技法—審美—風(fēng)格表達(dá)
叢文俊
(江蘇文藝名家講壇講壇錄音整理稿)
我這個(gè)選題有這樣兩個(gè)想法,一個(gè)是想提倡傳統(tǒng),,第二個(gè)提倡關(guān)注基礎(chǔ)理論,,也就是理論和實(shí)踐相結(jié)合。對(duì)這個(gè)問(wèn)題,,近年我用一種通俗的說(shuō)法,,理論家要盡可能地做一些實(shí)用的理論研究,但也不能把它稱(chēng)之為應(yīng)用理論,,這個(gè)叫法也不好,,反正是類(lèi)似的意思。這些努力成功與否現(xiàn)在還不清楚,,但是今天在這里講是第一次面向公眾,,跟大家做一個(gè)匯報(bào),。因?yàn)槭菄L試,肯定會(huì)有一些問(wèn)題,,希望大家不吝指教,。
關(guān)于技法,我是沿用了一個(gè)舊的提法,,就是我們通常書(shū)法講的用筆,、結(jié)體、章法這一類(lèi)的東西,,統(tǒng)稱(chēng)之為技法,。技法在古人那里它一直是和理論也就是與道相結(jié)合,這個(gè)問(wèn)題在古代是不言而喻的,。在今天似乎更多的被人們忘了,。應(yīng)該說(shuō)近百年的美術(shù)教育在很大程度上影響到書(shū)法,尤其是近30年的書(shū)法創(chuàng)作活動(dòng),,還有高校的書(shū)法教育,,美術(shù)化的程度越來(lái)越高,一方面表現(xiàn)在作品形式上,,另外一方面就表現(xiàn)在觀念和理論上,。當(dāng)美術(shù)化的東西越來(lái)越多的時(shí)候,把注意力更多的投放到作品本身,,也就是能夠看得見(jiàn)摸得著的東西,,對(duì)作品之外的東西關(guān)心的就很少。另外一些理論家還非常具體的用一些西方的學(xué)術(shù)方法來(lái)解析中國(guó)書(shū)法,。這些努力在一定程度上是推動(dòng)了書(shū)法研究,,但是它的弊端也不容忽視。也就是說(shuō),,我們現(xiàn)在面臨的一個(gè)問(wèn)題是在很多情況下,人們所關(guān)注所談?wù)摰臅?shū)法藝術(shù)精神幾乎被抽干了,。人們只是在形而下,、也就是在看得見(jiàn)摸得著的層面上來(lái)講書(shū)法,好像這就是書(shū)法的一切,。
我覺(jué)得這種現(xiàn)象不利于書(shū)法的長(zhǎng)久發(fā)展,。如果說(shuō)我們當(dāng)代人要在歷史上留下濃濃的一筆痕跡的話(huà),那么就有必要來(lái)改變這樣的一種現(xiàn)狀,。咱們舉一個(gè)例子,,黃庭堅(jiān)有一句話(huà),他說(shuō)“字中有筆,,如禪家句中有眼”,,禪有禪眼,,詩(shī)有詩(shī)眼,也就是說(shuō)傳神的最重要的那個(gè)字詞,,這點(diǎn)我想大家都清楚,。比方說(shuō)像著名的推敲二字,賈島做的詩(shī),,“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),,僧推月下門(mén)”,是“推”好還是“敲”好,?這個(gè)推敲二字也就成為傳神之筆,,也就是詩(shī)眼所在。字也是這樣,。為什么說(shuō)我們用毛筆寫(xiě)字還要講“字中有筆”呢,?大家可以注意一個(gè)現(xiàn)象,好多人寫(xiě)字喜歡用宿墨,、漲墨,,把筆給淹沒(méi)了,或者說(shuō)用淡墨,,把筆淹沒(méi)了,。那么忽略了一個(gè)什么問(wèn)題?就是傳統(tǒng)精神向來(lái)是以筆,,也就是說(shuō)以線條的質(zhì)量來(lái)打動(dòng)人心,。
當(dāng)我們把筆法最核心的內(nèi)容丟掉之后,大家就把注意力投放到作品整體的模糊的印象上,,也就是我們現(xiàn)在常說(shuō)的感覺(jué),,感覺(jué)好其實(shí)不見(jiàn)得是好。很多作品都經(jīng)不住推敲就在這,。我們當(dāng)代的努力人也多,,風(fēng)格變化也多,此起彼伏,,可是為什么人像走馬燈一樣換來(lái)?yè)Q去呢,?這是值得思考的。這是一方面,。
還有當(dāng)我們更多地受到西畫(huà)式的或者美術(shù)化式的教學(xué)影響之后,,我們關(guān)注的很多技法和審美是游離的,技法變成了一種純粹技術(shù)性的東西,。比方說(shuō)讓你寫(xiě)什么字用中鋒,,甚至筆筆中鋒,或者什么字用側(cè)鋒,,那么為什么用中鋒,,為什么用側(cè)鋒,,沒(méi)有人講,或者說(shuō)講了也沒(méi)有講明白,。為什么,?我們可以提出一種設(shè)想,中鋒在各種書(shū)體當(dāng)中它對(duì)美感能夠起到什么樣的引導(dǎo)作用,,它在風(fēng)格中又起到什么樣的作用,,這個(gè)恐怕就沒(méi)有人去想。同樣,,側(cè)鋒也是如此,。這是任何一個(gè)人學(xué)書(shū)法第一天會(huì)碰到的問(wèn)題。就是這樣非常淺顯的東西大家把它后面最重要的東西給丟了,,剩下的只有淺顯,。所以我在這里不是危言聳聽(tīng),這種情況是很值得我們警惕的,。
“學(xué)書(shū)在法,,而其妙在人”,如果說(shuō)我們關(guān)注的都是法,,后面這個(gè)人就沒(méi)了,。還有一點(diǎn),當(dāng)人們強(qiáng)調(diào)書(shū)法筆法的時(shí)候,,其實(shí)就是唐以后的事,,因?yàn)樘埔郧暗娜耸遣恢v書(shū)法,是講書(shū)道,,講筆勢(shì),、筆意的。講法,,尤其是在宋代有刻帖以后,,大家就刻帖、拓本去試圖復(fù)原筆法,,在這種情況下,,書(shū)道筆勢(shì)、筆意才被人提到法的范疇之內(nèi),。所以中國(guó)書(shū)法明確地講叫書(shū)法,從法的角度來(lái)講已經(jīng)很晚了,,至今也不過(guò)是千把年的事情,。而中國(guó)書(shū)法已經(jīng)幾千年了。所以我們講書(shū)法的時(shí)候,,不要用法的眼光來(lái)看,,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候人們并不是從法的角度來(lái)看待書(shū)法,,這是非常重要的一點(diǎn)。所以“學(xué)書(shū)在法,,而其妙在人”,,最關(guān)鍵的還是要表達(dá)人,人對(duì)藝術(shù)對(duì)人生的一種認(rèn)識(shí),。
所以我今天講要以古代的東西為主,,試圖把歷史的原貌跟大家提示一下。
第一點(diǎn)就是關(guān)注技法,。理論家要關(guān)注技法,,學(xué)書(shū)法的也要關(guān)注技法,我想這個(gè)是能得到大家認(rèn)同的,。但是技法怎么關(guān)注呢,?比方說(shuō)寫(xiě)一個(gè)點(diǎn),大家都知道怎么寫(xiě),,但是這一點(diǎn)的好壞差異非常大,。衛(wèi)夫人《筆陣圖》在講一點(diǎn)的寫(xiě)法的時(shí)候,用“點(diǎn)如高峰墜石,,磕磕然實(shí)如崩也”來(lái)形容,。高峰墜石什么樣的大家可能想象不出來(lái),但是從錄像大家能看到,,巨大的石塊從山頂上磕磕碰碰地摔打下來(lái),,那個(gè)聲勢(shì)和那個(gè)動(dòng)態(tài)非常震撼。
為什么這么講呢,?《筆陣圖》是唐以前的文獻(xiàn),,盡管它是偽作,但也是在唐以前,。其點(diǎn)法所講的如“高空墜石”,,指一筆打到紙面上后,不是說(shuō)停止在紙面上,。我們今天不少人寫(xiě)這一點(diǎn)恰好是停止在紙面上的,。這一點(diǎn)打到紙面上后馬上就得在瞬間彈出,這才是魏晉筆法的要點(diǎn),。
這和學(xué)唐楷是不一樣的,,關(guān)于晉唐兩個(gè)系統(tǒng)不同筆法的咱們后邊還要講,為什么說(shuō)“磕磕然其實(shí)有形”呢,?這個(gè)話(huà)非常重要,,“高峰墜石”大家都知道了,“磕磕然”是講這種用筆動(dòng)作的連續(xù)性,,這種打下彈出的動(dòng)作,,它不僅僅是聲勢(shì),,也在于它的力度、速度和它連續(xù)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),。
多年前,,有位學(xué)者在他的書(shū)里面講到這一點(diǎn)的時(shí)候,他說(shuō)這一點(diǎn)的用筆要像鳥(niǎo)兒翩然而下,。鳥(niǎo)兒翩然而下有點(diǎn)寬泛,,比方說(shuō)鷹要翩然而下,麻雀要翩然而下,,兩者的差別非常大,。翩然而下太優(yōu)美了,缺少陽(yáng)剛之氣,,顯然不是《筆陣圖》的藝術(shù)精神,。也就是說(shuō),即使在動(dòng)作上和古人差不多,,但這個(gè)講解顯然是一種通俗化和庸俗化,,所以這種講解是不成功的。
為什么一個(gè)點(diǎn)要這樣想問(wèn)題呢,?在晉人的筆法當(dāng)中,,任何一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有死點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)摁在紙上平拖的東西,。而唐人的點(diǎn)由于字形放大,,它的點(diǎn)不摁實(shí)是不能飽滿(mǎn)的。特別那個(gè)時(shí)候都是硬毫,,一定要摁實(shí),,摁實(shí)以后還不行,還要回筆,,還要回鋒轉(zhuǎn)筆,。在這種情況下,這個(gè)動(dòng)態(tài)感就沒(méi)了,,剩下的就是我們今天經(jīng)常講的“結(jié)實(shí)”,,空靈感沒(méi)了。所以蘇東坡講的“晉書(shū)妙在字外”,,是因?yàn)樗罩写蚬P作勢(shì)這一有效動(dòng)作,,“唐書(shū)功在字內(nèi)”,你就看點(diǎn)劃,,就能夠知道筆法,。
所以,我們今天所了解的筆法絕大部分是從唐人那里來(lái)的,漢晉古法不說(shuō)損失殆盡,,傳世也很少。而我們今天很少去發(fā)掘,,就包括我們對(duì)某些書(shū)家風(fēng)格的判斷,,是學(xué)二王的,學(xué)晉人的,,學(xué)《閣帖》的,,學(xué)什么什么,其實(shí)都不是,。為什么呢,?因?yàn)樗P在紙上平拖,他寫(xiě)的像二王,,但是筆法還是唐人的,。這個(gè)是宋代以后的第三條路,常見(jiàn)的第三條路,,根本就不是晉人的東西,。晉人那種瀟散簡(jiǎn)遠(yuǎn)的感覺(jué),我們今天很難看到,,就因?yàn)楣P法不對(duì),。技法所關(guān)注的東西雖然從一點(diǎn)一劃開(kāi)始,最后都會(huì)歸結(jié)到一種藝術(shù)精神,,這是大不相同的,。所以我的意思就是,我們從形而下的技法入手,,而關(guān)注的卻是形而上的精神層面,,這樣對(duì)我們?nèi)绾嗡伎妓囆g(shù)的問(wèn)題,如何學(xué)習(xí)藝術(shù)的問(wèn)題是大有幫助的,。
