初識Excel

【教學(xué)內(nèi)容分析】

《初識Excel》主要介紹Excel的重要功能和基本工作界面,。教材把這一講分為六個問題，從功能介紹到啟動、窗口界面,、工作簿、退出和幫助。學(xué)為了教學(xué)的連貫性，在講授過程中,，我將Excel2003的啟動與退出作為一個知識點，窗口作為一個知識點,、工作簿作為一個知識點,，同時增加了文件保存這一知識點。

【教學(xué)對象分析】

學(xué)生已經(jīng)學(xué)過Office中的Word2003的使用方法,，能夠使用Word2003中的工具完成一定的任務(wù),，Excel和Word的基礎(chǔ)內(nèi)容中有不少相似之處，在初識Excel的學(xué)習(xí)中,，可以引導(dǎo)學(xué)生由Word舉一反三,，自主主動學(xué)習(xí)。區(qū)別是由文字處理上升為數(shù)字處理,。本節(jié)課在整個單元教學(xué)過程中所起的作用是打基礎(chǔ),。俗話說：“良好的開端是成功的一半。” 這是學(xué)生開始使用Excel的第一課時,，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要,。因為，Excel較為抽象,、枯燥,，不像Word、網(wǎng)頁,、等能呈現(xiàn)豐富多彩的內(nèi)容,。善于感性思維的初中學(xué)生從感官上和心理上容易對需要較多理性思維的學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒。在本節(jié)課中,，要積極地創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生親身感受此軟件所帶來的工作效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

【教學(xué)目標(biāo)】

知識目標(biāo)：

1,、使學(xué)生了解Excel2003的功能,，掌握它的啟動和退出方法。

2,、使學(xué)生感性認(rèn)識Excel2003的窗口基本組成部分,。

3、使學(xué)生理解工作薄和工作表的關(guān)系,。

能力目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

2,、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識,，解決實際問題的能力

3. 根據(jù)講解，要清晰的知道excel工作界面各元素的名稱及功能

情感目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的良好習(xí)慣

2、培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)的能力

3.引導(dǎo)學(xué)生體驗信息技術(shù)對社會發(fā)展和日常生活的巨大影響,，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科的求知欲,。
    4.讓學(xué)生感受信息技術(shù)的魅力，倡導(dǎo)合作,、探索,、創(chuàng)新的精神

【教學(xué)重點】

Excel2003窗口的基本組成

【教學(xué)難點】

單元格、工作表,、工作薄的概念及相互關(guān)系

【教學(xué)方法】任務(wù)驅(qū)動　講練結(jié)合

本節(jié)的內(nèi)容如果直接演示,、講授就比較枯燥，學(xué)生會缺乏興趣,，所以創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。由于Excel與Word在使用上有一定的相似處,，所以教師可讓學(xué)生自行動手,，完成老師指定的任務(wù)，遇到困難時,，同學(xué)之間通過相互協(xié)作,、探究，來解決問題,，解決不了再請教老師,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的同時體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體計算機室

【教學(xué)過程】

（一）,、創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們，在日常生活中,，我們經(jīng)常會用到各種各樣的表格,。例如：新的學(xué)期開始了，我們?nèi)W(xué)校報到時要填的花名冊、老師為我們制定的課程表,、每次考試完以后老師統(tǒng)計的成績表等都是表格,。這些工作能不能用計算機來處理呢？這就是我們今天要學(xué)的新的應(yīng)用軟件,。（聽到這,，可能有的學(xué)生回答，我們前面學(xué)習(xí)的Word2003可以進(jìn)行表格處理,，為什么還要學(xué)其它軟件呢,？）

老師向?qū)W生展示一些集圖形、圖像于一體的精美的電子表格作品,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。（邊展示邊解說電子表格的功能）

