書譜第六段 講解
然消息多方,性情不一,,乍剛?cè)嵋院象w,忽勞逸而分驅(qū),?;蛱皴H叮ㄓ海┤荩瑑?nèi)涵筋骨,;或折挫槎枿(chániè),,外曜(yào)峯(鋒)芒。察之者尚精,,擬之者貴似,。況擬不能似,察不能精,,分布猶疏,,形骸未檢。躍(yuè)泉之態(tài),,未睹其妍,,窺井之談,已聞其醜,??v欲搪(唐)突羲、獻(xiàn),,誣罔鍾,、張,安能掩當(dāng)年之目,,杜(dù)將來(lái)之口,!慕習(xí)之輩,尤宜愼諸,。 然而書體風(fēng)格特征的變化有多種情況,,表現(xiàn)性格情感也不一定,陽(yáng)剛與陰柔剛剛被揉為一體,,忽然會(huì)因?yàn)閯?dòng)與靜的變化而分開來(lái)表現(xiàn),;有的恬淡雍容,,內(nèi)涵筋骨;有的曲折交錯(cuò),,外露鋒芒,。觀察時(shí)務(wù)求精細(xì),摹擬時(shí)貴在相似,。若摹擬不能相似,,觀察未能精細(xì),分布就顯得松散,,間架就缺乏內(nèi)斂,。那就還沒(méi)有表現(xiàn)出魚躍泉淵的飄逸風(fēng)姿,就已聽到坐井觀天那種浮淺俗陋的評(píng)論了,??v然是使用貶低羲之、獻(xiàn)之的手段,,和誣蔑鐘繇,、張芝的語(yǔ)言,也不能掩蓋當(dāng)年人們的眼,,堵住將來(lái)人們的口,;學(xué)習(xí)書法的人,尤其應(yīng)該慎重對(duì)待這些,。
然而書法帶給人們的感受是多方面的,所體現(xiàn)的性情也不一樣,乍剛乍柔以合為一體,忽勞忽逸而分別驅(qū)使,。或恬淡雍容,,內(nèi)含筋骨,;或折挫槎椏,外曜鋒芒,。觀察的時(shí)候越精越好,摹擬的時(shí)候越似越好,。何況摹擬得不似,觀察得不精,,從分布上看很疏忽渙散,,從形骸上看又不檢點(diǎn)沒(méi)有約束;躍泉的姿態(tài),,不見其妍美,,坐井觀天夸夸其談,已經(jīng)聞到了他的丑陋,??v然要冒犯羲之、獻(xiàn)之,,誣蔑冤枉鐘繇,、張芝,,怎能掩蓋當(dāng)年人們的眼睛,杜絕將來(lái)人們的口舌,!賞習(xí)書法的人,,尤其應(yīng)該慎重辨別。
至有未悟淹(yān)留,,偏追勁疾,;不能迅速,翻效遲重,。夫勁速者,,超逸之機(jī);遲留者,,賞會(huì)之致,。將反(返)其速,行臻會(huì)美之方,;專溺於遲,終爽絕倫之妙,。能速不速,,所謂淹留;因遲就遲,,詎名賞會(huì),!非夫心閑手敏,難以兼通者焉,。
有些人還不懂得行筆的淹留,,便追求勁疾;或者揮運(yùn)不能迅速,,又故意效法遲重,。要知道,勁速的筆勢(shì),,是表現(xiàn)超邁飄逸的關(guān)鍵,;遲留的筆勢(shì),則具有賞心會(huì)意的情致,。能速而遲,,行將達(dá)到薈萃眾美的境界;專溺于留,,終會(huì)失去流動(dòng)暢快之妙,。能速不速,叫作淹留,,行筆遲鈍還一味追求緩慢,,豈能稱得上賞心會(huì)意呢,!如果行筆不是心境安閑與手法嫻熟,那是難以做到遲速兼施,、兩相適宜的,。
至于有的人未能領(lǐng)悟淹留的含義,,片面地追求勁疾;不能迅速,反效遲重,。要知道,勁速之筆,,是達(dá)到超逸的關(guān)鍵,;遲留之筆,則是欣賞聚會(huì)所致,。能速反而不速,,才是達(dá)到完美的方法;專門沉溺于遲緩,,終究會(huì)喪失絕倫的美妙,。能速不速,叫做淹留,;因遲就遲,,則不叫賞會(huì)!如果不是心情閑雅手法嫻熟,,難以把遲速技巧結(jié)合得恰到好處啊,。
假令衆(zhòng)妙攸歸,務(wù)存骨氣,;骨既存矣,,而遒(qiú)潤(rùn)加之。亦猶枝榦(幹)扶疏(蘇),,凌霜雪而彌勁,;花葉鮮茂,與雲(yún)日而相暉,。如其骨力偏多,,遒麗蓋(蓋)少,則若枯槎架險(xiǎn),,巨石當(dāng)(dāng)路,,雖妍媚云闕(缺),而體質(zhì)存焉,。若遒麗居優(yōu),,骨氣將劣,譬夫芳林落蘂(蕊),,空照灼(zhuó)而無(wú)依,;蘭沼(zhǎo)漂蓱(萍),,徒青翠而奚託(托)?是知偏工易就,,盡善難求,。
假若各種所長(zhǎng)都具備了,那就一定要致力于追求骨氣了,;骨氣樹立,,還須融合遒勁圓潤(rùn)的素質(zhì)。這就好比枝干繁衍的樹木,,經(jīng)過(guò)霜雪浸凌就會(huì)顯得愈加堅(jiān)挺,;鮮艷芳茂的花葉,間與白雪紅日相映,,自然更加?jì)善G,。如果字的骨力偏多,遒麗氣質(zhì)偏少,,就像枯木架設(shè)在險(xiǎn)要處,,巨石處在路的當(dāng)中;雖然缺乏妍媚,,體質(zhì)卻還存在,;如果婉麗占居優(yōu)勢(shì),那么骨氣就會(huì)薄弱,,類同百花叢中折落的英蕊,空顯芬美而毫無(wú)依托,;又如湛藍(lán)池塘飄蕩的浮萍,,徒有青翠而沒(méi)有根基。由此可知,,偏工一專較易做到,,而完美盡善就難求得了。
假使眾妙所歸,務(wù)必存有骨氣,。骨氣既然有了,,再進(jìn)一步使其遒勁圓潤(rùn)。也就是要象枝干那樣高低疏密有致,,凌霜雪而更加蒼勁,;花葉鮮茂,與云日相映生暉,。如果骨力偏多,,遒麗很少,則象枯樹杈架得很危險(xiǎn),,巨大的石頭擋在路上,,雖然在妍媚方面有欠缺,,而體質(zhì)卻是存在的。如果遒麗占了優(yōu)勢(shì),,骨氣將處于劣勢(shì),,譬如花從中凋落了花苞,白白地享受陽(yáng)光而無(wú)光彩,;蘭沼里飄蕩的浮萍,,徒有青翠而沒(méi)有依托。由此可知偏工易就,,盡善難求,。