《筆陣圖》講一橫“橫如千里陣云,,隱隱然其實(shí)有形”,一筆橫劃為什么要像千里陣云呢,?這是一種夸張,,她就是講一橫要有變化,這一橫變化始于隸書(shū),,一波三折,。后來(lái)當(dāng)楷書(shū)把這簡(jiǎn)化以后,為何收筆還要保持這種動(dòng)態(tài),?它特指長(zhǎng)橫,,這種變化要“隱隱然其實(shí)有形”。這種變化是藏在里面的,要能寫(xiě)好這一筆,,通常需要所謂的“澀勢(shì)”,,或者《九勢(shì)》當(dāng)中的“緊駃戰(zhàn)行”之法。也就是說(shuō),,這筆法不是平平的拖過(guò)去就完事了,。這個(gè)橫曾經(jīng)被黃庭堅(jiān)夸張了,大家知道黃庭堅(jiān)所有的長(zhǎng)橫都有明顯的抖動(dòng),,他在這里是夸大了這種需要,,但是黃庭堅(jiān)也取得了成功,成為他的一個(gè)特點(diǎn),。
我們今天寫(xiě)長(zhǎng)橫劃的的時(shí)候,,內(nèi)在的美感和質(zhì)量很少能見(jiàn)得到,也就是說(shuō),,有形而那個(gè)意沒(méi)了,。為什么古人最先講的是筆勢(shì),后來(lái)講筆意呢,?講筆勢(shì)的時(shí)候,,還傾向于客觀,講筆意的時(shí)候,,更多的是講一種審美的心理體驗(yàn),,在筆劃里面一定要融入審美心理體驗(yàn)。
我們?cè)谥v法的時(shí)候,,就把這些東西排斥在外了,。所以在我們關(guān)注技法的時(shí)候,一定要從最基礎(chǔ)的部分入手,,從最高處著眼,,不要覺(jué)得那些東西很玄。其實(shí),,玄之所以玄,,是因?yàn)樗馈.?dāng)美無(wú)從表達(dá)的時(shí)候,,它勢(shì)必要進(jìn)行打比方,,它要說(shuō)明問(wèn)題。這種比方由于語(yǔ)言上的障礙,,我們今天已經(jīng)不習(xí)慣了,,因?yàn)楹芏鄸|西在我們生活當(dāng)中已經(jīng)沒(méi)有了。
比方說(shuō)一個(gè)戈法,,《筆陣圖》所講:“如萬(wàn)鈞之弩發(fā)”,。咱們今天跟“鈞”沒(méi)關(guān)系,度量衡沒(méi)有這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),一鈞三十斤,,所以我們想象不到“萬(wàn)鈞弩發(fā)”是什么,。這個(gè)弩也沒(méi)有了,只有考古才能見(jiàn)到,。當(dāng)生活中缺少的時(shí)候,,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中靈感越來(lái)越少了??次覀儸F(xiàn)在的門(mén),就是空蕩蕩的一個(gè)門(mén),,如果要看李清照家的門(mén),,那就是“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,。簾子是有靈性的,,我們今天再也找不到這種簾子了,所以我們就沒(méi)有這樣一種享受,。王勃詩(shī)中講的“珠簾暮卷西山雨”,,也沒(méi)有這樣一種感覺(jué)了。所以,,當(dāng)生活發(fā)生變化的時(shí)候,,相應(yīng)的美感也隨之消失。當(dāng)美感消失之后,,和古人就產(chǎn)生了隔膜,,對(duì)古人的話(huà)語(yǔ)變得不關(guān)心,有的時(shí)候想關(guān)心也不知道怎么去關(guān)心,。我們生活中沒(méi)有,。這樣的話(huà)古代書(shū)論中的很多精華被我們遺忘了,甚至在高等書(shū)法教育當(dāng)中,,這部分內(nèi)容也變成一個(gè)弱勢(shì)群體,,學(xué)生只關(guān)心創(chuàng)作,老師也主要講創(chuàng)作,,讀古代書(shū)論就成為一種點(diǎn)綴,。應(yīng)該說(shuō)這有點(diǎn)買(mǎi)櫝還珠的味道。
怎么樣來(lái)把握技法呢,?第二個(gè)小方面我想講一下從詞群譜系到書(shū)法審美原理,。這個(gè)是多年前我的一個(gè)小研究,有十多年了,。書(shū)法審美的書(shū)面表達(dá),,它并不是一個(gè)很空泛的東西,關(guān)鍵是看我們能不能把它做細(xì)。寫(xiě)字大家都講,,下筆要用力,,說(shuō)這個(gè)字寫(xiě)的有勁沒(méi)勁,可這個(gè)力和書(shū)法的美有什么關(guān)系,?力是通過(guò)什么樣的渠道如何釋放出來(lái)的,?并不清楚。大家可以看下漢晉唐早期書(shū)論,,講筆勢(shì)的時(shí)候很少講力,,講力的時(shí)候有時(shí)候會(huì)講筆勢(shì)。根據(jù)我的研究,,力它是含在筆勢(shì)里面,,它不是康有為講的簡(jiǎn)單的形勢(shì)。
早期的筆勢(shì)由什么構(gòu)成,?就是由隸楷書(shū)體,、草書(shū)體的筆順決定的。我們今天上學(xué)寫(xiě)字都講筆順,。從筆順開(kāi)始,,確定書(shū)寫(xiě)的第一個(gè)要素是點(diǎn)劃方向,書(shū)法中所有的點(diǎn)劃都有方向,。第二要素,,它們不僅有方向,還有一定的速度,,我們可以稱(chēng)之為筆速,。這個(gè)速度不是一個(gè)平面的運(yùn)動(dòng),它經(jīng)常有上下輕重,、直曲方圓的運(yùn)動(dòng),,這種運(yùn)動(dòng)是某一書(shū)體系統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)方法,我們稱(chēng)之為筆法,。通過(guò)筆法來(lái)釋放力,。也就是說(shuō)我們現(xiàn)在在書(shū)寫(xiě)中,力的釋放是靠筆法來(lái)完成的,。而筆法是靠筆速,、筆劃方向來(lái)帶動(dòng)的。沒(méi)有方向沒(méi)有速度就帶動(dòng)不了筆法,。筆法完成之后這才是一個(gè)筆勢(shì)的終結(jié),。所以古人講筆勢(shì)的時(shí)候,已經(jīng)包含了很多因素,。如果我們單獨(dú)講筆法,,就會(huì)把一些東西給抽掉,,這是不合適的。
在筆勢(shì)運(yùn)動(dòng)當(dāng)中,,早期的書(shū)法審美最關(guān)注的就是力量,。記得《采古來(lái)能書(shū)人名》和王僧虔《論書(shū)》,在評(píng)到張芝,、鐘會(huì),、索靖、韋誕,、二衛(wèi)——衛(wèi)覬,、衛(wèi)瓘書(shū)法時(shí)稱(chēng):“俱得名前代,無(wú)以辨其優(yōu)劣,,唯見(jiàn)筆力驚絕耳,。” “筆力驚絕”成為唯一的審美視點(diǎn)。但是筆力驚絕這種描述是一種審美體驗(yàn),,經(jīng)驗(yàn)性很強(qiáng),那么筆力驚絕是怎么實(shí)現(xiàn)的,?它沒(méi)有說(shuō),。
在有的書(shū)論當(dāng)中,比方說(shuō)在《四體書(shū)勢(shì)》當(dāng)中講到杜氏“殺字甚安”,,這個(gè)殺就是筆勢(shì),。講梁鵠書(shū)法,“盡其勢(shì)”也就是盡其筆勢(shì),,為什么講梁鵠的隸書(shū)要近其筆勢(shì)呢,?隸書(shū)有它一定的規(guī)范性和一定的美,不盡筆勢(shì)就會(huì)有一些問(wèn)題,,尤其他在東漢隸書(shū)當(dāng)中有著承前啟后的作用,,影響到后來(lái)三國(guó)的隸書(shū),那個(gè)時(shí)候的盡其筆勢(shì)有它的規(guī)范性,。
如果我們把這些書(shū)論讀熟了就會(huì)發(fā)現(xiàn),,很多時(shí)候我們都可以尋覓出一條一條的理論線索,如果我們看到“筆力驚絕”的時(shí)候,,這只是人們的一個(gè)著眼點(diǎn),。光有這個(gè)還不夠,所以偽托的顏真卿《述張長(zhǎng)史筆法十二意》有一條設(shè)問(wèn)“力謂骨體,,子知之乎,?”,回答豈不謂“趯筆則點(diǎn)畫(huà)皆有筋骨,,字體自然雄媚之謂乎”,。這里面就有三個(gè)要素,,第一個(gè)是筆力;第二個(gè)因?yàn)橛辛Χ裹c(diǎn)劃皆有筋骨,,這是美感,;第三個(gè)“字體自然雄媚之謂乎”,這個(gè)雄媚就是風(fēng)格,。
他把順序描述的非常清楚,,根據(jù)這個(gè)我們就可以總結(jié)出來(lái)好多好多相關(guān)的一套書(shū)面表達(dá)的詞語(yǔ)體系,我把它稱(chēng)之為詞群譜系,。這樣就把力作為一個(gè)核心詞,,因?yàn)樵诠糯辽偈窃谔埔郧埃浅缟嘘?yáng)剛之美的,,宋以后開(kāi)始有變化了,。唐以前張懷瓘批判王羲之草書(shū)的時(shí)候說(shuō):“逸少草有女郎才,無(wú)丈夫氣”,,說(shuō)他寫(xiě)的像女人,,有女人的才華沒(méi)有象男人那樣的豪氣,這是批判,。
可是到了宋代姜夔《續(xù)書(shū)譜》的時(shí)候,,講風(fēng)神專(zhuān)門(mén)列了一條“媚者如美女”,也就是說(shuō)美女也是一種風(fēng)神,,所以宋代人講風(fēng)神是非常有人情味的,,而唐以前講書(shū)法的風(fēng)神是缺少人情味的,就是一種審美的大男子主義,,把書(shū)法視為為男人的世界,,極力提倡的就是陽(yáng)剛之美,這是具有鮮明時(shí)代特征的一種審美標(biāo)準(zhǔn),。
這里面用力和不用力差異就出來(lái)了,,為什么我們看宋代有很多字不講這種功夫,可是我們看唐代即便是寫(xiě)經(jīng)也是很講究筆力的,。唐宋書(shū)法差異就在這一點(diǎn),。《舊唐書(shū)•職官志》和《唐六典》都講到唐代科舉“身言書(shū)判”的標(biāo)準(zhǔn),,就是楷法遒美,,首先要有力度,要有筋骨,,就是求之后是字形美觀,,美在于形式。唐代科舉是每個(gè)讀書(shū)人都要走的路,,宋人不走這個(gè)路,,所以唐宋書(shū)法才有很大的差異,。換句話(huà)說(shuō),唐人的書(shū)法審美既代表了晉唐系統(tǒng)的一種古典藝術(shù)精神,,同時(shí)也是從技法直接上升到理論的一種藝術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。
在這個(gè)時(shí)候,如果我們以力為核心,,作為一個(gè)核心詞,,直接產(chǎn)生的比方說(shuō)筋、骨,、血,、肉,還有其他東西,。我們可以發(fā)現(xiàn),,第二層面的東西數(shù)量并不是很大,但當(dāng)它變化組合到第三層的時(shí)候,,數(shù)量就非常多了,。比方說(shuō)風(fēng)神,神采,、神氣這就很多,。剛才講到的雄媚,雄強(qiáng),、雄放等等,這種詞就太多了,,可以說(shuō)是一個(gè)扇形的龐大的詞形譜系,。而這個(gè)詞形譜系表面上看是我們理論家需要研究總結(jié)的東西,而實(shí)際上它的核心詞卻是一個(gè)技法問(wèn)題——如何使用筆力,,就是書(shū)寫(xiě)當(dāng)中如何運(yùn)用你的筆力,,還是一個(gè)技法問(wèn)題。所以我覺(jué)得詞形譜系的確立和推演,,它能夠幫助我們解決當(dāng)代書(shū)法創(chuàng)作,、書(shū)法審美和理論研究當(dāng)中很多具體問(wèn)題。我不想多講詞形譜系的意義,,但是詞形譜系確確實(shí)實(shí)可以給我們帶來(lái)實(shí)惠,。它還有一點(diǎn),我們以力為核心的時(shí)候,,它是一種扇形組合,假如我們以形為核心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西被抽掉了,。你核心詞在于什么位置上,后面跟隨的譜系當(dāng)中的概念是不一樣的,,它的后續(xù)發(fā)展絕對(duì)是不一樣的。
