草書起源于漢,成熟于魏晉,。始為章草,,后經(jīng)張芝、王羲之父子等人的演變成了今草,。草之甚者,,稱為狂草。草書在中國(guó)書法史上占有極其重要的地位,,而其中的狂草更是一顆耀眼的明珠,,深得歷代書家的鐘情和喜愛??癫菀钥穹挪涣b,、瀟灑恣肆、飛動(dòng)張揚(yáng),、變化無(wú)常為特性,。以強(qiáng)烈的節(jié)奏感和翻江倒海的氣勢(shì)震撼人心。由于狂草多是書家草書技法高度純熟后的極致發(fā)揮,,行筆極為放縱,,線條連綿之甚,,筆畫省簡(jiǎn)之甚,都到了極點(diǎn),。點(diǎn)畫張狂,,氣韻生動(dòng),如龍蛇飛舞,,變化多端,。基于這些因素,,臨習(xí)狂草不像臨習(xí)其他書體那么容易上手,,以至有“狂草不可臨”之說,使許多初學(xué)者望而卻步,。其實(shí),,狂草并非真的那么“可怕”,本文僅就如何臨習(xí)狂草談幾點(diǎn)個(gè)人的學(xué)書感受,,以就教于同好,。
一、臨習(xí)狂草,,切忌照貓畫虎
狂草與楷隸等靜美書體不同,,它以動(dòng)態(tài)美為主要審美特征。點(diǎn)畫騰躍,,線條飛揚(yáng),,有如天空之飛鳥,草原之奔馬,,長(zhǎng)江之流水,,高山之飛瀑,。其貴在動(dòng)處,,所以要臨好狂草,非得有飛箭射鳥的功夫不可,??癫莸狞c(diǎn)畫和字形結(jié)構(gòu)沒有楷隸書那樣具有相對(duì)穩(wěn)定的形式,它已經(jīng)擺脫了成法的約束,,筆法豐富,,點(diǎn)畫“變化如鬼神”,是最具活性的書體,。其奔放之氣勢(shì),,起伏之節(jié)奏,往往如長(zhǎng)江大河,,連綿不斷,,氣脈貫通,。且行筆瀟灑放縱,自由活潑,,因勢(shì)賦形,,放逸生奇,筆意暢達(dá),,精神飽滿,。書寫速度較快,線條變化莫測(cè),,如浪卷云翻,,不可端倪。鉤鎖連環(huán)的筆意,,有如連珠,,其串珠之線,即是狂草的生命力所在,,也就是狂草的靈魂,,謂之為氣勢(shì)。如果臨習(xí)狂草也像臨寫楷書那樣,,看一字,,寫一字,無(wú)異把一座大廈拆成一堆磚頭,。
二,、不可遺神求貌
點(diǎn)畫為形,氣勢(shì)為神,,狂草貴在氣勢(shì),,而氣勢(shì)需要一定的速度來完成。這里以懷素寫狂草的情景為證:“奔蛇走虺勢(shì)入座,,驟雨旋風(fēng)聲滿堂”(張正言詩(shī)句),;“筆下唯看激電流,字成只畏盤龍走”(朱遙詩(shī)句),;“忽然絕叫三五聲,,滿壁縱橫千萬(wàn)字”(竇冀詩(shī)句);“馳毫驟墨列奔駟,,滿座失聲看不及”(戴叔倫詩(shī)句),。從詩(shī)人們的贊嘆中,我們不難看出,,懷素運(yùn)筆之速,,成字之快,堪稱一流,。所以其書氣勢(shì)飽滿,,神采飛揚(yáng),。臨習(xí)狂草,倘若刻意追求字形的毫厘不差,,筆畫的長(zhǎng)短相一,,行筆就得放慢速度,這樣氣勢(shì)就難以得到充分的發(fā)揮,。而氣勢(shì)正是狂草的活力所在,,狂草的許多佳妙往往出現(xiàn)在氣勢(shì)的極致之處。這樣的佳妙,,往往也最難以再現(xiàn),。氣勢(shì)足而神采生,氣勢(shì)不暢,,自然也就失了神采,。只有在節(jié)奏和氣勢(shì)上多下些功夫,才能臨寫出形雖小異而神卻更勝一步的成功之作來,。要是只耽其形而舍其勢(shì),,就難成大器。
三,、三熟相合,,方可臨寫