雖學(xué)宗一家,而變成多體,,莫不隨其性欲,,便以為姿。質(zhì)直者則俓(徑)侹(挺)不遒,,剛佷(hěn)者又掘(倔)強(qiáng)(jiàng)無(wú)潤(rùn),,矜斂者弊於拘束,脫易者失於規(guī)矩,,溫柔者傷於軟緩,,躁勇者過(guò)於剽(piāo)迫,狐疑者溺於滯澀,,遲重者終於蹇鈍(jiǎndùn),,輕瑣者淬於俗吏。斯皆獨(dú)行之士,,偏玩所乖,。
即使宗師學(xué)習(xí)同一家書法,也會(huì)演變成多種的體貌,,莫不隨著本人個(gè)性與愛好,,顯示出各種不同的風(fēng)格來(lái):性情耿直的人,書勢(shì)勁挺平直而缺遒麗,;性格剛強(qiáng)的人,,筆鋒倔強(qiáng)峻拔而乏圓潤(rùn);矜持自斂的人,,用筆過(guò)于拘束,;浮滑放蕩的人,常常背離規(guī)矩,;個(gè)性溫柔的人,,毛病在于綿軟;脾氣急躁的人,下筆則粗率急迫,;生性多疑的人,,則沉湎于凝滯生澀;遲緩拙重的人,,最終困惑于遲鈍,;輕煩瑣碎的人,多受文牘俗吏的影響,。這些都是偏持獨(dú)特的人,,因固求一端,而背離規(guī)范所致,。
雖然所學(xué)的書法都源自一位書法家,,卻變成了很多字體,無(wú)不是隨著個(gè)人的性情和愛好,,便宜發(fā)揮而形成了自己風(fēng)格:耿直的人則堅(jiān)挺而缺乏遒麗,;剛狠的人又倔強(qiáng)而缺乏圓潤(rùn);矜持自斂的人病在拘束;灑脫放蕩的人缺少規(guī)矩;溫順柔弱的人傷于軟緩;急躁勇猛的人過(guò)于輕疾,;生性多疑的人溺于滯澀,;遲緩穩(wěn)重的人終于蹇鈍;輕繁瑣碎的人染于俗吏,。這些都是一意孤行的人偏持個(gè)性,,所以背離了正軌。
《易》曰:“觀乎天文,,以察時(shí)變,;觀乎人文,以化成天下,?!睕r書之為妙,近取諸身,。假令運(yùn)用未周,尚虧工于祕(mì)(秘)奧,;而波瀾之際,,已濬(jùn)發(fā)於靈臺(tái)。必能傍通點(diǎn)畫之情,,博究始終之理,,鎔鑄蟲(蟲)、篆,,陶均草,、隸。體五材之並用,,儀形不極,;象八音之迭起,,感會(huì)無(wú)方。
《易經(jīng)》上說(shuō):“觀看天文,,可以察知自然時(shí)序的變化,;了解人類社會(huì)的種種景象,可以用來(lái)教化治理天下,?!焙螞r書法的妙處,往往取法于人本身,。假使筆法運(yùn)用還不周密,,其中奧秘之處也未掌握,就須經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐,,發(fā)掘積累經(jīng)驗(yàn),,啟動(dòng)心靈意念,以指使手中之筆,。學(xué)書須懂得使點(diǎn)畫能體現(xiàn)情趣,,全面研究起筆收鋒的原理,融合蟲書,、篆書的奇妙,,凝聚草書、隸書的韻致,。體會(huì)到用五材來(lái)制作器物,,塑造的形體就當(dāng)然各有不同;像用八音作曲,,演奏起來(lái)感受也就興會(huì)無(wú)窮,。
《易經(jīng)》上說(shuō):“觀看天文,以便察知時(shí)序的變化,;了解人類社會(huì)的文化現(xiàn)象,,可以用來(lái)教育和治理天下?!焙螞r書法所謂的奧妙,,都是取自身邊的某些事物。假使運(yùn)用得不是很周全,,那也是研究這些奧妙的工夫還不夠深,;而書法家在揮灑自如波瀾翻卷的時(shí)候,正是心里噴發(fā)出的洪流,。必須搞清點(diǎn)畫之間的關(guān)系,,廣泛研究開頭與結(jié)尾的緣由,融合蟲書、篆書,,歸納草書,、隸書。體察用五種材料制作器物,,儀態(tài)和形狀變化萬(wàn)千不可窮盡,;象各種樂(lè)器演奏樂(lè)曲,帶給人們的感受美妙無(wú)窮,。
至若數(shù)畫並施,,其形各異;衆(zhòng)點(diǎn)齊列,,為體互乖,。一點(diǎn)成一字之規(guī),一字乃終篇之準(zhǔn),。違而不犯,,和而不同;留不常遲,,遣不恒疾,;帶燥方潤(rùn),將濃遂枯,;泯規(guī)矩於方圓,,遁鉤繩之曲直;乍顯乍晦(huì),,若行若藏,;窮變態(tài)於豪(毫)端,合情調(diào)於紙上,。無(wú)間心手,,忘懷楷則,自可背羲,、獻(xiàn)而無(wú)失,,違鍾、張而尚工,。譬夫絳樹,、青琴,殊姿共豔,;隨(隋)珠、和璧,,異質(zhì)同妍,。何必刻鶴圖龍,竟慙(慚)眞體;得魚獲兔,,猶恡(lìn,,吝)筌蹄。
若把多個(gè)筆畫擺在一起,,它們的形狀應(yīng)各不相同,;幾個(gè)點(diǎn)排列一塊,體態(tài)也應(yīng)各有區(qū)別,。起首的第一點(diǎn)為全字的定下范例,,開篇的第一個(gè)字是全幅設(shè)定準(zhǔn)則。筆畫各有伸展又不相互侵犯,,結(jié)體彼此和諧又不完全一致,;留筆不感到遲緩,走筆不流于滑速,;燥筆中間有濕潤(rùn),,濃墨中使出枯澀;不依尺規(guī)能令方圓適度,,棄用鉤繩而致曲直合宜,;使鋒忽露而忽藏,運(yùn)毫若行又若止,,極盡字體形態(tài)變化于筆端,,融合作者感受情調(diào)于紙上;心手相應(yīng),,毫無(wú)拘束,。這樣,自然可以背離羲之,、獻(xiàn)之的法則而不失誤,,違反鐘繇、張芝的規(guī)范仍得工妙,。就像絳樹和青琴這兩位女子,,容貌盡管不同,卻都非常美麗,;隋侯之珠與和氏之璧這兩件寶物,,形質(zhì)雖異,卻都極為珍貴,。何必去雕刻鶴描畫龍,,使天然真體大為遜色;撈到了魚,、獵得了兔,,又何必要吝惜捕獲的器具呢,!
