學(xué)生注意力不集中根源在哪里？

“我的孩子上小學(xué),，上課注意力老是不集中,，學(xué)習(xí)成績很不理想，王老師,，象這樣的孩子應(yīng)該怎么辦,？”我在從事調(diào)整問題學(xué)生心態(tài)的工作中，接觸了不少這樣的孩子,，看到不少父母為孩子注意力不集中以致學(xué)習(xí)成績不佳而苦惱,，并四處尋找糾正的良策。孩子注意不集中,，采取有效的措施加以糾正和克服是必要的,，但更重要的是，應(yīng)該了解注意不集中的原因,，以便盡早消除這些原因,。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，兒童注意不集中,，絕大多數(shù)是由于幼年時(shí)期未能得到正確的培養(yǎng)所致,。
   小凱是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)閺挠變簳r(shí)期家長不注重培養(yǎng)孩子的注意力,，從上幼兒園開始就沒有良好的聽課習(xí)慣,，平時(shí)上竄下跳，沒有一時(shí)的安靜,，上了小學(xué),，他的行為習(xí)慣沒有得到有效的調(diào)整，達(dá)不到小學(xué)生課堂紀(jì)律的規(guī)則,，老師剛開始對(duì)他盡心盡力,，關(guān)愛有佳，時(shí)間久了,，由于成效不大,，老師也變成了睜只眼閉只眼，只要他不影響其他孩子的聽課,，一般不會(huì)得到老師過激的懲罰和批評(píng),，這種任水自流，孩子的行為習(xí)慣得到了有效的放縱,。學(xué)校力度不夠,，這可愁壞了家長,，小凱的媽媽開始在家陪著寫作業(yè)，初期在賞識(shí),、夸獎(jiǎng)和勸說中，孩子還算配合,，漸漸的,，小凱寫作業(yè)注意力不集中的毛病越來越嚴(yán)重，媽媽再也壓不住怒火,，開始批評(píng)斥責(zé)甚至動(dòng)手懲罰,，到后來，這些武力在孩子面前也逐漸變的蒼白無力,，小凱對(duì)此無動(dòng)于衷,，媽媽陪著就寫一點(diǎn)，不陪就自己和自己玩兒,，成績有原來的時(shí)好時(shí)壞變成了一蹶不振,。小凱真正變成了一位在學(xué)校沒人管，在家管不了的孩子,，平日我行我素,，一旦要學(xué)習(xí)就唉聲嘆氣，向家長講這樣那樣的條件,，甚至打盹發(fā)困,，不善于接受批評(píng)，遇事兒強(qiáng)詞奪理,。家長領(lǐng)著孩子去過許多大醫(yī)院,，均被確診為多動(dòng)怔，錢花了不少,，各種各樣的藥物也吃了很多,，可在他身上就是不見效。

小凱的媽媽坐在我對(duì)面的沙發(fā)上傾訴自己的苦惱,，小家伙就在她的旁邊,，坐沒有個(gè)坐姿，站沒有個(gè)站相,，眼睛東張西望,，渾身上下都有一股用不完的勁兒，憑我調(diào)整過眾多這類孩子的經(jīng)驗(yàn),，我決定讓孩子暫時(shí)向?qū)W校請假,，先在我們培訓(xùn)中心做封閉了解。一周后,，事實(shí)驗(yàn)證了我的判斷,，小凱和眾多看似多動(dòng)癥的孩子一樣,，不屬于“生理病態(tài)的注意力不集中（多動(dòng)癥）”，而是我們經(jīng)常所說的當(dāng)代獨(dú)生子女“行為注意力不集中綜合癥（多動(dòng)癥）”,。

     患有生理病態(tài)注意力不集中的孩子,，他們總是顯得慌慌張張、缺乏思想集中力,，行為沖動(dòng),，活動(dòng)量大，特別能說話,、沒有耐性,、并且總是不停地動(dòng)來動(dòng)去，或是經(jīng)常咬自己的手指頭,，有時(shí)出現(xiàn)自言自語的現(xiàn)象,，一刻也安靜不下來。這種癥狀在醫(yī)學(xué)上叫做“注意力缺乏,、行動(dòng)過剩障礙”,， 通過藥物治療，大多數(shù)的孩子可以治愈,。

當(dāng)代獨(dú)生子女“行為注意力不集中綜合癥”的孩子,，從表面上看，和患有生理病態(tài)注意力不集中癥的行為有許多雷同的地方,，主要癥狀為：“上課不專心聽講,，愛走神，講悄悄話,，做小動(dòng)作,，在家寫作業(yè)時(shí)邊寫邊玩，磨磨蹭蹭……無論怎樣擺事實(shí),、講道理,，這些孩子依舊我行我素地"溜號(hào)"，屢教不改,，家長為此很頭痛,。這種孩子到醫(yī)院就診也會(huì)被確診為“多動(dòng)癥”但用藥物治療效果不明顯或者無效。在多動(dòng)癥的孩子中,，這類孩子約占80%左右,。他與病態(tài)注意力不集中孩子的最大區(qū)別有以下幾方面： 1、“有意注意力較好”,，是指自覺的,、有預(yù)定目的的，必要時(shí)還需做出一定努力的注意活動(dòng)，比如孩子看電視,、看動(dòng)畫書,、做自己喜歡的事兒，這時(shí)孩子的注意力非常好,，有時(shí)家長喊,，他都充耳不聞； 2,、“無意注意力也不錯(cuò)”,，是指沒有自覺的目的和不加任何努力而不由自主的、自然的注意,。如家長在某種場合所說的話，電視中瑯瑯上口的廣告詞等,， 3,、注意力飄浮不定，注意目標(biāo)會(huì)經(jīng)常轉(zhuǎn)移,，注意力容易被分散,，寫作業(yè)時(shí)心不在焉，常沉浸于“癡想”中而忘記眼前的事情,。一旦接受了嚴(yán)厲的批評(píng)或者懲罰,，注意力便能回到學(xué)習(xí)中，但堅(jiān)持的時(shí)間較短,，往往是一兩天,、三五天的樣子。這些孩子造成注意力不集中的主要根源是：絕大多數(shù)是由于幼年時(shí)期未能得到正確的培養(yǎng)所致,，從孩子的幼兒時(shí)期溺愛過分,，節(jié)輩（爺爺、奶奶）人過度呵護(hù),，小寶貝為所欲為,，沒有規(guī)矩，缺乏教養(yǎng),，就象一株小樹,，小時(shí)侯不修整，樹大了枝杈就會(huì)徒長,，這時(shí)候的孩子已經(jīng)擁有了自私懶散的思想,，某些行為逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，家長在修整這些習(xí)慣的時(shí)候,，力度輕了孩子根本不放在心上,，力度重了孩子會(huì)出現(xiàn)反叛心理，任性,、固執(zhí),、抵抗甚至撒潑打滾不講理,。這時(shí)的家長在眾多的壓力下，看到孩子習(xí)慣難改的痛苦樣子,，自己的心也會(huì)疼并軟下來,，以此惡性循環(huán)，很多家長都會(huì)說,，對(duì)孩子的管教不能說少,，對(duì)孩子的關(guān)心不能說不夠，可孩子對(duì)父母的這份愛心始終顯得無動(dòng)于衷,。

象小凱這樣的孩子該如何控制他的多動(dòng),？小凱經(jīng)過半年的封閉調(diào)整后變化怎樣？我們家長又應(yīng)注意哪些方面的事項(xiàng),？因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系暫時(shí)寫到這里,，有興趣的朋友敬請等待近日的補(bǔ)貼。

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