幼兒代表我鎮(zhèn)參加縣“體操比賽”，年輕教師自編自導(dǎo)的舞蹈參加縣“秧歌大賽”,，我園連續(xù)幾年被縣教育局評(píng)為學(xué)前教育先進(jìn)單位,，被鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府評(píng)為教書育人先進(jìn)單位,。這些成績(jī)的取得,，凝聚了我的期望和心血，更離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，離不開全園教師的拼搏付出,。 三 ,、凝聚智慧，群策群力求實(shí)效
要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效,，關(guān)鍵在于注重過(guò)程,。今年，我園無(wú)論是在教研,、科研,、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都取得了點(diǎn)滴成績(jī)，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力,。最讓我欣慰的并不是這些成績(jī)的獲得，而是在成績(jī)背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地,、永不服輸,、積極向上的精神，它是我在管理過(guò)程中獲得的一筆最大的財(cái)富,，也是最輝煌的成果,。 四、不足與思考 1,、我們的幼教事業(yè)正處在新老交替的關(guān)鍵時(shí)期 ,，缺乏真正的專業(yè)人才，師資力量薄弱,，教師待遇低,。如何取得社會(huì)和上級(jí)部門的支持，是我在今后工作中重點(diǎn)要克服的難題,。 2,、實(shí)行“情感管理”，對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)因人而異,，實(shí)施彈性管理,，是我在新的一年中要探索的新的管理模式。 3,、完善園本文化建設(shè),，調(diào)整辦園目標(biāo)，完成傳統(tǒng)型幼兒園向現(xiàn)代知識(shí)型幼兒園的過(guò)渡,；積極引進(jìn)新課題,，盡快提高教師專業(yè)水平，為教師們營(yíng)造和諧舒適的工作生活環(huán)境,，是我今后工作的重點(diǎn),。 以上是我一年工作的匯報(bào)，歡迎批評(píng)指教 ,。 謝謝大家,！ 來(lái)源：http://www./doc/1e/24613.html
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