比如說(shuō)中鋒用筆,它能影響了多少種書(shū)體,,能影響多少種美感和風(fēng)格啊?我們并不清楚,。那么假如我給你列一個(gè)詞形譜系,以中鋒為核心詞,你一看就知道了,。你這個(gè)中鋒寫(xiě)字,,筆筆中鋒,看上去好像挺好,,沈尹默先生在世的時(shí)候就提倡“筆筆中鋒”,,可是它的張力非常小。它不僅影響到其他書(shū)體的學(xué)習(xí)和變化,,同時(shí)在創(chuàng)作上也會(huì)受到很多限制,。
同樣你用側(cè)鋒寫(xiě),側(cè)鋒你會(huì)帶出什么呢,,也非常有限,。以側(cè)鋒為核心詞的話(huà)我們就可以發(fā)現(xiàn),它只是和方筆,、棱角相關(guān),,那些氣、血,、肉,、筋很多東西就沒(méi)有了,剩下的更多的是骨,,可能很有精神,,但是出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,就像唐代書(shū)法和考古所見(jiàn)考古墓志里發(fā)現(xiàn),,唐楷越寫(xiě)越瘦,,到張懷瓘的時(shí)候就批判這種棱角。為什么呢,?就是側(cè)鋒運(yùn)用的太多,。
也就是說(shuō),你選擇一個(gè)核心詞,,一個(gè)核心技法的時(shí)候,,它的張力有多大我們應(yīng)該清楚。如果說(shuō)學(xué)書(shū)法的不清楚,,當(dāng)老師的應(yīng)該清楚,。當(dāng)老師要給學(xué)生講。比方說(shuō)你現(xiàn)在學(xué)《張遷碑》,,它有多大張力,,在隸書(shū)當(dāng)中究竟能站什么樣的位置,,老師是否清楚,老師不一定清楚,,這不行,。如果我們學(xué)《曹全碑》有多大張力也應(yīng)該知道,不然的話(huà)你如何入帖,、如何出帖,。學(xué)一個(gè)完全沒(méi)有張力的字那可是很難受的。為什么有的人一輩子寫(xiě)一種帖,,最后也寫(xiě)不成呢,?不是不用功,是方法不對(duì),,認(rèn)識(shí)上出了問(wèn)題,。
所以任何一種技法,都要經(jīng)過(guò)很多技術(shù)上,、審美上的檢驗(yàn),,最后達(dá)到一種理論的認(rèn)知,之后我們才能確認(rèn),,技法對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)究竟有多少意義,。我們不能指望說(shuō)學(xué)隸書(shū)要把隸書(shū)所有筆法都掌握,沒(méi)必要的,。為什么呢,?因?yàn)槟愕娘L(fēng)格支撐,構(gòu)成你作品風(fēng)格要素的沒(méi)需要那么多筆法,。有人說(shuō)不會(huì)寫(xiě)篆書(shū),,寫(xiě)隸書(shū)沒(méi)味,那也不一定,。漢代很多寫(xiě)隸書(shū)的人并不會(huì)寫(xiě)篆書(shū),,隸書(shū)照樣能寫(xiě)好,。只要你能夠充分意識(shí)到你的個(gè)性風(fēng)格里需要什么,,就對(duì)了。因?yàn)轱L(fēng)格下面就是技法問(wèn)題,,掌握多少技法能夠足以支撐你作品的風(fēng)格和你將來(lái)進(jìn)行風(fēng)格變化的需求,,每個(gè)人都應(yīng)該清楚。當(dāng)然理論家可以在這方面提供很多的方案,,很多種變數(shù),。
比方說(shuō)我在《篆、隸書(shū)基礎(chǔ)教程》這本書(shū)里面就提到一個(gè)問(wèn)題,,從技法上來(lái)看,,《張遷碑》的技法并不是很好,,它不是典范。那么我們選一個(gè)典范,,比如《西岳華山廟碑》,,或者包頭新出土的《建寧三年殘碑》。只要我們認(rèn)定一個(gè)典范,,把它放在左側(cè),,然后再找出一個(gè)你認(rèn)為最不是典范的,比如《石門(mén)頌》,、《張遷碑》,,或者類(lèi)似的什么作品放在右側(cè)。之后我們把它們排在一條直線上,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)越典范的東西靈性越少了,,自然美的韻味越差。越不典范的技術(shù)性越差,,越不好學(xué)習(xí),,但是它的自然美的靈性的東西就多,而可塑性也強(qiáng),。這一條直線上我們就可以無(wú)限的往里面投放作品,。假如我們學(xué)任何一件作品你能把它放進(jìn)去,準(zhǔn)確地找到位置,,說(shuō)《張遷碑》自然美能夠占三成,,技法占七成,那么就成功了,。你能不能為每一個(gè)帖進(jìn)行技術(shù)上的分析,,這個(gè)很重要。但是我不提倡用尺去量這一橫傾斜多少度,,這一豎歪幾度,,那就沒(méi)勁了,當(dāng)你都量清楚的時(shí)候,,你就離書(shū)法離藝術(shù)太遠(yuǎn)了,。這種東西要用心靈去感悟,用經(jīng)驗(yàn)去把握,。
技法問(wèn)題絕不是科學(xué),,當(dāng)我們運(yùn)用西方理論那種科學(xué)手段的時(shí)候,一定要提醒自己很可能背離了藝術(shù),。我不知道咱們有些高校教學(xué)是不是這樣,,但是我真不提倡這些東西。我看了那些文章會(huì)質(zhì)疑,有機(jī)會(huì)會(huì)跟作者本人進(jìn)行討論,。
我在這里講技法問(wèn)題,,需要有一個(gè)更廣泛的觀照,每一筆都需要放到一個(gè)更大的背景當(dāng)中去思考,。
下面講第二個(gè)大問(wèn)題,,審美與風(fēng)格的書(shū)面表達(dá)。為什么叫“書(shū)面表達(dá)”,?因?yàn)槲覀兘裉炜吹降母鞣N文獻(xiàn)都是書(shū)面語(yǔ),,都是記錄下來(lái)的。書(shū)面語(yǔ)表達(dá)有它的特殊性,,和口語(yǔ)相傳是不一樣的,,所以我們特別提出是書(shū)面表達(dá)。
這里面我們先講第一個(gè)小問(wèn)題,,大家平??赡懿惶粜模覀儗W(xué)書(shū)法無(wú)論是關(guān)注到一種技法,,還是關(guān)注到一個(gè)帖的風(fēng)格,,都要有一個(gè)審美參照系,這個(gè)審美參照系非常重要,。假如你現(xiàn)在學(xué)《圣教序》,,你的審美參照系不是二王那些字帖,而是晉人的藝術(shù)精神,。不然的話(huà),,你學(xué)《圣教序》,就會(huì)把字形學(xué)像了,,精神學(xué)沒(méi)了,。有些人可能喜歡民間書(shū)法,比方說(shuō)寫(xiě)經(jīng),,一些比較丑怪的像小孩寫(xiě)的字,,那么你的審美參照系是什么呢?偏離了傳統(tǒng),,跟傳統(tǒng)無(wú)關(guān),,傳統(tǒng)是不講這個(gè)東西的。你的參照系實(shí)際上是一種審美逆反心理,,或者叫頹廢派藝術(shù),。用土話(huà)講就像小孩造害人一樣,,非得把好端端的字寫(xiě)得丑,、寫(xiě)得不像字,才覺(jué)得出氣了,而這種出氣不是一種藝術(shù)的恰當(dāng)表達(dá),。
所以我對(duì)有些經(jīng)常做作的寫(xiě)丑書(shū)的人,,進(jìn)行揣摩,究竟是一種什么心態(tài),、什么標(biāo)準(zhǔn)在支配這些作者在這樣努力,。有人說(shuō)是一種藝術(shù)嘗試,其實(shí)藝術(shù)不僅僅是這樣的,,正像我們大家都穿的很好很整齊是一種美,,如果大家都穿的衣衫襤褸,我們?cè)谧哪氖窃谥v堂,,這不是丐幫聚會(huì)嘛,。我覺(jué)得那樣不是不好,好像有點(diǎn)煞風(fēng)景,。作為一種藝術(shù)一定要它的基本規(guī)定性,,偏離了這種規(guī)定性它還是不是藝術(shù),需要認(rèn)真對(duì)待,。有人提出來(lái)書(shū)法可以不寫(xiě)漢字,,那你不寫(xiě)漢字叫什么不能不管,它肯定不是書(shū)法,,因?yàn)樗x了規(guī)定性,。
所以書(shū)法的審美參照系有大有小,如果說(shuō)你一輩子只喜歡《張遷碑》,,怎么看怎么順眼,,就學(xué)《張遷碑》,你做的任何一件隸書(shū)作品,,你心目當(dāng)中的參照系只有《張遷碑》,,這個(gè)參照系很小,用一句成語(yǔ)來(lái)概括就是情人眼里出西施,?!稄堖w碑》只是隸書(shū)千變?nèi)f化中的一種而已,這樣就阻塞了我們的視野和個(gè)性的發(fā)掘,。所以審美參照系就相當(dāng)于你的理想有多高,、有多大、有多遠(yuǎn),。
審美參照系有技術(shù)上的問(wèn)題,,有理論上的問(wèn)題,有形質(zhì)的問(wèn)題,,也有精神上的問(wèn)題,,審美參照系非常重要。康有為講的一句話(huà)我非常贊同,,“觀千帖,,方能帖”。一定要多看,,多看了以后,,你的視野開(kāi)闊了,這個(gè)參照系就會(huì)不一樣了,,也會(huì)隨之開(kāi)闊了,。咱們中國(guó)人的書(shū)法審美向來(lái)都不局限在作品本身,它會(huì)延伸出很多東西,。比方說(shuō)字外功,,盡管大多數(shù)人并不了解,或者說(shuō)不能掌握字外功是什么,,可是對(duì)字外功是認(rèn)同的,。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”盡管不知道“氣自華”是什么,總相信腹有詩(shī)書(shū)的人寫(xiě)字一定是好的,,這是一種觀念的延續(xù),。
除此以外,中國(guó)人還喜歡做價(jià)值判斷,,說(shuō)你這個(gè)字格調(diào)很高,,字格調(diào)高,人當(dāng)然也有格調(diào)了,,你不能說(shuō)字格調(diào)很高人很庸俗,,這不太可能。所以?xún)r(jià)值判斷是中國(guó)人最喜歡做的一件事情,。由此可見(jiàn),,我們?cè)趯ふ一蛘呓o自己確立審美參照系的時(shí)候,你的視野務(wù)必要開(kāi)闊,,你要想到很多問(wèn)題,,在一個(gè)很大背景上凸顯你自己的選擇和個(gè)性風(fēng)格。
還不僅僅如此,,我們看古代書(shū)論的時(shí)候,,比方說(shuō)雄強(qiáng),它的審美參照系是什么,?它當(dāng)然有正面的東西,,比方說(shuō)顏真卿書(shū)法雄強(qiáng),王羲之書(shū)法也雄強(qiáng),。為什么呢,?“龍?zhí)扉T(mén),,虎臥鳳闕”,難道不雄強(qiáng)嗎,?也雄強(qiáng)??墒沁@兩個(gè)人的字,,風(fēng)格差別非常大。如果把幾千年的書(shū)法,,各種書(shū)體,,所有的書(shū)家都匯攏到一起,大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,,雄強(qiáng)也是千奇百怪的,,并不是只有一種。那么什么是構(gòu)成雄強(qiáng)的基本要素,,你怎么從這里面抽取出一種精神,?這就是一個(gè)難題。所以說(shuō)確立審美參照系簡(jiǎn)單地說(shuō),,可以從一個(gè)帖,、一個(gè)書(shū)家、一種理論,、一種藝術(shù)精神里頭去選找,,而實(shí)際操作起來(lái)是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程。