臨寫狂草,必須以熟練為基礎(chǔ),。先熟其眼,,讀帖是第一步,熟讀字帖,,要把字帖讀得倒背如流,,讀懂并能夠欣賞字帖;次熟其心,,從作品內(nèi)容,、書寫背景等多方面多角度地對(duì)作品進(jìn)行反復(fù)品味,將字帖“拷貝”于心,,并不斷地加以“播放”,,通過“播放”與古人進(jìn)行反復(fù)“神交”,感知和同化思想感情,;再熟其手,進(jìn)行反復(fù)的摹寫,、臨習(xí),,不斷提高手上功夫,強(qiáng)化細(xì)部記憶,,把握全篇的氣脈和神韻,。三熟可以齊頭并進(jìn),,互相參化,三熟相合,,方可臨寫,。狂草的書寫過程是一個(gè)快速的運(yùn)筆過程,,要想在極快的運(yùn)筆當(dāng)中不流于浮滑和淺薄,,而能每每見出難以再現(xiàn)的佳妙,非得有高度嫻熟的筆墨技巧和極高的心靈感應(yīng)不可,。
四,、要進(jìn)行背臨
臨寫作品時(shí),必須離帖,,即背臨,。只有背臨,才能克服因形傷意的弊病,,才能寫得流暢奔放,。臨寫狂草的最高準(zhǔn)則是:臨寫者的筆底氣象要由書寫者胸中源源流出,而非一邊看,,一邊依樣畫葫蘆的淺表性模仿,。要從深層次去追求風(fēng)神和氣韻,把原帖的筆法,、章法,、氣韻化成自己的東西,在下筆之前,,已有成竹在胸,,雖為臨帖,亦是創(chuàng)作,。只有這樣,,才能在形神高度融合的情況下產(chǎn)生升華,從而寫出既神似于原帖又宛若自運(yùn)的佳作來,。
五,、臨帖是為了創(chuàng)新
臨習(xí)古人法帖,是學(xué)他人之長(zhǎng)以補(bǔ)己之所短,,是為了創(chuàng)新,。而創(chuàng)新只有在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上才有可能。其實(shí)臨習(xí)狂草,,也和臨習(xí)其他書體一樣,,都需要對(duì)古碑名帖進(jìn)行心追手摹,臨池不輟,,悉心研習(xí),,融合貫通,,集眾善而為己用方可??癫莸拇碜饔袕埿竦摹豆旁?shī)四帖》,、《般若波羅密多心經(jīng)》,懷素的《自敘帖》,,黃庭堅(jiān)的《李白憶舊游詩(shī)》,、《廉頗藺相如傳》、《諸上座帖》等等,。除此之外,,趙佶的《千字文》,王鐸的《詩(shī)卷》,,祝枝山的《詩(shī)翰》,、《前后赤壁賦》、《曹植詩(shī)》等亦可列入狂草的范疇,。
張旭草書狂放不羈,,縱任奔逸,出神入鬼,,變化無(wú)端,。尤其是大草《千字文》、《肚痛帖》和《古詩(shī)四帖》,。臨習(xí)張旭大草,,首先要臨出他的“狂”勁,寫起來要一氣呵成,,保持始終貫氣,。
(如圖一)
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2010-12-1 19:16
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2010-12-1 18:59
圖一 臨古詩(shī)四帖
張旭原帖
《自敘帖》歷來被視為狂草杰作,對(duì)后世草書影響極大,,習(xí)狂草者常以其為楷模,,然而學(xué)之而成氣候者卻甚少,黃庭堅(jiān),、毛澤東,、林散之等是學(xué)其而取得成功的佼佼者?!蹲詳⑻房窨v恣肆,,酣暢淋漓。圓勁的線條如“奔蛇走虺”,,飛動(dòng)的氣勢(shì)如“驟雨旋風(fēng)”,。筆法多變,體于自然,,效法天地,,集萬(wàn)物之變于筆端。魚龍騰躍之狀,,飛鳥出林之姿,,驚蛇入草之態(tài),懸猴飲澗之形,,無(wú)不出神入化,。臨習(xí)《自敘帖》,要注意線條的流暢和氣勢(shì)的奔放,,不可刻意求形,,否則,本來充滿活力的線條就會(huì)變成死蛇或爛繩,。行筆要注意速度和節(jié)奏,,做到慢處不凝滯,快處不失態(tài),。使轉(zhuǎn)要有張力,,開闊