至于寫字,幾個(gè)筆畫結(jié)合在一起,,它們的形狀各不一樣,;幾個(gè)點(diǎn)兒并列,每個(gè)點(diǎn)兒的體態(tài)又不相同,。一點(diǎn)兒要成為一個(gè)字的規(guī)矩,,一個(gè)字要成為整篇作品的準(zhǔn)則。筆畫雖有違常規(guī)但又不相互侵犯,,和諧相處又不雷同,;留筆不要長(zhǎng)久遲緩,遣筆不能恒久疾速,;象帶子的筆畫要用躁筆,,寫方筆要用潤(rùn)筆;墨汁將要濃的時(shí)候又要變成枯筆,;不使用方尺圓規(guī)也能寫出比較標(biāo)準(zhǔn)的方筆和圓筆,,丟棄鉤環(huán)繩線依然寫就合乎要求的曲筆和直筆;忽而明顯忽而虛無(wú),,一會(huì)兒行筆一會(huì)兒藏筆,;窮盡各種變化于筆端,結(jié)合現(xiàn)實(shí)情調(diào)于紙上,,心和手緊密結(jié)合在一塊,,忘記了楷書規(guī)則;自然可以背離羲獻(xiàn)的法則而不失誤,,違背鐘張的規(guī)范而仍得工巧,。譬如絳樹、青琴兩位女子,,雖然容貌不一樣但都很漂亮,;隋侯之珠與和氏之璧這兩件寶物,形質(zhì)雖異卻同樣艷麗,。何必刻意畫鶴圖龍,,竟然慚愧真體。撈到了魚,,獵得了兔,,又何必舍不得捕獲用的工具。
第六段講風(fēng)格問(wèn)題,。具體從剛?cè)?、遲疾、骨氣講到人的性格特征與書風(fēng)的關(guān)系,,講到最佳狀態(tài):天人合一,,“無(wú)間心手”,,“忘懷楷則”。
圖五十一:
圖五十二:
圖五十三:
圖五十四:
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圖五十九:
圖六十:
圖六十一: 圖六十二:
圖六十三: 書譜第七段 講解
聞夫家有南威之容,,乃可論於淑媛;有龍泉之利,,然後議於斷割,。語(yǔ)過(guò)其分,實(shí)累樞機(jī),。
聽到有這樣的說(shuō)法,,家里有了像南威一樣美貌的女子,才可以議論淑女,;得到了龍泉寶劍,,才能夠評(píng)論其他寶劍的鋒利。這話說(shuō)得大過(guò)分了,,實(shí)際上束縛了人們闡發(fā)議論的思路,。
聽說(shuō)有這樣一句話,說(shuō):家有象美女南威那樣的容貌,,才可以品評(píng)女人的美麗,;有龍泉?jiǎng)δ菢拥睦校缓笤偃プh論如何斷割,。這話雖然有點(diǎn)兒過(guò)分,,實(shí)際上卻觸及到了問(wèn)題的根本。
南威,,亦稱"南之威",。春秋時(shí)晉國(guó)的美女?!稇?zhàn)國(guó)策.魏策二》:"晉文公得南之威,,三日不聽朝,遂推南之威而遠(yuǎn)之,,曰:'后世必有以色亡其國(guó)者,。'"三國(guó)魏曹植《與楊德祖書》:"蓋有南威之容,乃可以論其淑媛,。"晉葛洪《抱樸子.論仙》:"不可以無(wú)鹽宿瘤之丑,,而謂在昔無(wú)南威西施之美。"清和邦額《夜譚隨錄.蘇仲芬》:"女不答,,但嗤嗤笑之以鼻,,款步而入,秋波流慧,,嬌媚可憐,,竊意西子,、南威,不是過(guò)也,。"后因泛指美人,。
吾嘗盡思作書,謂為甚合,,時(shí)稱識(shí)者,,輒以引示。其中巧麗,,曾不留目,;或有誤失,翻被嗟賞,。既昧所見,,尤喻所聞?;蛞阅曷氉愿?,輕致凌誚。余乃假之以湘縹,,題之以古目,,則賢者改觀,愚夫繼聲,,競(jìng)賞豪(毫)末之奇,,罕議峯(峰)端之失。猶惠侯之好偽,,似葉(shè,,或yè)公之懼眞。是知伯子之息流波,,蓋有由矣,。夫蔡邕不謬賞,孫陽(yáng)不妄顧者,,以其玄鑒精通,,故不滯於耳目也。向使竒(奇)音在爨(cuàn),,庸聽驚其妙響,;逸足伏櫪,凡識(shí)知其絕群,,則伯喈(jiē)不足稱,,良(伯)樂(lè)未可尚也。至若老姥(mǔ)遇題扇,,初怨而後請(qǐng),;門生獲書機(jī),,父削(xiāo)而子懊,知與不知也,。夫士屈于不知己而申(伸)于知己,,彼不知也,曷足怪乎,!故莊子曰:“朝菌不知晦朔,,蟪蛄(gū)不知春秋?!崩献釉疲骸跋率柯劦溃笮χ?;不笑之,,則不足以為道也?!必M可執(zhí)冰而咎夏蟲(蟲)哉,!