對(duì)此我們還要進(jìn)一步舉例引申一下,,咱們就以書(shū)法史為例,。比方我剛才講到的晉唐兩系書(shū)法,晉人的字蕭散簡(jiǎn)遠(yuǎn),,筆在空中盤(pán)旋作勢(shì),,寫(xiě)晉人的字筆不能停,空中任何一種動(dòng)作是有效的,。如果寫(xiě)得好,,尤其是寫(xiě)晉人的尺牘行草,這種感覺(jué)非常明顯,。如果說(shuō)你這種感覺(jué)很容易因?yàn)楣P需要重新蘸墨而被打斷,,破壞了這種感覺(jué),就說(shuō)明你還沒(méi)有熟練還沒(méi)有吃透,,要熟練要吃透蘸墨也不會(huì)斷,,氣息要保持一貫,所以盡管你看那些點(diǎn)劃或是連在一起或是分散的,,字和字之間經(jīng)常是筆斷意連,。那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn),,這個(gè)作品不連的東西,反而都是渾然一體的,,為什么這么說(shuō)呢,?這就是古人講的,筆方勢(shì)圓,,筆勢(shì)的圓融,。那么也是古人講的,上乘者神圓,,精神是圓融的,。寫(xiě)字能不能把作品視為一個(gè)整體,不在于筆劃連不連,,而在于你對(duì)整體作品的一種生命狀態(tài)的感知,,它是一個(gè)完整的東西,沒(méi)有任何障礙,,沒(méi)有任何失落,。
這是晉人的精神,唐人的精神不是這樣的,。唐人寫(xiě)字大,,我們今天的創(chuàng)作,更多的人都接近唐人,,你寫(xiě)的一筆可以考慮如何寫(xiě)下一筆也沒(méi)什么問(wèn)題,,你寫(xiě)完這個(gè)字去抽根煙,完事再接著寫(xiě)也沒(méi)問(wèn)題,,反正都是在紙上平拖,,基本的就是這個(gè)路數(shù)。唐人的東西從容,,我們今天學(xué)這種筆法的人雖然多,,但是唐人用筆的力度我們學(xué)的不夠。唐人寫(xiě)字很有風(fēng)骨,,而我們今天人寫(xiě)字都是宋以后人的專(zhuān)門(mén)講姿態(tài)的,。宋人尚意也不是我們今天理解的筆意那種意思。我們要關(guān)注晉唐兩系各有傳承,,凡是寫(xiě)草書(shū)連筆非常多的,,字形連綿不斷的都是唐系;凡是連綿不斷,、點(diǎn)劃起落都不明顯的,、肥瘦變化也不明顯的,這一定是唐人所為,。肥瘦變化明顯,,經(jīng)常散斷一定是晉人,。有些人喜歡速度,于是就追求唐人,,也可能相反,,把它寫(xiě)得非常慢,像黃庭堅(jiān)一樣,,那是另外一種狀態(tài),。這種另外的狀態(tài)在今天也有,我看過(guò)一些作者寫(xiě)字,。
過(guò)去講宋代書(shū)法時(shí)或引李之儀《姑溪居士論書(shū)》當(dāng)中的記載,,“家貧不辦素席,,事忙不及草書(shū)”,,家貧得吃雞鴨魚(yú)肉,因?yàn)槌运胤炊€貴,。你想要用豆制品做一只栩栩如生的雞,,還是熟的,那也不容易,。做的鮑魚(yú)像真鮑魚(yú)一樣,,所以當(dāng)然比真鮑魚(yú)要貴,所以說(shuō)“家貧不辦素席”,。“事忙不及草書(shū)”,,越忙還不能寫(xiě)草書(shū),因?yàn)椴輹?shū)要寫(xiě)慢,,就和張芝“匆匆不暇草書(shū)”一樣,。草書(shū)要認(rèn)真寫(xiě)不一定很慢,但是在宋代是真正把它寫(xiě)慢了,。當(dāng)然有人在寫(xiě)楷書(shū)時(shí)也寫(xiě)得非常慢,,寫(xiě)隸書(shū)也有,那種慢的程度看著著急,,能急出一身汗,,但是你看作品寫(xiě)得挺好,這就是本事,。這種東西不是一種審美逆反心理,,是技法的另外一種表現(xiàn)和運(yùn)用,但是不能推廣,。
在第三條系統(tǒng)當(dāng)中,,就是兼乎晉唐,,大字多用唐人,小字多用晉人,,這個(gè)方法古今都有,。我過(guò)去也是這樣,,后來(lái)大字就改了,,想大小都一樣,,多學(xué)點(diǎn)晉人的東西,能空靈一點(diǎn),??侦`有啥好處呢,?空靈的東西有很多時(shí)候就是羚羊掛角,,你找不到痕跡,這個(gè)時(shí)候就覺(jué)得它好,。那么唐代的東西好不好呢?也好,,一看一氣呵成,。可是有一點(diǎn),,咱們今天人喜歡用長(zhǎng)鋒,,當(dāng)你這個(gè)筆繞得太快之后,這個(gè)筆勢(shì)必出弊病,,于是就想起用淡墨,,或者用水用什么來(lái)化解,,這就出現(xiàn)了意外的毛病,叫次生災(zāi)害,,這個(gè)就不好,。我們要是學(xué)唐人,你就得保證你的筆處處是圓的,。我們今天有很多人執(zhí)筆有問(wèn)題,或者過(guò)高,,或者過(guò)低,,用臂,、用腕,、不用指,這樣在細(xì)微轉(zhuǎn)折處看不到妙處,。也就是一開(kāi)始黃庭堅(jiān)講的那個(gè)話(huà),,就是字中有筆,反過(guò)來(lái)就是字中無(wú)筆,。
我看過(guò)很多作者包括國(guó)展評(píng)審很多獲獎(jiǎng)作者的字,,就是字中無(wú)筆,,遠(yuǎn)看還挺好,,近看沒(méi)有了,,朦朧一片,。借用前些年時(shí)髦的一句話(huà)叫做“視覺(jué)沖擊力”差了點(diǎn),也就是風(fēng)骨沒(méi)了,,字中有筆就是說(shuō)細(xì)節(jié)要注意,。我在很多地方看過(guò)古代名跡,《古詩(shī)四帖》,、《黃州寒食詩(shī)帖》等等,,尤其是能夠近看的時(shí)候,,像蘇東坡的《二賦》,那個(gè)紙像蠟箋,,所以的筆是如何在紙上運(yùn)動(dòng)的,,哪個(gè)地方墨濃,哪個(gè)地方墨淡,,怎么走的都看的清清楚楚,,有的時(shí)候真有想不到的妙處。如果把眼鏡一摘,細(xì)節(jié)看不到的時(shí)候,,就覺(jué)得沒(méi)那個(gè)味兒,沒(méi)那么精致,。大家都看過(guò)不少古人的帖,,好多細(xì)節(jié)印刷品是印不出來(lái)的,這樣的話(huà)就變成了字中無(wú)筆了,,古人都這么寫(xiě),,其實(shí)不是。我們可以嘗試用蠟箋紙寫(xiě),或者用一般不太吸墨的紙?jiān)囋嚕銍L試一下古人的筆法,,究竟字中有筆好在什么地方,。這里頭再劃分一下晉唐兩系的基本技法,、要領(lǐng),去體驗(yàn)一下不同的藝術(shù)精神,,我覺(jué)得非常有必要,,我們的工作可以做得很細(xì)。
下面講第二個(gè)問(wèn)題就是美感的抽繹和概括,,這一點(diǎn)不是說(shuō)要求我們學(xué)書(shū)法的人去做,,但是我們讀書(shū)論的時(shí)候要知道。比方說(shuō)神,,古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)當(dāng)中經(jīng)常講到神,,形和神是一對(duì)冤家,這一對(duì)概念至今扯不清,。有一篇比較好的文章,,邱振中先生的《神居何所》,說(shuō)神是一種什么東西呢,?他提出了一種微動(dòng)力系統(tǒng),,微動(dòng)力系統(tǒng)大概是很精微的東西,我那么猜想,。但是怎么弄能把它弄出來(lái),,我也沒(méi)搞明白。我跟邱先生聊了很多次,,也沒(méi)所以然,。有時(shí)候我覺(jué)得洋理論挺好挺新,但是不見(jiàn)得就管用,。
我對(duì)神的解釋比較土一點(diǎn),,比較傳統(tǒng)一點(diǎn)。神是什么東西呢,?它代表了生機(jī),、生氣,用西方的話(huà)講叫做藝術(shù)的一種生命狀態(tài),,或者生命形式,。這個(gè)神怎么來(lái)獲得的呢?我認(rèn)為形來(lái)源于兩個(gè)方面:《宣和書(shū)譜》在評(píng)價(jià)南唐后主李煜的時(shí)候,,說(shuō)他的書(shū)法落筆瘦硬而風(fēng)神溢出,,顯然瘦硬就有風(fēng)神,,形質(zhì)和風(fēng)神就有關(guān)了。杜甫的詩(shī)《戲?yàn)榱^句》也講到“書(shū)貴瘦硬方通神”,?!妒鰰?shū)賦》里面也講到,“骨氣乍高,,風(fēng)神入俗”,,和骨氣有關(guān)。大家知道書(shū)法里面的骨和瘦有關(guān),,胖是沒(méi)骨的,,顯然形質(zhì)可以直接導(dǎo)致神的產(chǎn)生;還有一點(diǎn),,張懷瓘講到“恣運(yùn)動(dòng)于風(fēng)神”,,“恣”就是恣肆,在快速用筆連續(xù)的動(dòng)作過(guò)程中就能夠產(chǎn)生風(fēng)神,。他在有一次給皇上寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,,皇上喜歡寫(xiě)隸書(shū),他不敢說(shuō)隸書(shū)不能那么寫(xiě),,所以他就提出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō),,字不能往肥寫(xiě),可是例外的是唯八分和題署可以寫(xiě)肥了,,是給皇上留面子,,其余“皆宜蕭散”,蕭散,,指點(diǎn)劃不連在一起,,是晉人的字形。“皆宜蕭散,,恣其運(yùn)動(dòng)”,,在運(yùn)動(dòng)中去追求風(fēng)神。
我想運(yùn)動(dòng)感,,超乎一般的速度感應(yīng)該是取神之道,。大家知道速度如果快,往往表現(xiàn)在行書(shū)草書(shū)上,,尤其是草書(shū),。那么,草書(shū)的風(fēng)神怎么看,?很多人看草書(shū),,因?yàn)槎际乔€,怎么看不知道,。劉熙載曾經(jīng)講過(guò),,草書(shū)書(shū)寫(xiě)速度快,“筆勢(shì)尚險(xiǎn)”,,而字形沒(méi)有幾個(gè)是端正的,,在高速運(yùn)轉(zhuǎn)字形不斷變化的過(guò)程中,很多字看上去好像要摔倒,,“險(xiǎn)者易顛”,,所以為了要彌補(bǔ)這一點(diǎn),必須以大力安固之,,筆力要強(qiáng)勁才能把草書(shū)不斷變化的字形穩(wěn)定住,。劉熙載這個(gè)見(jiàn)解是很對(duì)的,大力就是草書(shū)運(yùn)動(dòng)張力的一個(gè)基本特點(diǎn),,好的力度才能使草書(shū)穩(wěn)定,,而風(fēng)神就在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中隨著張力不斷散發(fā)。
這里頭有一點(diǎn)跟大家說(shuō),,行書(shū),、草書(shū)以一篇為準(zhǔn),它的審美往往是作品的整體,,篆書(shū),、隸書(shū)、楷書(shū)我們只要看幾個(gè)字就差不多了,,因?yàn)樗闹刃蚋袠O強(qiáng),,你看一個(gè)字就可以知道全篇,經(jīng)常選幾個(gè)有代表性的字,,或者是一個(gè)作品的局部就可以了,,這是行草書(shū)和正體字審美不一樣的地方,古人的著眼點(diǎn)就是在于此,。
