有首歌里唱到：“全世界都在說中國話,，孔夫子的話越來越國際化……”在我們很多人的觀念里,，普通話算是中國話的標(biāo)準(zhǔn)形式，卻不知其實普通話與孔夫子的話有天壤之別,。在專業(yè)學(xué)者的眼里,，普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語,。這是在1955年的全國文字改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議上確定的，是近幾十年才有了明確的規(guī)范,。

    其實,，作為現(xiàn)代漢民族的共同語和標(biāo)準(zhǔn)語，普通話有它形成和發(fā)展的歷史,。作為重要的社會交流工具,，各個朝代對語言都有個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),。

    比如,，在夏、商,、周,、先秦時期稱雅言，之后叫正音,，到明代叫官話,，清末改稱國語，都可以說是古代的“普通話”。

    《論語》說：“詩,、書,、執(zhí)禮皆雅言也。”孔夫子用的是“雅言”與弟子交流,，相當(dāng)于春秋時期的普通話,。春秋時期的使節(jié)往來、諸侯會盟交流時所用的也都是雅言,。

    在漢代,，“普通話”有了進(jìn)一步的發(fā)展，當(dāng)時叫做通語,。各地講不同方言的人可以用通語進(jìn)行交際,。從秦漢開始，黃河沿岸的中原人陸續(xù)向南方遷移,，把河洛古語帶到南方,。

    大致唐末以后，雖然仍是文言占統(tǒng)治地位,，但一種以北方話口語為基礎(chǔ)的新書面語言——白話開始出現(xiàn)了,。

    元代以首都大都話為基礎(chǔ)，制定《中原音韻》作為標(biāo)準(zhǔn)音,。這樣,，中國北方的方言有朝著大都話靠攏的趨勢。有專家也表示,，元代的標(biāo)準(zhǔn)音是蒙古式漢語,，丟失了很多傳統(tǒng)漢語的特征。明代以后,，朱元璋將南京話為基礎(chǔ)的《洪武正韻》作為標(biāo)準(zhǔn)音,，南京話也是南方官話的代表。尤其宋,、元以來,，隨著白話文學(xué)的發(fā)展，與當(dāng)時口語相接近的白話基本上是與當(dāng)時的文言并存的,，這在宋,、元文學(xué)作品的語言風(fēng)格中都有體現(xiàn)。

    明,、清兩代,，以北方話為基礎(chǔ)方言、以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的“官話”隨著政治,、經(jīng)濟(jì)和文化的力量廣泛傳播,，成了全中國公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)語和共同語。辛亥革命以后的國語運(yùn)動和新文化運(yùn)動，徹底動搖了文言的統(tǒng)治地位,，普通話在口語和書面語中基本達(dá)到了統(tǒng)一,。1955年，普通話得到了明確的規(guī)范,，取得了現(xiàn)代漢民族共同語的法定地位,。

    在1955年這次文字改革會議上，為了突出我國多民族大家庭,、各民族語言文字平等的精神,，摒棄了可能導(dǎo)致“把漢語凌駕于國內(nèi)其他民族之上”的誤會的“國語”稱謂，提出了“普通話”的說法,，并投票產(chǎn)生了普通話的基礎(chǔ)方言,。當(dāng)時，北京官話（以北京官話為基礎(chǔ)方言,，以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音）以52票位居榜首,；西南官話（以西南官話為基礎(chǔ)方言，以成都語音為標(biāo)準(zhǔn)音）獲51票,，以一票之差名落孫山,；第三名是吳語（以吳語為基礎(chǔ)方言，以蘇州或上海語音為標(biāo)準(zhǔn)音）獲46票,；粵語（以粵語為基礎(chǔ)方言,，以廣州語音為標(biāo)準(zhǔn)音）獲25票，名列第四,。自此,，普通話開始以明確的內(nèi)涵被廣泛應(yīng)用。

    如今,，推廣普通話的重大舉措之一就是普通話水平測試,。在一定范圍內(nèi)對某些崗位的人員進(jìn)行普通話水平測試，并逐步實行普通話等級證書上崗制度,，標(biāo)志著我國普及普通話工作走上了制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化的新階段,。

    普通話水平測試把普通話水平分為三個級別,，每個級別內(nèi)又劃分甲、乙兩個等次,。一級甲等為最高,。

    根據(jù)國家及有關(guān)部委的要求，現(xiàn)階段各類人員的普通話水平應(yīng)達(dá)到的等級標(biāo)準(zhǔn)如下：播音員,、節(jié)目主持人、影視話劇演員為一級以上水平；教師和大學(xué)生為二級以上水平,；公務(wù)員和社會公共服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員為三級以上水平,。因此，相關(guān)的培訓(xùn)也開展得如火如荼,，如西岸藝術(shù)教育培訓(xùn)中心的播音與主持專業(yè)培訓(xùn),，為有志于播音主持行業(yè)的從業(yè)者及語言愛好者提供了專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會。目前,，一些省市和行業(yè)系統(tǒng)也根據(jù)實際需要,，在依照國家原則要求的基礎(chǔ)上，對部分人員的普通話水平達(dá)標(biāo)要求做了細(xì)化,，促進(jìn)普通話進(jìn)一步普及和普通話能力的進(jìn)一步提高,。