我曾用全部心思來(lái)作書,自以為寫的很不錯(cuò),。遇到世稱有見識(shí)的人,,就拿出來(lái)向他請(qǐng)教??墒菍?duì)寫得精巧秀麗的,,并不怎么留意;而對(duì)寫得比較差的,,反被贊嘆不已,。他們面對(duì)所見的作品,井不能分辨出其中的優(yōu)劣,,僅憑傳聞所悉誰(shuí)為名人,,即裝出識(shí)別的樣子評(píng)說(shuō)一通。有的竟以年齡大地位高,,隨便非議譏諷,。于是我便故弄虛假,把作品用綾絹裝裱好,,題上古人名目,。結(jié)果號(hào)稱有見識(shí)者,看到后改變了看法,,那些不懂書法的人也隨聲附和,,競(jìng)相贊賞筆調(diào)奇妙,很少談到書寫的失誤,。就像惠侯那樣喜好偽品,,同葉公懼怕真龍一樣,。于是可知,伯牙斷弦不再?gòu)椬?,確是有道理的,。那蔡邕(對(duì)于琴材)鑒賞無(wú)誤,伯樂(lè)(對(duì)于駿馬)相顧不錯(cuò),,原因就在于他們具有真知實(shí)學(xué)和辨別能力,,并不限于尋常的耳聞目睹。假使好的琴材被放進(jìn)灶膛燒了,,聽力平庸的人也會(huì)為其發(fā)出妙音而嘆息,;千里馬伏臥廄中,無(wú)識(shí)的人也可看出它與眾馬不同,,那么蔡邕就不值得稱贊,,伯樂(lè)也勿須推崇了。至于王羲之為賣扇老婦題字,,老婦起初是埋怨,,后來(lái)又請(qǐng)求;一個(gè)門生獲得王羲之在案幾上題字,,竟被其父親刮掉,,使兒子懊惱不已。這說(shuō)明懂書法與不懂書法,,大不一樣?。∫粋€(gè)文人,,在不了解自己的人那里受到委屈,,在了解自己的人那里獲得伸展;人家不了解,,這又有什么奇怪的呢,?所以莊子說(shuō):“清晨出生而日升則死的菌類,不知道一天有多長(zhǎng),;夏生秋死的蟪蛄(俗稱黑蟬),,不知道一年有四季?!崩献诱f(shuō):“無(wú)知識(shí)的人聽說(shuō)講道,,便會(huì)失聲大笑,倘若不笑也就不足以稱為道了,?!痹趺纯梢阅弥斓谋ブ肛?zé)夏季的蟲子不知道寒冷呢!
我曾經(jīng)費(fèi)盡心思寫了一幅字,,自己認(rèn)為發(fā)揮得不錯(cuò),,遇到當(dāng)時(shí)稱得上是有見識(shí)的人,就拿出來(lái)向他們請(qǐng)教:他們對(duì)其中精巧美麗的筆畫,,不曾多看一眼,;對(duì)有了失誤的字或筆畫,卻被贊賞不已,。既不管有沒(méi)有書法方面的見識(shí),,就在那里夸夸其談,顯示其很有研究,;或者以年齡大職位高自居,,加以輕視甚至譏誚。當(dāng)我把我原來(lái)的字用彩色絲綢加以裝裱,,并題上古人的名字以后,,那些有名望的人的看法馬上就改變了,普通的人也跟著附和,,爭(zhēng)著搶著評(píng)賞毫末如何如何新奇,卻很少議論鋒端有什么缺失,;好比惠侯喜好偽品,,恰似葉公懼怕真龍。由此可以想見俞伯牙在鐘子期死后永不彈琴,,是有其理由的,。蔡邕聽到灶堂中燃燒的桐木發(fā)出的爆裂聲就能發(fā)現(xiàn)上好的琴材,孫陽(yáng)通過(guò)觀察馬的外形就能發(fā)現(xiàn)千里馬,,正是因?yàn)樗麄兙ㄨb別之術(shù),,才有了靈敏的耳目。假使奇怪的聲音從灶堂發(fā)出,,普通的人聽的了也能因其奇妙而驚訝,;千里馬栓在馬廄里,普通的人也能看出它的超群之處,,則伯喈(蔡邕)不足以稱贊,,伯樂(lè)(孫陽(yáng))也沒(méi)什么可以崇尚的了。至于象老姥遇到王羲之在扇子上題字,,起初埋怨后來(lái)又請(qǐng),;弟子獲得王羲之寫上字的幾案,被他的父親刮掉而懊惱,;這說(shuō)明,,對(duì)王羲之書法的珍貴之處,知道與不知道相差太遠(yuǎn)了。有本事的人在不了解自己的人那里就會(huì)受委屈,,而在了解自己的人那里就會(huì)得到發(fā)展,。他不知道,怎么好怪他呢,!所以莊子說(shuō):“朝生暮死的菌類植物不知道一天之中有白天和黑夜的變化,,黑蟬不知道一年之中還有春、秋季節(jié),。”老子說(shuō):“一般的人聽我講'道’,,就會(huì)大笑,如果不大笑則不足以為'道’了,。怎么能拿著冰去考問(wèn)夏天的蟲子有關(guān)冰的問(wèn)題呢,?”
惠侯之好偽:語(yǔ)出南朝梁虞龢《論書表》:"新渝惠侯,雅愛所重(二王書法),懸金招買不計(jì)貴賤.而輕薄之徒,銳意摹寫,以茅屋漏汁染變紙色,加以勞辱,使類之書,真?zhèn)蜗圄?莫之能別,故惠侯所蓄,多有非真."葉公之懼真:見《莊子》:"葉公子高之好龍,雕文畫之.天龍聞而示之,窺頭于牖,施尾于堂.葉公見之,五色無(wú)主.是葉公非好龍也,好其似龍非龍也."