美感和風(fēng)格的抽繹,、概括往往是需要經(jīng)驗(yàn)的,一個(gè)對(duì)書(shū)法沒(méi)有審美經(jīng)驗(yàn)的人,,是很難做到這一點(diǎn)的,。所以古代的書(shū)法理論家都是書(shū)法家,他有書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn),,同時(shí)又是書(shū)論的作者,,有審美經(jīng)驗(yàn),和我們今天不一樣,。我們今天的書(shū)法家只管寫(xiě)字,,理論家只管理論,脫節(jié)了,,這種脫節(jié)是我們今天書(shū)法受到阻礙的非常明顯的一個(gè)問(wèn)題,。對(duì)美感的抽繹和概括之后,,古人就要進(jìn)行風(fēng)格表達(dá)。風(fēng)格表達(dá)有一些套路,,中國(guó)非常講究“法先王”,,已經(jīng)成為一種傳統(tǒng),不是先王就是圣賢,,古人讀書(shū)識(shí)字就要讀圣賢書(shū),,這樣的話(huà)知識(shí)永遠(yuǎn)向后看,不是先前看,。先向后看,,向古人學(xué)習(xí),幾千年傳統(tǒng)不斷,,全得益于這樣一種學(xué)習(xí)方式,。到今天咱們還在法先王,因?yàn)槟悴荒軌蚋盍褌鹘y(tǒng),,還要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,。一個(gè)民族能否生存、能否興旺發(fā)達(dá),,跟這個(gè)努力有很大的關(guān)系,。因?yàn)橐粋€(gè)民族絕對(duì)不可能像孫悟空似的,從石頭縫里蹦出來(lái),,沒(méi)有歷史,,可以隨時(shí)隨地地割段歷史,這是一個(gè)不成熟的民族,。
藝術(shù)也是如此,。風(fēng)格表達(dá),古人和我們今天理解的不一樣,。它經(jīng)??梢院惋L(fēng)氣、風(fēng)味,、氣息,、氣味、味道這些詞置換,,但是在很大程度上和我們今天對(duì)風(fēng)格的判斷還是有一些關(guān)系,。我們今天講風(fēng)格往往多數(shù)看它的外觀狀態(tài),書(shū)法繪畫(huà)都是這樣,,而外觀狀態(tài)最基礎(chǔ)的內(nèi)容仍然是技法,。比方說(shuō)喜歡用枯筆、濃墨,都這是一個(gè)直觀現(xiàn)象,,然后你再看這種現(xiàn)象能夠提供什么東西,。在傳統(tǒng)的書(shū)論當(dāng)中,除了形質(zhì),,也就是外觀的狀態(tài)和點(diǎn)劃線條質(zhì)量以外,,還要講究?jī)?nèi)涵,,還要講究格調(diào),,或者叫品格。在古代,,書(shū)法的格調(diào)非常重要,,尤其是讀書(shū)人特別看重這一點(diǎn)。這一點(diǎn)用今天的話(huà)講就是書(shū)法風(fēng)格的象征意義和價(jià)值判斷,,書(shū)法有象征意義的,,很多書(shū)法抽象的美,形而上的一些藝術(shù)精神都是一種象征的,。這些點(diǎn)劃象征什么,?我們今天很難把握,但是古人說(shuō)的非常清楚,。
周星蓮在《臨池管見(jiàn)》里面講清代的楷書(shū),,他說(shuō)有些人只是在寫(xiě)正體字非真楷書(shū)也。正體字和楷書(shū)是不一樣的,,楷書(shū)是有很多美的因素在里面,,而正體字不是。大家可以看一下清代的館閣體,。劉恒《中國(guó)書(shū)法史•清代卷》也談到館閣體的一個(gè)特征,。當(dāng)一部書(shū)出來(lái),分別由若干人抄寫(xiě)的時(shí)候,,把第一頁(yè)放在一起,,他們每行多少個(gè)字,多寬的行距,、多大的字距,,一個(gè)摞在另一個(gè)上面幾乎重合,這可是真功夫,。不是印刷也沒(méi)有打格,,就是訓(xùn)練出來(lái)的。
我們現(xiàn)在看到康熙時(shí)候的還是乾隆時(shí)候的抄本,,就是這些典籍,,盡管現(xiàn)在是印刷品,可是我們看到這些手抄本,,你可以想見(jiàn)當(dāng)時(shí)人寫(xiě)楷書(shū)到什么樣的程度,,那比我們今天的楷書(shū)獲獎(jiǎng)的人強(qiáng)多了,,可是在清代只是把它作為館閣體,是寫(xiě)正體字,,并不是真楷書(shū),。為什么呢?因?yàn)樗鼪](méi)有個(gè)性風(fēng)格,,沒(méi)有藝術(shù)活力,,就是學(xué)了一個(gè)刻板的字形。所以古人這樣一種要求還是很有道理的,。這一點(diǎn)在我們今天被大家淡化了,,楷書(shū)是不是楷書(shū)、有沒(méi)有個(gè)性很少有人管,,篆,、隸書(shū)也是如此。正書(shū)展或者單項(xiàng)展,,這些作品展覽的時(shí)候,,大家對(duì)是否臨帖、是否有個(gè)性,,沒(méi)有更多討論,。
我記得天津書(shū)法藝術(shù)節(jié)的同時(shí),中國(guó)書(shū)協(xié)搞了一個(gè)正書(shū)展和楹聯(lián)展,。評(píng)審后總結(jié)時(shí)我提出一個(gè)問(wèn)題,,天津很多人寫(xiě)歐體,作者寫(xiě)的不好或者不太像歐體的時(shí)候,,我們說(shuō)他沒(méi)有入帖,,寫(xiě)得太像的時(shí)候,有的評(píng)委說(shuō)他沒(méi)出帖,。那么他到底寫(xiě)像好還是寫(xiě)不像好呢,,其實(shí)評(píng)委心里也沒(méi)數(shù)。我當(dāng)時(shí)發(fā)言想提醒一下書(shū)協(xié)領(lǐng)導(dǎo)注意,,作為中國(guó)書(shū)協(xié),,應(yīng)該在這方面探討一下,不能我們組織評(píng)審工作,,連一個(gè)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)有搞清楚,。你說(shuō)作者咋寫(xiě)啊,是出帖還是沒(méi)有出帖啊,,憑什么給他獲金獎(jiǎng)那個(gè)就不入選呢,?你總得要以理服人,這個(gè)理是什么,不是道理的理,,是藝術(shù)理論,,你得有客觀的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。遺憾的是,,我的這些話(huà)發(fā)表時(shí)被刪除了,,有時(shí)候說(shuō)真話(huà)不太叫人愛(ài)聽(tīng)。
我們今天應(yīng)該警惕受美術(shù)化影響后更多注重技法和形式,,把一個(gè)字做了很多變形,,覺(jué)得是生動(dòng)的。其實(shí)不是,,書(shū)法的生動(dòng)不在于形,。搞篆刻的人都知道,搞的很精,,如果線條沒(méi)力度,質(zhì)量上不來(lái),,這個(gè)篆刻就一錢(qián)不值,,書(shū)法是一樣的。
那么古人是怎么樣進(jìn)行風(fēng)格的書(shū)面表達(dá),?咱們舉一個(gè)例子,,比方說(shuō)“險(xiǎn)”。歐陽(yáng)詢(xún)的字不就是險(xiǎn)嗎,,歐體可以說(shuō)是耳熟能詳,,它由什么構(gòu)成呢?
第一個(gè)方面就是技法,,這個(gè)技法包括側(cè)鋒,。寫(xiě)歐體必須側(cè)鋒,清代有一個(gè)學(xué)歐體寫(xiě)得很像的就是黃自元,,還寫(xiě)了一個(gè)《黃自元間架結(jié)構(gòu)九十二法》,。這個(gè)書(shū)流傳還挺廣的,就是用側(cè)鋒寫(xiě)的,。我們現(xiàn)在的仿宋體就是從歐體來(lái)的,,都是側(cè)鋒。
第二個(gè)是側(cè)鋒造成了棱角,,寫(xiě)歐體沒(méi)有棱角都寫(xiě)圓了不行,。
第三個(gè)字形長(zhǎng),字形長(zhǎng)不始于歐,,始于小王,。之后到歐陽(yáng)詢(xún)、虞世南字形都長(zhǎng),所以就有這樣一種傾向,,把字形寫(xiě)長(zhǎng),,以后就為他的風(fēng)格“險(xiǎn)”提供了一個(gè)基礎(chǔ)。光這些還不夠,,還要有一些內(nèi)在的東西,。我剛才講的都是直接能看到的,內(nèi)在的就是對(duì)筆力的體驗(yàn),,這個(gè)字寫(xiě)得有沒(méi)有勁,,沒(méi)勁不行,有勁才構(gòu)成“險(xiǎn)”,。這是基本技法,。
可是古人審美的時(shí)候,尤其進(jìn)行書(shū)面表達(dá)經(jīng)常把這些基礎(chǔ)的東西忽略,,直接進(jìn)入美感層次,。省略掉這些技法,有時(shí)候出于修辭或者美文的需要,,他們不會(huì)把那些基本東西都拿出來(lái)說(shuō),。所以在審美當(dāng)中,形質(zhì)可以有這樣的視角,,比方說(shuō)這個(gè)字瘦硬,,這就跟剛才的側(cè)鋒棱角相比就上了一個(gè)層次,再往上提升就是風(fēng)骨,、骨勢(shì),,這就直接進(jìn)入美感。它的內(nèi)涵講的是筆力,,可是在這里頭他可以不用說(shuō)筆力,,而直接用遒勁、險(xiǎn)勁,,或者勁健這些詞表達(dá),。其實(shí)這些詞對(duì)內(nèi)涵來(lái)說(shuō),都得力于筆力,。
從技法到審美并不構(gòu)成傳統(tǒng)書(shū)法審美的全部,,還有一個(gè)重要的方面是如何提取生命狀態(tài)。古人經(jīng)常用兩個(gè)詞,,一個(gè)是“氣”,,在古代書(shū)論里至少有這么幾個(gè)意思:一個(gè)是點(diǎn)劃線條生動(dòng)的時(shí)候,有一種基本的生命狀態(tài)叫做“氣”,;還有一個(gè)流貫于字里行間的也叫氣,,通常和勢(shì)相結(jié)合,,像張懷瓘書(shū)論講的“氣勢(shì)生乎流便”,就是這個(gè)意思,;還有一種在哲理的層面上講,,陰陽(yáng)二氣,天地之氣,。在形而上的層面,,氣是一種超感覺(jué)的氣,既不是陰陽(yáng),,也不是你能感覺(jué)到的氣息,、貫通的氣勢(shì)。這個(gè)氣是形而上的,,講生命狀態(tài)的生氣,,和神是并列的。
神就是一種超感覺(jué),,這個(gè)感覺(jué)是什么呢,?我們知道的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),、嗅覺(jué),、味覺(jué)和觸覺(jué),超感覺(jué)的一種存在,,或者叫做第六感,古人稱(chēng)之為形而上,。就像我們說(shuō)的有神沒(méi)神,,這個(gè)人并沒(méi)有變化,這人一瞌睡的時(shí)候就沒(méi)神了,,眼睛瞪得溜圓就覺(jué)得這個(gè)人有精神,。那這個(gè)精神在哪兒呢,讓誰(shuí)說(shuō)都說(shuō)不準(zhǔn),??墒敲總€(gè)人都能感知。所以神這種形而上的東西是經(jīng)驗(yàn)性很強(qiáng),、便于彼此感知的一種東西,。氣也是這樣,就是一種生命狀態(tài),。