電子表格軟件是集表格處理、圖形顯示和數(shù)據(jù)運算于一體的應(yīng)用軟件,。它的主要功能有：

1,、簡單、快捷的數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析功能,；2,、靈活、實用的數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析功能,；3,、方便、直觀的圖形和圖表處理功能,；4,、簡捷、有效的數(shù)據(jù)管理功能,。

（二）教學(xué)新課

1,、啟動Excel2003

師：Excel2003和我們前面學(xué)過的Word2003都屬于Office2003辦公軟件之一，它們在操作上都有許多相似之處,，請同學(xué)們模仿啟動Word2003的方法啟動它,，并比較Excel2003窗口與Word2003窗口的異同，引出任務(wù),。

生1：在桌面找到的Excel2003快捷圖標(biāo),，并雙擊啟動它。

生2：單擊“開始”    “所有程序”     “Microsoft Excel2003”

生3：單擊快速啟動區(qū)中的Excel2003快捷圖標(biāo),。

教師觀察并指導(dǎo)學(xué)生正確啟動Excel2003,。

師：現(xiàn)在，大家就任選其中一種方法,，啟動Excel2003,，比較Excel2003窗口與Word2003窗口的異同？

2、認(rèn)識Excel2003窗口的組成,。

師：這些窗口組成部分與Word2003的窗口組成有哪些相同點和不同點,？對照教材，參考照打開的窗口,，自學(xué)課本的內(nèi)容,。

學(xué)生活動：學(xué)生看書自學(xué)。（教師指導(dǎo)檢查學(xué)習(xí)情況）

師：同學(xué)們都認(rèn)識了Excel2003窗口,，請哪位同學(xué)告訴大家,，Excel2003窗口由哪些部分構(gòu)成？

生1：由標(biāo)題欄,、菜單欄,、工具欄、名稱框和公式欄,、工作區(qū),、工作表標(biāo)簽、狀態(tài)欄組成,。

生2：Excel2003的窗口與Word2003窗口基本相似,，但常用工具欄、工作區(qū)等有所不同,。

師：回答得好,，下面我們大家一起來看看這些部分在哪里？

（教師通過投影儀展示操作）

①認(rèn)識名稱框和公式欄

名稱框：用來顯示單元格的地址,。

公式欄：用來輸入,、編輯單元格的數(shù)據(jù)。

②工作區(qū)：相當(dāng)于Word2000的編輯區(qū),。由若干個單元格組成,，用于存放、處理數(shù)據(jù),、制作表格等操作。

③單元格：工作區(qū)中,，每一個小格就是一個單元格,。它是組成工作表的基本元素。一個工作表由許多單元格構(gòu)成,，其中帶有黑色粗框的單元格,，是當(dāng)前活動的單元格，可對該單元格進(jìn)行編輯,，包括輸入和正理數(shù)據(jù),。（邊講邊操作）

④工作表標(biāo)簽：工作簿包含若干個工作表，它包含若干行和列，最多65536行×256列,，按行由上到下“1”到“65536”進(jìn)行編號,，按列從左到右用字母“A”到“IV”進(jìn)行編號。一個工作簿中有三個工作表,，分別是Sheet1,、Sheet2、Sheet3表示工作表標(biāo)簽,。

⑤工作簿：由多個工作表構(gòu)成一個工作簿,。用來存放、正理數(shù)據(jù)的文件,，它的擴展名為.xls,。工作簿如同我們?nèi)粘Ｓ玫馁~本，工作表就像其中的頁面,。