老姥遇題扇:事見《晉書·王羲之傳》:"(王羲之)見老姥,持六角竹扇賣之,羲之書其扇各為五字,老姥有慍色.因?yàn)閶嬙?'但言是王羲之書,以求百錢.'姥如其言,人競(jìng)買之.他日姥又持扇來(lái),羲之笑而不答".門生獲書幾:事見《晉書·王羲之傳》,"(羲之)嘗詣門生家,見棐幾滑凈,因書之,真草相半.后為其父誤刮去之,門生驚懊者累日".
第七段批評(píng)了書法評(píng)論鑒賞方面存在“葉公好龍”和“執(zhí)冰而咎夏蟲”的現(xiàn)象。
我一個(gè)書友,,同我都是業(yè)余愛書法,,他一個(gè)學(xué)生,學(xué)成書法之后,,成為專業(yè)書法人,,在一縣級(jí)文化館工作,好像是專業(yè)書法教師,。最近看他有言論說(shuō)業(yè)余的書法不如專業(yè)的書法,,氣得他的老師吐血,想必就是他家有“南威之容,,龍泉之劍”,?崇山新村惑也。
圖六十四:
圖六十五:
圖六十六:
圖六十七:
圖六十八:
圖六十九:
書譜第八段 講解 自漢魏已(以)來(lái),,論書者多矣,,妍蚩(chī,媸)雜糅,,條目糾紛,。或重述舊章,,了不殊於既往,;或茍興新說(shuō),竟無(wú)益於將來(lái),;徒使繁者彌繁,,闕者仍闕。今撰為六篇,,分成兩卷,,第其工用,名曰《書譜》,庶使一家後進(jìn),,奉以規(guī)模,;四海知音,或存觀省,。緘祕(mì)(秘)之旨,,余無(wú)取焉。 垂拱三年寫記,。 自漢,、魏以來(lái),論述書法的人多了,。好壞雜糅,,條目紛繁?;蛘咧貜?fù)前人的觀點(diǎn),,到了也沒(méi)什么新意;或者隨便興立新說(shuō),,竟然對(duì)將來(lái)毫無(wú)益處,;只會(huì)使繁瑣的更加繁瑣,有缺陷的仍有缺陷?,F(xiàn)今我撰寫了六篇文章,,分成兩卷,依據(jù)工用排列次序,,取名《書譜》,但愿將來(lái)有哪一位書法家,,認(rèn)真地把它作為書法規(guī)則并加以發(fā)展,;廣大書法愛好者,或者作為探討研究之用,。這是我整理歸納書法奧秘的唯一宗旨,,其余并無(wú)所圖了。 垂拱三年(公元六八七年)寫記,。 自漢,、魏以來(lái),論述書法的人很多,,好壞混雜,,條目紛繁?;蛘咧貜?fù)前人觀點(diǎn),,無(wú)新意補(bǔ)充以往;或者輕率另創(chuàng)異說(shuō),也無(wú)裨益于將來(lái),;使繁瑣的更加繁瑣,,而缺漏的依然缺漏。現(xiàn)今我撰寫了六篇,,分作兩卷,,依次列舉工用,定名為《書譜》,。期待有一個(gè)后來(lái)者,,以之作為規(guī)則來(lái)應(yīng)用;還望四海知音,,或可留作參閱,。將自己終生的體驗(yàn)緘封秘藏起來(lái),我是不贊成的,。 唐武則天垂拱三年丁亥(公元687年)寫記,。 妍媸 妍(yán)指美麗,媸(chī)指丑陋 垂拱 (685年正月—688十二月)是唐睿宗李旦的年號(hào),,但是實(shí)際上武則天操縱朝政,睿宗毫無(wú)實(shí)權(quán),。一般算作武則天的年號(hào),。 第八段寫漢魏以來(lái),論書者多,,情況不好,;對(duì)自己《書譜》的展望。 通讀全篇,,一個(gè)內(nèi)容到下一個(gè)內(nèi)容,,一層到一層,轉(zhuǎn)換過(guò)渡是很自然的,。大致的從評(píng)論名家開始,,從自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā);講學(xué)習(xí)的難處,,講書法的要訣,;指出歷代書法評(píng)論的不足,,表明自己寫作《書譜》要達(dá)到的目的。大的脈絡(luò)是很清楚的,。 圖七十:
圖七十一: 學(xué)書法感言
讀《書譜》說(shuō)《蘭亭》孫過(guò)庭是很會(huì)說(shuō)話的,,不象我,一介農(nóng)民,,說(shuō)話直接,,沒(méi)得彎彎拐拐,以至于得罪人自己不知道,。 最近重讀《書譜》,,感慨頗多。今天就說(shuō)說(shuō)讀第一段評(píng)鐘張羲獻(xiàn)的感想吧,。 《書譜》從評(píng)論鐘繇(元常),、張芝(伯英)、王羲之(逸少),、王獻(xiàn)之(子敬)開篇,,結(jié)論是“逸少之比鍾、張,,則專博斯別,;子敬之不及逸少,無(wú)或疑焉”,。作者批評(píng)了“今妍”不如“古質(zhì)”的厚古薄今的觀點(diǎn),,提出了著名的“古不乖時(shí),今不同弊”的與時(shí)同進(jìn)的高見,,指出了簡(jiǎn)單化的“子敬之不及逸少,,猶逸少之不及鐘、張”是“評(píng)得其綱紀(jì),,而未詳其始卒”,。在這個(gè)人物評(píng)論里面,已經(jīng)包含了后文作者關(guān)于書法學(xué)習(xí)的比如專與博,、精與勤,、學(xué)藝與人格的關(guān)系等等問(wèn)題的一系列觀點(diǎn),。 