最后就是價(jià)值判斷,,書(shū)法作品是有象征意義的,這個(gè)象征意義是什么呢,?比如說(shuō)我們到故宮,,看到那么多牌匾,、楹聯(lián),幾乎面貌都差不多,,一個(gè)比一個(gè)肥,,都很飽滿(mǎn),它是一種富貴相,。直到今天也是這樣,,一看人長(zhǎng)得很肥胖,不說(shuō)肥胖說(shuō)又發(fā)福了,。這個(gè)詞不能用在瘦人身上,。所以字寫(xiě)的肥是一種富貴氣,這就是一種象征意義,。故宮的字沒(méi)有東倒西歪的,,不要說(shuō)米芾那樣的沒(méi)有,鄭板橋那樣的沒(méi)有,,就是任何一種怪東西都進(jìn)不了故宮,。它有一種正大堂皇之氣,或者叫做帝王氣,、廟堂之氣,。大家想一想,如果把太和殿的匾換成鄭板橋的“難得糊涂”,,那還是皇上待的地方嗎,。所以字的風(fēng)格有明確的象征意義。
康有為《廣藝舟雙楫》之“榜書(shū)第二十四” ,,他講如果寫(xiě)榜書(shū)你太講究力,,講究筆力講枯筆、棱角分明,、筆力四射,,他認(rèn)為這就是“傖父”,“傖父”就是南方人罵河北人的一種說(shuō)法,,后來(lái)泛指北方人都叫做“傖父”,,瞧不起這些土的鄉(xiāng)巴佬。“傖父”是康有為用來(lái)形容你寫(xiě)字太用力了,。確實(shí)如此,,但是例外的就是我們看到關(guān)帝廟的時(shí)候,關(guān)帝廟的“武圣文神”匾額的時(shí)候,,或者其他的什么牌匾,,往往可以用力。因?yàn)殛P(guān)帝是個(gè)武將,,除此以外其他廟宇——釋迦摩尼或者觀音廟,,是不宜把它寫(xiě)得劍拔弩張的,。但是今天不同了,我看很多廟宇咱們書(shū)法家大顯身手,,什么樣的怪東西都有,,就好像牛鬼蛇神和釋迦摩尼已經(jīng)和諧相處了似的。這是審美的一種新動(dòng)向,,世俗和極樂(lè)世界現(xiàn)在也變得密不可分了,。
這個(gè)價(jià)值判斷在古人那里很清楚,比方說(shuō)字如其人,,寫(xiě)字盡寫(xiě)歪歪扭扭的,,不往好了寫(xiě),顯然這個(gè)人不正派,。所以?xún)r(jià)值觀是非常清楚的,,價(jià)值判斷有很多東西。如果你的字盡學(xué)別人沒(méi)有多少個(gè)性,,黃庭堅(jiān)講這就是俗人,,于是“士大夫處世可以百為,唯不可以俗,,俗便不可醫(yī)也”,。一個(gè)人要俗了,就不可醫(yī)了,,沒(méi)救了,,就成行尸走肉了。所以?xún)r(jià)值觀是非常清楚的,。除了這些內(nèi)容以外,,我們還可以想象出很多東西,都和價(jià)值判斷有關(guān),。還有一個(gè)最重要的就是藝術(shù)精神,它的象征意義就是對(duì)藝術(shù)精神的一種把握,。
我們看很多書(shū)論當(dāng)中,,一些人不善寫(xiě)書(shū)法,但他們可以寫(xiě)的堂皇正大,,有一種凜然正氣,,于是就可以得到名家的稱(chēng)贊。寫(xiě)的不好可以給他美名曰書(shū)卷氣,,只要他寫(xiě)的有一些趣味性,,不劍拔弩張的、不丑怪陸離的,,那么就有書(shū)卷氣,。知識(shí)分子喜歡給自己找很多的后院,,作為精神家園到里面去休閑、去寄托,。所以說(shuō)書(shū)卷氣包含的范圍非常廣泛,。古人對(duì)于“俗”字,列出了很多種,,比方說(shuō)村氣,、市氣、匠氣,、兵氣,、婦人氣、江湖氣等等,。所以,,古代的讀書(shū)人是中國(guó)文化的主體,他們對(duì)自身的要求是非常高的,,對(duì)書(shū)法當(dāng)中不良狀態(tài)統(tǒng)稱(chēng)不良的氣,。這些東西在書(shū)法中可能就稍微有一點(diǎn)點(diǎn),可是帶上那個(gè)名卻不得了,。比方說(shuō)趙孟頫寫(xiě)字寫(xiě)得快,,日書(shū)萬(wàn)字,董其昌就因?yàn)槭炀毸哉f(shuō)他俗氣,,一俗不就壞了嗎,。甚至有些政治立場(chǎng)很?chē)?yán)格的,說(shuō)趙孟頫這個(gè)人貳臣,,看他的字寫(xiě)得滑弱,,就說(shuō)這個(gè)人沒(méi)有風(fēng)骨。其實(shí)這個(gè)事也不能埋怨人家趙孟頫,,那時(shí)候搞民族融合,、搞統(tǒng)戰(zhàn)稍微早了點(diǎn),畢竟是個(gè)先驅(qū),。王鐸寫(xiě)字有勁,,他也是貳臣,也沒(méi)少給人家下跪,,所以這個(gè)事不是放之四海而皆準(zhǔn),,但是人們深信不疑。
也就是說(shuō),,在傳統(tǒng)的理論當(dāng)中也確實(shí)有一些問(wèn)題,,可是不管有什么問(wèn)題,人們都會(huì)把它放到風(fēng)格當(dāng)中,。所以這一點(diǎn)大家要有足夠的想象才行,,風(fēng)格在傳統(tǒng)書(shū)法審美和風(fēng)格表達(dá)當(dāng)中,,它可以容納所有的你想象不到的東西,不得了,,無(wú)論是字內(nèi)的還是字外的,。作為“險(xiǎn)”的類(lèi)型可以分為兩種:一種是正體,正體篆書(shū)當(dāng)中的“險(xiǎn)”是什么呢,?二袁碑圓潤(rùn)不是“險(xiǎn)”,,所以一定是唐以后寫(xiě)的細(xì)腰長(zhǎng)腳的。鄧石如大家都見(jiàn)過(guò),,細(xì)腰長(zhǎng)腳是篆書(shū)的“險(xiǎn)”,;景君碑是隸書(shū)的“險(xiǎn)”;歐體是楷書(shū)的“險(xiǎn)”,,都和字形高有關(guān),。草書(shū)的“險(xiǎn)”和字形動(dòng)態(tài),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān),。凡是四平八穩(wěn)的草書(shū)沒(méi)有“險(xiǎn)”的,,草書(shū)的“險(xiǎn)”一定是要?jiǎng)悠饋?lái),但是不能東倒西歪,。
“險(xiǎn)”的表達(dá)往往因人而異,,像張懷瓘評(píng)價(jià)歐陽(yáng)詢(xún),或者倒過(guò)來(lái)說(shuō)險(xiǎn)勁都可以,。有些人不喜歡跟著別人說(shuō),,于是可以用險(xiǎn)拔、險(xiǎn)峭,、險(xiǎn)峻,、險(xiǎn)絕,用各種各樣的詞來(lái)置換,?;蛘哒f(shuō)他看到學(xué)歐的很多人有一些變化,于是他就用了不同的修辭,。比方說(shuō)險(xiǎn)勁,,它的直接的視角就是“險(xiǎn)”當(dāng)中的筆力問(wèn)題,特別講究力度,。險(xiǎn)拔,挺拔的東西講內(nèi)在的生氣,。險(xiǎn)峭是很客觀的,,不講生氣,比方說(shuō)一個(gè)墻壁,,直上直下,,這就叫做險(xiǎn)峭,。險(xiǎn)峻一般泛指高聳。也就是說(shuō)在不同的風(fēng)格當(dāng)中,,如果有細(xì)微差別靠什么,?第一個(gè)字險(xiǎn)是共同的,第二個(gè)字是不同的細(xì)節(jié)表達(dá),,就是不同的美感和風(fēng)格,。
所以古人經(jīng)常把風(fēng)格進(jìn)行類(lèi)劃,靠字詞類(lèi)化,。類(lèi)化以后后面這個(gè)字,,細(xì)分分不明白的時(shí)候,就可以增加詞語(yǔ),,同時(shí)可以互相文換言,。比方說(shuō)張懷瓘評(píng)價(jià)小王的字,說(shuō)他“險(xiǎn)”,,但不用“險(xiǎn)”一詞,,而說(shuō)他“其峻峭不可量也”,用險(xiǎn)峻的峻,、峭拔的峭,,而峻峭兩字大家可以去查各種各樣的工具書(shū),它是可以和“險(xiǎn)”進(jìn)行置換的,。不同的是“險(xiǎn)”在美感的層面上進(jìn)行判斷的敘述了,,峻峭是進(jìn)行客觀的描述,著眼點(diǎn)不同而說(shuō)的是一個(gè)事,。所以這種情況下是可以置換的,,因?yàn)楣糯淖x書(shū)人小時(shí)候就學(xué)訓(xùn)詁學(xué),訓(xùn)詁就是義訓(xùn),,互相之間哪些詞是有詞義關(guān)聯(lián)的,,這些非常重要。
建議大家看王力的同源字典,,還有王力《古代漢語(yǔ)辭典》非常好,,專(zhuān)門(mén)講同源詞,對(duì)于我們把古代互文換言的不同風(fēng)格的和相同風(fēng)格的表達(dá)方式,,都能夠找出來(lái),。當(dāng)然有些人不喜歡這樣說(shuō),比方說(shuō)“險(xiǎn)”,、“峻”,、“峭”、“拔”這些詞煩了,可以用一種別的東西來(lái)表達(dá),。比方說(shuō)歐體“壁立千仞”,,壁立就是墻壁,顯然是險(xiǎn)拔,、險(xiǎn)峭,,千仞就是很高。也可以說(shuō)就像一個(gè)懸崖峭壁,,“斷岸千尺”,,“斷岸千尺”也是險(xiǎn)拔。
像這樣一種置換的方式也非常多見(jiàn),,換言了以后在書(shū)面修辭上有了變化,,大家覺(jué)得挺好,就是文人玩的一個(gè)小把戲,。所以我們要對(duì)古代書(shū)論上的風(fēng)格問(wèn)題,,仔細(xì)加以歸類(lèi)、分析,、整理的話(huà),,就會(huì)發(fā)現(xiàn)能夠把它大量精簡(jiǎn)。也就是說(shuō)我們有條件把復(fù)雜的古代書(shū)論表達(dá)的那些內(nèi)容經(jīng)過(guò)精簡(jiǎn),,給我們今天的學(xué)生去講,,是非常有好處的,也有利于我們的理論研究,。同樣像這種詞還有很多,,今天由于時(shí)間關(guān)系就不說(shuō)了。
在書(shū)面表達(dá)當(dāng)中,,毫無(wú)例外都有一個(gè)語(yǔ)言規(guī)范經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題,。任何一種藝術(shù)門(mén)類(lèi)可以有具體的不同,比方說(shuō)書(shū)法和繪畫(huà)是不一樣的,,盡管講書(shū)畫(huà)同源,,可是不一樣。盡管古人說(shuō)書(shū)法是無(wú)聲的音樂(lè),,可是書(shū)法畢竟跟音樂(lè)不同,。所有書(shū)論的表達(dá)隨時(shí)隨地都會(huì)受到文學(xué)的影響,可是又不是純粹的文學(xué),,它同時(shí)又離不開(kāi)文學(xué),,所以閱讀古代書(shū)論的復(fù)雜性就在此。
我曾經(jīng)考察過(guò)古代書(shū)論的文體有二十多種,,和文學(xué)當(dāng)中的文體差不多,。每一種文體都有相應(yīng)的表達(dá)方式,你不熟悉那些文體,不熟悉文學(xué),,你怎么能夠去了解書(shū)論呢?但是不管怎么樣,,作為任何一種藝術(shù),,當(dāng)它進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的時(shí)候有一點(diǎn)是共同的,即語(yǔ)言規(guī)范經(jīng)驗(yàn),。傳統(tǒng)的藝術(shù)審美都是靠經(jīng)驗(yàn)完成的,,中國(guó)人很少在文學(xué)藝術(shù)的審美表達(dá)上進(jìn)行系統(tǒng)的理論探索,文學(xué)是比較發(fā)達(dá)的,,但它的理論并不是為理論而設(shè),,主要是為作文、作詩(shī)而設(shè)的,。所以它的表達(dá)和我們講的內(nèi)容是一樣的,,作為書(shū)面語(yǔ)言最重要的東西,尤其是書(shū)論,,我們要注意兩個(gè)方面:一個(gè)所有的書(shū)論都離不開(kāi)文學(xué)描述和夸張,,其實(shí)歐體字不過(guò)是細(xì)長(zhǎng)的方塊字,為什么說(shuō)它“險(xiǎn)”呢,?那就是人們夸張?jiān)斐傻?。夸張是干什么呢,,引發(fā)審美聯(lián)想,,由此及彼引發(fā)聯(lián)想。第二個(gè)方面就是語(yǔ)言規(guī)范,,只要你作為書(shū)面的語(yǔ)言,,必須要能夠在全國(guó)暢達(dá),不受方言,、年齡,、性別的限制,你寫(xiě)的文章誰(shuí)都能看得懂,,這就是語(yǔ)言的規(guī)范問(wèn)題,,修辭的方法問(wèn)題。
