心中有個玻璃杯，里面存放著大的,、小的,；紅的、綠的東西,。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片,，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——幼兒時的我,，十分貪玩,。學校附近有一條小河，那水特別得清,，特別得綠,。一到了夏天，河里的魚啊,，蝦啊就特別多,。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上,，或隱隱地藏在水草中,。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只,，三只,。看著小伙伴們一臉的神氣和喜悅,，我也心癢癢了,，加入到了這釣蝦的隊伍。由于我太小,，一不小心踩了一個空,，掉在了河里,。我在水里撲騰著，叫喊著——正巧一位老師路過,，他連忙跑下河灘,，顧不得脫衣，就沖進了水中,，把我拖上了岸,。不知是由于落水受了驚，還是年幼無知,，我望著渾身濕透的老師,，我竟然沒有感動——小學時的我，還是那么地貪玩,。白天的不知疲倦,，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來,。為了不遲到,，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午,，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”,，而同學們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延巍Ｃ康酱藭r,，班主任老師總會拿出她盒中的一半飯,，讓我共同分享。奇怪的是,，老師總是吃得很少很少,，但她總是說自己吃飽了。我也不知道這是為什么,。望著老師那母親般的微笑,，我仍然沒有感動——中學時的我，面臨著課程的增加,，學習負擔的加重,，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中,，沉浸于題海之內(nèi),。老師們也抓的很緊，往往一個前腿進,，一個后腿出,。我生性好強，為了使自己的成績不過于十分難堪，我可真算是學而不厭了,，問而不倦了,。一有空，我就請教老師,。有時甚至連老師吃飯時也要逮,。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水,，一邊耐心地給我解答,。或許是學習壓力過大,，或許是忙于擠時間，面對老師略帶倦色的臉,，我依然沒有感動——即將參加中考的我,，為了擠上重高那座獨木橋，學習是更加努力了,，簡直是廢寢忘食,。有一次，我竟在英語課上睡著了,。令人意外的是老師居然正在我身邊,，更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課后,，她只是輕輕地說了一聲：“上課睡覺會著涼的,，知道嗎？”望著微風中拂起的那幾縷劉海,，我的眼中——記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動,，我的思緒被拉回現(xiàn)實，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺,，這是感動,？！這就是感動,！