但必須指出,,孫過(guò)庭是巧妙的。首先通過(guò)別人的口說(shuō)出這些話,?!拔釙戎姀垼姰?dāng)抗行,,或謂過(guò)之,。張草猶當(dāng)雁行,。然張精熟,池水盡墨,,假令寡人耽之若此,,未必謝之?!边@是王羲之的話,,意思是王羲之自己認(rèn)為和鐘張不相上下,而后通過(guò)講謝安和王獻(xiàn)之的故事,,,,說(shuō)明“實(shí)恐未克箕裘”,“況乃假託神仙,,恥崇家范,,以斯成學(xué),孰愈面墻,!”又不愿刻苦學(xué)習(xí),,王羲之“臨行題壁”,說(shuō)王獻(xiàn)之不虛心,,"固當(dāng)勝""時(shí)人哪得知",,最后落腳點(diǎn)“逸少之比鍾、張,,則專博斯別,;子敬之不及逸少,無(wú)或疑焉”,。 這叫語(yǔ)言藝術(shù),。比現(xiàn)在很多人評(píng)一個(gè)東西,就會(huì)說(shuō)一些“好”,,“欣賞”之類贊譽(yù)的話,,有內(nèi)容,說(shuō)的你不得不信服,。 這孫過(guò)庭的確是很多書法人的偶像,,他是唐高宗、武則天時(shí)人,,官右衛(wèi)胄曹參軍,、率府錄事參軍。擅長(zhǎng)書法和書法理論,,他博雅能文章,,真行草書尤工。草書師法“二王”,,旁采章草,,融二者為一體,,并出之己意,筆筆規(guī)范,,極具法度,,有魏晉遺風(fēng)。宋米芾《書史》評(píng)道:“過(guò)庭草書《書譜》,,甚有右軍法,。作字落腳差近前而直,此乃過(guò)庭法,。凡世稱右軍書有此等字,,皆孫筆也。凡唐草得二王法,,無(wú)出其右,。”清朱履貞《書學(xué)捷要》:“惟孫虔禮草書《書譜》,,全法右軍,,而三千七百馀言,一氣貫注,,筆致具存,,實(shí)為草書至寶?!蓖跏镭憽稌拧吩疲骸啊稌V》濃潤(rùn)圓熟,,幾在山陰堂室。后復(fù)縱放,,有渴猊游龍之勢(shì),。” 然因過(guò)于圓熟,,《書譜》也得到“閭閻之風(fēng),,千紙一類,一字萬(wàn)同”的批評(píng)(《述書賦》),。 歷代以來(lái),,由于有唐太宗這個(gè)大粉絲的“天下第一行書”的吹捧,師法王羲之的書家眾,。孫過(guò)庭也不例外,,后來(lái)習(xí)孫書者也很多。像于右任這樣的大書家,,也于此吸收營(yíng)養(yǎng),?!稌V》的理論對(duì)后世的影響也是極其重要而深遠(yuǎn)的,。這里不多說(shuō),。 但是,王書真能天下第一嗎,? 偶像是偶像,,我們讀書也不能不多動(dòng)腦筋,不能盡信書,。好比《書譜》中推崇王羲之,,我們也要一分為二的看待。 最近看網(wǎng)上也有很多帖子有說(shuō)顏魯公第一,,王羲之第二的,,也有人不服說(shuō)王羲之第一,顏魯公第二的,,這些都不新鮮,,自唐太宗以來(lái),認(rèn)為天下第一行書的已成公論,。但是大文豪郭沫若就提出過(guò)質(zhì)疑,。 但問(wèn)題是究竟誰(shuí)是第一呢? 有陳傳席先生認(rèn)為王《蘭亭序》格調(diào)不夠高,,用心而書境界不高,,下筆運(yùn)筆不自然露筆多,秀而不蒼“女郎才”,,氣勢(shì)不連貫,, 有安排成分不酣暢,用筆變化不夠大,,不夠大氣磅礴,,字太緊不夠圓潤(rùn),“《祭侄稿》在大氣,、蒼秀,、氣勢(shì)開張、圓渾,、連貫,、自然(散、淡)等方面都超過(guò)《蘭亭序》,,生動(dòng)更過(guò)之,。《祭侄稿》是一篇充滿激情的書法藝術(shù)作品,,比較而言,,《蘭亭序》則像一篇抄寫作文的文字稿?!?/font> 文人總有文人的觀點(diǎn),,每個(gè)人都代表一家之言,。講話語(yǔ)氣一點(diǎn)激動(dòng),觀點(diǎn)稍微不同一點(diǎn),,立即就招來(lái)一些攻擊,,否定。 其實(shí),,書法不比開奧運(yùn)會(huì),,好比劉翔,跑在前面,,哪怕只超越千分之一秒也是第一,,標(biāo)準(zhǔn)擺在那里。打球的,,多進(jìn)一個(gè)球就是第一,,這也是明擺著的。但書法第一,,以什么標(biāo)準(zhǔn),?封此《蘭亭序》稱號(hào)的是唐太宗李世民,標(biāo)準(zhǔn)就是其個(gè)人瘋狂的愛好追求,,也是一家之言,,只不過(guò)唐太宗很權(quán)威,在唐朝,,皇帝的愛好誰(shuí)敢不愛好,?時(shí)隔年代不久的孫過(guò)庭當(dāng)然人云亦云。后世之人也一直援用,。當(dāng)然《蘭亭序》的藝術(shù)魅力也擺在那里,,也不能說(shuō)他就不好。但在書法歷史長(zhǎng)河中,,好的作品很多,。誰(shuí)是第一?我最喜歡《書譜》,,我就說(shuō)它是第一,,為什么,我第一喜歡噻,。哪個(gè)東西喜歡的人多,?也沒(méi)誰(shuí)去統(tǒng)計(jì),學(xué)它的人哪個(gè)最多,,也無(wú)法統(tǒng)計(jì),,既然是第一,就要量化,用數(shù)字說(shuō)話,。