邁進(jìn)初三這道門檻,，不但學(xué)生一時間會覺得無所適從，對初三家長來說,，也是頭一遭兒,，雙方心里都緊張，家里的氣氛自然也就不同以往了,。處理不好的家庭,，免不了“硝煙四起”，大吵小吵斷不了,。家庭關(guān)系不和諧,，對學(xué)生的影響肯定不小，作為家長,，該如何化解親子矛盾,，營造一個溫馨平靜的備考環(huán)境呢？豐臺區(qū)中小學(xué)心理健康中心教師建議,，大考當(dāng)前,，初三家長要穩(wěn)住神兒，當(dāng)好孩子的“定海神針”,。

孩子要中考家長要放松

王先生的兒子今年面臨初中升高中,。前不久,，他得知孩子學(xué)校初三新課程沒講完，還沒有進(jìn)入到總復(fù)習(xí)階段,。為了讓孩子能搶先進(jìn)入總復(fù)習(xí),，“贏在起跑線上”，向來不過問孩子學(xué)習(xí)情況的他,，這幾天也開始急著給孩子四處找家教,。

專家點(diǎn)評：家長的這種過分著急，反而給孩子帶來了更大壓力,。面對孩子升學(xué)考試,，家長不能先慌。其實(shí),，各校進(jìn)度都差不多,，大家都是在同一個起跑線上，家長根本不必過分焦慮,。

孩子對自己的學(xué)習(xí)情況心里有數(shù),，如果家長一味加壓，可能帶來更多不良后果,。學(xué)校老師布置的作業(yè)已經(jīng)很多了,，如果再讓家教占去過多時間，孩子就得熬夜做老師布置的作業(yè),。因而導(dǎo)致孩子睡眠不足,，上課打瞌睡，學(xué)習(xí)效率低下,，然后再請家教補(bǔ),，如此形成了一種惡性循環(huán)。況且一味地強(qiáng)化,、灌輸只會使孩子被動地接受,，不利于培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。家長可先與老師溝通,，看看自己的孩子屬于哪種類型,，是否適合或需要請家教，然后再采取行動也不遲,。

孩子受不了家長要平和

前不久,，部分初中相繼召開了期中考后的家長會。家長會后,，孫女士就開始了全力“備考”,。早晨5點(diǎn),，孫女士就給兒子做好營養(yǎng)餐,，為了讓兒子有胃口，還特別做到一周不重樣。中午,，孩子原本在學(xué)校吃盒飯,，現(xiàn)在，孫女士天天做好飯送到學(xué)校,。晚上孩子放學(xué)一進(jìn)門,，時鮮水果就遞到手上。只要兒子在學(xué)習(xí),，家里電視不開,，電話拔下，就連說話,、走路都盡量悄無聲息,。以前經(jīng)常在外有應(yīng)酬的丈夫，也在孫女士的要求下,，天天接孩子放學(xué),。

盡管如此，兒子并不領(lǐng)情,。他覺得父母這些反常的舉動,，讓他承受不起。

專家點(diǎn)評：在孩子備考期間,，家長應(yīng)該先放平自己的心態(tài),。嘮叨、攀比不可取,，過度呵護(hù)更容易讓孩子有壓力,。家長應(yīng)該在保證衛(wèi)生的前提下，適當(dāng)?shù)卣{(diào)理孩子的飲食,，盡量保持平日的飲食習(xí)慣,。另外，家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)設(shè)一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，可通過散步,、談天等形式讓孩子放松下來。

孩子難進(jìn)步家長要和諧

眼看初三第一學(xué)期已經(jīng)過半,，王瀾的學(xué)習(xí)退步了,，也越來越不愛回家了。放學(xué)后,，他寧可在教室里做完作業(yè),，也不愿意早點(diǎn)回去。父母為了他的學(xué)習(xí)已經(jīng)吵了好幾次架,，要么是爭吵孩子成績上不去是誰的責(zé)任,，要么為要不要請家教意見不統(tǒng)一,。看著吵得面紅耳赤的父母,，王瀾心里又難過又煩躁,。

專家點(diǎn)評：大多數(shù)孩子看到父母吵架都會緊張不安。青春期的孩子對父母關(guān)系更是敏感,。對任何夫妻而言,，吵架拌嘴是難免的，但不要當(dāng)著孩子的面,，否則會給孩子的成長帶來負(fù)面影響,。尤其是面臨初三備考的孩子，本身心理就比較脆弱,，如果家長再總為了學(xué)習(xí),、成績之類的事情爭執(zhí)，會讓孩子更加無心學(xué)業(yè),，甚至自暴自棄,。初三家長要盡量營造一個和諧歡樂的家庭氛圍，讓孩子能心無旁騖應(yīng)考,。