二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 一,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析 二年級(jí)共有學(xué)生61人,,從平時(shí)掌握知識(shí)和靈活運(yùn)用知識(shí)的情況及以往測(cè)試成績(jī)來(lái)看,絕大部分學(xué)生知識(shí)掌握的較扎實(shí),,成績(jī)穩(wěn)定,。表現(xiàn)在學(xué)詞句方面能夠正確書寫并會(huì)運(yùn)用,閱讀和口語(yǔ)交際掌握得差一些,,關(guān)鍵是不能認(rèn)真審題,,按要求完整地表達(dá),差生差的原因是基礎(chǔ)知識(shí)拼音字,、詞,、句,掌握的很不扎實(shí),,更談不上靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),,盡管這學(xué)期盡最大努力幫教,仍然進(jìn)展較小,,學(xué)習(xí)起來(lái)較困難,,接受知識(shí)太差。 二,、復(fù)習(xí)內(nèi)容 1,、拼音:(23個(gè)聲母、24個(gè)韻母,,16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),,26個(gè)大小寫字母,;音序查字法) 2、字:(看拼音寫詞,、區(qū)分同音字,、形近字、多音字,、選擇字的正確讀音) 3,、詞:(組詞或擴(kuò)詞、近義詞,、反義詞、詞語(yǔ)接龍) 4,、句子:(造句,;補(bǔ)充句子、用詞組句,、句子排序) 5,、閱讀:①課內(nèi)(背誦并默寫課文,按要求做答) ②課外(按要求做答) 6,、口語(yǔ)交際(本冊(cè)教材中的8個(gè)) 三,、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、鞏固漢語(yǔ)拼音,,能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字,;認(rèn)識(shí)大寫字母、熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》會(huì)用音序法查字,。 2,、準(zhǔn)確認(rèn)讀生字,掌握常用偏旁,;能按筆順正確書寫,、默寫生字,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正,、勻稱,。 3、會(huì)區(qū)分同音字,、形聲字,、形近字、多音字并組詞,。 4,、能給常用字組詞,擴(kuò)詞或詞語(yǔ)接龍,,照樣子寫詞,;能寫出常用詞的近義詞或反義詞,。 5、能按要求補(bǔ)充句子,,照樣子寫句子,;用詞組成一句通順、完整的話,。 6,、熟讀、了解本冊(cè)課文的內(nèi)容,,能背誦指定課文,,能復(fù)述課文,并按要求做答,。 7,、學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡(jiǎn)單事物,寫幾句連貫的話,。 四,、復(fù)習(xí)重點(diǎn) 1、正確書寫本冊(cè)要求掌握的字詞并會(huì)靈活運(yùn)用,。 2,、了解本冊(cè)課文的內(nèi)容,會(huì)背誦并默寫指定課文,。 3,、能根據(jù)要求寫話或看圖寫話。 五,、復(fù)習(xí)難點(diǎn) 1,、補(bǔ)充句子或照樣子寫句子,用詞組句,。 2,、根據(jù)短文內(nèi)容做答 六、復(fù)習(xí)措施 1,、力求找準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn),,一一落實(shí),全面復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),。 2,、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,有目標(biāo),、側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí),,如:學(xué)困生及中等生主要書中的字詞為主,要求必須會(huì)寫在此基礎(chǔ)上以同音字,、形近字,、多音字組詞,;詞語(yǔ)填空;詞語(yǔ)分類,;歸類,;寫反義詞;近義詞,;補(bǔ)充句子等不同題型呈現(xiàn),,鍛煉并培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,對(duì)于優(yōu)生,,除了掌握以上知識(shí)外,,在閱讀、寫話方面加大訓(xùn)練力度,。 3,、復(fù)習(xí)方法要靈活,題型設(shè)計(jì)要有層次性,。 1)本次復(fù)習(xí)的主要方法以講練為主,個(gè)別輔導(dǎo),、測(cè)試評(píng)價(jià)等方法,,采用各種趣味性的練習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性,。 2)復(fù)習(xí)的題型做到全面而有重點(diǎn),由易到難,,既要注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),,又要注重基本技能的訓(xùn)練,尤其是閱讀方面,,既要包含字詞句的基本功訓(xùn)練,,又要理解短文的大致內(nèi)容,還要將積累運(yùn)用相結(jié)合,,使學(xué)生儲(chǔ)備語(yǔ)言材料,,實(shí)現(xiàn)常用詞語(yǔ),句式等的轉(zhuǎn)換遷移,。 4,、通過(guò)各種題型的練習(xí),逐步培養(yǎng)學(xué)生審題能力,、表達(dá)能力,。 5、加大對(duì)學(xué)困生及中等生的輔導(dǎo)力度,,力爭(zhēng)學(xué)困生能考及格,,中等生近一半的學(xué)生脫穎而出,。 七、復(fù)習(xí)方法:(歸類法) 1,、講練結(jié)合 2,、個(gè)別輔導(dǎo) 3、階段訓(xùn)練與統(tǒng)測(cè)查相結(jié)合,。 |
|