3,、“幫助”菜單的介紹

在學(xué)習(xí)過程中，遇到不懂的問題,，我們可以問老師,，也可以和同學(xué)一起討論，還可以通過Excel2003的“幫助”功能來解決,。

4,、建立一張簡單的工作表

投影一張學(xué)生個人工作表。

輸入數(shù)據(jù)：激活某一單元格,，在中文輸入狀態(tài)下輸入文字即可,。

學(xué)生活動：學(xué)生分組練習(xí)，分工協(xié)作,，制作一張本小組人員情況工作表,。（老師巡視并指導(dǎo)）

參考如下：

5,、保存文件

師：我們制作了工作表,，要養(yǎng)成及時的保存的習(xí)慣，便于我們今后使用,。誰來說一說保存的方法,？

生1：單擊“文件”     “保存”。

生2：單擊常用工具欄中的“保存”按鈕,。

Excel2000默認(rèn)的擴展名是.xls,。

6、退出Excel2003

師：Excel2003退出與Word2003的退出一樣的,，請知道的同學(xué)演示一下,？

生1：直接單擊窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕,。

生2：單擊菜單“文件”    “退出”命令。

生3：使用Alt+F4關(guān)閉,。

（三）,、總結(jié)

師：這一節(jié)課，我們主要針對Excel中的基本問題進(jìn)行簡單的講解,，你學(xué)到了哪些知識,？

生：通過實際操作，使我們對excel工作簿的功能有了一個初步的認(rèn)識,，熟悉了Excel2003的工作窗口,。

師：我們下一節(jié)將進(jìn)一步學(xué)習(xí)Excel2000工作表的建立等操作，希望有條件的同學(xué)可以先自己試一試,。

初識Excel教學(xué)反思

這節(jié)課的內(nèi)容對于八年級的學(xué)生來說,，是相對比較簡單的知識。如果只是照本宣科,，老師演示一遍,，學(xué)生“依葫蘆畫瓢”操作一遍的話必然會造成學(xué)生的厭倦，而且會使基礎(chǔ)好的學(xué)生產(chǎn)生“沒勁”感,，所以,，我就想以“教師拋出問題讓學(xué)生自我探索找到解決問題的方法”展開教學(xué)。在教學(xué)過程中,，對于Excel2000的啟動和退出,，不是教師單純的教授，而是提出任務(wù),，由學(xué)生的自主探究,。對Excel2000窗口的組成，采用對比的方法,，引導(dǎo)學(xué)生找出相同點和不同點,。這樣有利于學(xué)生的合作能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容,，找出重點,，難點以及學(xué)生易錯的步驟和操作，然后再來設(shè)計教學(xué)任務(wù),，把本節(jié)課所要傳授的知識點,，能力，思想,，素質(zhì)融入到這一個個小任務(wù)中去，爭取讓學(xué)生在完成這些有趣的任務(wù)的同時,，學(xué)到了該學(xué)的東西,。    

首先,，讓學(xué)生欣賞幾個美觀的電子表格，然后,，老師再順勢引導(dǎo)學(xué)生這些表格各自有什么特點,，如果是你自己來設(shè)計完成，該怎樣做,，引導(dǎo)他們思考,。在“趣味操練”時，允許學(xué)生交流,，相互幫助,，老師對有困難的學(xué)生進(jìn)行個別技術(shù)上的輔導(dǎo)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮自己的能力去完成表格的操作,。

從整堂課的教學(xué)過程來看,，效果不錯，但也存在一些缺點,，主要碰到下面幾個問題： 
 1： 新知識點導(dǎo)入的過程設(shè)計得不精彩,，學(xué)生沒有特別的興奮感。
 2：個別學(xué)生的思考和操作能力差,，未能跟上教學(xué)節(jié)奏,。
 3：課堂上我的語言不夠激情，比較平鋪直續(xù) 
 對于以上問題,，在我今后的教學(xué)中,，應(yīng)該注意以下幾點： 
 1：設(shè)計教學(xué)任務(wù)時，盡量以學(xué)生感興趣的話題展開 
 2：更深入的去了解學(xué)生的實際情況,，制定科學(xué),，合理的教學(xué)任務(wù)。
 3：平時對自己的語言表達(dá)能力多培養(yǎng),。 
    今后,，我將不斷反思自己的教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗與不足,，努力提高自己的教學(xué)水平,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。