圖二 自敘帖原帖
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2010-12-1 19:00
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2010-12-1 19:01
臨自敘帖
胸次,把顛張醉素的醉狂之態(tài)寫出來,。(如圖二)
黃庭堅(jiān)大草用筆橫逸疏蕩,,筆勢(shì)飄逸,如大鵬展翅,,縱橫捭闔,,扶搖云天。亦如劍師舞劍,,氣貫長(zhǎng)虹,,渾然天成。結(jié)體疏朗開張,,俯仰有姿,;布局零亂錯(cuò)落,肩馱翼覆,,妙趣橫生,。臨習(xí)黃庭堅(jiān)大草要有“船夫撐篙”的本領(lǐng),執(zhí)筆宜高,,用筆要蕩得開,,注意頓挫穿插,起伏抑揚(yáng),。要多于斷處求氣貫,,重視點(diǎn)的作用和變化,筆勢(shì)要飄逸,氣韻要生動(dòng),。但一些習(xí)氣字,,須當(dāng)留意,不可一味效顰,。(如圖三)
圖三
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2010-12-1 19:08
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2010-12-1 19:10
臨黃庭堅(jiān)
黃庭堅(jiān)原帖
王鐸狂草結(jié)體遒勁秀逸,,縱橫開張,筆力雄邁老辣,,沉著蒼勁,,草法純熟,取法高古,。然而,,山谷善放不善收,王鐸善收不善放,。王鐸狂草因過于謹(jǐn)嚴(yán),,恪守法度,斂多于縱,,致使沉著有余,,豪放不足,如時(shí)裝模特,,步步
環(huán)繞,,雖有媚態(tài),卻失大
圖四
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2010-12-1 19:11
王鐸原帖
臨王鐸
氣,。當(dāng)然,,王鐸傳世草書很多,不乏精品,。臨習(xí)王鐸狂草要注意蓄勢(shì)和內(nèi)斂,,要在奔放中存留意,轉(zhuǎn)折處不宜圓滑,,否則就會(huì)流于媚俗,。(如圖四)
趙佶《千字文》線條凝練,氣勢(shì)磅礴,,然狂放有余,,沉著不足,失態(tài)較多,。臨習(xí)時(shí)要注意揚(yáng)棄,,切不可一味模仿,否則易入野道,。(如圖五)
圖五
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2010-12-1 19:13
臨趙佶
趙佶原帖
祝允明大草氣勢(shì)雄強(qiáng),,結(jié)體奇倔。點(diǎn)畫狼籍,而使轉(zhuǎn)不勝,;粗獷有余,,而雅姿不足;筆力勁健而少神韻,;有生澀味而乏佳趣,。臨習(xí)時(shí),,注意沖和,。(如圖六)
圖六
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臨祝枝山
祝枝山原帖
初習(xí)狂草,可先從王鐸,、黃庭堅(jiān),、祝允明入手,然后再上溯懷素,、張旭,。從師承上看,祝允明是師承黃山谷的,,而黃山谷又得力于《自敘帖》,。這樣較易登堂入室,借前人成功經(jīng)驗(yàn),,少走彎路,。當(dāng)然,學(xué)書憑自己喜好而學(xué)之,,也未嘗不可,。
由于學(xué)識(shí)和見識(shí)所限,難免淺薄和偏頗,,祈盼方家批評(píng)指教,。
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