“他文章中體現(xiàn)出的思想不是一般的同齡人能夠達(dá)到的,，他思考的問(wèn)題都很終極，比如生死,、宇宙,、大愛(ài)。他想問(wèn)題比一般人更深刻些,，但總在終極問(wèn)題上糾結(jié),，得找一個(gè)解決問(wèn)題的辦法，去修行就是他的精神皈依,。”昨日,，少女作家蔣方舟接受本報(bào)記者電話(huà)采訪(fǎng)時(shí)說(shuō),，“不過(guò)，我覺(jué)得他不研究數(shù)學(xué),，是我們?cè)跀?shù)學(xué)研究方面的損失,。”

　　蔣方舟也畢業(yè)于華師一附中，比柳智宇低兩個(gè)年級(jí),，曾公開(kāi)宣稱(chēng)柳智宇是自己的“夢(mèng)中情人”,，目前在清華大學(xué)讀大三。她說(shuō),，這幾天她要去龍泉寺看看柳智宇,，“我不想打擾他的寧?kù)o，只希望遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一下,，看看他在那里好不好,。”本報(bào)首席機(jī)動(dòng)記者 陳世昌 記者周鵬 羅欣（荊楚網(wǎng)-楚天都市報(bào)）

　　柳智宇曾經(jīng)的同學(xué)：他是一個(gè)數(shù)學(xué)天才

　　本報(bào)首席機(jī)動(dòng)記者陳世昌 記者周鵬 羅欣

　　“他那篇《冪數(shù)列求和縱橫引論》提交到我們科學(xué)院（指華師一附中學(xué)生科學(xué)院，柳智宇16歲時(shí)任該院院長(zhǎng)——編者注）評(píng)審的時(shí)候,，所有人都沉默了,。社科部、工科部,、理科部,、數(shù)學(xué)部的各位部長(zhǎng)們，以及所有指導(dǎo)老師,，全部沉默了,。在幾頁(yè)A4紙上，充斥著各種我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)更別提理解的字符,，以及看上去似乎是中文,、但卻完全無(wú)法領(lǐng)會(huì)其意義的文字。在一片沉默之中,，這篇論文拿了一等獎(jiǎng),。論文答辯的時(shí)候，他的PPT居然能讓我看懂一點(diǎn)點(diǎn)兒了,，里面貌似講了四維,。我努力聽(tīng)，聽(tīng)懂了前3分鐘的內(nèi)容,。其他一等獎(jiǎng)得主都被各種提問(wèn)淹沒(méi),，輪到他的時(shí)候，又是一片可怕的死寂,。最后有一個(gè)人問(wèn)："你是如何想到去解這個(gè)世界性的難題呢,？"柳智宇回答："我從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始想了。"”

　　寫(xiě)下這段回憶文字的，是柳智宇曾經(jīng)的同學(xué),，當(dāng)時(shí)為華師一附中學(xué)生科學(xué)院社科部部長(zhǎng),；《冪數(shù)列求和縱橫引論》，研究的是17世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家雅各·伯努利提出的數(shù)學(xué)難題,。“他是一個(gè)數(shù)學(xué)天才,！”接受記者采訪(fǎng)時(shí)，柳智宇昔日老師和同學(xué)的第一反應(yīng)都是這句話(huà),。北大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院董子靜老師告訴記者,，柳智宇是院里“非常優(yōu)秀的學(xué)生”。院學(xué)生工作部老師證實(shí),，柳智宇畢業(yè)前已申請(qǐng)到麻省理工學(xué)院全額獎(jiǎng)學(xué)金。

　　在同學(xué)眼中,，柳智宇不僅是數(shù)學(xué)天才,，他的文學(xué)、哲學(xué)造詣也不亞于文科生,，思想深刻的美文令許多大學(xué)教授都贊嘆不已,。（荊楚網(wǎng)-楚天都市報(bào)）