否則都是不科學(xué)的,。 昨天,我和朋友一起去自助餐火鍋,,十幾人拿盤子去選菜,我選兩盤毛肚,,一盤鴨腸,,還有青菜,再看朋友們,,哈,,五花八門,有的選帶魚,,有的耗兒魚……哈哈,,我忽然明白了,如果誰(shuí)問(wèn)這些菜哪樣第一好吃,,肯定答案都不會(huì)是一樣的,。就像問(wèn)四川菜,廣東菜,,上海菜,,山東菜,河北菜……哪樣菜最好吃,?哪個(gè)第一,?可能每個(gè)地方的人回答也不是一樣的。 何況,,像孫過(guò)庭的論斷,,依據(jù)是他說(shuō)的,你能考證王羲之講過(guò)那些話,,你能考證他講的兩個(gè)故事一定發(fā)生過(guò),?有可能就是他為了說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,虛構(gòu)的,,編出來(lái)的,。 只有現(xiàn)在才是這樣大獎(jiǎng)賽那樣大獎(jiǎng)賽多得很,所以,,現(xiàn)在的書法金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的也多得很,,當(dāng)今的書法人對(duì)這個(gè)第一第二才那么熱衷,也許正是這些害了國(guó)學(xué),,所以現(xiàn)在有人說(shuō)要拯救國(guó)學(xué),,歷朝以來(lái)是沒(méi)有這些大獎(jiǎng)賽的,王羲之,趙孟頫之類,,都沒(méi)得過(guò)這些大獎(jiǎng),,所以那時(shí)國(guó)學(xué)也不需要拯救。 還有幾句話,,“貴能古不乖時(shí),,今不同弊,所謂文質(zhì)彬彬,。然后君子,。何必易雕宮于穴處,反玉輅于椎輪者乎,!”這話對(duì)臨帖是有幫助的,,字帖為古,特點(diǎn)是質(zhì)樸,,我們寫字,,不但要質(zhì)樸,也要研美,。要有自己的東西,。死搬硬套,依瓢畫葫蘆,,難以寫好字,,比如,清朝有位書家錢灃(1740—1795)號(hào)南園,,字東注,,一字約甫,云南昆明人被傳為是幾百年來(lái)學(xué)顏真卿最得真意,,有人說(shuō)他比顏真卿還顏體,但他的名字,,永遠(yuǎn)超不過(guò)顏真卿,甚至根本不被人記住,,原因就是他沒(méi)有寫出自己的東西,。所以我不主張寫短的字帖,臨寫得絲毫不差,,只能寫其“形”,。那只會(huì)“易雕宮于穴處,反玉輅于椎輪”,,臨長(zhǎng)篇一些的,,容易領(lǐng)會(huì)其“神”,比如《書譜》,,多寫一些時(shí)間,,就會(huì)有“行云流水滔滔不絕”的感覺,。再說(shuō)《蘭亭序》,真跡現(xiàn)在無(wú)法見到,,就存世的有好多版本,,各有各的精妙,最近在網(wǎng)上我也看到趙孟頫臨的,,還有現(xiàn)代啟功臨的,,都有很多不同。 模仿秀不應(yīng)是我們臨帖的追求,。
虎年新春新村讀《書譜》
而東晉士人,,互相陶淬(cuì)。至於王,、謝之族,,郗,、庾之倫,,縱不盡其神竒(奇),咸亦挹其風(fēng)味,。去之滋永,,斯道愈微。方復(fù)聞疑稱疑,,得末行末,,古今阻絕,無(wú)所質(zhì)問(wèn),;設(shè)有所會(huì),,緘(jiān)祕(mì)(mì,秘)已深,。遂令學(xué)者茫然,,莫知領(lǐng)要,徒見成功之美,,不悟所致之由,。或乃就分布于累年,,向規(guī)矩而猶遠(yuǎn),,圖眞不悟,習(xí)草將迷,。假令?。╞ó)解草書,粗傳隸法,,則好溺偏固,,自閡(hé)通規(guī)。詎知心手會(huì)歸,若同源而異派,;轉(zhuǎn)用之術(shù),,猶共樹而分條者乎?加以趨變適時(shí),,行書為要,;題勒方畐(fú,幅,,匾),,眞乃居先。草不兼眞,,殆於專謹(jǐn),;眞不通草,殊非翰札,,眞以點(diǎn)畫為形質(zhì),,使轉(zhuǎn)為情性;草以點(diǎn)畫為情性,,使轉(zhuǎn)為形質(zhì),。草乖使轉(zhuǎn),不能成字,;眞虧點(diǎn)畫,,猶可記文。逥(囬)互雖殊,,大體相涉,。故亦傍通二篆,俯貫八分,,包括篇章,,涵泳飛白。若豪(毫)釐不察,,則胡,、越殊風(fēng)者焉。至如鍾繇(yóu)隸竒(奇),,張芝草聖,,此乃專精一體,以致絕倫,。伯英不眞,,而點(diǎn)畫狼藉;元常不草,,(而)使轉(zhuǎn)縱橫,。自茲已(以)降,,不能兼善者,有所不逮,,非專精也,。雖篆、隸,、草,、章,工用多變,,濟(jì)成厥(jué)美,,各有攸宜。篆尚婉而通,,隸欲精而密,,草貴流而暢,章務(wù)檢(斂)而便,。然後凜之以風(fēng)神,,溫之以妍潤(rùn),鼓之以枯勁,,和之以閑雅,。故可達(dá)其情性,,形其哀樂(lè),,驗(yàn)燥濕之殊節(jié),千古依然,;體老壯之異時(shí),,百齡俄頃。嗟呼,,不入其門,,詎窺其奧者也!