咱們今天覺(jué)得這個(gè)東西挺難,,其實(shí)不難,,古代從四書(shū)五經(jīng)開(kāi)始,后來(lái)講唐宋八大家散文,,學(xué)的東西都差不了多少,,教材都差不多。從西周開(kāi)始中國(guó)的教育都是統(tǒng)一的,教材,、課程設(shè)置,、教學(xué)方式、考試辦法都差不了多少,,從中央到地方,,從大學(xué)、國(guó)學(xué)一直到鄉(xiāng)學(xué),、私塾,,基本路數(shù)都是一樣的。所以知識(shí)的穩(wěn)定傳承,,就能夠使修辭打破時(shí)間的界限,、空間的界限,誰(shuí)寫(xiě)的書(shū)論都不妨礙往前追溯和往下傳遞,。所以語(yǔ)言的規(guī)范性和修辭方式,,就能夠保證古代書(shū)論的暢通無(wú)阻。
我做過(guò)一個(gè)調(diào)查,,在所有的古代書(shū)論當(dāng)中,,使用方言和口語(yǔ)的,所占的比例連0.5%都不到,。在蘇東坡書(shū)法題跋里面,,能夠涉及到口語(yǔ)化的就幾條,而且還不是土話(huà),、方言,。像《性理大全》收錄的理學(xué)家論書(shū)法,是他們的語(yǔ)錄,,口語(yǔ)就多了一些,。還有像《承晉齋積聞錄》是學(xué)生把梁巘講課的話(huà)給整理出來(lái)了,其中就有口語(yǔ),,而他的《評(píng)書(shū)帖》,,就是自己整理校訂完的定本之間就有不同,繁簡(jiǎn)修辭也有不同,,像這種情況在古代書(shū)論中還是比較少,。咱們講的書(shū)面表達(dá)就是雅言,也叫文言,,暢通無(wú)阻的標(biāo)準(zhǔn)式的語(yǔ)言,。當(dāng)我們進(jìn)行藝術(shù)審美的時(shí)候,無(wú)論面對(duì)哪一種藝術(shù)形式的作品,,我們都會(huì)被作品感動(dòng),,被感動(dòng)就會(huì)有很多想法,,可是最后要你表達(dá)的時(shí)候,困難就出來(lái)了,。如果讓我們今天表達(dá),,我想在座的各位不怕多,因?yàn)橛泻芏囿w會(huì)都會(huì)寫(xiě)出來(lái),,可是這種體會(huì)不是風(fēng)格,。那么假如提出這樣一種要求,或者在教學(xué)當(dāng)中提出這樣一種要求,,你對(duì)某一種風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)作,這難題就大了,。
我曾經(jīng)要求過(guò)學(xué)生,,你就給我寫(xiě)一種雄強(qiáng)的字,無(wú)論哪種書(shū)體,,你感覺(jué)到的雄強(qiáng)隨便寫(xiě)出來(lái)并說(shuō)明為什么,。比如說(shuō)樸拙的字,為什么給人感覺(jué)到樸素,,為什么是一種拙,。或者寫(xiě)一種比較秀美的字,??傊医o你出一種風(fēng)格,你寫(xiě)出來(lái),,什么書(shū)體不限,,你可以去自由創(chuàng)作,這個(gè)其實(shí)難倒很多人,。有的學(xué)生書(shū)法在全國(guó)展都獲過(guò)獎(jiǎng),,一旦這樣命題他就不知道怎么辦好了,因?yàn)樵谒男哪恐袑?xiě)出來(lái)就是風(fēng)格,,而這風(fēng)格就是他的風(fēng)格,。其實(shí)錯(cuò)了,為什么呢,?你寫(xiě)《張遷碑》,,那風(fēng)格怎么是你的,那風(fēng)格是《張遷碑》的,,你寫(xiě)的再好也是學(xué)著《張遷碑》的而已,,也就是說(shuō)你的作品風(fēng)格構(gòu)成當(dāng)中,你的個(gè)性只占了非常小的一部分,,學(xué)得越像占得越少,。如果說(shuō)出帖了,、不像了,《張遷碑》的東西越來(lái)越少,,也就意味著你越來(lái)越成功,。作品的風(fēng)格和你的個(gè)性風(fēng)格是兩個(gè)概念,這不是一回事,。
作品的風(fēng)格構(gòu)成有三個(gè)要素:一個(gè)書(shū)體的問(wèn)題,,各種書(shū)體有不同的美,不同的書(shū)寫(xiě)特征,;第二個(gè)流派和師承,,你學(xué)二王、顏柳的,,這就是不同的流派,,你學(xué)哪個(gè)帖就意味著有不同的師承;第三個(gè)才是個(gè)性,。所以對(duì)于作品構(gòu)成,,你的個(gè)性永遠(yuǎn)只在其中一部分,而不可能是全部,,誰(shuí)也不可能是全部,,如果是全部,這個(gè)作品是好是壞就很難說(shuō)了,。只能是好的書(shū)家,,個(gè)性這一部分比例越來(lái)越大。我們對(duì)一件作品描述的時(shí)候,,你是針對(duì)什么呢,,是對(duì)作品還是對(duì)個(gè)性?古人就從兩個(gè)角度來(lái)說(shuō):一個(gè)是你字寫(xiě)得好壞,,一個(gè)是個(gè)性如何,。比方說(shuō)黃庭堅(jiān)評(píng)價(jià)周越和王著,在評(píng)價(jià)這兩個(gè)人書(shū)法的時(shí)候,,“蓋美而病韻者王著”,,字形美;“勁而病韻者周越”,,周越是北宋學(xué)唐人學(xué)得最好的,,學(xué)得相當(dāng)成功的一個(gè)人。“勁而病韻”,,他先說(shuō)的都是優(yōu)點(diǎn)——“勁”,,“病韻”是他的缺點(diǎn),是覺(jué)得他沒(méi)有個(gè)性,。優(yōu)點(diǎn)學(xué)古人都學(xué)得很好,,王著補(bǔ)周散騎《千字文》,,補(bǔ)智永都可以亂真,說(shuō)明他學(xué)古人的能力極強(qiáng),。黃庭堅(jiān)也承認(rèn),,如果王著多讀幾車(chē)書(shū)那就好了,原因歸結(jié)有點(diǎn)簡(jiǎn)單,,但是不管怎么樣它是關(guān)注個(gè)性的,,因?yàn)閮r(jià)值就在于個(gè)性。
所以?xún)r(jià)值判斷,、取舍,,不完全是作品成功與否,主要看你個(gè)性成功與否,。所以我們?cè)诹私夤湃说膶徝捞攸c(diǎn)和表達(dá)之后,。我們今天也可以設(shè)想一下,面對(duì)一件作品,,你有很多想法假如你要進(jìn)行風(fēng)格描述你怎么說(shuō)呢?客觀一點(diǎn)你是先說(shuō)作品風(fēng)格,,還是想描述一下作者在這里面所得多少,,他的個(gè)性如何,這是可以區(qū)分的,。你比如說(shuō)黃庭堅(jiān)的草書(shū)受懷素影響,,但是他寫(xiě)得慢這就是他的個(gè)性,他的筆經(jīng)常抖動(dòng),,他自己說(shuō)“要須年高手硬,,心意閑澹”,才能把字寫(xiě)好,,年高手硬就是不能流暢,。而我們今天學(xué)黃庭堅(jiān)的,一個(gè)比一個(gè)健康,,一個(gè)比一個(gè)靈動(dòng),,這樣把黃庭堅(jiān)寫(xiě)的淡薄沒(méi)味了,所以我們要裝得手受傷的樣子學(xué)黃庭堅(jiān)才能有點(diǎn)方法,。年高手硬是黃庭堅(jiān)的經(jīng)驗(yàn)之談,。
我們面對(duì)一個(gè)大家的作品,可能關(guān)注更多的是個(gè)性,,他的師法你都不用管,,因?yàn)樗呀?jīng)是大家了。如果是一個(gè)普通人可能更多是學(xué)習(xí)人家的東西,,你所關(guān)注的是他學(xué)的好壞,,而不是原帖如何,,那么在你這里頭就要經(jīng)過(guò)篩選的,風(fēng)格表達(dá)是有篩選的,,篩選完之后哪些東西該說(shuō),,這里頭又要費(fèi)周折,特別是你要把它作為書(shū)面語(yǔ)言的時(shí)候,,你給它用兩個(gè)字,、四個(gè)字、一句話(huà),、兩句話(huà)表達(dá)的時(shí)候,,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)極難下語(yǔ),這個(gè)詞很難找,,也就是說(shuō)風(fēng)格表達(dá)非常難的,。古人的方法是約簡(jiǎn),眾多美感只取其一,,最突出的地方,。第二語(yǔ)言要進(jìn)行高度的概括。第三要傳神,,一定要傳神,,找出最突出、最有代表性的能夠傳神的地方,,能傳神就是好的評(píng)價(jià),。你不可能面面俱到,你要講詳,,沒(méi)盡沒(méi)頭,,所以只能是概括。劉熙載認(rèn)為概括中可能會(huì)有欠缺,,而欠缺當(dāng)中就隱含著一種完備,,因?yàn)槟阕プ×藗魃竦囊c(diǎn)。
比方說(shuō)包世臣論蘇東坡書(shū)法就用了“肥欹”二字,,肥是點(diǎn)劃肥,,欹就是字形斜,蘇東坡就傳神了,;評(píng)價(jià)黃庭堅(jiān)書(shū)法就用了“拖施”,,顯然也能夠傳神,黃庭堅(jiān)的字每個(gè)筆劃都長(zhǎng),,你不拖根本寫(xiě)不出來(lái),。傳神的東西是需要很多經(jīng)驗(yàn)的。我們今天審美的時(shí)候,,要學(xué)習(xí)的時(shí)候怎么辦,?你看到肥欹兩個(gè)字,,得引發(fā)好多聯(lián)想,蘇東坡的肥,,不是那種批判式的墨豬,,而是像老熊當(dāng)?shù)溃K東坡的字再肥也不肥,,因?yàn)槟鞘翘K東坡,,蘇東坡的東西就是好,你得盡可能往好了想,。所以后人就講,,蘇東坡的字如“老熊當(dāng)?shù)?span lang=EN-US>”,尤其他寫(xiě)《豐樂(lè)亭記》,,密密麻麻的,,換個(gè)人就不行。
我們今天復(fù)原的時(shí)候有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題,,還有很多書(shū)面語(yǔ)言的解析問(wèn)題,,像這種東西需要我們有很好的解讀能力。我在學(xué)校開(kāi)《中國(guó)書(shū)法批評(píng)》一門(mén)課,,要講60多個(gè)小時(shí),,就是專(zhuān)門(mén)講這個(gè)東西,古人怎么評(píng)價(jià)書(shū)法,,無(wú)論是好是壞,怎么描述美感,、描述風(fēng)格,。光這個(gè)批評(píng)表達(dá)方法要講滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)學(xué)期,咱們今天只能是簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)而已,。這種簡(jiǎn)單地說(shuō),,我就想跟大家提示,古代書(shū)論你要下功夫研究,,大有發(fā)展前途,,可是難度很大,越難度大的就越有挑戰(zhàn)性,,這就要求我們后學(xué)能夠下定決心,,如果下定決心苦學(xué)十年的話(huà),你很可能成為一代宗師,。如果說(shuō)你見(jiàn)到書(shū)論就覺(jué)得很難,,那就壞了。當(dāng)然對(duì)我們老師來(lái)說(shuō),,對(duì)我們正在搞理論的人來(lái)說(shuō),,其實(shí)也都是很有意義的,。我發(fā)現(xiàn)很多書(shū)都在不負(fù)責(zé)任的人云亦云,古人講“晉尚韻,,唐尚法,,宋尚意,元明尚態(tài)”這些東西就變成了真理,,其實(shí)這些東西概括根本不準(zhǔn),,大家都不論青紅皂白拿過(guò)來(lái)就用,這個(gè)不行,,絕對(duì)不行,。