翻譯
而東晉時(shí)期的士大夫們,,翰墨之風(fēng)盛行,,他們互相熏陶互相影響。假如你能和王羲之,、謝安等人,,、庾亮之輩朝夕相處的話,,那么你的書法不說(shuō)是完全達(dá)到他們的神奇,,也可以具有他們的風(fēng)味。然而,,那個(gè)時(shí)代離現(xiàn)在很遠(yuǎn)了,,那種學(xué)習(xí)書法的風(fēng)氣和環(huán)境是越來(lái)越微妙了,。再加上一些人聽到不可靠的書法理論也不加以甄別繼續(xù)傳播,得到只根末節(jié)的書法技巧也不加完善繼續(xù)流行,,古今阻隔,,沒(méi)辦法向他們當(dāng)面請(qǐng)教。還有一些人雖然有了體會(huì),,卻深深的藏在心里,。這樣一來(lái)使得許多有志學(xué)習(xí)他們的人茫茫然不得其要領(lǐng),白白地看到那些大書法家成功作品的美妙,,卻不知道達(dá)到美妙的根由,。有的人在分布上下功夫已經(jīng)多年,但離規(guī)則法度還是很遠(yuǎn),,學(xué)楷書沒(méi)有感悟,,練草書也很迷惑。有的人即便是初步能草書,,粗略地懂一些隸書法則,,卻又好鉆牛角尖,固執(zhí)己見,,自然脫離了通用規(guī)則,。豈不知心和手的關(guān)系,就象水的源頭和支流,;轉(zhuǎn)和用的技術(shù),,猶如樹干與枝條一樣嗎?為了簡(jiǎn)便快捷,,行書為要,;題寫匾額或方幅用于比較莊嚴(yán)的場(chǎng)合,真書為先,。草書中不兼有真書在里面,,大概顯得專謹(jǐn);真書中不帶有草書的筆畫,,實(shí)在不能算作書信一類,。真書以點(diǎn)畫作為字的形狀特征,而使轉(zhuǎn)則體現(xiàn)著書者的情趣和秉性,;草書中點(diǎn)畫的有無(wú),、多寡反映了書者的情趣和秉性不同,使轉(zhuǎn)才是草書的形狀特征,。草書離開使轉(zhuǎn),,不能成字,真書在點(diǎn)畫上有了缺陷,,也不會(huì)影響到它的使用,。各種字體回環(huán)交錯(cuò)的形式不同,,大體上還是互相關(guān)連的。所以就要兼顧通曉大篆,、小篆,,俯察貫通八分書體,包羅概括謀篇與章法,,涵容并蓄飛白,,如果對(duì)它們絲毫不加了解,那就象北胡和南越的風(fēng)俗迥然不同了呀,。至于鐘繇之所以能夠成為“隸書奇人”,,張芝之所以能夠成為“草書圣人”,這都是專精一體的結(jié)果,。張芝的字不是真書,,而點(diǎn)畫卻在書中經(jīng)常出現(xiàn)。鐘繇的字不是草書,,而使轉(zhuǎn)卻在書中到處可見,。自他們以后,不能兼善的人達(dá)不到他們的水平,,則是不能專精的緣故,。雖然篆書、楷書,、今草,、章草的技法和用處多種多樣,若使其更加完美,,就要各適所宜:篆書提倡委婉而又通達(dá),,隸書適宜精練而又嚴(yán)密,,草書貴在流利而又舒暢,,章草務(wù)求檢束而又便捷。然后施以凜冽之氣使其具有威風(fēng)的神態(tài),,施以溫柔之情使其更加妍美潤(rùn)澤,,施以戰(zhàn)斗之志使其顯現(xiàn)枯瘦勁拔,施以平和之意使其憑添閑逸高雅,。這樣才能反映書家的情性,,使書法也具有了喜怒哀樂(lè)的特征。體驗(yàn)干燥和潮濕的不同節(jié)氣,,一千年也是這個(gè)樣子:體驗(yàn)老年和壯年的不同時(shí)期,,一百年很快就過(guò)去了。唉,!不深入研究書法這門學(xué)問(wèn),,是不可能知道其中奧妙的,。
這段話首先讓我們看到,孫過(guò)庭那個(gè)時(shí)代的人,,已經(jīng)承認(rèn)晉人書法的高度,。但是那時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)了。這和我們現(xiàn)在好多觀點(diǎn)一致,,總認(rèn)為現(xiàn)在書法不好,,和“那時(shí)代”越來(lái)越遠(yuǎn),風(fēng)氣環(huán)境不如古時(shí),,是主要原因之一,。其次孫過(guò)庭認(rèn)為當(dāng)時(shí)那些書法理論要加以甄別,我們現(xiàn)在的書法理論其實(shí)也要加以甄別,,照理論家的話去寫字對(duì)了,,但另一個(gè)理論家卻說(shuō)錯(cuò)了。然后講分布,,規(guī)則,,法度,各種書體的特點(diǎn),,要領(lǐng),,以及相互關(guān)系,最后落腳點(diǎn)在“不入其門,,詎窺其奧者也,!”
現(xiàn)在其實(shí)也有很多人再練習(xí)書法,有的專門練一種體,,比如歐體,,九成宮,隨手寫出來(lái)都是濃濃的歐體味,,專精一體,,專得深,專得精,,也有的各種書體都寫,,篆隸真行草,顏體趙體,,黃庭堅(jiān)王羲之都寫得很像,,有的在此基礎(chǔ)上,也有了很多創(chuàng)新,,我們不可以要求寫字的每個(gè)都成王羲之顏真卿,,漫漫幾千年以來(lái),也不是經(jīng)常能夠出王羲之顏真卿的,但中國(guó)書法得以傳承,,靠的就是這種踏踏實(shí)實(shí)勤勤懇懇的真功夫,,中國(guó)書協(xié)會(huì)員上萬(wàn),省級(jí)會(huì)員地方級(jí)會(huì)員更是不計(jì)其數(shù),,倘若每一個(gè)精通(我說(shuō)的是真正意義上的精通)一個(gè)古代大師,,再有一部分人能夠出神入化,中國(guó)書法是不需要用“拯救”這個(gè)詞的,。
不過(guò)有部分“書法家”,,他們寫字的目的,首先是為了能賣錢,,其次是為了參展得金獎(jiǎng),,他們認(rèn)為現(xiàn)在練書法不同于古代書法好,可以通過(guò)科舉考得大官,,他們不懂得即使古代,,王羲之顏真卿官當(dāng)?shù)么蟛⒉皇且驗(yàn)闀ê茫词挂婆e,,也要有真正的學(xué)問(wèn),。比如沈增植是清朝后期的,也考取進(jìn)士的,,但人家在老年時(shí)還能通篇背誦《資治通鑒》,,呵呵。
有的獲獎(jiǎng)作品是照到人家的字依樣畫下來(lái)的,,真正大家的草書,,他們并不認(rèn)識(shí),但他們的草書也可以獲獎(jiǎng),,篆書不認(rèn)識(shí),,但他們也可以篆書獲獎(jiǎng),這個(gè)和專精一體也是有差異的
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