第五點(diǎn),書(shū)面表達(dá)的用語(yǔ)和方法,。書(shū)面用語(yǔ)主要有兩個(gè)特點(diǎn):一個(gè)經(jīng)驗(yàn)性,,一個(gè)是聯(lián)想。表達(dá)方式有好多種,,也就是我們通常所講的批評(píng)方法,,它和文學(xué)批評(píng)方法有很多相似和不相似的地方,有它的獨(dú)立性,,所以我們了解古典文學(xué)批評(píng)方法之后,,再來(lái)看書(shū)法,或者套用的時(shí)候是不合適的,,書(shū)法有它的獨(dú)立性,。
第六,就是讀書(shū)論千萬(wàn)要把腦子復(fù)雜一點(diǎn),,研究古代書(shū)論一定要注意話(huà)語(yǔ)情境的干擾,。比方說(shuō)著名的傅山講的“四寧四毋”,“寧拙毋巧,,寧丑毋媚,,寧支離毋輕滑,寧直率毋安排”,,這個(gè)話(huà)大家都覺(jué)得傅山說(shuō)的老有骨氣了,,很生動(dòng),被大家炒作了很多文章,。其實(shí)這個(gè)說(shuō)的是有條件的,。傅山早年學(xué)趙孟頫,學(xué)得還挺像,,自己也樂(lè)在其中,,后來(lái)政治立場(chǎng)變了,不一樣了,他已經(jīng)被大家自覺(jué)不自覺(jué)推到了抗清的領(lǐng)袖位置,,為了這個(gè)領(lǐng)袖的位置,,必須要嚴(yán)格改變立場(chǎng),書(shū)法也是政治立場(chǎng)的一種象征,??墒亲鳛樗麃?lái)說(shuō),就有難言之隱,,因?yàn)樗髞?lái)的字又受王鐸影響,,他不能說(shuō)王鐸是個(gè)投降派,他罵誰(shuí)啊,,總得找個(gè)借口把自己洗干凈,。所以他在《作字示兒孫》這一篇書(shū)論當(dāng)中,就講到“四寧四毋”,,看起來(lái)是很有骨氣很有見(jiàn)解的說(shuō)法,,其實(shí)不對(duì),大家誤會(huì)了,。因?yàn)樗竺嬲f(shuō)當(dāng)初學(xué)趙孟頫,,今天感覺(jué)就像和匪人游,因?yàn)樗裉焓强骨孱I(lǐng)袖,,而和當(dāng)初的二臣在一起不就像跟土匪一樣嗎,。完了告誡子孫“此是作人一著”,你聽(tīng)他說(shuō)的,,他是教子孫怎么做人,,而不是教你書(shū)法道理。
這個(gè)“四寧四毋”就是兩害相遇取其輕,。一個(gè)窄道迎面開(kāi)來(lái)一輛車(chē),,你是讓車(chē)撞著好呢,還是你躲車(chē)掉到溝里好呢,。咱們今天都認(rèn)為掉溝里多英雄啊,其實(shí)掉溝里也不好,,因?yàn)榈魷侠锬馨涯闼さ牟皇悄膬汗钦哿?,但是總比被?chē)撞死好。傅山告訴你就是這么個(gè)道理,,寧什么毋什么,,古代漢語(yǔ)當(dāng)中就是一種選擇,叫兩害相遇取其輕,。所以我們讀書(shū)論千萬(wàn)不要斷章取義,。還有的斷章取義不是我們自己造成的,現(xiàn)在我們出版商不負(fù)責(zé)任,往往把古人的話(huà)拿出來(lái),,前面不要了,,后面也切了。
歷代書(shū)法論文選,,剛才我講的黃庭堅(jiān),,“士大夫處世可以百為,唯不可俗,,俗便不可醫(yī)也”這句話(huà),,俗不可醫(yī)后面的話(huà)都給切掉了,“或問(wèn)不俗之狀,,老夫曰:難言也”等等還有很多,,可是咱們的出版商不負(fù)責(zé)任,把他不想要的話(huà)就去掉了,,這樣就抽掉了原有的話(huà)語(yǔ)情境,,使他在個(gè)別的特定條件說(shuō)的話(huà),變成了一般理論意義上的話(huà),,這就是對(duì)黃庭堅(jiān)的一個(gè)歪曲,。也反映了我們當(dāng)代人,出版商和做學(xué)問(wèn)的人都有的一種浮躁的毛病,,讀書(shū)不能這么讀,。
以下為提問(wèn)環(huán)節(jié):
提問(wèn):開(kāi)始的時(shí)候,您談的關(guān)于西方的美學(xué)思想和我們中國(guó)書(shū)法現(xiàn)在大家推行的一種方向,,我覺(jué)得中國(guó)很多傳統(tǒng)藝術(shù)都不自覺(jué)地接受了西方的一些思想,,不僅包括書(shū)法,還有美術(shù)和音樂(lè),,我就想問(wèn)問(wèn),,為什么我們中國(guó)的書(shū)法也會(huì)這么做呢?
叢文俊教授:這個(gè)問(wèn)題挺有代表性的,,很有實(shí)踐價(jià)值,。這個(gè)問(wèn)題我也是很久以后才搞清楚的。我從78年上大學(xué)以后,,當(dāng)時(shí)就趕上美學(xué)熱的開(kāi)端,,到現(xiàn)在我家里書(shū)架上也有上百種美學(xué)的書(shū),我也是研究西方美學(xué)的人,。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那東西不怎么可靠,,最關(guān)鍵的就是和書(shū)法沒(méi)有可比性,這是最重要的,。一種學(xué)術(shù)思想理論可以移植到另外一種學(xué)術(shù),,或者移植到另外一種藝術(shù)上面的時(shí)候,一定要有相匹配的條件,或者是相同的前提條件,,這就是可比性,。為什么美術(shù)可以呢?咱們美院歷來(lái)都開(kāi)油畫(huà),,有雕塑,,或者版畫(huà),這都是從西方來(lái)的,,不僅有可比性,,而且有那種東西,有那種思維,,有差別的就是國(guó)畫(huà),,中國(guó)畫(huà)過(guò)分的接受西方的東西肯定不好。為什么呢,?比方說(shuō)人物畫(huà),,從蔣兆和開(kāi)始到現(xiàn)在,畫(huà)的素描感越來(lái)越強(qiáng),,人物都像一個(gè)個(gè)礦工一樣,,非常結(jié)實(shí),我們看上去感動(dòng),,但是中國(guó)畫(huà)的精神沒(méi)了,,因?yàn)橹袊?guó)畫(huà)有的時(shí)候不需要那么夸張的素描關(guān)系,中國(guó)畫(huà)是講空靈的,,經(jīng)常是意到筆不到,。就那么幾下,中國(guó)畫(huà)可能挺好,,都畫(huà)具體了就像西方人的東西了,,就可能不好。
所以在美院里面,,大部分畫(huà)種能夠跟西方美學(xué)對(duì)接,,而國(guó)畫(huà)要有限制。國(guó)畫(huà)講求“氣韻生動(dòng)是也”,,那么氣韻顯然西方永遠(yuǎn)也找不到對(duì)應(yīng)的東西,。我看過(guò)一些文章專(zhuān)門(mén)研究繪畫(huà)當(dāng)中的氣韻問(wèn)題,結(jié)論真大有問(wèn)題,,把氣韻歸結(jié)為S形曲線,,認(rèn)為只有這種S形曲線,,才能氣韻生動(dòng),。也就是說(shuō)當(dāng)他腦子里裝滿(mǎn)了西方美學(xué)思想方法的時(shí)候,就不能懂得中國(guó)的氣韻生動(dòng)。中國(guó)的氣是什么,,韻是什么,,他沒(méi)搞清楚。
其實(shí)在這三十年來(lái),,理論界對(duì)氣韻生動(dòng)的老命題,,沒(méi)有一篇好文章能夠解釋清楚,關(guān)鍵是對(duì)傳統(tǒng)文化發(fā)掘的太淺,,他們對(duì)魏晉人的價(jià)值觀和審美感悟能力理解不上去,。在中國(guó)畫(huà)自身理論缺乏和傳統(tǒng)繼承又不夠的情況下,沒(méi)有辦法就被西方美學(xué)來(lái)充填,,這是一個(gè)誤區(qū),,不是說(shuō)理所當(dāng)然就應(yīng)該這樣。你說(shuō)畫(huà)個(gè)花鳥(niǎo)畫(huà)或者工筆上哪兒去找西方的東西,,你要硬把超現(xiàn)實(shí)主義拿來(lái),,說(shuō)中國(guó)的工筆畫(huà)就應(yīng)該這么畫(huà)好像也不行,因?yàn)橹袊?guó)畫(huà)要有中國(guó)藝術(shù)精神,,而中國(guó)藝術(shù)精神不能上西方去找,。
所以美學(xué)這種東西,包括西方的各種藝術(shù)理論都要有針對(duì)性,,有他合理借鑒的藝術(shù)條件,,必須得能生長(zhǎng)。南京的梧桐樹(shù)挺好,,你把它移到我們吉林去,,一個(gè)冬天就凍死了。為什么西方美學(xué)不能在咱們書(shū)法當(dāng)中去借鑒,,我說(shuō)的不是全部,,偶爾有一些東西也能借鑒,有的時(shí)候能借鑒也沒(méi)有多大意思,。你說(shuō)書(shū)法是空間藝術(shù),,二維空間那還用你說(shuō)啊,書(shū)法寫(xiě)在紙上就是二維,,你不說(shuō)二維它也是個(gè)平面,,這種借鑒就是嘩眾取寵。還有人說(shuō)書(shū)法是三維的,,有漲墨,,有立體感,這就更離譜了,。那么,,哪些東西能借鑒呢,?比方我講到的運(yùn)動(dòng)、張力,,今天人講運(yùn)動(dòng)其實(shí)張懷瓘的時(shí)候就講運(yùn)動(dòng)了,,沒(méi)什么新鮮。這個(gè)張力倒是在一定程度可以借鑒,,比方說(shuō)我講的生命狀態(tài),,在卡西勒和蘇珊朗格的書(shū)里面都講到生命形式。當(dāng)古人進(jìn)行形象喻說(shuō)的時(shí)候,,點(diǎn)如高空墜石,,或者說(shuō)像利劍長(zhǎng)戈,這是對(duì)一種生命形式的把握,,一種認(rèn)知把握,,一種書(shū)面的聯(lián)想和描述,這個(gè)理論是可以借鑒的,。但是在蘇珊朗格的理論當(dāng)中,,比方說(shuō)情感問(wèn)題,咱們就不能借鑒,,因?yàn)檎f(shuō)書(shū)法是表達(dá)情感的藝術(shù),,是不能定論的,只有在《書(shū)譜》和陳繹的《翰林要訣》,,才得到一種說(shuō)明,,剩下所有書(shū)論都沒(méi)有書(shū)法是如何表達(dá)情感的論述。也就是說(shuō),,這在中國(guó)古代仍然是少數(shù),,由此來(lái)說(shuō)書(shū)法是表達(dá)性情、表達(dá)情感的藝術(shù)顯然是危險(xiǎn)的,。書(shū)法更多是一種實(shí)用文字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù),,你不能把它變成一種情感的藝術(shù)、奢侈的藝術(shù),,那樣的話(huà)就超越了歷史,,那是不行的。我主張像魯迅講的拿來(lái)主義,,哪個(gè)東西能用咱們拿來(lái)就用,,不能用的千萬(wàn)不要生搬硬套,我不知道說(shuō)明白沒(méi)有,。